El documento habla sobre el crecimiento rápido de las redes sociales y cómo se han convertido en una parte integral de la vida cotidiana para muchas personas. Describe cómo las plataformas como Facebook, LinkedIn, YouTube y Pinterest se han vuelto muy populares y son objeto de investigación por parte de académicos en diversos campos. También menciona el aumento de patentes relacionadas con la tecnología de redes sociales en los Estados Unidos.
El documento describe varios peligros asociados con el uso de las redes sociales, incluyendo el acoso cibernético, la incitación al odio, los problemas de privacidad y pérdida de productividad. También menciona otros riesgos como fraudes de phishing, malware y rechazos laborales debido a la información publicada en las redes. Ofrece además consejos sobre cómo denunciar contenido ofensivo y mejorar la configuración de privacidad.
El documento resume los principales aspectos de Facebook como red social. Fue creada por Mark Zuckerberg y cuenta con más de 1350 millones de usuarios. Ofrece servicios como chats, fotos, videos y juegos. Aunque permite mantenerse en contacto con otros, plantea preocupaciones sobre la privacidad de datos y el tiempo que los usuarios pasan en la plataforma.
Este documento describe cómo se usan las TIC en la comunidad del autor. Se usan en la educación a través de grupos de WhatsApp de padres de familia y correos electrónicos para notificaciones escolares. En el trabajo, se publican vacantes y noticias de la comunidad en páginas digitales. También se comparten catálogos de productos para la venta. En la familia, se usan redes sociales, videollamadas y compras en línea para mantenerse en contacto con familiares distantes.
Facebook es la red social más grande del mundo con más de 700,000 nuevos usuarios diarios en más de 150 países. Aunque tiene éxito en América, no triunfa en China donde otras redes locales como Xiaonei son más populares. Mientras que Facebook permite conectar a personas con intereses en común, también se han relacionado sus usos excesivos con problemas de rendimiento académico y trastornos emocionales en algunos usuarios.
Las redes sociales son plataformas que permiten la interacción entre personas a través de Internet para compartir conocimiento, opiniones y otros contenidos. Sin embargo, también conllevan riesgos como la exposición de información personal o contacto con material ofensivo si no se establecen reglas claras para los usuarios, especialmente los más jóvenes. Por ello, se recomienda que los padres supervisen la actividad en línea de los hijos y les enseñen a no revelar detalles personales.
Manual asignado en la asignatura de Orientación Educativa II, busca llegar a los adolescentes.
Los créditos a todos los compañeros recopiladores de la información.
Este documento presenta la información de una práctica educativa sobre el uso de Internet en España. Incluye un resumen de datos sobre el perfil del usuario de Internet español y estadísticas de uso. También contiene la evaluación de dos páginas web educativas sobre temas como el idioma español y recursos didácticos para diferentes asignaturas.
Liliana velasco calyecac presentación redes socialesLili Velasco C
Este documento analiza las redes sociales y su uso educativo. Explica que las redes sociales permiten publicar información, trabajar en equipo y comunicarse de manera más interactiva. También discute algunas ventajas y desventajas de su uso, como la adicción y la pérdida de privacidad. El documento concluye que las redes sociales pueden ser una herramienta útil para los docentes si se usan de manera segura y enfocada en objetivos educativos.
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Este documento describe el proyecto "Mundo de Estrellas", el cual se basa en experiencias de hospitales de otros países que utilizan las TIC para ayudar a niños hospitalizados a recuperarse más rápido y llevar una vida más normal mediante el juego y la comunicación. El proyecto ofrece una página web interna para los hospitales y una externa con recursos educativos, todo con el objetivo de mejorar la estancia hospitalaria de los niños y mantener su vida escolar y social.
El documento describe el uso generalizado de la tecnología entre estudiantes universitarios y sus efectos. Explica que los estudiantes dependen mucho de dispositivos como teléfonos y redes sociales para comunicarse, pero que esto también genera sentimientos de soledad y estrés. Un estudio encontró que los estudiantes de diferentes países experimentaron ansiedad y depresión cuando no pudieron usar sus dispositivos por 24 horas, lo que sugiere una adicción real a la tecnología.
Este documento presenta información sobre varias herramientas y plataformas de comunicación e interacción en internet. Explica brevemente qué son las redes sociales, podcasts, Twitter, mass media, Educaplay y Webquest, destacando sus funciones principales como conectar a personas, compartir contenidos de audio, enviar mensajes cortos, difundir información a gran escala, crear actividades educativas y guiar investigaciones en la web respectivamente.
El documento habla sobre las redes sociales. Explica que son sitios de internet que permiten a las personas conectarse con amigos y hacer nuevas amistades de forma virtual. Describe algunas redes sociales populares como Facebook, Twitter, MySpace, Orkut y Hi5. También discute las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y la sociedad del conocimiento al facilitar la comunicación y el aprendizaje continuo.
Este documento discute la importancia de las redes sociales en la educación y la sociedad del conocimiento. Explica que las redes sociales han cambiado la forma en que nos comunicamos y que las instituciones educativas deben asumir la tarea de alfabetizar a los estudiantes en estos nuevos lenguajes. También señala que las redes sociales permiten una gestión eficiente de grandes números de estudiantes y profesores y que pueden vincularse a proyectos pedagógicos. Finalmente, destaca que en nuestra sociedad actual bas
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Este documento trata sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales se originaron en 1995 para ayudar a las personas a mantener el contacto con antiguos compañeros de escuela. Luego, en 2002 surgieron sitios web que promovían redes de amigos en línea. Describe algunas de las redes sociales más populares como Facebook, Twitter, MySpace y Orkut. También analiza las ventajas y desventajas de las redes sociales, así como su importancia en la educación y en una sociedad basada en el conocimiento.
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Las redes sociales son medios de comunicación que permiten a las personas relacionarse e intercambiar información en línea. Pueden usarse para fines académicos y laborales al facilitar el intercambio de experiencias e ideas de manera colaborativa. Si bien tienen ventajas como evitar barreras culturales y físicas, también tienen desventajas como la obsesión por el número de amigos y seguidores, exponerse a peligros en internet y adoptar abreviaciones en la escritura. En la educación, las redes sociales pueden usarse
Este documento resume las redes sociales, definiéndolas como sitios web que permiten a los usuarios registrarse e interactuar. Explica la evolución de las redes sociales desde su inicio en 1995 hasta las más populares de la actualidad como Facebook y Twitter. También describe los impactos de las redes sociales en la comunicación, así como las ventajas de mantener contacto y compartir información y las desventajas relacionadas a la privacidad y adicción.
Este documento presenta una guía para utilizar las redes sociales con el fin de prevenir y atender el abandono escolar en la educación media superior. Explica brevemente qué son las redes sociales, cómo y por qué los jóvenes las usan, y ofrece recomendaciones sobre cómo las escuelas pueden aprovecharlas para combatir el abandono, por ejemplo, manteniendo una comunicación constante con los estudiantes y sus familias para detectar posibles problemas que puedan llevar al abandono.
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Este documento describe la historia, características y uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales han evolucionado desde los primeros sistemas de tableros de anuncios en la década de 1970 hasta plataformas masivas como Facebook y Twitter hoy en día. También analiza cómo las redes sociales han influido en la sociedad, tanto positiva como negativamente, y la importancia de enseñar a los jóvenes a usarlas de manera segura.
Internet y nuevas tecnologías. ¿Hablamos en familia?Irekia - EJGV
El documento presenta Internet, las redes sociales y las nuevas tecnologías de forma positiva, destacando las múltiples oportunidades que ofrecen para el aprendizaje, el crecimiento personal y la participación. Sin embargo, también advierte que estos espacios conllevan riesgos, especialmente para los más vulnerables como los niños y niñas. El documento propone abordar este tema en familia de manera que se puedan disfrutar las ventajas de estas herramientas de forma segura y responsable.
Este documento compara las ventajas y desventajas del uso de Internet, así como las oportunidades y posibilidades que brinda en el ámbito educativo y profesional. Describe cómo los docentes pueden utilizar herramientas como redes sociales y plataformas de Google para mantenerse en contacto con estudiantes y padres de familia, sistematizar la práctica docente y hacer las clases más interactivas. También analiza cómo los estudiantes pueden acceder a más contenidos educativos y comunicarse a nivel internacional gracias a Internet.
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