Impacto de las redes sociales ante la familia, la sociedad y el uso masivo de...Alexa Scoppetta
Impacto de las redes sociales ante la familia, la sociedad y el uso masivo de los medios de comunicacion
LINK DE LA ENCUESTA
https://docs.google.com/forms/d/1gJGhiQkw0o7RRI8N8lZxaMC9lUR8fHj7xJmeXPmHYBY/edit#
JLCNY Lawsuit Complaint Against NY State for Illegal "Takings" in Ongoing Fra...Marcellus Drilling News
The lawsuit paperwork that will soon be filed by the Joint Landowners Coalition of New York against New York State, Gov. Andrew Cuomo, DEC Commissioner Joe Martens and State Health Commissioner Nirav Shah for illegal "takings"--that is, landowners are being intentionally denied their private property rights under the 5th Amendment of the U.S. Constitution by not being able to allow drilling for natural gas on their private property. If landowners move forward and the state continues to deny them their rights, the outcome may very well bankrupt the state in settlement payments. Cuomo has made an utter mess of this whole issue with his ongoing inability to make a decision on fracking. Very un-leader like, wouldn't you say?
Det här är Conversionistas presentation från Wednesday's relations konferens - The Digishift.
Chief Conversionista anlägger ett motperspektivet:
Big Data - Small results
Small details - Huge opportunity
Vi visar på 5 alternativa sätt att nå stora resultat med små medel.
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LINK DE LA ENCUESTA
https://docs.google.com/forms/d/1gJGhiQkw0o7RRI8N8lZxaMC9lUR8fHj7xJmeXPmHYBY/edit#
JLCNY Lawsuit Complaint Against NY State for Illegal "Takings" in Ongoing Fra...Marcellus Drilling News
The lawsuit paperwork that will soon be filed by the Joint Landowners Coalition of New York against New York State, Gov. Andrew Cuomo, DEC Commissioner Joe Martens and State Health Commissioner Nirav Shah for illegal "takings"--that is, landowners are being intentionally denied their private property rights under the 5th Amendment of the U.S. Constitution by not being able to allow drilling for natural gas on their private property. If landowners move forward and the state continues to deny them their rights, the outcome may very well bankrupt the state in settlement payments. Cuomo has made an utter mess of this whole issue with his ongoing inability to make a decision on fracking. Very un-leader like, wouldn't you say?
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Should You Search For Her, Or Find Her?George Hutton
http://mindpersuasion.com/
Some of the best things happen to use when we are not looking for them. Finding an ideal relationship is one of those things. Learn How: http://mindpersuasion.com/girlfriend-generator/
Présentation des services d'appui au démarrage et aides financières disponibles pour se lancer en affaires à Sherbrooke: Sherbrooke Innopole, Pro-Gestion Estrie et Corporation de développement économique communautaire (CDEC) de Sherbrooke.
Es muy importante conocer como funcionan estas redes, para estar prevenidos de sus peligros, conocer y hacer mejor uso de ellas, aprovechándolas al máximo.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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1. 1
REDES SOCIAL Y SU CLASIFICACIÒN
Presentado por:
Lory Luz Ortega Hernández
Código: 29674930
Diana Marcela Mosquera Erazo
Código: 1113648028
Presentado a:
María Elena Andrade Mendoza
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD
PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL
Candelaria, Valle 26 Abril de 2015
2. 2
REDES SOCIAL SU CLASIFICACION
Presentado por:
Lory Luz Ortega Hernández
Código 29674930
Diana Marcela Mosquera Erazo
Código 1113648028
Presentado a:
María Elena Andrade Mendoza
Semestre: Tercero
UNIVERSIDAD DEL QUINDIO
FACULTAD DE CIENCIAS DE SALUD
PROGRAMA DE SALUD OCUPACIONAL
Candelaria, Valle 26 Abril de 2015
3. 3
TABLA DE CONTENIDO
INTRODUCCIÒN ............................................................................................................... 4
OBJETIVO GENERAL..........................................................................................................5
OBJETIVO ESPECIFICOS.....................................................................................................6
JUSTIFICACION................................................................................................................. 7
REDES SOCIALES Y SU CLASIFICACION................................................................................ 8
CONCLUSIÒN................................................................................................................. 11
CIBERGRAFIA ................................................................................................................. 12
4. 4
INTRODUCCIÒN
En el presente trabajo están plasmados aspectos muy importantes en
relación a las redes sociales y su clasificación que nos permite interactuar
con las demás personas. Y tener un acceso mucho más rápido y
completo para obtener información sobre noticias sucesos de último
momento adquirir aprendizajes de significativos de calidad.
5. 5
OBJETIVO GENERAL
Conocer el modo como se pueden aprovechar las redes sociales
para mejorar el ejercicio periodismo, a partir de la reflexión sobre
su funcionamiento y del ejercicio práctico con las más importantes
herramientas para gestionarlas.
6. 6
OBJETIVO ESPECIFICOS
Analizar el impacto que han tenido las redes sociales.
Aproximarse al manejo de herramientas que permiten un mejor
empleo de las redes sociales.
Estudiar la manera como las personas han cambiado el modo de
relacionarse con los demás.
Entender la manera como las redes sociales pueden ayudar a
conocer mucho mejor cada medio de comunicación.
Aprender a usar las redes sociales para contribuir a mejorar la
interacción con los demás.
Aprender a usar las redes para mejorar la búsqueda de diferentes
temas.
7. 7
JUSTIFICACIÒN
Las redes sociales son un medio de comunicación ahora muy utilizado por
muchas personas en general por los jóvenes encontrando un motivo más
para utilizar la internet, este es un factor en el que los jóvenes encuentran
más llamativo el conocer personas que no han visto en su vida buscando
tal vez beneficios o algún interés por estar “conectado” en las redes
sociales, casi siempre de alguna u otra manera esto termina
convirtiéndose en un vicio del cual empezaran a depender solo para
hablar con personas y socializar, el proyecto que se está llevando a cabo
quiere encontrar el fin del porque es tan interesante tener cuenta en una
red social si acaso es por eso que algunas personas no encuentran
satisfactorio encontrar amigos de una manera más antigua como
conocerlos en persona sin estar ligados al internet y tal vez ser un poco
más sociables.
8. 8
1. REDES SOCIALES Y SU CLASIFICACION
Las redes sociales en el mundo actual tienen gran importancia para todos
nosotros, ya que nos permite comunicarnos con el resto del mundo
estemos donde estemos, sin importar la distancia y de forma muy rápida,
algo muy diferente a lo que ocurría anteriormente con el periódico, radio o
televisión, puesto que la información de las noticias o sucesos
importantes que ocurren en el mundo entero llegaba a nosotros de forma
más lenta o retrasada. También podemos enviarnos cualquier tipo de
información por este medio y de igual manera recibirla en muy corto
tiempo. Por medio de las redes sociales podemos encontrar a cualquier
persona que tenga acceso a ellas, tales como personas famosas,
científicos, literarios y en fin cualquier persona que tenga acceso a ellas,
incluso podemos encontrar viejos amigos, esos que hace tantos años no
veíamos ni teníamos ningún contacto bien fuera por la distancia o por los
cambios que tenemos en nuestras vidas. Los pasos para interactuar con
otras personas son: el registro y creación de la cuenta, personalización
del perfil, enviar solicitudes y aceptar las que le envían. Las actividades
que se realizan son: compartir y comentar fotos, videos, páginas web,
noticias, música, enviar mensajes privados, jugar, hablar por el chat con
una o varias personas.
9. 9
Entre las redes sociales encontramos Hotmail, Facebook, Gmail, twitter,
Skype, Yahoo!, Instagram, entre otras. Estas redes sociales han causado
un cambio muy grande en la comunicación del ser humano tanto de forma
positiva como negativa, si bien, podemos acortar distancias y ahorrar
tiempo gracias a este elemento muchas personas le han dado un uso
indebido porque solo buscan causar daños a los demás por medio de él,
en un principio se creó para uso educativo en la universidad de Harvard,
pero por su utilidad dieron acceso al mundo para que lo usáramos para
nuestro beneficio, aunque con las redes sociales también nos causen
perjuicios como robos, mal uso de nuestra información y hasta el
distanciamiento de nuestros seres queridos porque muchas veces por
estar pendientes de las redes sociales descuidamos nuestras familia lo
que ha causado separaciones y múltiples peleas. Los más afectados son
los jóvenes niños porque no se preocupan por el estudio como antes
porque tienen este agente distractor.
11. 11
CONCLUSIÒN
La conclusión a la que hemos llegado con esta serie de ejercicios que
hemos estado realizando en clase es la siguiente:
Sigo pensando que las redes sociales son un gran avance para la
tecnología y que gracias a ella podemos hacer innumerables cosas como
ya he explicado en mi artículo publicado en este blog. Leyendo
información de la de mis compañeros he podido comprender que no
siempre las redes sociales son buenas, que a veces pueden suponer un
riesgo bastante amplio. Sin embargo, pienso que si las personas tienen
cuidado de no exponer demasiada información de ellos solo la necesaria
para poder acceder a estas, puedes prevenir muchos sucesos que hoy en
día están ocurriendo. Uno de los ejemplos que suele pasar es el robo de
identidad. Este es un caso muy común y que suele pasar sobre todo en
adolescentes y niños. También uno muy conocido es el de pederastia, en
el cual a través de las fotos pueden manipularlas y convertirlas en fotos
vergonzosas que pueden servir como amenaza de este para conseguir
otros intereses.
Por lo tanto las redes sociales son unas fuentes de información, lugares
para divertirse un rato sin abusar, hablar con familiares que estén lejos, u
otras muchas cosas más.
Yo pienso que gracias a ella hemos mejorado mucho y que no debemos
de reprimirle tanto como hacemos y echarle la culpa de
irresponsabilidades de personas.
12. 12
CIBERGRAFIA
Redes sociales y su clasificación
http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/en/internet/web-20/1043-
redes-sociales?start=3