Prospecto para postulantes de la una puno del año 2005

Ser una institución de Excelencia Académica, acreditada y
reconocida por la sociedad; con liderazgo en la Región Andina, en
el desarrollo de las ciencias, la tecnología y las humanidades;
propiciando la revaloración cultural, la conservación del medio
ambiente y el desarrollo sostenido del país.
Misión
Somos una Institución Pública de Educación Universitaria dedicada
a formar profesionales y post graduados calificados, con capacidad
de gestión, compromiso social, premunidos de valores éticos y
culturales; que realiza investigación para proponer alternativas
integrales como soporte del desarrollo nacional y de la Región
Andina.
Visión

PRESENTACIÓN
COMISION CENTRAL DE ADMISION
2005-2006
a
M.Sc. Martha Nancy Tapia Infantes
RECTORA
Dr. Pedro Pascual Arias Mejia
VICERRECTOR ACADEMICO
M.Sc. Manglio Aguilar Olivera
VICERRECTOR ADMINISTRATIVO
ADMISIÓN 2006
Nuestro paradigma como Universidad Nacional del Altiplano,
es el joven que convertido ya en profesional, sepa ejercer su
especialidad con dominio y honestidad, ofrezca su capacidad
al servicio de los demás y se comprometa en la transformación
y progreso de su realidad y sea capaz de auto generar, con
iniciativa, su propio empleo o fuente de trabajo y continúe
permanentemente incrementando su conocimiento teórico y
practico a través del estudio y la investigación.
La Universidad Nacional del Altiplano busca su
posicionamiento dentro del sistema universitario nacional e
internacional, mediante un reconocimiento social e
institucional de su prestigio basado en la cultura de la calidad y
eficiencia, en la perspectiva de constituir una alternativa seria
para la juventud estudiosa proveniente de las mayorías
nacionales.
El presente Prospecto de Admisión 2005 - 2006 de la
Universidad Nacional del Altiplano, constituye una fuente de
información básica, describiendo con detalle las
oportunidades y las reglas de juego que deben observar, en el
correcto y adecuado cumplimiento normativo que garantice y
asegure la seriedad del proceso y el respeto por la Institución,
para así cumplir con la legítima aspiración de los postulantes.
M Sc. Martha Nancy Tapia Infantes
Rectora

AUTORIDADES UNIVERSITARIAS
RECTORA
M.Sc. Martha Nancy Tapia Infantes
VICERRECTOR ACADÉMICO
Dr. Pedro Pascual Arias Mejia
VICERRECTOR
ADMINISTRATIVO
M.Sc. Manglio Aguilar Olivera
DECANOS
BIOMÉDICAS
SOCIALES
INGENIERÍAS
DIRECTOR DE LA ESCUELA DE POST GRADO
Dr. Luis Vilcatoma Salas
DECANO DE LAFACULTAD DE MEDICINAVETERINARIAY ZOOTECNIA
M.Sc. Gerardo Godofredo Mamani Choque
DECANADE LAFACULTAD DE ENFERMERÍA
M. Sc. Nelva Enriqueta Chirinos Gallegos
DECANADE LAFACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS
M.Sc. Roxana del Carmen Medina Rojas
DECANO DE LAFACULTAD DE MEDICINAHUMANA
Med. JulianAntonio Salas Portocarrero
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES YADMINISTRATIVAS
CPC. CarlosAsunto Cano Torres
DECANADE LAFACULTAD DE TRABAJO SOCIAL
M.Sc. GeorginaAlejandrina Pinto Sotelo
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES
MSc. Fermin Laqui Ramos
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIAS DE LAEDUCACIÓN
Dr. Germán Pedro Yabar Pilco
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIAS JURIDICAS Y POLÍTICAS
Abog. Leonidas Miranda García (e)
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIASAGRARIAS
Ing. Rodolfo Machicao Rodrigo
DECANO DE LAFACULTAD DE INGENIERÍAECONÓMICA
M.Sc. Erasmo Manrique Zegarra
DECANO DE LAFACULTAD DE INGENIERÍADE MINAS
Ing.Alfredo Camac Torres
DECANADE LAFACULTAD DE INGENIERÍAESTADÍSTICAINFORMÁTICA
Lic. EmmaAzañero Rodriguez (e)
DECANO DE LAFACULTAD DE INGENIERÍAQUÍMICA
M.Sc. FranciscoAlbarracin Herrera
DECANO DE LAFACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD
M.Sc. Moisés GuillermoApazaAhumada
DECANADE LAFACULTAD DE INGENIERÍAGEOLÓGICAY METALÚRGICA
M.Sc. Sofia Lourdes Benavente Fernández
DECANO DE LAFACULTAD DE INGENIERÍACIVILYARQUITECTURA
Ing. DouglasArturo QuintanillaAnyaipoma
DECANO DE LAFACULTAD DE INGENIERIAAGRICOLA
Ing. Lorenzo Cieza Coronel (e)

PRESIDENTE: M.Sc. Silvia Dea Curaca Arroyo.
MIEMBROS: Lic. Martha Elizabeth Aparicio Saavedra.
M.V.Z. Alberto Soto Quispe.
Lic. Bladimiro Centeno Herrera.
ESTUDIANTES Sr. William Walker Mamani Apaza.
Sr. Fredy Anccori Quispe
COMISIÓN CENTRAL DE ADMISIÓN 2005-2006
CONTENIDO
Pág.
A. Información General
B. Reglamento del Proceso de Admisión 2005-2006
Cap. I: Disposiciones generales
Cap. II: De los postulantes y su inscripción
Cap. III: Del proceso extraordinario de selección
Modalidad de Primeros Puestos
Modalidad de Traslados
Modalidad de Profesionales
Modalidad de Deportistas Calificados Ley 28036
Modalidad de Víctimas del Terrorismo Ley 27277
Cap. IV: Del Proceso Ordinario de Selección
Modalidad de examen de Centro Pre Universitario
Modalidad de examen de Selección General
Cap. V: Pre-requisitos y pruebas de aptitud
Escuela Profesional de Medicina Humana
Escuela Profesional de Educación Física
Escuela Profesional de Arte
Escuela Profesional de Educación Inicial
Escuela Profesional de Arquitectura y Urbanismo
Cap. VI: De las pruebas de exámenes de selección
Cap. VII:De los ingresantes
Cap. VIII:De las sanciones
Cap. IX Disposiciones finales
C. Contenidos de asignaturas
D. Descripción de Escuela Profesionales
ADMISIÓN 2006

06
Universidad Nacional del Altiplano
INFORMACIÓN GENERAL
ANTECEDENTES HISTÓRICOS En 1974, por acuerdo del Consejo Ejecutivo de la
Universidad, se crearon los Programas Académicos de:
Ingeniería de Minas, Biología Pesquera y el ProgramaLa Universidad Nacional del Altiplano de Puno fue
Académico de Sociología. En 1979, se aprobó la creación delcreada por Ley N° 406 del 29 de agosto de 1856, promulgada
ProgramaAcadémico de Educación.por el Gran Mariscal Don Ramón Castilla y Marquezado. Abrió
sus claustros en 1858 con las Facultades de Teología,
Jurisprudencia, Medicina, Filosofía y Letras, Matemáticas y Por acuerdo del Consejo Universitario del 28 de abril de
Ciencias Naturales, dejando de funcionar en 1867 al no ser 1981, se crearon 10 Programas Académicos: Medicina
considerada en el Reglamento de Instrucción. Humana, Nutrición Humana, Turismo, Antropología,
Ingeniería Estadística, Ingeniería Química, Ingeniería
Geológica e Ingeniería Metalúrgica. En 1982, fue
reaperturado el Programa Académico de Ciencias Jurídicas y
Políticas y Periodismo, sobre la base del convenio suscrito
entre la universidad y la Asociación Nacional de Periodistas.
Asimismo, en 1984, se creó la Escuela de Post-Grado.
Con la Promulgación de la Ley Universitaria N° 23733
(diciembre de 1983), se estableció una nueva estructura
académica y administrativa para las universidades del país.
En el aspecto académico, en lugar de los programas se
restablecieron las Facultades como unidades de organización
y formación profesional, en tanto que subsistieron los
Departamentos Académicos como unidades de servicio.
Mediante esta Ley, se normó su denominación como
UNIVERSIDAD NACIONALDELALTIPLANO-PUNO.
En 1984, se creó la Carrera Profesional de Educación
Física, dentro de la Facultad de Ciencias de la Educación. En
enero de 1991, se acordó la creación de la Facultad de
Ingeniería Civil y Arquitectura, conformada por la CarreraLa Ley Universitaria N° 13417 del 8 de abril de 1960,
Profesional de Ingeniería Civil y por la Carrera profesional deautorizó su reapertura con el nombre de UNIVERSIDAD
Arquitectura y Urbanismo.NACIONAL SAN CARLOS DE PUNO, concretándose con la Ley
13516 del 10 de febrero de 1961, siendo el principal gestor el
entonces Senador por Puno Ing° Enrique Torres Belón. En 1992, se puso en funcionamiento la Carrera
Profesional de Ingeniería Agroindustrial (R.R. N° 1054-91-R-
UNA) en lugar de la especialidad de Tropicultura y la CarreraEn Abril de 1962, con la denominación de UNIVERSIDAD
Profesional de Ciencias de la Comunicación (R.R. N° 219-83-NACIONAL TÉCNICA DEL ALTIPLANO y bajo el gobierno de una
R-UNA) por la de Periodismo. Asimismo, se puso enJunta Organizadora y Ejecutiva, inició sus actividades
funcionamiento la Facultad de Ingeniería Agrícola con laacadémicas con la única Facultad de Ingeniería
carrera del mismo nombre por Resolución de AsambleaAgropecuaria. En agosto de 1964, se creó la Escuela de
Universitaria N° 03-91-AU-UNA.Ciencias Económicas y Comerciales; y en enero de 1965, la
Escuela de Enfermería.
El avance y la exigencia del desarrollo de la ciencia en
los campos de la electrónica, la informática y la telemática,Posteriormente, por mandato de la Primera Asamblea
han motivado que la universidad aperture y cree las CarrerasUniversitaria del 22 de abril de 1965, la Facultad de
Profesionales de Ingeniería de Sistemas, IngenieríaIngeniería Agropecuaria se dividió en las Facultades de
Electrónica e Ingeniería Mecánica Eléctrica (R.R. N° 107-94-Agronomía y Medicina Veterinaria; y la Escuela de Ciencias
R-UNA del 25-01-94). Del mismo modo, la demanda deEconómicas y Comerciales adquirió el rango de Facultad. A
servicios en la Región originó la creación de las carreraspartir de 1965, las autoridades universitarias fueron elegidas
profesionales de Odontología (R.R. N° 107-94-R-UNA),por la Asamblea Universitaria y los respectivos Consejos de
Facultad, según mandato de la Ley Universitaria N° 13417.
Por Ley N° 15632, la Escuela de Servicio Social de Puno pasó a
formar parte de la Universidad Técnica del Altiplano,
adicionalmente se pone en funcionamiento la carrera corta
de Topografía dentro de la Facultad de Ingeniería
Agronómica.
A inicios de la década del 70, la Facultad de Ciencias
Económicas y Comerciales se dividió en las Facultades de
Ingeniería Económica y Contabilidad; y al igual que las demás
adoptó la denominación de Programa Académico en
concordancia a lo dispuesto por la Ley General de Educación
y el D.L. N° 19326, que estableció el funcionamiento de los
Programas y Departamentos Académicos en lugar de las
anteriores Facultades.

constitucionales y los fines de la Universidad.
c. El rechazo a toda forma de violencia, intolerancia,
discriminacion y dependencia.
d. El Derecho a educar gratuitamente a los alumnos que
mantengan un rendimiento satisfactorio y no cuenten
con los recursos economicos necesarios para cubrir
sus costos de educacion.
e. La democracia interna, ejercida a traves de un
gobierno conformado por los representantes de la
comunidad universitaria.
f. La igualdad de derechos y oportunidades.
ORGANOS DE GOBIERNO DE LAUNIVERSIDAD
? Asamblea Universitaria
? Consejo Universitario
? Rectorado
? Consejo de Facultad
FACULTADES
La Universidad Nacional del Altiplano - Puno, esta
estructurada academicamente por Facultades y la Escuela de
Post Grado, que funcionan con criterios de desconcentracion
y descentralizacion, segun sea el caso. La Facultad esta
integrada por profesores y estudiantes que tienen como fin
comun el estudio, la investigacion, la proyeccion y extension
universitaria, la generacion y promocion de la cultura en
areas que le son especificas.
ORGANOS DE EJECUCION
? Departamentos Academicos
? Direccion de Carreras Profesionales
? Direccion de Institutos y/o Centros de Investigacion
? Direccion de Proyeccion y Extension UniversitariaAdministracion (R.R. N•‹ 1884-94-R-UNA), Educacion Inicial
? Direccion de Segunda Especializacion(R.R. N•‹ 1981-94-R-UNA), Educacion Primaria (R.R. N•‹ 1982-
94-R-UNA). Y en 1997 se creo la Carrera Profesional de
Ciencias Fisico Matematicas (R.R. N•‹ 0075-97-R-UNA). ORGANOS DEAPOYO
FINES DE LAUNIVERSIDAD ? Secretaria Tecnica
? Coordinacion de Investigacion
a. Conservar, acrecentar y transmitir la cultura ? Coordinacion de Proyeccion Social
universal con sentido critico y creativo afirmando ? Coordinacion de Registro yArchivoAcademico
preferentemente los valores universales. ? Coordinacion de Biblioteca Especializada
b. Realizar investigacion en humanidades, ciencia y ? Coordinacion de Laboratorios y Gabinetes.
tecnologia y fomentar la creacion intelectual y
artistica.
c. Formar humanistas, cientificos y profesionales de
SEGUNDAESPECIALIDADalta calidad academica de acuerdo con las
necesidades de la region y el pais; desarrollar en sus
Algunas facultades ofrecen programas de Segundamiembros los valores eticos y civicos, las actitudes de
Especializacion Profesional:responsabilidad y solidaridad y el conocimiento de la
? Proyectos de Inversionrealidad nacional, asi como la necesidad de la
? Gerencia y gestion de Servicios de Saludintegracion nacional, latinoamericana y universal.
? LinguisticaAndina y Educaciond. Extender su accion y sus servicios a la comunidad y
promover su desarrollo integral. ? Didactica Universitaria
e. Cumplir las demas atribuciones que le senale la Ademas la Facultad de Ciencias de la Educacion
Constitucion Politica del Peru, la Ley y el Estatuto de ofrece los programas siguientes:
la Universidad. ? Complementacion Academica para otorgar el grado
de Bachiller a los egresados de Institutos Superiores
PRINCIPIOS Pedagogicos.
a. La busqueda de la verdad, afirmacion de los valores y ESCUELADE POST-GRADO
la provision de servicios a la comunidad. La Escuela de Post-Grado de la Universidad Nacional
del Altiplano Puno, es una Unidad Academica de alto nivel yb. El pluralismo y la libertad de pensamiento, de critica,
dedicada a la Investigacion y Proyeccion Social, cuyode expresion y de catedra con lealtad a los principios
ADMISIÓN 2006

objetivo principal es generar conocimientos científicos, moderna biblioteca central, donde la búsqueda de
tecnológicos y humanísticos, con personal de excelencia, información es automatizada. Adicionalmente cada Facultad
contribuye a resolver problemas de la región y del país. dispone de una biblioteca especializada.
La Escuela de Post-Grado ofrece Programas de Maestría, La Librería Universitaria oferta libros de los diferentes
que otorgan el grado académico de Magister Scientiae. campos de formación profesional a través de los convenios
Algunas Maestrías, requieren un ciclo propedéutico o de con las principales editoriales del país.
nivelación.?El grado que se otorga es con mención en las
especialidades que se indican en el siguiente cuadro: LABORATORIOS Y GABINETES
***********************
Las diferentes escuelas profesionales
cuentan con laboratorios y gabinetes
debidamente equipados para garantizar una
formación profesional adecuada y moderna. Los
laboratorios especializados prestan servicios a la
comunidad.
CENTRO DE TECNOLOGÍAINFORMÁTICA
La universidad cuenta con una red troncal
de fibra óptica que permite la intercomunicación
de redes de computadoras para la
teletransportación de sistemas de información y
comunicación en área local y externa,
posibilitando los servicios de Intranet e Internet,
así como la asignación de correo electrónico
individualizado para los estudiantes y comunidad
universitaria en general.
CENTRO DE COMPUTO E INFORMÁTICA
Ofrece enseñanza sobre el manejo y
utilización de software orientado a la alta
especialización en las áreas de ingenierías,
sociales y biomédicas, ofimática y lenguajes de
programación en el entorno visual y diversos
programas de aplicación para los estudiantes de
la UNA y público en general, utilizando equipos
de cómputo de última generación.
CENTRO DE IDIOMAS
El Centro de Idiomas de la UNA ofrece a los
estudiantes, docentes y comunidad en general la
enseñanza de los siguientes idiomas extranjeros:
Inglés, Francés, Portugués e Italiano en sus
niveles: básico, intermedio y avanzado; también
GRADOS YTÍTULOS OTORGADOS POR LAUNIVERSIDAD imparte enseñanza de los Idiomas nativos Quechua yAymará.
A la culminación de los estudios se otorga un diploma a
nombre de la UNA Puno.La Universidad otorga a nombre de la Nación los grados
académicos de Bachiller, Magister Scientiae, Título
Profesional y Diploma de Segunda Especialización a CENTRO PRE UNIVERSITARIO
propuesta de las Facultades y Escuela de Post-Grado, según
sea el caso. Brinda servicios de orientación y preparación
académica a estudiantes de educación secundaria para que
Actualmente, se encuentra en vigencia el Decreto puedan acceder en forma directa a las vacantes ofertadas
Legislativo N° 739 del 8 de noviembre de 1991, que establece por la modalidad de ingreso a través del Centro Pre
las normas mínimas de exigencia académica a fin de facilitar Universitario - CEPREUNA.
a los egresados universitarios la obtención de sus Grados
Académicos de Bachiller que les permita acceder en forma ASISTENCIASOCIAL
inmediata.
El Departamento de Servicio Social realiza labores de
SERVICIOS QUE OFRECE LAUNIVERSIDAD orientación y seguimiento personalizado de los estudiantes
de cada Facultad; procesa y conserva información sobre la
BIBLIOTECA situación socio-económica de los alumnos para efectos del
otorgamiento de beneficios proporcionados por la
universidad. Presta también servicios de consejería para unPara facilitar las actividades académicas y de
mejor desempeño de sus labores académicas.investigación de los docentes y estudiantes se dispone de una
Desarrollo Rural
Lingüística Andina y Educación
Contabilidad y Administración
Agricultura Andina
Ganadería Andina
Economía
Extracción de Metales Estratégicos
Derecho
Informática
Ciencias de la Ingeniería Química
Salud Pública
Ciencias Sociales
Educación
Tecnologías de Protección Ambiental
Ecología
- Gestión de Recursos Naturales y Medio Ambiente
- Ordenamiento Territorial y Medio Ambiente
- Planificación y Gestión del Desarrollo
- Formación Docente en Educación Bilingüe Intercultural
- Planificación y Gestión en Educación Bilingüe Intercultural
- Gestión Empresarial
- Auditoria y Tributación
- Marketing y Negocios Internacionales
- Administratición y Finanzas
- Agricultura Andina
- Agroecología
- Poscosecha y Marketing
- Producción Animal
- Reproducción Animal
- Salud Animal
- Proyectos de Inversión
- Marketing y Administración de Negocios
- Finanzas
- Gerencia Educativo
- Extracción de Metales Estratégicos
- Derecho Civil
- Derecho Penal
- Derecho Empresarial
- Informática
- Ingeniería Química
- Epidemiología
- Dirección y Gestión de Servicios de Salud
- Salud y Desarrollo
- Evaluación de Programas Sociales
- Promoción del Desarrollo
- Administración de la Educación
- Educación Intercultural
- Didáctica de la Educación Superior
- Tecnologías y Protección Ambiental
- Ecología y Educación Ambiental
MAESTRÍA E S P E C I A L I D A D

CENTRO DE DESARROLLO JUVENIL
Brinda a los estudiantes la posibilidad de
desarrollar habilidades sociales que favorezcan la
consolidacion de su personalidad, asi como atencion a
sus problemas
PASTORALUNIVERSITARIA
La Pastoral Universitaria fomenta espacios de
Formacion Integral para la comunidad universitaria en la
perspectiva de la nueva Evangelizacion, asimismo organiza DEPORTES
talleres, seminarios, conversatorios, video forum en:
•gDesarrollo personal (autoestima , sexualidad, efectividad, La Universidad cuenta con un equipo de futbol que
alcoholismo, formacion integral: Etica, Ecologia, Educacion, participa en los eventos deportivos de caracter regional y
D.D. H.H); y formacion cristiana: (Formacion para nacional.
sacramentos, retiros y consejeria).
El campus universitario, con el fin de facilitar la
RESIDENCIA Y COMEDOR UNIVERSITARIO practica de las diferentes disciplinas deportivas, cuenta con
una piscina temperada, un coliseo de uso multiple, un campo
Se dispone de servicios de comedor y residencia de futbol y plataformas deportivas.
universitaria para estudiantes de escasos recursos
economicos y rendimiento academico destacado. CENTROS DE INVESTIGACION Y PRODUCCION
ASISTENCIAMEDICAY FARMACOLOGICA La Universidad posee ocho Centros de Investigacion y
Produccion, y tres plantas de produccion que constituyen
El Departamento Medico proporciona a la comunidad unidades de apoyo para las actividades de ensenanza,
universitaria los siguientes servicios: consultorio de medicina investigacion, proyeccion social y produccion que se
general, odontologia, laboratorio clinico, psicologia y mencionan a continuacion:
topico. Tambien se dispone de una farmacia que oferta sus
productos a precios modicos. ? Chuquibambilla y San Juan de Chuquibambilla con una
extension aproximada de 5000 Ha, dedicadas a la
HOSPITALUNIVERSITARIO crianza de vacunos, ovinos, alpacas y llamas sobre
pastos cultivados y nativos.
? La Raya, con una extension de 5 905, 87 dedicado a laEn el campus existe un moderno Hospital Universitario
crianza de camelidos sudamericanos sobre pastosque actualmente funciona en convenio con EsSALUD.
naturales e introducidos.
? Camacani, con una extension de 100 Ha, donde funciona
CENTROS DE INVESTIGACION Y SERVICIOS el Banco de Germoplasma de Cultivos Andinos: quinua,
canihua, tarwi, papa, oca, olluco e izano.
Son unidades productoras de bienes y prestadoras de ? Tambopata, que posee una extension de 141 Ha, de las
servicios que ofrece la universidad para las practicas de los cuales el 13,6% son utilizadas para cultivos de frutales,
estudiantes y el servicio a la colectividad. Estas son: cafe y hortalizas.
? Illpa, con una extension de 447 Ha utilizadas en la
actividad agricola y la crianza de ovinos, alpacas y- Panificadora y Pasteleria Universitaria
vacunos.- Servicentro
? Chucuito, con 1,7 Ha para la produccion de alevinos y- Editorial Universitaria
crianza de truchas en estanques, ademas de 150 Ha de
- Centro de Produccion y Mantenimiento espejo de agua dedicados a la produccion comercial de
- Frigorifico Universitario truchas en jaulas flotantes en el Lago Titicaca.
- Centro de Comunicacion Universitaria (Radio y TV) ? Centro de Investigacion y Produccion Ciudad
-Agencia de Viajes y Turismo. Universitaria, Carolina - Cancahuata.
? Majes, con 8,91 Ha de tierras irrigadas en la region
costera, dedicadas al desarrollo de la agricultura yACTIVIDADES CULTURALES Y RECREATIVAS
ganaderia bajo condiciones de sistema de riego
tecnificado.
CULTURAYARTE
? Planta Curtiembre Universitaria (Salcedo).
? Planta Concentradora de Minerales de Crucero y
La Universidad, a traves de la Oficina Universitaria de Tiquillaca.
Proyeccion Social y Extension, y otras areas de la institucion, ? Planta Procesadora de Alimentos para animales de
desarrolla diversas actividades culturales: concursos granja (C.U.).
(literarios, pictoricos, musicales, etc.), eventos artisticos y
publicaciones culturales. BECAS
La Tuna Universitaria y la Rondalla estan integradas por A los estudiantes que ocupan los dos primeros lugares
docentes, administrativos y estudiantes; practican y al final del ano academico en cada una de las escuelas
difunden la musica regional e internacional. profesionales de la UNA, se les otorga una beca consistente
en una subvencion economica.

A. REGLAMENTO DEL PROCESO DE ADMISIÓN 2005-2006
Proceso deAdmisión.CAPÍTULO I
c) Elaborar el plan de trabajo y presupuesto
operativo para su aprobación por ConsejoDISPOSICIONES GENERALES
Universitario.
d) Coordinar con las autoridades de la UNA-Puno, laArt. 1. El presente Reglamento, aprobado por Consejo
implementación logística de bienes y serviciosUniversitario en sesión del 13 de octubre del 2005,
así como de personal a fin de cumplir con lasmediante R.R. Nº 1184-2005-R-UNA del 17 de
funciones asignadas.octubre del 2005, norma el Proceso de Admisión de
e) Proponer a Consejo Universitario la designaciónlos postulantes a las diferentes Escuelas
de las Sub-Comisiones necesarias, coordinandoProfesionales de la Universidad Nacional del
acciones para llevar a cabo las diferentes fasesAltiplano (UNA-Puno), en concordancia con la Ley
del Proceso deAdmisión.Universitaria 23733, el Estatuto Universitario y su
f) Convocar oportunamente a los postulantes paraReglamento de Organización y Funciones.
su selección en las diversas modalidades de
admisión.Art. 2. La Comisión Central de Admisión (CCA 2005-2006),
g) Publicar en orden de méritos, la nómina dedesignada en sesión de Consejo Universitario de
postulantes ingresantes en las diversas fases delfecha14 de setiembre, mediante Resolución N°
Proceso de Admisión, sin otorgar certificación ni0989-2005-R-UNA del 20 de setiembre del 2005,
constancia alguna a los postulantes.tiene carácter ejecutivo y autoridad suficiente para
h) Cumplir y hacer cumplir lo establecido en elimplementar el Proceso de Admisión 2005-2006 en
presente Reglamento.sus diferentes fases, en coordinación con el Vice
i) Resolver cualquier caso no contemplado en elRectorado Académico y la Oficina Universitaria de
presente Reglamento e informar a ConsejoProcesos deAdmisión.
Universitario.
j) Elevar un informe final documentado luego deArt. 3. El número de vacantes establecidas para el Proceso
concluido con el proceso de admisión, para sude Admisión 2005-2006 es aprobado por el Consejo
aprobación por Consejo Universitario.Universitario, a propuesta de las Facultades; una
k) Coordinar con el Vice Rector Académico y lavez publicado es inmodificable en concordancia con
Oficina Universitaria de Procesos deAdmisión.lo dispuesto en el Art. Nº 21 de la Ley 23733, Ley
Universitaria. El mismo que se detalla en el Cuadro
Art. 6. La CCAy las Sub-Comisiones de apoyo, adoptarán lasNº 01.
medidas legales pertinentes para garantizar la
transparencia e imparcialidad del Proceso deArt. 4. Las modalidades de ingreso y las tasas
Admisión, bajo responsabilidad y con lacorrespondientes son aprobadas por Consejo
participación de la Comisión Supervisora de ConsejoUniversitario.
Universitario.
Art. 5. Son funciones de la Comisión Central deAdmisión:
Art. 7. Los resultados del Proceso deAdmisión, en todas susa) Elaborar la propuesta de Reglamento del Proceso
fases y modalidades aprobados por Consejode Admisión, para su aprobación por Consejo
Universitario, no son pasibles de revisión alguna yUniversitario.
tienen el carácter de inapelables. ********************b) Planificar, organizar, dirigir y controlar el

Cód.
CEPRE
Oct. Ene.
GENERAL
Enero
II Sem. 2005
Sub Total
EXTRAORDINARIO
PP PROF. TE TI DC
CEPRE
Abril
GENERAL
Mayo
I Sem. 2006
Sub Total TOTAL
1 Medicina Veterinaria y Zootecnia 10 12 20 42 5 1 1 1 2 12 22 44 86
2 Enfermería 9 8 30 47 1 0 0 1 1 20 30 53 100
3 Biología 21 24 30 75 6 3 3 3 3 24 33 75 150
4 Medicina Humana 4 4 8 16 6 1 1 1 1 5 10 25 41
5 Nutrición Humana 8 8 15 31 3 1 0 1 1 8 16 30 61
6 Odontología 7 8 10 25 2 0 1 1 1 8 12 25 50
7 EducaciónSecundaria:Biología,Física,QuímicayLab.* 5 5 15 25 1 0 0 0 1 6 18 26 51
8 Ciencias Contables 6 6 35 47 4 2 2 2 2 6 35 53 100
9 Trabajo Social 10 10 30 50 6 1 0 0 3 10 30 50 100
10 Sociología 10 10 25 45 1 1 1 1 1 10 30 45 90
11 Educación Primaria 6 6 13 25 1 0 0 0 1 6 18 26 51
12 Educación Inicial 6 6 13 25 2 0 0 0 1 6 17 26 51
13 Educación Física 5 5 15 25 1 0 0 0 5 6 13 25 50
14 Educación Secundaria: Lengua, Lit. Psicol. 5 5 15 25 1 0 0 0 1 6 18 26 51
15 Educación Secundaria: Ciencias Sociales* 5 5 15 25 1 0 0 0 1 6 18 26 51
16 Antropología 10 10 20 40 2 1 1 1 1 9 25 40 80
17 Derecho 9 9 16 34 1 1 1 1 1 9 16 30 64
18 Turismo 6 7 20 33 5 2 1 1 1 7 20 37 70
19 Ciencias de la Comunicación Social 10 10 20 40 1 2 1 1 2 10 23 40 80
20 Administración 11 11 19 41 4 1 1 1 1 12 19 39 80
21 Arte 6 6 41 53 0 0 0 0 1 6 41 48 101
22 Ingeniería Agronómica 6 8 14 28 2 0 1 1 2 8 18 32 60
23 Ingeniería Económica 8 7 35 50 10 1 1 1 1 11 25 50 100
24 Ingeniería de Minas 5 5 20 30 2 0 0 1 1 6 20 30 60
25 Ingeniería Geológica 7 7 21 35 2 1 0 1 1 6 24 35 70
26 Ingeniería Metalúrgica 7 7 21 35 1 1 1 1 1 7 23 35 70
27 Ingeniería Química 10 10 10 30 3 1 1 2 2 10 11 30 60
28 Ingeniería Estadística e Informática 10 10 25 45 4 1 1 1 1 13 25 46 91
29 Ingeniería Topográfica y Agrimensura 10 10 18 38 1 1 1 1 1 10 17 32 70
30 Ingeniería Agroindustrial 8 8 20 36 4 1 1 1 1 6 20 34 70
31 Ingeniería Agrícola 6 7 10 23 5 2 2 1 1 7 10 28 51
32 Ingeniería Civil 10 10 30 50 8 0 0 0 1 15 27 51 101
33 Ingeniería de Sistemas 10 10 25 45 4 1 1 1 1 13 25 46 91
34 Ingeniería Mecánica Eléctrica 7 6 14 27 2 0 5 1 1 8 17 34 61
35 Ingeniería Electrónica 10 10 25 45 4 1 1 1 1 13 25 46 91
36 Arquitectura y Urbanismo 10 10 20 40 2 0 0 0 1 13 25 41 81
37 Ciencias Físico – Matemáticas 8 8 14 30 1 1 1 1 1 10 15 30 60
38 Educación Secundaria: Matemática e Informática* 5 5 15 25 1 0 0 0 1 6 18 26 51
TOTAL 306 313 762 1381 110 29 31 31 51 354 809 1415 2796
B
I
O
M
É
D
I
C
A
S
S
O
C
I
A
L
E
S
I
N
G
E
N
I
E
R
Í
A
S
*Especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria.
LEYENDA
Cód. Código de Escuelas profesionales Grupo Grupos de Escuelas Profesionales
PP Primeros Puestos CEPRE Oct CEPREUNA Octubre
PROF Profesionales CEPRE Ene
TE Traslados Externos Ex-Enero
TI Traslados Internos CEPRE Abr CEPREUNA abril
DC Deportistas Calificados Ex Mayo Examen General mayo
CUADRO No. 1
VACANTES PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN 2005-2006
ESCUELAS PROFESIONALESÁreas
CEPREUNA enero
Examen General Enero

Art. 8. El ingreso a una de las Escuelas profesionales de la CAPÍTULO II
UNA-Puno, se logra por una de las siguientes
modalidades: DE LOS POSTULANTES Y SU INSCRIPCIÓN
a) Procesos Ordinarios de Selección:
Examen de Selección General. Art. 11. Se consideran postulantes a las personas naturales
Examen del Centro Pre-Universitario que, reuniendo los requisitos establecidos en el
(CEPREUNA). presente Reglamento, tal como se detalla en el Art.
b) Proceso Extraordinario de Selección: Nº 15, se inscriben como candidatos para cubrir una
Primeros Puestos (PP). de las vacantes establecidas por las Facultades de la
Traslados Internos (TI). UNA-Puno.
Traslados Externos (TE).
Profesionales (PROF).
Art. 12. Pueden postular al Proceso de Admisión de la UNA-
Deportistas Calificados (DC).
Puno, aquellos que han aprobado estudios
Víctimas del Terrorismo (VT).
completos de Educación Secundaria en el Perú, en
cualquiera de sus modalidades y quienes estén
Art. 9. Para efecto del Proceso de Admisión, las Escuelas cursando estudios en cuarto y quinto año de
Profesionales se distribuyen de acuerdo a los Educación Secundaria o su equivalente en el
grupos y códigos detallados en el Cuadro Nº2. extranjero que hayan sido convalidados ante el
Ministerio de Educación del Perú.
Art. 10. La CCA, presentará un Informe Final a Consejo
Universitario, dentro de los 30 días de publicados Art. 13. El postulante podrá inscribirse en una sola Escuela
los resultados de la última fase del Proceso de Profesional en cada fase del proceso y modalidad de
Admisión 2006. *********************** admisión. El postulante que ha logrado una vacante
de ingreso, no podrá por ningún motivo inscribirse
en las siguientes fases del presente Proceso de
Admisión.
Art. 14. Queda prohibida la inscripción como postulantes a
los alumnos que estén cursando estudios en dos
Escuelas Profesionales de la UNA-Puno.
Art. 15. El postulante, al momento de la inscripción, deberá
presentar en forma personal en su carpeta (fólder)
de inscripción, los siguientes documentos en el
orden que se indica:
a) Ficha de inscripción del postulante (HOJA
ÓPTICAsin perforar).
b) Solicitud de inscripción dirigida a la Rectora de
la UNA-Puno (formato especial).
c) Recibo de pago por derechos de inscripción.
d) Constancia original o fotocopia de certificados
oficiales de estudios, expedida por la Institución
Educativa de procedencia.
e) Constancia de haber aprobado el examen
médico, psicológico y psiquiátrico (postulantes a
la Escuela Profesional de Medicina Humana).
f) Constancia de haber aprobado el examen
médico y el examen de aptitud física
(postulantes a la Escuela Profesional de
Educación Física).
g) Constancia de haber aprobado el examen de
aptitud vocacional (postulantes a la Escuela
Profesional de Educación Inicial).
h) Constancia de haber aprobado el examen de
aptitud artística (postulantes a la Escuela
Profesional deArte).
i) Constancia de haber aprobado el examen de
aptitud vocacional (postulantes a la Escuela
Profesional deArquitectura y Urbanismo)
j) Declaración jurada de no tener antecedentes
penales, judiciales ni policiales (formato
especial).
k) Declaración jurada de no haber sido separado de
alguna universidad nacional o extranjera
CUADRO No. 2
GRUPOS Y CÓDIGOS DE ESCUELAS PROFESIONALES PARA
EL PROCESO DE ADMISIÓN 2006.
Grupo Cód. E s c u e l a
B
I
O
M
É
D
I
C
A
S
S
O
C
I
A
L
E
S
01 Medicina Veterinaria y Zootecnia
02 Enfermería
03 Biología
04 Medicina Humana
05 Nutrición Humana
06 Odontología
07 Educación Secundaria: Biología, Física, Química y Laboratorio*
08 Ciencias Contables
09 Trabajo Social
10 Sociología
11 Educación Primaria
12 Educación Inicial
13 Educación Física
14 Educación Secundaria: Lengua, Literatura, Psicología y Filosofía*
15 Educación Secundaria: Ciencias Sociales*
16 Antropología
17 Derecho
18 Turismo
19 Ciencias de la Comunicación Social
20 Administración
21 Arte
22 Ingeniería Agronómica
23 Ingeniería Económica
24 Ingeniería de Minas
25 Ingeniería Geológica
26 Ingeniería Metalúrgica
27 Ingeniería Química
28 Ingeniería Estadística e Informática
29 Ingeniería Topográfica y Agrimensura
30 Ingeniería Agroindustrial
31 Ingeniería Agrícola
32 Ingeniería Civil
33 Ingeniería de Sistemas
34 Ingeniería Mecánica Eléctrica
35 Ingeniería Electrónica
36 Arquitectura y Urbanismo
37 Ciencias Físico Matemáticas
38 Educación Secundaria: Matemática e Informática*
I
N
G
E
N
I
E
R
Í
A
S
* Especialidades de la Escuela Profesional de Educación Secundaria.

(formato especial para traslado externo). los Capítulos II y V del presente Reglamento, la
l) Copia fotostática del documento de identidad constancia o acta académica original de haber
(DNI, Libreta Militar, Boleta de Inscripción obtenido el primer o segundo puesto, expedida por
Militar, dependiendo de la edad, o Partida de la Institución Educativa de procedencia y visada por
Nacimiento en caso de ser menor de edad). la Unidad de Gestión Educativa Local (UGEL) a la
m) En todos los casos, los documentos deberán cual pertenece.
presentarse sellados y firmados debidamente;
sin enmendaduras ni borrones. Art. 24. Los postulantes que no hayan alcanzado una
n) Declaración jurada de presentarse en forma vacante pueden presentarse al examen general,
obligatoria y en los plazos establecidos al exonerándoseles el pago por derecho de inscripción
control biométrico (validación de identidad y de por una sola vez.
documentos) en caso de alcanzar una vacante.
MODALIDAD DE TRASLADOS
Art. 16. Las solicitudes de los postulantes menores de edad
deberán estar refrendadas con la firma del padre o Art. 25. Serán admitidos como postulantes por traslado los
apoderado, consignando el nombre, el número del estudiantes que opten por una de las modalidades
DNI, el grado de parentesco y domicilio legal. siguientes:
- Traslado interno, para estudiantes de la UNA-
Art. 17. La inscripción del postulante es personal en Puno que desean optar por otra Escuela
cualquiera de las fases y modalidades de admisión. Profesional.
Al recibir el carné de postulante otorgado por la - Traslado externo, para estudiantes procedentes
CCA, se considera habilitado para participar en el de otras universidades del país o del extranjero
examen de selección correspondiente. reconocidas por Ley.
Art. 18. Al inscribirse, el postulante se identificará con uno Art. 26. Los postulantes por la modalidad de traslado
de los siguientes documentos originales: DNI, interno deberán cumplir con tener matrícula
Libreta Militar, Boleta de Inscripción Militar, vigente en el año inmediato anterior en la UNA Puno
dependiendo de la edad, o Partida de Nacimiento en y haber aprobado en forma ininterrumpida dos
caso de ser menor de edad. semestres con el mínimo de créditos exigidos por la
Escuela Profesional de origen en calidad de invicto.
Art. 19. En el momento de la inscripción, se procederá a la
digitalización de la imagen y huella dactilar del Art. 27. Al momento de la inscripción, el postulante por la
postulante. modalidad de traslado interno deberá presentar,
además de los documentos exigidos en los capítulos
Art. 20. Los postulantes a las Escuelas Profesionales de II y V, la Constancia de Matrícula del año académico
Arquitectura, Arte, Educación Física, Educación 2005 expedida por la oficina académica
Inicial y Medicina Humana, que no aprueben los correspondiente.
prerrequisitos y pruebas de aptitud vocacional,
según corresponda, podrán inscribirse en otra Art. 28. Los traslados internos solamente proceden dentro
Escuela Profesional de su preferencia. de la clasificación de grupos de Escuelas
Profesionales establecidos en el Art. Nº 9 del
Art. 21. La autenticidad de los documentos y datos presente Reglamento. (CUADRO N° 2).
solicitados a los postulantes serán verificados por la
CCA. En caso de comprobarse alteración de datos en Art. 29. Al momento de la matrícula, el ingresante por la
los documentos, se anulará la inscripción y/o modalidad de traslado interno, pierde
ingreso del postulante sin perjuicio de los gastos automáticamente los derechos adquiridos en la
ocasionados; la UNA-Puno iniciará las acciones Escuela Profesional de origen.
legales pertinentes.
Art. 30. Los postulantes por la modalidad de traslado
externo nacional, deberán cumplir con tener
matrícula vigente en el año inmediato anterior en laCAPÍTULO III
Universidad de origen y haber aprobado en forma
ininterrumpida dos períodos lectivos semestrales oDEL PROCESO EXTRAORDINARIO DE SELECCIÓN
uno anual en calidad de invicto. Al momento de la
inscripción, deberá presentar, además de losMODALIDAD DE PRIMEROS PUESTOS
documentos exigidos en los capítulos II y V, la
Constancia de Matrícula del año académico 2005 deArt. 22. Serán admitidos como postulantes por la modalidad
la universidad de procedencia.de primeros puestos, los alumnos que ocuparon los
dos primeros puestos en cualquier Institución
Art. 31. Los postulantes por la modalidad de trasladoEducativa secundaria estatal o particular de la
externo internacional, para tener derecho aRegión de Puno, egresados entre los años 2004 al
inscripción, además de los documentos exigidos en2005 (derecho que le asiste por una sola vez).
los capítulos II y V, presentarán los Certificados de
Estudios Superiores originales visados por elArt. 23. Los postulantes por la modalidad de primeros
Consulado Peruano del país de procedencia ypuestos deberán presentar, al momento de
refrendados por el Ministerio de Relacionesinscribirse, además de los documentos exigidos en
Exteriores del Perú, constancia de matrícula del año

académico 2005 y deberán someterse a los de los derechos correspondientes, cumpliendo con
requerimientos legales exigidos por la UNA-Puno. los requisitos establecidos en el presente
reglamento.
Art. 32. El traslado externo nacional e internacional
procede cuando el postulante haya seguido en la
universidad de origen estudios en Escuelas MODALIDAD VÍCTIMAS DEL TERRORISMO: LEY 27277.
Profesionales similares o afines a los grupos
establecidos en el Art. Nº 9 del presente Art. 40. Se otorgan 8 (ocho) vacantes, en calidad de
Reglamento. (CUADRO N° 2). supernumerarias, para el ingreso por esta
modalidad, con opción abierta y por única vez para
Art. 33. Los postulantes que no alcanzaron una vacante cualquiera de las Escuelas Profesionales de la UNA-
pueden presentarse al examen general, previo pago Puno. Los postulantes comprendidos por esta Ley,
de los derechos correspondientes, cumpliendo con además de lo establecido en los capítulos II y V,
los requisitos establecidos en el presente deben presentar adicionalmente la documentación
reglamento. oficial que acredite su condición de tales, conforme
a los dispositivos legales vigentes y certificado por
MODALIDAD DE PROFESIONALES el organismo competente.
Art. 34. Se consideran postulantes a la UNA-Puno, por la Art. 41. Los postulantes por esta modalidad accederán sólo
modalidad de profesionales, quienes ostenten a una vacante por Escuela Profesional elegida en
grado o título profesional universitario o su estricto orden de mérito. Los postulantes a las
equivalente de acuerdo al Art. Nº 56 inciso a) de la Escuelas Profesionales de Arte, Arquitectura y
Ley Universitaria 23733. Urbanismo, Educación Inicial, Educación Física y
Medicina Humana, deberán cumplir con los
Art. 35. Los postulantes por la modalidad de profesionales Prerrequisitos y Pruebas de Aptitud establecidos en
deberán presentar, al momento de inscribirse, el presente Reglamento.
además de los documentos exigidos en los capítulos
II y V del presente Reglamento, la copia fotostática CRONOGRAMA PARA EL PROCESO EXTRAORDINARIO
del grado o título profesional y fedatada por el
Secretario General de la universidad de origen. Los Art. 42. El cronograma de actividades para el examen del
que proceden del extranjero deberán presentar sus proceso extraordinario de admisión 2005-2006,
documentos con legalización diplomática; y los de para las modalidades de Primeros Puestos,
las Fuerzas Armadas y Policiales, de su despacho Traslados, Profesionales, Deportistas Calificados y
oficial o su equivalente. Víctimas del Terrorismo es el siguiente:
*****************************
Art. 36. Los postulantes que no alcanzaron una vacante
pueden presentarse al examen general, previo pago
de los derechos correspondientes, cumpliendo con
los requisitos establecidos en el presente
reglamento.
MODALIDAD DE DEPORTISTAS CALIFICADOS: LEY 28036.
Art. 37. Serán admitidos como postulantes por la modalidad
de Deportistas Calificados, los egresados de
Educación Secundaria de los años 2004-2005, que
han destacado en alguna de las disciplinas Art. 43. El examen para el Proceso Extraordinario será de
deportivas olímpicas reconocidas por el Instituto tipo objetivo, con preguntas y respuestas de
Peruano del Deporte, en competencias de carácter alternativa múltiple. El número total de preguntas
internacional, nacional y departamental que será de sesenta (60), de los cuales treinta (30) son
acrediten un récord deportivo documentado y de aptitud matemática y treinta (30) de aptitud
haber obtenido no menos de una medalla de bronce verbal. La duración del examen es de 120 minutos.
en el respectivo evento; derecho que le asiste por
una sola vez. Art. 44. Para la calificación de la prueba, el puntaje
asignado a cada pregunta es: diez (10) puntos si la
Art. 38. Los postulantes por la modalidad de Deportistas respuesta es correcta, dos (02) puntos si no ha
Calificados deberán presentar, además de los marcado ninguna alternativa; y cero (00) puntos si
documentos exigidos en los capítulos II y V del la respuesta marcada es incorrecta.
presente Reglamento, la certificación original del
Instituto Peruano del Deporte, que acredite lo Art. 45. Los resultados se darán a conocer dentro de las 24
señalado en el artículo anterior y suscribir un horas de haber culminado el Examen deAdmisión.
contrato en el que se obligue a representar a la
UNA-Puno, durante su permanencia en la
Universidad en la disciplina deportiva que practica.
Art. 39. Los postulantes que no alcanzaron una vacante
pueden presentarse al examen general, previo pago
Mes Horas Actividad
Febrero
Febrero
Febrero
Febrero
Febrero
08:00 - 17:00
08:00 - 17:00
14:00 - 14:30
14:30 - 15:00
15:00 - 17:00
Inscripción
Rezagados*
Ingreso al local
Ingreso al aula
Examen de Admisión
Día
01-02
03
19
19
19
CUADRO Nº 3
CRONOGRAMA: PROCESO EXTRAORDINARIO DE SELECCIÓN
* Con pago adicional.

Art. 50. La implementación del examen y la publicación deCAPITULO IV
resultados se detallan en el Capítulo VI del presente
Reglamento.DEL PROCESO ORDINARIO DE SELECCIÓN
Art. 51. Los postulantes que no alcanzaron una vacante porMODALIDAD DE CENTRO PRE UNIVERSITARIO
la modalidad del CEPREUNA, podrán presentarse a
los exámenes de Selección General, para lo cual
deberán cumplir con los requisitos establecidos enArt. 46. Tienen derecho a postular por la modalidad del
el presente Reglamento.CEPREUNA, quienes hayan cursado los ciclos
preparatorios: julio-setiembre 2005, octubre-
diciembre 2005, enero-marzo-2006, y que registren
MODALIDAD DE EXAMEN DE SELECCIÓN GENERALuna asistencia no menor al 80%. Los postulantes del
CEPREUNA sólo están exonerados del pago de
Art. 52. Son aptos para participar en los Procesos de Exameninscripción del examen de admisión en su respectivo
de Selección General 2005-2006 de la UNA-Puno,proceso.
quienes cumplan con los requisitos exigidos en los
capítulos II y V del presente Reglamento.Art. 47. Los postulantes por la modalidad del CEPREUNA, al
momento de inscribirse, deberán presentar, además
Art. 53. El cronograma de actividades para los procesos dede los documentos exigidos en los capítulos II y V del
exámenes de Selección General, se detalla en elpresente reglamento, la Constancia Original de
CUADRO Nº 7 y Nº 8. ***************************Habilitación expedida por la Dirección del
CEPREUNA.
Art. 48. El número de vacantes para los procesos por la
modalidad CEPREUNA, correspondientes a julio-
setiembre 2005, octubre-diciembre 2005, enero-
marzo-2006, se encuentra especificado en el
Cuadro Nº1.
Art. 49. El cronograma de actividades para el proceso de
selección por la modalidad CEPREUNA, se detalla
en los cuadros siguientes y éstas serán llevadas a
cabo en la ciudad universitaria de la UNA -Puno.
******************************
CAPITULO V
PRE-REQUISITOS Y PRUEBAS DE APTITUD
ESCUELA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA
Art. 54. Los postulantes a la Escuela Profesional de Medicina
Humana deberán someterse a un Examen Médico,
Psiquiátrico y Psicológico, con carácter
eliminatorio, los mismos que se realizarán en el
Departamento Médico de la UNA-Puno, de acuerdo
al siguiente cronograma: ******************************
Mes Día Horas Actividad Áreas
OCTUBRE
21
22
24
28
28
28
8:00-17:00
8:00-17:00
8:00-9:20
8:30-9:30
10:00-13:00
Inscripción
Rezagados
Ingreso al Local
Ingreso al Aula
Examen de Admisión
Sociales,
Ingenierías y
Biomédicas
Todas
Todas
Todas
Todas
ENERO
8:00-17:00
8:00-17:00
8:30-9:20
8:30-9:30
10:00-13:00
Inscripción
Rezagados
Ingreso al Local
Ingreso al Aula
Examen de Admisión
Sociales
Ingenierías
Biomédicas
Todas
Todas
Todas
Todas
02 y 03
03
03 y 04
05
08
08
08
CUADRO Nº 4
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: CEPREUNA-OCTUBRE 2005
CUADRO Nº 5
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: CEPREUNA-ENERO 2006
CUADRO Nº 6
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: CEPREUNA-ABRIL 2006
ABRIL
8:00-17:00
8:00-17:00
8:30-9:20
8:30-9:30
10:00-13:00
Inscripción
Rezagados
Ingreso al Local
Ingreso al Aula
Examen de Admisión
Biomédicas
Ingenierías
Sociales
Todas
Todas
Todas
Todas
5
6
7
8
23
23
23
CUADRO No.7
CRONOGRAMA DEL EXAMEN GENERAL ENERO 2006
Mes Días Horas Actividad Apellidos con las Letras
09
10
11
12
13
14 y 16
20
20
20
8:00-17:00
8:00-17:00
8:00-9:20
8:30-9:30
10:00-13:00
Inscripción
Inscrip. Rezagados
Ingreso al Local
Ingreso al Aula
Examen de Admisión
A,B,C,CH
D,E,F,G,H,I,J,K
L,M,N,Ñ,O
P,Q,R
S,T,U,V,W,X,Y,Z
Todos
Todos
ENERO
Mes Días Horas Actividad Apellidos con las Letras
2,3
4,5
6 y 8
9,10
11
12,13
21
21
21
8:00-17:00
8:00-17:00
8:00-9:20
8:30-9:30
10:00-13:00
Inscripción
Inscrip. Rezagados
Ingreso al Local
Ingreso al Aula
Examen de Admisión
A,B,C,CH
D,E,F,G,H,I,J,K
L,M,N,Ñ,O
P,Q,R
S,T,U,V,W,X,Y,Z
Todos
Todos
MAYO
CUADRO No.8
CRONOGRAMA DEL EXAMEN GENERAL MAYO 2006

Art. 60. Los postulantes a la Escuela Profesional de
Educacion Fisica, deberan igualmente someterse a
un examen de Aptitud Fisica con caracter
eliminatorio, y seran evaluados por un jurado
sorteado entre los profesores de la Escuela
Profesional de Educacion Fisica y supervisado por la
CCA, el mismo que se realizara en las instalaciones
deportivas de la Ciudad Universitaria de la UNA-
Puno, en cumplimiento estricto del siguiente
cronograma: **********************
Art. 55. Para el Examen Medico, los postulantes deberan
identificarse con cualquiera de los siguientes
documentos originales: DNI, Libreta Militar, Boleta
de Inscripcion Militar o Partida de Nacimiento,
dependiendo de la edad, y ademas deberan
adjuntar el recibo de pago por derechos de Examen
Medico.
Art. 56. De acuerdo a la Ley de acreditacion, los postulantes
a las Facultades de Medicina del pais deben, en su
integridad, pasar por un examen medico riguroso;
debiendo presentarse en los dias senalados a partir Art. 61. La prueba de Aptitud Fisica sera implementada
de las 7:30 am. Los criterios de exclusion en el segun el Reglamento de la Escuela Profesional de
examen medico seran determinados por la Comision Educacion Fisica y consistira en:
de Acreditacion de la Escuela Profesional de
Medicina Humana y supervisados por la CCA. Atletismo : Pruebas de pista y de campo.
Deportes : Test de futbol, baloncesto y voleibol.
Gimnasia : Dril a mano libre.
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACION FISICA Natacion : 25 metros de estilo libre.
Art. 57. Los postulantes a la Escuela Profesional de Art. 62. Para la prueba de Aptitud Fisica, los postulantes
Educacion Fisica, deberan someterse a un Examen deberan identificarse con uno de los siguientes
Medico con caracter eliminatorio, de acuerdo al documentos originales: DNI, Libreta Militar, Boleta
siguiente cronograma: *********************** de Inscripcion Militar o Partida de Nacimiento,
dependiendo de la edad, y adjuntar recibo de pago
por derechos de prueba deAptitud Fisica.
ESCUELA PROFESIONAL DE ARTE
Art. 63. Los postulantes a la Escuela Profesional de Arte,
deberan someterse a una prueba de Aptitud
Artistica y Examen Medico.
Art. 64. El Examen Medico tiene caracter eliminatorio y se
realizara en las fechas programadas para la Escuela
Profesional de Educacion Fisica (Cuadro No10). Los
criterios para este examen seran determinados por
Art. 58. Para el Examen Medico de la Escuela Profesional de la Comision de Acreditacion de la Escuela
Educacion Fisica, los postulantes deberan Profesional deArte y supervisados por la CCA.
identificarse con cualquiera de los siguientes
documentos originales: DNI, Libreta Militar, Boleta Art. 65. La prueba de Aptitud Artistica sera implementada
de Inscripcion Militar o Partida de Nacimiento, segun Reglamento de la Escuela Profesional de Arte
dependiendo de la edad, y ademas adjuntar el y sera evaluada por un jurado ad-hoc, supervisado
recibo de pago por derechos de Examen Medico. por la CCA, para las especialidades siguientes:
Art. 59. Los criterios a considerarse en el Examen Medico DANZA : Examen de percepcion auditiva ritmica,
son: alteraciones en el aparato osteomuscular de calidad y expresion corporal, y
tipo congenito o adquirido (defectos de la columna entrevista personal.
vertebral, luxacion congenita de la cadera), ARTES PLASTICAS : Examen de dibujo, examen
cardiopatias congenitas y adquiridas, miopia, de composicion y creatividad y
sordera acentuada, defectos en extremidades entrevista personal (Pintura, Escultura,
superiores e inferiores y toda alteracion fisica que Grabado, etc.)
le impida un desenvolvimiento adecuado en el TEATRO : Expresion de un texto teatral,
ejercicio de la profesion. caracterizar un personaje y entrevista
personal.
Mes Días Modalidad
21,22
2,3
4,5
6
30,31
3,4
24,25
28
Octubre
Enero
Abril
CEPREUNA OCTUBRE- 2005
CEPREUNA ENERO- 2006
Examen General Enero 2006
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
Examen General MAYO 2006
Rezagados
CUADRO No.9
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN MÉDICO: MEDICINA HUMANA
Mes Días Modalidad
21
02
04
06
30
04
24,25
28
Octubre
Enero
Abril
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
Rezagados
CUADRO No.10
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN MÉDICO: EDUCACIÓN FÍSICA
Mes Días Modalidad
21
03
05
06
30
05
26,27
28
Octubre
Enero
Abril
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
Rezagados
CUADRO No.11
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN APTITUD FÍSICA

MÚSICA : Examen audio perceptivo rítmico, Art. 70. Los postulantes a la Escuela Profesional de
e j e c u c i ó n i n s t r u m e n t a l c o n Arquitectura y Urbanismo, deberán someterse a una
instrumento propio y entrevista prueba deAptitud Vocacional.
personal.
Art. 71. El examen de Aptitud Vocacional tiene carácter
Estas pruebas se realizarán en el local de la Escuela eliminatorio y será implementado y evaluado por un
Profesional de Arte, en cumplimiento estricto del jurado ad-hoc según Reglamento de la Escuela
siguiente cronograma: ************************* Profesional de Arquitectura y Urbanismo, y
supervisado por la CCA. Se realizará en el local de la
Escuela de Arquitectura y Urbanismo, en
cumplimiento estricto del siguiente cronograma.
*************
Art. 66. Para la prueba de Aptitud Artística, los postulantes
deberán identificarse con cualquiera de los
siguientes documentos originales: DNI, Libreta
Militar, Boleta de Inscripción Militar o Partida de
Nacimiento, dependiendo de la edad, y adjuntar
recibo de pago por derechos deAptitudArtística. Art. 72. Para la prueba de Aptitud Vocacional, los
postulantes deberán identificarse con cualquiera de
los siguientes documentos originales: DNI, Libreta
ESCUELA PROFESIONAL DE EDUCACIÓN INICIAL Militar, Boleta de Inscripción Militar o Partida de
Nacimiento, dependiendo de la edad, y además
Art. 67. Los postulantes a la Escuela Profesional de adjuntar el recibo de pago por derechos de prueba
Educación Inicial deberán someterse a una prueba deAptitud Vocacional.
deAptitud Vocacional.
Art. 68. El examen de Aptitud Vocacional tiene carácter
eliminatorio y será evaluado por un jurado ad-hoc
según Reglamento de la Escuela Profesional de CAPÍTULO VI
Educación Inicial y supervisado por la CCA. Se
realizará en el local de la Facultad de Ciencias de la
Educación, en cumplimiento estricto del siguiente
DE LAS PRUEBAS DE EXÁMENES DE SELECCIÓNcronograma. ******************
Art. 73. Las pruebas para los exámenes de selección general
y CEPREUNA, contendrán preguntas referidas al
área de conocimientos y aptitud académica de
acuerdo a los contenidos de las asignaturas
incluidas en el presente Prospecto.
Art. 74. La prueba escrita será de tipo objetivo con
preguntas y respuestas de alternativas múltiples; el
número total de preguntas en cada examen será de
noventa (90); y la duración de la prueba será de tres
(03) horas.
Art. 75. Los cursos consignados para la evaluación sonArt. 69. Para la prueba de Aptitud Vocacional, los
dieciséis (16); la distribución del número depostulantes deberán identificarse con cualquiera de
preguntas por áreas y cursos, se explican en ellos siguientes documentos originales: DNI, Libreta
Cuadro Nº15. ***************Militar, Boleta de Inscripción Militar o Partida de
Nacimiento, dependiendo de la edad, y además
adjuntar el recibo de pago por derechos de prueba
deAptitud Vocacional.
ESCUELA PROFESIONAL DE ARQUITECTURA Y URBANISMO
Mes Días Modalidad
21
03
05
06
31
04
26,27
28
Octubre
Enero
Abril
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
Rezagados
CUADRO No.12
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN APTITUD ARTÍSTICA
CUADRO No.13
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN APTITUD VOCACIONAL
EDUCACIÓN INICIAL
Mes Días Modalidad
21
02
04
06
31
04
26,27
28
Octubre
Enero
Abril
Examen General ENERO 2006
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
Rezagados
Mes Días Modalidad
21
02
04
06
31
04
26,27
28
Octubre CEPREUNA OCTUBRE- 2005
Examen General ENERO 2006
Rezagados
EXTRAORDINARIO
CEPREUNA ABRIL 2006
RezagadosAbril
Enero
CUADRO No.14
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: EXAMEN APTITUD VOCACIONAL
ARQUITECTURA Y URBANISMO

serán cubiertas en estricto orden de mérito dentro
de la Escuela Profesional correspondiente. En caso
de empate en la última vacante la asignación será
para todos los que logren igual puntaje.
Art. 81. Los resultados del examen de admisión, se darán a
conocer dentro de las 24 horas de haber culminado
la prueba.
Art. 82. El ingreso al local de examen de admisión se
realizará con la presentación del carné de
postulante y el documento de identificación
personal consignado en el carné de postulante, y
portando los siguientes materiales de trabajo: Lápiz
HB N° 2, un borrador y un tajador.
Art 83. De conformidad a los artículos Nos. 1, 25 y 26 de la
Ley 27050, y en el marco de la Autonomía de la UNA
Puno, a los postulantes con discapacidad se les
brindarán las facilidades en el proceso de admisión
en lo relacionado a acceso, tiempo y ambiente
propicio, en función a su condición de discapacidad,
para lo cual deberán acreditar dicha condición con
el Certificado de Discapacidad emitido por los
Organismos autorizados según el artículo 11 de la
mencionada Ley.
Art. 76. Para efectos de la calificación de la prueba escrita, Art. 84. Queda prohibido el ingreso al recinto del examen de
se utilizarán los coeficientes de ponderación por postulantes portando libros, calculadoras,
grupos, áreas y cursos que se especifican en el cuadernos, celulares u otros equipos electrónicos;
Cuadro Nº16.**************** éstos serán confiscados e incautados sin lugar a
reclamos por el personal de control del proceso de
admisión y se destinarán para fines benéficos o su
incineración de ser el caso.
CAPÍTULO VII
DE LOS INGRESANTES
Art. 85. El postulante que alcanzó una vacante en el Proceso
de Admisión deberá cumplir obligatoriamente conArt. 77. Para la obtención de la nota final del examen, el
la presentación, en forma personal, de lapuntaje asignado a cada pregunta es como sigue:
documentación que se detalla a continuación y con
el control biométrico (validación de identidad y de- Diez (10) puntos si la respuesta es correcta.
documentos), según cronograma establecido en el- Dos (02) puntos si no ha marcado ninguna
Cuadro No. 17:alternativa.
- Cero (00) puntos si la respuesta marcada es
a) Partida de nacimiento original para todas lasincorrecta.
modalidades de admisión. (Se considera original
la expedida a puño y letra, mecanografiada oArt. 78. Para la asignación de una vacante en una escuela
copia otorgada por los registros civiles)profesional, los puntajes obtenidos por los
b) Certificados oficiales originales de estudios depostulantes se ubicarán en estricto orden de
los cinco (5) años de Educación Secundaria o deméritos, logrando una vacante disponible aquellos
estudios equivalentes, visados por la Direcciónque hayan alcanzado un puntaje igual o mayor a
Regional de Educación o Unidad de Gestión1260 del total de 3600 puntos.
Educativa Local (UGEL), al que pertenece la
Institución Educativa de procedencia, paraArt. 79. Los resultados de la prueba deAptitudArtística de la
todas las modalidades de admisión.Escuela profesional de Arte, tendrán una valoración
c) Certificados de estudios secundarios odel 50% dentro del puntaje total del examen de
equivalentes, con legalización diplomática,admisión, en sus diversas modalidades, en
respetando los Convenios Internacionales, en elconcordancia al Reglamento de la Escuela
caso de postulantes procedentes del extranjero.Profesional deArte.
d) Certificado de Estudios Originales que acrediten
haber aprobado en forma ininterrumpida dosArt. 80. En todos los procesos y modalidades, las vacantes
CÓDIGO DE CURSO Y COEFICIENTES DE PONDERACIÓN
GRUPO
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
58
58
58
TOTAL
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
2 2 1 1 3 8 10 6 2 2 2 2 2 1 7 7
2 1 1 1 1 1 1 6 5 6 6 5 4 4 4 10
5 5 5 5 5 5 1 1 1 1 2 5 2 1 10 4
CUADRO No. 16
COEFICIENTES DE PONDERACIÓN POR CURSOS Y
GRUPOS DE ESCUELAS
CUADRO No. 15
NÚMERO DE PREGUNTAS POR ÁREAS Y CURSOS
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
Cód.ÁREAS Núm.
Preg.
Sub
Total
I
II
III
IV
V
VI
MATEMÁTICA
CIENCIA, TECNOLOGÍA
Y AMBIENTE:
ESTUDIOS SOCIALES
Y CIUDADANÍA
GESTIÓN DE PROCESOS
PRODUCTIVOS Y
EMPRESARIALES
COMUNICACIÓN
APTITUD ACADÉMICA
TOTAL DE PREGUNTAS
CURSOS
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
5
10
10
20
15
20
5
10
20
90
Aritmética
Álgebra
Geometría
Trigonometría
Física
Química
Biología
Psicología y Filosofía
Geografía
Historia
Educación Cívica
Economía
Lenguaje
Literatura
Razonamiento Matemático y
Lógico Matemático
Razonamiento Verbal y Lógico
Lingüístico
CUADRO No. 15
NÚMERO DE PREGUNTAS POR ÁREAS Y CURSOS

semestres con el mínimo de créditos exigidos por CAPÍTULO VIII
la Escuela Profesional de origen, en el caso de
traslados internos. DE LAS SANCIONES
e) Certificado de Estudios Originales que acrediten
haber aprobado en forma ininterrumpida dos Art. 88. Cualquier transgresión del postulante al presente
períodos lectivos semestrales o un año Reglamento (antes, durante y después del examen
académico, en el caso de traslados externos. de admisión), implicará la anulación automática de
f) Certificados establecidos en el artículo 31 del su inscripción y/o ingreso, con las sanciones que
presente Reglamento, en el caso de traslados correspondan de acuerdo a Ley.
externos internacionales.
g) Certificados de Estudios Superiores Originales
otorgados por la Universidad de origen (con Art. 89. Las autoridades, funcionarios, docentes,
legalización diplomática para procedentes del empleados, trabajadores en general y estudiantes
extranjero), en el caso de Profesionales. de la UNA-Puno, que incurrieran en mala actuación,
h) Certificados originales de Estudios Superiores en inmoralidad, fraude, dolo, incumplimiento,
las Escuelas de Oficiales, en el caso de miembros suplantación o que obstaculicen el Proceso de
de las FuerzasArmadas y Policiales. Admisión, serán denunciados por la Comisión
Central de Admisión ante el Consejo Universitario
Art. 86. De no cumplir con lo dispuesto en el artículo para ser sometidos a proceso disciplinario
anterior en los plazos establecidos, el postulante respectivo y/o las acciones legales que
perderá automáticamente la vacante en el proceso correspondan.
y modalidad que le corresponda, la que será
cubierta, en estricto orden de mérito, por Art. 90. La suplantación de un postulante por otra persona,
postulantes que continúan en ranking, según en cualquiera de las modalidades de admisión,
puntaje obtenido dentro de la Escuela Profesional constituye delito. El suplantante y el suplantado
correspondiente. serán retirados del proceso inmediatamente,
puestos a disposición de las autoridades respectivas
Art. 87. Ningún postulante que alcanzó una vacante podrá y denunciados ante el Ministerio Público. Quienes
considerarse INGRESANTE sino se somete al hayan incurrido en este delito no podrán postular a
control biométrico establecido en el Art. Nº 85 del la Universidad en los futuros procesos de admisión,
presente reglamento y valide su identidad y debiendo ser comunicado éste hecho a la Asamblea
documentación exigida. ************************** Nacional de Rectores para las acciones respectivas.
Art. 91. Si el suplantante o suplantado son miembros de la
Comunidad Universitaria de la UNA-Puno, incurren
en falta grave debiendo ser sometidos a proceso
disciplinario conforme a Ley, sin perjuicio de
iniciarse las acciones legales correspondientes.
Art. 92. La investigación de detección de suplantación o
alteración de datos en los documentos presentados
se realizará en todo el proceso de admisión,
inclusive cuando estén cursando los estudios
universitarios, para ser retirados y puestos a
disposición de las autoridades respectivas y
denunciados ante el Ministerio Público.
Art. 93. El postulante que por cualquier motivo no se
presente a rendir los exámenes del Proceso de
Admisión, en cualquiera de sus modalidades,
quedará eliminado sin derecho a reclamo alguno.
Asimismo, el postulante que marque
incorrectamente o deje en blanco la hoja de
identificación del examen queda eliminado por
negligencia.
CAPÍTULO IX
DISPOSICIONES FINALES
Art. 94 Por ningún motivo se aceptará más de un ingreso por
postulante en el Proceso de Admisión. En caso de
detectarse este hecho se procederá a la anulación
de la última inscripción o ingreso según sea el caso.
Art. 95. Las vacantes que no se cubran en las modalidades
PROCESO/MODALIDAD GRUPOS FECHA HORA
CEPREUNA OCTUBRE
2005
CEPREUNA ENERO
2006
GENERAL ENERO
2006
EXTRAORDINARIO
FEBRERO 2006
CEPREUNA ABRIL
2006
GENERAL MAYO
2006
CUADRO No. 17
CRONOGRAMA DE CONTROL BIOMÉTRICO: VALIDACIÓN DE IDENTIDAD
Y DE DOCUMENTOS PARA QUIENES ALCANZARON VACANTES
POR PROCESOS Y MODALIDADES
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
Accesitarios
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
Accesitarios
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
Accesitarios
TODOS
Accesitarios
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
Accesitarios
Biomédicas
Sociales
Ingenierías
Accesitarios
22-11-2005
23-11-2005
24-11-2005
28-11-2005
11-01-2006
11-01-2006
11-01-2006
14-01-2006
23-01-2006
24-01-2006
25-01-2006
28-01-2006
22-02-2006
24-02-2006
25-04-2006
25-04 2006
25-04-2006
28-04-2006
24-05-2006
25-05-2006
26-05-2006
29-05-2006
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.
08:00 16:00 Hrs.

de CEPRE UNA OCTUBRE 2005 y CEPRE UNA ENERO
2006 serán transferidas al EXAMEN GENERAL ENERO Art. 102.Los postulantes que no logren su ingreso a la UNA-
2006 y las vacantes que no se cubran en el EXAMEN Puno, deberán recoger sus expedientes de la CCA,
GENERAL ENERO 2006, EXTRAORDINARIO FEBRERO hasta 30 días calendario después de publicados los
2006 y CEPRE UNAABRIL 2006, serán transferidas al resultados. Los expedientes que no hayan sido
EXAMEN GENERALMAYO 2006. recogidos en el plazo señalado serán incinerados.
Art. 96. Los pagos por derechos de carpeta de inscripción, Art.103. Los casos no previstos en el presente Reglamento
prospecto e inscripción para el Proceso deAdmisión, serán asumidos y resueltos por la CCA en primera
se efectuarán en lugares autorizados por la instancia y por el Consejo Universitario en segunda y
Autoridad Universitaria. última instancia. **********************************
Art. 97. En caso de extravío del carné de postulante, se
podrá expedir un duplicado hasta 24 horas antes del
examen respectivo, previa identificación plena y
verificación de la huella dactilar, presentación de
solicitud y pago de los derechos correspondientes.
Vencido este plazo no se atenderán solicitudes bajo
ninguna circunstancia.
Art. 98. La UNA-Puno y la CCA, no se hacen responsables de
comunicados ni cobros realizados por entidades y
personas no autorizadas así como depósitos en
cuentas bancarias equivocadas.
Art. 99. No podrá presentarse como postulante al Proceso de
Admisión ningún docente de la UNA-Puno, dentro
de la Facultad a la que pertenece.
Art. 100.Los hermanos, al momento de la inscripción, que se
presenten al Proceso de Admisión de la UNA-Puno,
podrán efectuar un solo pago de derechos de
inscripción por única vez, siempre que hayan
concluido sus estudios secundarios en los años 2004-
2005. Para acogerse a este beneficio, los hermanos
al momento de la inscripción presentarán partidas
de nacimiento original y fotocopias de certificados
de estudios mostrando el original.
Art. 101.A los INGRESANTES del presente Proceso de
Admisión, que se encuentren cursando cuarto o
quinto año de Educación Secundaria, se les otorgará
una Constancia de Ingresante, para que puedan
matricularse una vez concluidos sus estudios
secundarios en forma ininterrumpida. En caso de no
registrar su matrícula en el plazo establecido,
queda anulado este derecho de manera automática,
sin lugar a reclamo.
General
Primeros Puestos
Deportistas Destacados
Ley 27277
CONCEPTONº MODALIDAD COSTO
S/.
PROCEDENCIA
COLEGIO O UNIVERSIDAD
Inscripción
Prospecto y Carpeta
Prueba o examen
Estatal
Particular
Todos
Estatal
Particular ó Extranjera
Estatal o Particular
280.00
390.00
130.00
450.00
20.00
20.00
50.00
25.00
1º
2º
3º
4º
5º
100.00
200.00
150.00
Traslado Externo
Traslado Interno
Profesionales
Todas
Humana
Todas
Todas
Aptitud Vocacional Inicial
Aptitud Física
Aptitud Artística
Aptitud Vocacional de
Arquitectura
Médico E.P. Arte
Médico E.P. Ed. Física
Rezagados
(adicional por
inscripción
extemporánea)
Duplicado Carné
del Postulante
-
General
Primeros Puestos
Deportistas Calificados
Ley 27277*
CUADRO No. 18
TARIFA DE PAGOS: PROCESO DE ADMISIÓN 2005-2006
*Ley de Víctimas del Terrorismo
Médico E.P. Medicina

C. CONTENIDO DE LAS ASIGNATURAS
ÁREA: MATEMÁTICA Newton.- Problemas.
7. ECUACIONES E INECUACIONES LINEALES, CUADRÁTICAS
ASIGNATURAS: ARITMÉTICA Y ÁLGEBRA y/o CON VALOR ABSOLUTO.- Intervalos.- Ecuaciones e
inecuaciones de 1er. grado con una variable.- Ecuaciones
CAPACIDAD e inecuaciones de 2do. Grado con una variable.-
Resuelve problemas de contexto matemático, utilizando Ecuaciones fraccionarias.- Ecuaciones con radicales.-
modelos y técnicas de cálculo relacionados a aritmética y Ecuaciones e inecuaciones de 1er. grado con valor
álgebra desarrollando su razonamiento, el establecimiento absoluto.- Problemas.
de conexiones matemáticas y confianza al plantear y resolver 8. RELACIONES Y FUNCIONES.- Relaciones binarias.- Clases
problemas. de relaciones.- Funciones o aplicaciones.- Tipos de
funciones.- Álgebra de funciones.- Funciones
PARTE I: ARITMÉTICA polinómicas en R: funciones de primer grado, función
1. LÓGICA PROPOSICIONAL.- Proposiciones simples y constante, funciones de segundo grado, gráficas,
compuestas.- Conectivos lógicos.- Tablas de verdad.- dominio y rango.- Funciones racionales: dominio, rango y
Álgebra de proposiciones.- Tautología, contradicción y gráfica.- Funciones irracionales: dominio y rango.-
contingencia.- Equivalencia e implicación.- Leyes problemas.
lógicas.- Cuantificadores.- Problemas. 9. FUNCIONES EXPONENCIALES Y LOGARÍTMICAS.-
2. TEORÍA DE CONJUNTOS.- Conjunto.- Determinación de Funciones exponenciales.- Propiedades.- Ecuaciones
conjuntos.- Relación entre conjuntos.- Clases de exponenciales.- Funciones logarítmicas.- Logaritmos.-
conjuntos.- Álgebra de conjuntos. Problemas. Cologaritmos.- Antilogaritmos.- Propiedades.-
3. CUATRO OPERACIONES EN NÚMEROS NATURALES.- Ecuaciones logarítmicas.- Problemas.
Adición.- Sustracción.- Complemento Aritmético.- 10. PROGRESIONES ARITMÉTICAS, GEOMÉTRICAS Y
Multiplicación.- División.- Problemas. ARMÓNICAS.- Progresiones aritméticas: propiedades.-
4. DIVISIBILIDAD Y NUMEROS PRIMOS.- Multiplicidad de Progresiones geométricas: propiedades.- Problemas.
números.- Operaciones con múltiplo.- Teorema de 11. SISTEMA DE ECUACIONES.- Sistema de ecuaciones de
Arquímedes.- Ecuaciones Diofánticas.- Divisibilidad.- primer grado con dos variables y tres variables.- Métodos
Criterios de divisibilidad.- Números primos.- Clases de de solución: igualación, sustitución y el método de
números.- Descomposición de un número en sus factores triangulación de Gauss-Jordan.- Matrices de órdenes 2x2
primos.- Problemas. y 3x3.- Operaciones con matrices.- Determinantes de
5. MÁXIMO COMÚN DIVISOR Y MÍNIMO COMUN MÚLTIPLO.- matrices de orden 2x2 y 3x3.- Resolución de sistemas de
Máximo común divisor.- Métodos para calcular el MCD.- ecuaciones lineales por la regla de Cramer.- Problemas.
Propiedades.- Mínimo Común Múltiplo.- Métodos para 12. CÁLCULO DIFERENCIAL.- Introducción al cálculo
calcular el MCM.- Propiedades.- Problemas. diferencial.- Definición de derivada, interpretación
6. NÚMEROS RACIONALES (Fracciones Ordinarias).- física y geométrica de la derivada.- Cálculo de derivadas
Números fraccionarios.- Clasificación de las fracciones.- sencillas.- Razón de cambio de variables relacionadas.
Operaciones con fracciones.- MCD y MCM de números
fraccionarios.- Aplicaciones de las fracciones.-
Reducción de fracciones ordinarios a fracciones ASIGNATURAS: GEOMETRÍA Y TRIGONOMETRÍA
decimales.- Problemas. CAPACIDAD
Resuelve problemas de contexto matemático, utilizando
PARTE II: ÁLGEBRA modelos y técnicas de cálculo que involucran conjeturas,
1. RAZONES Y PROPORCIONES.- Razón aritmética y demostraciones y generalizaciones relacionados a la
geométrica.- propiedades.- Proporción aritmética y Geometría y Trigonometría desarrollando su razonamiento,
geométrica.- propiedades.- Funciones directa e la identificación de conexiones matemáticas y confianza en
inversamente proporcionales.- Regla de tres simple y el planteamiento y resolución de problemas.
compuesta.- Tanto por ciento.- Problemas.
2. OPERACIONES CON MONOMIOS Y POLINOMIOS PARTE I: GEOMETRÍA
ESPECIALES.- Monomios: adición, sustracción, 1. Concepto geométrico fundamental.- Segmentos
multiplicación, división, potenciación y radicación.- 2. Ángulos (Ángulo geométrico).- Triángulos (Propiedades
Expresión algebraica.- Polinomios.- Grado relativo y básicas)
absoluto de polinomios.- Polinomios especiales: 3. Líneas, puntos y triángulos notables.- Congruencia de
polinomio cero.- Polinomios iguales.- Polinomios triángulos
equivalentes.- Polinomios completos.- Polinomios 4. Proporcionalidad (Teoremas: Thales, bisectriz interior,
homogéneos.- Problemas. exterior, incentro). Semejanza de Triángulos.
3. OPERACIONES CON POLINOMIOS.- Adición, sustracción, 5. Polígonos Cuadriláteros
multiplicación, productos notables, división.- Método de 6. Circunferencias.- Relaciones métricas en triángulos
división.- Cocientes notables.- Algoritmo de la división.- rectángulos.- Relaciones métricas en triángulos
Teorema del resto.- Teorema del factor.- Problemas. oblicuángulos.
4. FACTORIZACIÓN Y FRACCIONES ALGEBRAICAS.- 7. Relaciones métricas en la Circunferencia.- Polígonos
Factorización.- Métodos de factorización.- Fracciones regulares.- Áreas de regiones triangulares.
algebraicas.- Simplificación de fracciones algebraicas.- 8. Áreas de regiones poligonales.- Áreas de regiones
MCD y MCM de polinomios.- Problemas. circulares.
5. RADICACIÓN.- Raíz cuadrada.- Raíz cúbica.- 9. Ecuaciones de la recta.
Racionalización.- Descomposición de radicales dobles en 10. La ecuación de la circunferencia. Propiedades.- La
simples.- Descomposición de radicales triples en ecuación de la parábola: Propiedades.- La ecuación de la
simples.- Problemas. elipse: Propiedades.
6. BINOMIO DE NEWTON.- Teoría combinatoria: 11. La ecuación de la hipérbola. Propiedades; rectas y planos
Combinación.- Variación.- Permutación.- Binomio de en el espacio; Ángulo diedro y ángulo poliedro.

12. Poliedros: prisma y pirámide. eléctrica.
13. Cilindro y cono.- Esfera. 14. ELECTRODINÁMICA Y CIRCUITOS ELÉCTRICOS.- Corriente
eléctrica.- Generación de corriente eléctrica.-
PARTE II: TRIGONOMETRÍA Resistencia.- Ley de Ohm.- Asociación de resistencias.-
Circuitos eléctricos.- Fuerza electromotriz.- Ley de
1. Sistemas de medidas angulares (ángulos Kirchoff.- Potencia eléctrica.
trigonométricos). 15. MAGNETISMO.- Campo magnético.- Fuerza magnética
2. Razones trigonométricas de ángulos agudos. sobre una carga en movimiento.-Ley de Biot y Savat.-
3. Razones trigonométricas en el plano cartesiano. Ley deAmpere.- Ley de Faraday.
C i r c u n f e r e n c i a s Tr i g o n o m é t r i c a s . - L í n e a s 16. ÓPTICA.- Naturaleza de la luz.- Flujo luminoso,
trigonométricas intensidad luminosa, iluminación.-Fotometría.- Leyes de
4. F u n c i o n e s Tr i g o n o m é t r i c a s . I d e n t i d a d e s reflexión.- Espejos planos y esféricos.- Leyes de la
Trigonométricas: fundamentales.- Identidades refracción.- Lentes.
Trigonométricas: de ángulos compuestos, ángulos 17. FÍSICA MODERNA.- Energía de los fotones.- Efecto
triples, Identidades Trigonométricas: de ángulos fotoeléctrico.- Espectro electromagnético IR -UV.-
múltiples Espectros atómicos. Energía nuclear.
5. Transformaciones Trigonométricas.
6. Resolución de Triángulos rectángulos, Resolución de ASIGNATURA: QUÍMICA
Triángulos y oblicuángulos
CAPACIDAD
ÁREA: CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE Aplica conocimientos científicos, tecnológicos y
ambientalistas referidos a las sustancias químicas y su uso en
ASIGNATURA: FÍSICA los diferentes procesos químicos para la industria y la vida
con percepción del impacto ambiental.
CAPACIDAD
Aplica conocimientos científicos, tecnológicos y 1. MATERIA Y ENERGÍA.- Química.- Materia.- Energía.-
ambientalistas relacionados a la mecánica y calor: fuerza, Equivalencia entre materia y energía.- División de los
trabajo, energía; la naturaleza de la electricidad, el cuerpos.- Estados de agregación de la materia: sólido,
magnetismo y la luz para solucionar problemas líquido y gaseoso.- Cambios de Estado.- Propiedades de
prácticos. la materia.- Cambios físicos y químicos.- Mezclas y
1. MAGNITUDES FÍSICAS.- Magnitudes: magnitudes combinaciones.- Conceptos físicos: densidad y peso
escalares y vectoriales.- Análisis dimensional.- Sistema específico.
Internacional de unidades.- Cifras significativas.- 2. ESTRUCTURA ATÓMICA.- El átomo.- Partículas
Notación científica. subatómicas: electrón, protón y neutrón, otras
2. ANÁLISIS VECTORIAL.- Vector: adición y sustracción de partículas subatómicas.- Teorías atómicas: Dalton,
vectores.-Vectores unitarios.-Descomposición Rutherford.- El modelo de Bohr.- Núcleo atómico.-
rectangular. Propiedades del átomo que dependen del núcleo
3. ESTÁTICA.- Fuerza: tipos de fuerza.- Primera y Tercera atómico, número de masa. Isótopos.- Isóbaros.- Isótonos.
ley de Newton.- Primera condición de equilibrio.- Fuerza 3. QUÍMICA NUCLEAR.- Radiactividad.- Tipos de
de fricción.- Momento o torque de una fuerza.- Segunda radiaciones: rayos alfa, beta y gama.- Desintegraciones
condición de equilibrio. radiactivas.- Reacciones nucleares.- Isótopos
4. CINEMÁTICA.- Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU).- radiactivos.- Energía nuclear.- Fusión y fisión nuclear.-
Gráficas en cinemática.- Movimiento Rectilíneo Aplicaciones de la energía nuclear con fines pacíficos.
Uniforme Variado (MRUV).- Caída libre.- Movimiento 4. LA DISTRIBUCIÓN ELECTRÓNICA Y LA TABLA PERIÓDICA.-
parabólico.- Movimiento circular. El modelo de la mecánica cuántica.- Niveles, subniveles
5. DINÁMICA.- Segunda Ley de Newton.- Masa y peso.- de energía y orbitales.- Los números cuánticos: principal,
Dinámica lineal.- Dinámica circular. secundario, magnético y de spin.- Principio de exclusión
6. TRABAJO, ENERGÍA Y POTENCIA.- Trabajo de una fuerza de Pauli.- Períodos y grupos.- Propiedades periódicas:
constante.- Potencia y eficiencia.- Energía: tipos de volumen atómico, afinidad electrónica, energía de
energía.- Conservación de la energía. ionización y electronegatividad.
7. CANTIDAD DE MOVIMIENTO.- Momento lineal.- Impulso.- 5. ENLACE QUÍMICO.- Enlace químico.- Estructuras de
Ley de la conservación de la cantidad de movimiento.- Lewis.- Regla del octeto.- Tipos de enlace químico:
Choques. enlaces interatómicos, enlace iónico, enlace covalente
8. GRAVITACIÓN UNIVERSAL.- Ley de la gravitación (covalente puro, covalente polar, covalente coordinado),
universal.- Variación de la gravedad con la altura.- Leyes enlace metálico.- Fuerzas intermoleculares.- Estados de
de Kepler. oxidación.
9. MOVIMIENTO OSCILATORIO.- Movimiento armónico 6. FUNCIONES QUÍMICAS INORGÁNICAS.- Concepto.-
simple.- Dinámica de MAS.- Péndulo simple.- Asociación Clasificación e interrelación.- Nomenclatura de las
de muelles elásticos. funciones químicas inorgánicas: óxidos, hidróxidos,
10. HIDROSTATICA.- Presión, densidad, peso específico.- ácidos.- Tipos de ácidos: ácidos hidrácidos, ácidos
Ecuación fundamental de la hidrostática.- Principio de oxácidos.- Sales.- Tipos de sales: sales haloideas, sales
Pascal.- Principio deArquímedes. Hidrodinámica. oxisales.
11. TEMPERATURA, DILATACIÓN Y CALOR.- Temperatura.- 7. REACCIONES QUÍMICAS.- Reacciones de: combinación,
Dilatación térmica.- Calor.- Cambios de fase y calor desplazamiento, descomposición, óxido-reducción.-
latente. Escalas: Celsius, Farenheit, Kelvin y Rankine. Identificación de agentes oxidantes y reductores.- Reglas
12. TERMODINÁMICA.- Ecuación de estado de un gas ideal.- para la asignación de estados de oxidación.- Balanceo de
Procesos termodinámicos.- Trabajo de un gas.- Primera y ecuaciones REDOX: método del estado de oxidación-
segunda ley de termodinámica.- Ciclo de Carnot. reducción, método del ión electrón.-Introducción a la
13. ELECTROSTÁTICA.- Carga eléctrica.- Ley de Coulomb.- cinética de las reacciones químicas.
Campo eléctrico.- Potencial eléctrico.- Capacitancia 8. LOS GASES IDEALES.- La teoría cinética.- Presión.-

Temperatura.- Escalas de temperatura.- Las leyes de los 1. NUTRICIÓN.- Metabolismo.- Anabolismo y catabolismo.-
gases ideales: Ley de Boyle-Mariotte.- Ley de Charles.- Formas de nutrición autótrofa y heterótrofa.-
Ley de Gay-Lussac.- Ley general de los gases.- Fotosíntesis.- Concepto.- Factores que intervienen.-
Condiciones normales de un gas.- Volumen molar.- Ley de Fases.- Transformaciones químicas y producto final.-
Graham.- Ecuación de estado de un gas ideal. Cadenas alimenticias.
9. ESTEQUIOMETRÍA.- Peso atómico.- Peso molecular.- Mol.- 2. DIGESTIÓN.- El tracto digestivo.- Órganos principales y
Número de Avogadro.- Átomo-gramo.- Mol-gramo.- glándulas anexas.- Mecanismos de la digestión.-
Composición centesimal.- Estequiometría en reacciones Principales enzimas digestivas: lugar de producción,
químicas, cálculos: masa-masa, masa-volumen, alimentos sobre los que actúan y efectos de su acción.
volumen-volumen. 3. RESPIRACIÓN.- Respiración externa.- Elementos que
10. SOLUCIONES.- Concepto de solución.- Clasificación.- intervienen.- Fases.- Respiración interna o celular.-
Concentración de las soluciones: porcentuales, molares, Factores que intervienen.- Glucólisis.- Eficiencia.-
normales y molales. Teorías ácido-base.- propiedades de Respiración en plantas y animales (epitelial, bronquial,
ácidos y bases.- Soluciones ácidas, básicas y neutras.- traqueal y pulmonar).- Sistema respiratorio humano.
pH.- Escala de pH.-Principios básicos de equilibrio 4. CIRCULACIÓN.- Mecanismos de transporte en animales:
químico. mecanismos simples.- Sistemas circulatorios abiertos y
11. ELECTROQUÍMICA.- La electrólisis.- Leyes de Faraday.- cerrados.- Sistema circulatorio humano: la sangre,
Pilas y acumuladores. composición química y funciones, mecanismos de la
12. QUÍMICA DEL CARBONO.- El átomo de carbono.- circulación sanguínea.- Sistema linfático humano: la
Estructura y propiedades.- Los hidrocarburos.- linfa, composición química y funciones.- Mecanismos de
Clasificación: acíclicos, cíclicos, aromáticos. transporte en vegetales: xilema y floema.
Nomenclatura y propiedades.- Obtención de los 5. EXCRECIÓN Y HOMEOSTASIS.- Excreción en plantas y
principales hidrocarburos. animales.- Sistema excretor en el hombre, órganos
13. FUNCIONES QUÍMICAS ORGÁNICAS.- Estructura y excretores, equilibrio hídrico e iónico en el organismo
nomenclatura de las funciones orgánicas: alcoholes, viviente.
éteres, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos, ésteres,
ácidos grasos.- Saponificación: jabones y detergentes.- FUNCIONES DE LA RELACIÓN IRRITABILIDAD Y
aminas, amidas y nitritos. COORDINACIÓN
1. ÓRGANOS DE MOVIMIENTO.- Esqueleto humano.- Huesos:
ASIGNATURA: BIOLOGÍA estructura, crecimiento y desarrollo, clases, situación,
antecedentes y enfermedades oseas.- Artrología:
CAPACIDAD articulaciones, clases, elementos de una articulación y
Analiza y utiliza conocimientos científicos, tecnológicos y movimiento de las articulaciones.- Sistema muscular,
ambientalistas, relacionados a los niveles de organización de propiedades, clases y músculos.
un ser viviente, las funciones que caracterizan la 2. FUNCIONES DE RELACIÓN.- Irritabilidad de la materia
supervivencia de los seres vivos y de las especies, la ecología viviente.- Coordinación química en vegetales:
y el equilibrio ecológico para actuar responsablemente en el Fitohormonas.-Coordinación química en animales.-
cuidado de la salud integral, los recursos naturales y el Hormonas.- Sistema endocrino humano.
ambiente. 3. COORDINACIÓN NERVIOSA.- El sistema nervioso clases y
funciones.- Elementos de la coordinación nerviosa.-
NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE UN SER VIVIENTE Nervios: aferentes y eferentes.- El arco reflejo.- La
1. MATERIA VIVIENTE.- Biología.- División.- Importancia.- neurona: partes principales.- La sinapsis.- Su papel en la
Características.- Composición química.- Elementos transmisión del impulso nervioso.
biogenésicos.- Componentes inorgánicos: sales 4. RECEPCIÓN SENSORIAL.- Concepto.- Salud y enfermedad:
minerales y agua.- Componentes orgánicos: conceptos.- Los alimentos: clases y funciones.- Las
carbohidratos, lípidos, proteínas, ácidos nucleicos (ADN vitaminas: clases efectos e importancia en el
y ARN).- Biocatalizadores: enzimas, nucleótidos (AMP, organismo.- Dieta alimenticia.- Mal nutrición y
ADP,ATP, NADP, FAD). desnutrición: origen y consecuencias.- Enfermedades
2. CÉLULA.- Estructura y función.- Membrana plasmática.- infecto contagiosas: TBC, rabia, malaria, tifoidea, las
Pared celular.- Citoplasma.- Microtúbulos y enfermedades venéreas y el SIDA, causas, vías de
microfilamentos.- Orgánulos citoplasmáticos: retículos contagio y medidas profilácticas.- Inmunidad.- Las
endoplasmáticos y aparato de Golgi, ribosomas, vacunas más comunes y su importancia.-Sensaciones:
lisosomas, peroxisomas, mitocondrias, cloroplastos, cutáneas, olfatoria, gustativa y visuales.
centriolos.- Núcleo: membrana nuclear, jugo nuclear,
nucleolos, cromatina y cromosomas.- Diferencias: entre FUNCIONES QUE GARANTIZAN LA SUPERVIVENCIA DE
células procariótica y eucariótica, entre célula animal y LAS ESPECIES
vegetal.- Virus, bacterias, organismos subcelulares.- 1. REPRODUCCIÓN.- Formas. Asexual y sexual en animales y
Características. vegetales.- Mitosis y meiosis.-Fases.- Significación
3. TEJIDOS.- Estructura y función.- Tejidos vegetales: genética.- Espermatogénesis y Ovogénesis.-
meristemático, protector, parenquimatoso, conductor y Fecundación.- Estructura y fisiología de los sistemas
de sostén.- Tejidos animales: epitelial, conjuntivo.- reproductores del varón y de la mujer.
Variedades: adiposo, óseo, cartilaginoso, sanguíneo, 2. DESARROLLO EMBRIONARIO EN LOS VERTEBRADOS.-
muscular y nervioso. Metamorfosis.- Concepto.- Clases: completa e
4. NIVELES SUPERIORES DE ORGANIZACIÓN DE LOS SERES incompleta.- Ejemplos.
VIVOS.- Órganos y sistemas.- Semejanzas y diferencias 3. CICLOS VITALES.- Concepto.- Crecimiento y desarrollo.-
entre plantas y animales.- Diferencias entre seres Regeneración.- Envejecimiento y muerte.
vivientes y no vivientes. 4. HERENCIA BIOLÓGICA.- Genética.- Las leyes de Mendel.-
La teoría cromosómica de la herencia.- Los ácidos
FUNCIONES QUE CARACTERIZAN LA SUPERVIVENCIA DE nucleicos.- Transmisión de los caracteres hereditarios:
LOS SERES VIVOS genes, código genético y síntesis de proteínas. Genoma

humano. Clonación. características.- Tipologías.- La personalidad: desarrollo
y factores que intervienen en la formación de la
DIVERSAS ESPECIES personalidad.- Características.- Anormalidades.- La
1. EVOLUCIÓN.- Evidencias.- Los fósiles y las pruebas de la socialización: el proceso y los agentes de socialización.-
anatomía comparada, la embriología, la distribución Las manifestaciones sociales del comportamiento
geográfica y la domesticación.- Teoría evolutiva de humano y la socialización.- Los grupos y conflictos
Darwin Wallace.- Selección natural.- Teoría sobre el sociales.
origen de la vida: generación espontánea, cosmosóica y 8. MOTIVACIÓN, VOLUNTAD, ACTITUDES Y APTITUDES.- La
bioquímica.- Evolución de la tierra: las eras geológicas. motivación: características.- Clases.- La voluntad: el
2. TAXONOMÍA.- Principios de clasificación de los seres proceso volitivo y sus etapas.- Anomalías de la voluntad.-
vivos.- Los reinos monera, protista animal y vegetal.- Los Actitudes: características.- Formación y cambio de
hongos. actitudes.- La aptitud: características y clases.
ECOLOGÍA Y EQUILIBRIO ECOLÓGICO ASIGNATURA: FILOSOFÍA
1. ECOLOGÍA.- Concepto.- Individuo, especie, población,
comunidad, ecosistema.- Hábitat y nicho ecológico.- CAPACIDAD
Poblaciones.- Cadenas y redes alimenticias.- Biosfera, Explica el significado de la filosofía y su historia, valora su
Ecósfera. importancia y conceptualiza sus problemas en lo referente al
2. EQUILIBRIO ECOLÓGICO.- Concepto.- Impactos hombre, el conocimiento, el valor y la ética.
ambientales asociados con la explotación de recursos 1. LA FILOSOFÍA.- Origen de la filosofía.- Concepto de
naturales.- Contaminación del agua.- Contaminación del filosofía.-Actitud filosófica.- Disciplinas filosóficas.
suelo.- Contaminación de la atmósfera.-Desarrollo 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA FILOSOFÍA.- La filosofía
sostenible.- Políticas de protección ambiental. antigua: filosofía griega o periodo helénico, filosofía
helenístico romana.- Filosofía medieval.- Filosofía del
ÁREA: ESTUDIOS SOCIALES Y CIUDADANÍA renacimiento.- Filosofía moderna.- Filosofía
ASIGNATURA: PSICOLOGÍA contemporánea.- La filosofía en América Latina.- La
CAPACIDAD filosofía en el Perú.
Explica el contenido científico de la Psicología, analiza la 3. EL PROBLEMA DEL HOMBRE.- Naturaleza y origen del
naturaleza del comportamiento humano y reconoce los Hombre: el hombre como ser natural y como ser social.-
procesos psicológicos fundamentales del ser humano, La existencia humana y la historia.- La posición del
valorándose como persona y valorando a los demás. hombre en el cosmos.- Concepciones filosóficas sobre el
hombre.
1. PSICOLOGÍA.- Definición etimológica y conceptual.- 4. EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO.- Enfoques del
Carácter científico.- Su relación con otras ciencias.- La conocimiento.- Fenomenología del conocimiento.-
etapa precientífica y científica.- Corrientes psicológicas Gnoseología y Epistemología.- El acto del conocimiento.-
del siglo XIX y XX. Experiencia y razón: formas del conocimiento.- El
2. DESARROLLO HUMANO.- Los factores del desarrollo contenido del conocimiento.- El conocimiento objetivo.-
humano: biológicos y del medio ambiente.- Interrelación Verdad, verificación, certeza y validez.- Los problemas
de los factores.- Etapas del desarrollo humano: pre- del conocimiento: posibilidad, origen, esencia, formas,
natal, infancia, niñez, juventud, adolescencia, adultez y criterios de verdad.- El conocimiento científico de la
senectud. realidad: la ciencia.- Objetivos de la ciencia.- Elementos
3. PROCESOS COGNOSCITIVOS.- Las sensaciones: bases de la ciencia.- El método científico y sus reglas.
fisiológicas.- La percepción: contenido, elementos y 5. EL PROBLEMA DEL VALOR.- El acto valorativo y sus
bases de la percepción.- Anomalías.- La memoria y el características.- El significado del valor.- Solución del
olvido: los procesos de la memoria.- Tipos de memoria.- problema del valor.- Naturaleza del valor.- Caracteres
Asociación de ideas.- Tipos patológicos de la memoria.- del valor.- Clases de valor.
La inteligencia: función y tipos.- Desarrollo de la 6. EL PROBLEMA DE LA ÉTICA.- Planteamiento del problema
inteligencia.- El pensamiento y el lenguaje: El acto del relacionado con la persona y la acción moral.- Ética y
pensar.- Tipos.- Pensamiento y lenguaje.- La moral.- Persona moral, responsabilidad y libertad.-
imaginación: función y clases. Conciencia moral y principios morales.- La justicia.
4. PROCESOS AFECTIVOS.- Características.- Los
sentimientos.- Estados de ánimo.- Emociones y ASIGNATURA: EDUCACIÓN CÍVICA
pasiones.- Los procesos afectivos, los valores y la
conducta.- La influencia de los procesos afectivos en los CAPACIDAD
procesos cognoscitivos y en el aprendizaje. Analiza y explica la familia, la persona humana, la seguridad
5. ELAPRENDIZAJE Y LAATENCIÓN.- La atención: el proceso y el bienestar social en relación a su medio natural, social y
de atender.- Clases.- Leyes.- Formas patológicas.- El del Estado peruano; dentro del contexto de las
aprendizaje: características.- Leyes.- Mecanismos.- organizaciones internacionales, así como de la integración
Teorías sobre el aprendizaje humano.- Variables que latinoamericana e internacional; valorando y tomando
afectan al aprendizaje. conciencia del desarrollo personal, familiar, del Estado y
6. LA ACTIVIDAD CONSCIENTE Y EXTRACONSCIENTE.- La Nación peruana.
actividad consciente: actividades y contenidos.- 1. LA FAMILIA.- Nociones generales.- Formación y etapas.-
Cualidades.- Campo y zonas.- La actividad El matrimonio: parentesco y familia.- Estructura y
extraconsciente: contenidos.- Relaciones entre la funciones.- Integración y desintegración del vínculo
actividad consciente y el inconsciente.- Principales matrimonial.- La patria potestad.- Régimen de sucesión
manifestaciones de la actividad extraconsciente.- El de bienes.- Paternidad responsable.- La familia en la
Psicoanálisis: principios, fuerzas y planos de la vida Constitución Política del Perú (1993), en el código civil y
mental.- Principales mecanismos de defensa. en el código de familia.- Deberes y derechos familiares.-
7. TEMPERAMENTO, CARÁCTER, PERSONALIDAD Y Instituciones que promueven la integración y el bienestar
SOCIALIZACIÓN.- Temperamento y carácter: familiar.- Práctica de valores dentro de la familia.

2. LA PERSONA HUMANA.- La convivencia social: deberes y de la historia del Perú.- Civilización, cultura y sociedad.
derechos de la persona.- Derechos fundamentales de la 2. LAS GRANDES CIVILIZACIONES.- Cercano oriente: Egipto,
persona en la constitución vigente: educación, cultura, Mesopotamia, Fenicia, hebreos.- La cuenca del
trabajo creación intelectual artística y científica.- Los mediterráneo: Grecia , Roma.-América:Azteca, y Maya.-
derechos de la persona humana en la constitución: Antiguo Perú: Chavin, Paracas, Mochica, Nazca, Chimu,
Información, opinión, expresión y difusión.- Los derechos Wari.- Los reynos del altiplano: Tiahuanaco, Pucara,
humanos: historia, clasificación (derechos de la primera, Reynos aimaras.
segunda y tercera generación).- Deberes cívicos para con 3. LA SOCIEDAD INCA.- Origen de los incas.- El
la sociedad y la patria: Vivir pacíficamente, prestar Tahuantinsuyo: territorio y población.- Organización
S.M.O. , sufragar.- La declaración universal del hombre, p o l í t i c a y a d m i n i s t r a t i v a . - O r g a n i z a c i ó n
del niño y de la mujer.- Práctica de los valores de la socioeconómica.- Cultura: educación, arquitectura,
persona. cerámica y religión.
3. DESASTRES NATURALES, PREVENCIÓN, SEGURIDAD Y 4. LUCHA POR LA HEGEMONÍA Y LA EXPANSIÓN EUROPEA.-
BIENESTAR SOCIAL.- Los desastres naturales en el Perú: España en el siglo XV.- El imperio de Carlos V y de Felipe
causas y consecuencias, clases y características (sismos, II.- Francia y las guerras religiosas.- Rivalidad entre
tormentas eléctrica, maremoto, inundaciones, huaycos, España e Inglaterra.- La consolidación europea: el
aluviones y sequías).- De la sociedad: Accidentes de absolutismo.- La sociedad estamental.- La crisis del siglo
tránsito, contaminación de aguas, ambiental, XVIII: Francia, Inglaterra y España.
drogadicción, alcoholismo y violencia.- Seguridad y 5. EL PERÚ DEL SIGLO XVI E INICIOS DEL XIX.- La caída del
bienestar social.- Defensa Civil frente a los desastres: Tahuantinsuyo: antecedentes del descubrimiento del
organización, fines, funciones, normas vigentes y Tahuantinsuyo.- Panorama y el proyecto de Cervantes.-
medidas de seguridad.- Fases de prevención.- El La capitulación de Toledo.- El fin del Tahuantinsuyo.- La
simulacro frente a los desastres naturales y sociales en muerte de Atahualpa y la toma del Cusco .- La primera
zonas de peligro.- Participación ciudadana. etapa de la colonización: la encomienda y las
4. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL PERÚ Y EL ESTADO gobernaciones.- La Corona vs. los encomenderos.-
PERUANO.- Historia de la Constitución Política del Perú.- Rebelión de Francisco Hernández Girón.- La resistencia
Estructura de la actual constitución.- Obligaciones del indígena: Manco Inca.- Los incas de Vilcabamba.- Tupac
Estado.- Principios esenciales del Estado.- La estructura Amaru.- Pedro Vilcapaza, y Tupac Katari.- Organización
del Estado: Poder Legislativo, Ejecutivo, Judicial, Jurado del virreynato: visita y ordenanzas de Toledo.- El espacio,
Nacional de Elecciones.- Organización y funciones.- el gobierno central y local.- La encomienda colonial: la
Relaciones entre poderes.- Organismos tutelares: Las minería y la mano de obra.- Los circuitos comerciales.- La
Fuerzas Armadas, Tribunal de Garantías agricultura, los obrajes.- El monopolio comercial.- La
Constitucionales.- Consejo Nacional de la Magistratura.- sociedad colonial: principales características.- La Iglesia
Ministerio Público.- Defensor del Pueblo.- La Reforma de y el Estado.- La Iglesia y la Santa Inquisición.- Crisis del
la Constitución. orden colonial: las nuevas ideas (Ilustración y
5. ORGANIZACIONES INTERNACIONALES, INTEGRACIÓN Racionalismo).- Transformaciones políticas.- El proceso
LATINOAMERICANA E INTERNACIONAL.- El Pacto ideológico.- El movimiento precursor.- La propuesta
Andino: antecedentes y origen.- Organismos principales: reformista(los amantes del país).- La propuesta
la comisión, Junta, Tribunal de Justicia, Parlamento separatista.- La crisis de España.- Las Juntas de gobierno
Andino y Consejos Consultivos.- Convenios deAmérica.- Revolución y contrarrevolución.
integracionistas: Andrés Bello, Hipólito Unanue, Simón 6. EL PERÚ DEL SIGLO XIX DENTRO DEL CONTEXTO
Rodríguez. AMERICANO Y MUNDIAL.- La restauración monárquica y
La O.E.A: antecedentes, constitución, principios y las revoluciones liberales en Europa.- América Latina y la
estructura.- Sus organismos internacionales: La O.N.U: descolonización .- La segunda revolución industrial y la
propósitos, principios, estructura orgánica.- Principales sociedad capitalista.- La edad de las naciones y el
organizaciones de las Naciones Unidas: U.N.E.S.C.O, imperialismo.- El proceso de la independencia del Perú.-
O.M.S., O.I.T., F.A.O., U.N.I.C.E.F., F.M.I., B. M..- El La República Inicial (1827-1845).- La era del guano: del
Tribunal Internacional de Justicia de la Haya: origen, apogeo a la crisis económica (1845-1876), Ramón
composición y funciones.- La comisión Americana de Castilla.- La Guerra del Pacífico y la reconstrucción
Derechos Humanos de San José de Costa Rica: nacional.- La cultura del siglo XIX.
antecedentes, objetivos, los derechos protegidos (civiles 7. EL PERÚ DEL SIGLO XX EN EL CONTEXTO AMERICANO Y
y políticos; económicos y sociales) y los medios de MUNDIAL.- La Primera Guerra Mundial.- La Revolución
protección. Rusa y el mundo entre guerras.- Del segundo civilismo al
oncenio de Leguía.- La Segunda Guerra Mundial.- Paz y
ASIGNATURA: HISTORIA guerra fría.- Entre la democracia y la dictadura (1931-
1939) Luis M. Sánchez Cerro.- Oscar R. Benavides (1936-
CAPACIDAD 1939).- Manuel Prado Ugarteche (1939-1945).- José L.
Analiza, crítica y explica el proceso histórico peruano Bustamante y Rivero(1945-1948).- Manuel A. Odria
comprendiendo los cambios y permanencias en el proceso (1948-1956).- Fernando Belaunde Terry (1963-1968).- El
americano y mundial, afirmando su identidad de peruano, gobierno de las Fuerzas Armadas: primera fase (1968-
valorando y defendiendo nuestro patrimonio histórico y 1975), segunda fase (1975-1980).- Segundo gobierno de
cultural nacional, regional y local. Fernando Belaúnde (1980-1985).- Alan García Pérez
(1985-1990). Alberto Fujimori (1990-2001).- Alejandro
1. POBLAMIENTO HUMANO DE LA TIERRA, INICIO DE LA Toledo (2001-2006).
HISTORIA Y SEDENTARIZACIÓN.- Aparición del hombre: 8. EL PERÚ DENTRO DELACTUAL CONTEXTO MUNDIAL.- El
teorías.- Proceso de hominización.- La prehistoria: edad mundo actual: el Nuevo Orden Mundial.- La revolución
de piedra y de los metales.- Poblamiento de América.- rusa.- La perestroika.- La caída del muro de Berlin.- La
Inicio de la historia: la historia como ciencia, evolución economía global.- Las grandes potencias y el nuevo orden
histórica.- Fuentes de la historia.- Trayectoria y mundial.- Las potencias asiáticas.- América Latina:
evolución cultural del hombre peruano antiguo.- Épocas subdesarrollo y modernidad.- La cultura del siglo XX:

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