El documento describe cómo Josué Gálvez, un estudiante de 1 BGU "B", planea usar herramientas web 2.0 como YouTube para ayudar a los estudiantes y profesores a comprender temas de matemáticas y física. Específicamente, él usaría YouTube para crear videos explicativos sobre los temas, lo que sería útil tanto para los estudiantes que no entienden los conceptos como para los profesores en la enseñanza.