Este documento presenta la taxonomía de Bloom, la cual clasifica los objetivos educativos en tres dominios: cognoscitivo, afectivo y psicomotor. Cada dominio contiene categorías de verbos que describen los niveles de complejidad de los objetivos, desde los más básicos hasta los más avanzados. El dominio cognoscitivo incluye categorías como información, comprensión, aplicación y análisis. El dominio afectivo contiene categorías como recepción, respuesta y caracterización. El dominio psicomotor enumera categor