El documento describe el proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir en Ecuador y los desafíos que enfrenta, incluyendo articular la planificación al marco constitucional, generar procesos de articulación interestatal, incorporar la planificación territorial de manera efectiva e impulsar un proceso de participación social. También resume los logros alcanzados en el proceso como objetivos, metas y políticas sectoriales ligadas, involucramiento de instituciones públicas y difusión de los objetivos del plan.
El plan Nacional de desarrollo del buen Vivir parte de una revolución constitucional, ética, económica productiva, social y digna, que consiste en la formulación de políticas, estrategias planes, programas, la participación ciudadana y proyectos a fin de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
CARLA SALAZAR MEJÍA-: UTE- MACHALA-EL ORO -ECUADOR
El plan Nacional de desarrollo del buen Vivir parte de una revolución constitucional, ética, económica productiva, social y digna, que consiste en la formulación de políticas, estrategias planes, programas, la participación ciudadana y proyectos a fin de mejorar la calidad de vida de los ciudadanos.
CARLA SALAZAR MEJÍA-: UTE- MACHALA-EL ORO -ECUADOR
ESTE ES MI TRABAJO DE LA UTE
del Proceso de construcción del Plan Nacional para el Buen Vivir
LEONEL EFREN PONCE PÒNCE
SEPTMO NIVEL
MATERIA PROYECTO
CHONE 04 MAYO DEL 2013
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. El Proceso de Construcción del Plan
Nacional para el Buen Vivir
Enfrenta cuatro desafíos:
-Articular la planificación al nuevo marco
constitucional.
-Generar procesos de articulación y
retroalimentación interestatal.
-Incorporar de manera efectiva a la
planificación el ordenamiento territorial.
-Impulsar un proceso de participación social.
3. Disposiciones Constitucionales sobre la
Planificación Nacional
La Constitución del 2008 posesiona a la
planificación y las políticas públicas, para la
consecución de los objetivos del Plan Nacional
del Buen Vivir y la garantía de derechos.
Propicia la equidad social y territorial y
promueve la concertación, prioridad,
erradicación de la pobreza promoción del
desarrollo sostenible y redistribución equitativa
de los recursos y la riqueza.
4. El plan Nacional para el Buen Vivir es el
instrumento al que se sujetan, las políticas,
programas y proyectos públicos, la
programación y ejecución del presupuesto
del Estado a más de la inversión y asignación
de recursos públicos.
El plan apunta a un proceso de
transformación estructural en nuestro país a
largo plazo y sus objetivos cuenta con
acciones de carácter operativo designadas
para un período gubernamental, concretado
con la inversión pública.
5. Elementos orientadores para la
formulación del plan
•Se busca un pacto social, cuyo cumplimiento debe ser
canalizado por la acción estatal, que articula los
sectores público, privado, popular y solidario.
•El plan Nacional para el Buen Vivir, está construyendo
un Estado Plurinacional e Intercultural.
•La formulación del plan se fundamenta en la
propuesta del Gobierno actual, e incluye elementos
indispensables que garantizan la coherencia de las
acciones a mediano y largo plazo.
6. El plan se sustenta en el análisis de las
condiciones actuales de nuestro país y
trabaja entorno a grandes objetivos
nacionales para generar una nueva cultura
institucional, basada en la cooperación y
coordinación como parte de la gestión por
resultados para el cumplimiento de metas.
La participación de los ministerios
coordinadores es fundamental ya que
garantiza la coherencia y retroalimentación
de la acción pública sectorial este proceso
exige el alineamiento y armonización de la
políticas sectoriales y de gestión.
7. Las metas e indicadores constituyen
elementos fundamentales, de
referencia para el seguimiento y
evaluación de la acción pública en
relación a los impactos y resultados
esperados hasta el 2013.
El plan incluye diálogo con el pueblo,
para observar los resultados de los
programas y la ejecución de la inversión
pública realizada, por eso también
planifica , prioriza y programa; analiza,
valida y jerarquiza sus programas y
proyectos.
8. Planificación Participativa para el
Buen Vivir
En la toma de decisiones la participación
ciudadana es vital y al ser un derecho hay que
ejercerlo y así expresar nuestros sueños,
aspiraciones y cosmovisiones, pero también
debemos cumplir con nuestro deber de
fortalecer la Democracia.
Todo objetivo necesita contar con el
conocimiento, la habilidad y corresponsables
en su diseño y gestión de acción pública.
9. El principal desafío es poner en marcha un
sistema de seguimiento, evaluación y
vigilancia social, basados en los objetivos del
Plan Nacional para el Buen Vivir intervención
de todas las instancias involucradas.
La participación se caracterizará por la
variedad de actores que están en el proceso y
se apoyan en las veedurías ciudadanas
(instancia de participación social), talleres de
consulta ciudadana con los actores sociales
(definir políticas para un desarrollo inclusivo).
10. Logros y alcances del Proceso
Tenemos ya objetivos, metas y estos se encuentran
ligados a las políticas sectoriales. Se consiguió un
alto grado de involucramiento de las instituciones
públicas (ministerios coordinadores) y se dio un
enfoque de género, generacional intercultural y
territorial.
Difusión a amplios sectores de la sociedad de los
objetivos del Plan Nacional para el Buen Vivir,
teniendo una amplia aceptación y
retroalimentación de sus participantes. Se llegó al
debate y discusión el proceso y todos los sectores
tuvieron una buena representatividad.
11. En la construcción del sistema participativo se
fijaron buenas bases para tener una
democracia sólida y radical.
Se debe impulsar un sistema de participación
social que permita una integración
permanente y efectiva en sus aspiraciones en
el proceso de planificación.
Se debe optimizar las acciones en los
territorios y también lograr una sinergia entre
las intervenciones públicas de los distintos
niveles del gobierno.