Este documento presenta un programa de prácticas de Corel Draw para principiantes. Contiene secciones sobre conceptos básicos, creación de objetos, trabajo con objetos, rellenos, bordes, textos y trabajo con archivos. Incluye ejercicios prácticos para aplicar estas habilidades, como imitar modelos y aplicar diferentes propiedades y herramientas a objetos. El objetivo general es familiarizar a los estudiantes con el entorno de trabajo de Corel Draw y enseñarles a crear y editar objetos vectoriales de forma básica
Este documento proporciona una introducción al programa Corel Draw y describe los pasos básicos para utilizar sus principales funciones: 1) Explica que Corel Draw es un programa de diseño gráfico popular que permite crear logotipos, diagramas e ilustraciones de forma sencilla; 2) Detalla cómo crear un nuevo documento, abrir uno existente, importar, exportar, guardar y cerrar archivos; 3) Describe cómo seleccionar objetos, copiar, cortar y pegar, y cómo acceder a las barras de herramientas y men
Este documento proporciona una introducción a Corel Draw 12 y describe sus funciones y herramientas básicas. Explica cómo ejecutar el programa, crear y modificar objetos, importar y exportar archivos, y realizar tareas como guardar, imprimir y cerrar documentos. También describe las barras de herramientas, la configuración del espacio de trabajo, y cómo usar herramientas como texto, formas, mapas de bits y efectos.
Este documento proporciona una introducción a las operaciones básicas y herramientas de CorelDRAW. Explica cómo abrir, crear, importar, exportar y guardar archivos, así como cómo configurar el área de trabajo, utilizar las barras de herramientas y seleccionar colores y fuentes. También describe las diferentes herramientas como forma, mano alzada, texto y relleno que permiten crear y modificar gráficos vectoriales.
CorelDraw es un programa de diseño gráfico e ilustración que ofrece herramientas rápidas para crear ilustraciones con efectos especiales fáciles de usar, lo que lo hace ideal para todo tipo de proyectos de diseño. El documento explica cómo iniciar el programa, los modos de color, qué es un gráfico vectorial, y presenta las herramientas básicas como rectángulo, elipse, polígono, zoom y formas.
1. El documento describe cómo crear una figura de un corazón usando la herramienta de mano alzada en CorelDRAW.
2. Se explican los pasos para modificar los nudos del corazón para darle una forma estilizada.
3. El documento recomienda experimentar con más formas usando la herramienta de mano alzada y modificando los nudos.
El documento describe el programa Corel Draw. Es uno de los programas de edición gráfica más potentes que permite crear una gran variedad de efectos y objetos. Incluye otros programas como Corel Photo-paint para retoque gráfico. El área de trabajo principal incluye la caja de herramientas, barras de menús y botones, y paletas de colores.
Este documento proporciona una introducción al programa CorelDraw, incluyendo sus herramientas, funciones y cómo realizar tareas básicas como seleccionar y manipular objetos, colorear, desplazar, duplicar y rotar objetos, y recuperar documentos guardados previamente. Explica los elementos del área de trabajo como la caja de herramientas, la barra de propiedades y las líneas guía, y cómo eliminar, seleccionar y superponer objetos.
Este documento presenta una serie de ejercicios paso a paso para utilizar diferentes herramientas de edición gráfica en un programa de diseño. Los ejercicios incluyen cómo rotar, reflejar, escalar y posicionar objetos, así como dibujar a mano alzada, con medios artísticos y formas inteligentes. El documento proporciona instrucciones detalladas e imágenes para cada paso.
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Este documento proporciona una introducción a Corel Draw 12 y describe sus funciones y herramientas básicas. Explica cómo ejecutar el programa, crear y modificar objetos, importar y exportar archivos, y realizar tareas como guardar, imprimir y cerrar documentos. También describe las barras de herramientas, la configuración del espacio de trabajo, y cómo usar herramientas como texto, formas, mapas de bits y efectos.
Este documento proporciona una introducción a las operaciones básicas y herramientas de CorelDRAW. Explica cómo abrir, crear, importar, exportar y guardar archivos, así como cómo configurar el área de trabajo, utilizar las barras de herramientas y seleccionar colores y fuentes. También describe las diferentes herramientas como forma, mano alzada, texto y relleno que permiten crear y modificar gráficos vectoriales.
CorelDraw es un programa de diseño gráfico e ilustración que ofrece herramientas rápidas para crear ilustraciones con efectos especiales fáciles de usar, lo que lo hace ideal para todo tipo de proyectos de diseño. El documento explica cómo iniciar el programa, los modos de color, qué es un gráfico vectorial, y presenta las herramientas básicas como rectángulo, elipse, polígono, zoom y formas.
1. El documento describe cómo crear una figura de un corazón usando la herramienta de mano alzada en CorelDRAW.
2. Se explican los pasos para modificar los nudos del corazón para darle una forma estilizada.
3. El documento recomienda experimentar con más formas usando la herramienta de mano alzada y modificando los nudos.
El documento describe el programa Corel Draw. Es uno de los programas de edición gráfica más potentes que permite crear una gran variedad de efectos y objetos. Incluye otros programas como Corel Photo-paint para retoque gráfico. El área de trabajo principal incluye la caja de herramientas, barras de menús y botones, y paletas de colores.
Este documento proporciona una introducción al programa CorelDraw, incluyendo sus herramientas, funciones y cómo realizar tareas básicas como seleccionar y manipular objetos, colorear, desplazar, duplicar y rotar objetos, y recuperar documentos guardados previamente. Explica los elementos del área de trabajo como la caja de herramientas, la barra de propiedades y las líneas guía, y cómo eliminar, seleccionar y superponer objetos.
Este documento presenta una serie de ejercicios paso a paso para utilizar diferentes herramientas de edición gráfica en un programa de diseño. Los ejercicios incluyen cómo rotar, reflejar, escalar y posicionar objetos, así como dibujar a mano alzada, con medios artísticos y formas inteligentes. El documento proporciona instrucciones detalladas e imágenes para cada paso.
Este manual presenta resúmenes de prácticas realizadas en Photoshop, Corel y Illustrator. Incluye prácticas como blanquear dientes, cambiar el color de ojos, aplicar maquillaje, fusionar imágenes, hacer composiciones fotográficas, restaurar fotos, crear avatares, colorear imágenes, agregar efectos de luz neón y calcar logotipos. El objetivo es enseñar las funciones básicas de estos programas de diseño gráfico.
Este examen de educación para el trabajo evalúa el conocimiento de herramientas de CorelDRAW. Pregunta sobre identificar números de herramientas como elipse, dibujo inteligente y formas básicas. También pregunta por elementos de interfaz como la barra de propiedades, caja de herramientas y barra de estado. Evalua el conocimiento sobre CorelDRAW como un programa de diseño y pregunta sobre menús y herramientas como medios artísticos, mano alzada y forma. Finalmente, pregunta sobre la herramienta de importar arch
Este documento presenta una introducción al uso del software 3ds max, describiendo cómo crear y editar proyectos, modelar objetos, diseñar materiales, agregar luces y cámaras, animar escenas, renderizar imágenes y videos, y preparar la escena mediante la selección de unidades. Explica los primeros pasos para familiarizarse con el programa y aprender sus funciones a través de tutoriales incluidos.
Coreldraw es un programa de dibujo vectorial que permite crear diseños, textos y efectos mediante herramientas. Se puede usar para diseñar revistas, folletos, tarjetas y logotipos de marcas. Cuenta con barras de herramientas para dibujar, agregar puntos y líneas guías, y realizar funciones como girar, duplicar y modificar objetos.
Este documento presenta una serie de ejercicios prácticos para aprender a utilizar el programa Corel Draw. Incluye instrucciones paso a paso para crear formas geométricas, líneas, texto y figuras complejas manipulando nodos y aplicando colores y rellenos. El objetivo es que los estudiantes exploren las diversas herramientas y funciones del software a través de la realización de diferentes ejercicios.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo iniciar, cerrar y navegar CorelDRAW 12. Explica cómo abrir y guardar documentos, usar las herramientas de zoom y selección, y cómo crear objetos básicos como rectángulos y círculos. También cubre cómo modificar el tamaño y forma de los objetos.
El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar varias tareas básicas en CorelDRAW X5, como crear nuevos archivos y objetos, guardar archivos, aplicar rellenos uniformes, alinear y distribuir objetos, y rotar y recortar objetos. Explica cómo abrir y cerrar CorelDRAW X5 y los archivos, y cómo crear, copiar, duplicar, soldar e intersectar diferentes objetos geométricos.
CorelDraw es un programa de diseño gráfico e ilustración que ofrece herramientas rápidas para crear ilustraciones con efectos especiales fáciles de usar, lo que lo hace ideal para todo tipo de proyectos de diseño. El documento explica cómo iniciar el programa, los modos de color, qué es un gráfico vectorial, y presenta las herramientas básicas como rectángulo, elipse, polígono, zoom y formas.
Este documento proporciona una introducción a CorelDraw, incluyendo: (1) explica que CorelDraw es un programa de dibujo vectorial para crear artes profesionales y describe su espacio de trabajo; (2) describe cómo crear varias figuras usando las herramientas de la barra y cómo modificar objetos; (3) ofrece instrucciones para abrir CorelDraw y configurar el área de trabajo.
Este documento presenta un examen final de CorelDraw X6 que consta de 7 preguntas. La primera pregunta involucra editar una moneda en Corel PhotoPaint para clonarla, cambiar su color y agregar texto. La segunda pregunta implica combinar imágenes importadas. La tercera y cuarta preguntas involucran diseños y texto en CorelDraw. La quinta pregunta pide crear un diseño con caracteres y aplicar efectos. La sexta pregunta solicita crear una tabla con bordes, texto y rellenos. La séptima y última pregunta
Corel Draw es una aplicación de edición gráfica vectorial que permite crear y editar imágenes, logotipos e ilustraciones de forma sencilla. Ofrece herramientas para dibujar, importar imágenes, agregar texto, crear formas geométricas y ordenar los objetos. El documento explica cómo usar estas herramientas básicas para crear un poster combinando imágenes, texto y figuras.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar el software de diseño gráfico CorelDRAW. Explica cómo abrir, importar, exportar y guardar archivos en CorelDRAW, así como cómo configurar la impresión y cerrar el programa. También describe las diferentes barras de herramientas y cómo organizar ventanas, seleccionar objetos, copiar, cortar y eliminar elementos. Por último, detalla las diversas herramientas de CorelDRAW como formas, texto, rellenos y cómo modificar el formato.
Este documento presenta un resumen del curso de CorelDRAW X4 para tres niveles de dificultad: básico, intermedio y avanzado. En el nivel básico se explican temas como el entorno de trabajo, cómo dibujar y modificar objetos. En el intermedio se enseña a aplicar contornos, rellenos y crear textos. Finalmente, el nivel avanzado cubre temas como trabajar con nodos, imágenes, herramientas interactivas y efectos especiales.
El documento describe las ventajas e inconvenientes de los gráficos vectoriales en comparación con los mapas de bits. Explica que CorelDraw X5 permite crear textos, carteles, ilustraciones, infografías, gráficas y vectorizar dibujos a mano. Además, detalla conceptos básicos como objetos, propiedades, capas, herramientas de dibujo y modificadores de acción para facilitar la creación y edición de gráficos vectoriales.
El documento contiene las notas de varias clases sobre el uso del programa CorelDRAW. En las clases se explican y practican las herramientas y funciones básicas del programa como crear formas, mover y duplicar objetos, y realizar dibujos siguiendo pasos específicos utilizando las diferentes herramientas.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un vector en CorelDraw X6. Comienza dibujando elipses de diferentes tamaños y colores una encima de la otra para crear una forma. Luego aplica transparencia y brillo. Duplica y escala la forma para crear varias copias. Agrega elipses adicionales para completar el diseño final. El objetivo es producir un vector con capas, transparencia y efectos para demostrar las capacidades básicas de CorelDraw.
Este documento presenta una guía para aplicaciones básicas en CorelDraw X3. Explica cómo ingresar al programa y realizar tareas como crear un afiche, diseñar logotipos y plantillas utilizando herramientas como rectángulos, curvas, rellenos y sombras. También incluye instrucciones para guardar y salir del programa, así como definiciones de términos como píxeles, formatos de imagen y nodos.
El documento proporciona información sobre las diversas herramientas disponibles en CorelDRAW para realizar tareas de diseño gráfico como dibujar formas básicas, líneas, aplicar efectos y más. Explica cómo usar herramientas como formas básicas, Bézier, medios artísticos, curva de 3 puntos, mezcla, silueta, distorsión, sombra, envoltura, extrusión y transparencia. También cubre temas como dibujo de líneas, rellenos, logotipos y una
Este documento proporciona instrucciones para crear un dibujo de Garfield en CorelDRAW usando las herramientas Dibujo Inteligente, Forma, Elipse y Relleno Inteligente. Explica cómo dibujar el contorno de Garfield, agregar detalles como los ojos y bigotes, y rellenar las áreas usando Relleno Inteligente. También cubre cómo suavizar curvas, reducir y convertir nodos para dar forma al dibujo.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un retrato utilizando PathFinder en Adobe Illustrator. Explica cómo trazar formas geométricas básicas y utilizar las herramientas de PathFinder para unirlas y eliminar áreas, creando así diferentes partes de la cara como el cabello, hombros, cuello, ojos, boca, barba, cejas y patillas en capas separadas. El proceso comienza con el elemento de fondo y trabaja hacia adelante, colocando guías y previsualizando a med
El documento presenta instrucciones para realizar diferentes ejercicios prácticos en Corel Draw. En el primer ejercicio, se pide abrir Corel Draw, configurar la página, trazar figuras geométricas como rectángulos, cuadrados, elipses y círculos, y rotar y modificar su tamaño. En el segundo ejercicio, se pide reproducir una imagen utilizando las herramientas aprendidas y aplicarle color. En el tercer ejercicio, se solicita crear una figura propia aplicando las herramientas de Core
Este manual presenta resúmenes de prácticas realizadas en Photoshop, Corel y Illustrator. Incluye prácticas como blanquear dientes, cambiar el color de ojos, aplicar maquillaje, fusionar imágenes, hacer composiciones fotográficas, restaurar fotos, crear avatares, colorear imágenes, agregar efectos de luz neón y calcar logotipos. El objetivo es enseñar las funciones básicas de estos programas de diseño gráfico.
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El documento proporciona instrucciones paso a paso para realizar varias tareas básicas en CorelDRAW X5, como crear nuevos archivos y objetos, guardar archivos, aplicar rellenos uniformes, alinear y distribuir objetos, y rotar y recortar objetos. Explica cómo abrir y cerrar CorelDRAW X5 y los archivos, y cómo crear, copiar, duplicar, soldar e intersectar diferentes objetos geométricos.
CorelDraw es un programa de diseño gráfico e ilustración que ofrece herramientas rápidas para crear ilustraciones con efectos especiales fáciles de usar, lo que lo hace ideal para todo tipo de proyectos de diseño. El documento explica cómo iniciar el programa, los modos de color, qué es un gráfico vectorial, y presenta las herramientas básicas como rectángulo, elipse, polígono, zoom y formas.
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Corel Draw es una aplicación de edición gráfica vectorial que permite crear y editar imágenes, logotipos e ilustraciones de forma sencilla. Ofrece herramientas para dibujar, importar imágenes, agregar texto, crear formas geométricas y ordenar los objetos. El documento explica cómo usar estas herramientas básicas para crear un poster combinando imágenes, texto y figuras.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo utilizar el software de diseño gráfico CorelDRAW. Explica cómo abrir, importar, exportar y guardar archivos en CorelDRAW, así como cómo configurar la impresión y cerrar el programa. También describe las diferentes barras de herramientas y cómo organizar ventanas, seleccionar objetos, copiar, cortar y eliminar elementos. Por último, detalla las diversas herramientas de CorelDRAW como formas, texto, rellenos y cómo modificar el formato.
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Este documento proporciona instrucciones para crear un dibujo de Garfield en CorelDRAW usando las herramientas Dibujo Inteligente, Forma, Elipse y Relleno Inteligente. Explica cómo dibujar el contorno de Garfield, agregar detalles como los ojos y bigotes, y rellenar las áreas usando Relleno Inteligente. También cubre cómo suavizar curvas, reducir y convertir nodos para dar forma al dibujo.
Este documento proporciona instrucciones paso a paso para crear un retrato utilizando PathFinder en Adobe Illustrator. Explica cómo trazar formas geométricas básicas y utilizar las herramientas de PathFinder para unirlas y eliminar áreas, creando así diferentes partes de la cara como el cabello, hombros, cuello, ojos, boca, barba, cejas y patillas en capas separadas. El proceso comienza con el elemento de fondo y trabaja hacia adelante, colocando guías y previsualizando a med
El documento presenta instrucciones para realizar diferentes ejercicios prácticos en Corel Draw. En el primer ejercicio, se pide abrir Corel Draw, configurar la página, trazar figuras geométricas como rectángulos, cuadrados, elipses y círculos, y rotar y modificar su tamaño. En el segundo ejercicio, se pide reproducir una imagen utilizando las herramientas aprendidas y aplicarle color. En el tercer ejercicio, se solicita crear una figura propia aplicando las herramientas de Core
Este documento presenta una tabla de apareamiento sobre herramientas y funciones de Corel Draw. La tabla contiene 30 filas en la columna A con nombres de herramientas y funciones de Corel Draw. La columna B describe cada herramienta u función. El objetivo es emparejar cada elemento de la columna A con su descripción correspondiente en la columna B. Adicionalmente, el documento incluye instrucciones para realizar algunos ejercicios prácticos en Corel Draw.
Este documento presenta un práctico de introducción al programa CorelDRAW. Incluye ejercicios para crear formas geométricas y figuras utilizando diferentes herramientas, aplicar colores y rellenos, y manipular nodos para modificar formas. El estudiante deberá completar los ejercicios y guardar los archivos resultantes.
Este documento presenta una actividad de apareamiento sobre herramientas y funciones de Corel Draw. Contiene una tabla con términos relacionados con Corel Draw en la columna A y sus definiciones en la columna B. Los estudiantes deben observar un video, completar la actividad de apareamiento, y enviar su trabajo por correo electrónico. También se les pide que realicen una práctica utilizando herramientas de Corel Draw como las curvas de Bézier y formas básicas.
Este documento presenta las técnicas de representación digitales utilizando el programa Sketchbook Pro. Explica el proceso de diseño y cómo evoluciona el boceto dependiendo de la etapa, desde la investigación hasta la persuasión. También describe las herramientas y recomendaciones para usar Sketchbook Pro, incluyendo capas, pinceles, y ejercicios sugeridos para familiarizarse con la tableta digital.
Este documento proporciona instrucciones para completar una actividad de apareamiento en Corel Draw. Incluye una tabla con 30 términos relacionados con herramientas y funciones de Corel Draw en la columna A y sus definiciones correspondientes en la columna B. Los estudiantes deben emparejar cada término con su definición correcta.
Este documento presenta una actividad de apareamiento sobre herramientas y funciones de Corel Draw. Contiene una tabla con términos relacionados con Corel Draw en la columna A y sus definiciones en la columna B. Los estudiantes deben emparejar cada término con su definición correspondiente y guardar el ejercicio completo en su carpeta personal.
Este documento presenta una actividad de apareamiento sobre herramientas y funciones de Corel Draw. La actividad consiste en emparejar términos de la columna A con sus definiciones en la columna B. Algunos ejemplos de emparejamientos son corel draw con el programa de edición gráfica más potente, línea guía con ayuda y sirve como referencia para la realización de dibujos y objetos, y herramienta elipse con permite hacer elipses y círculos y circunferencias completas.
Este documento describe la anatomía y el proceso de creación de una mosca artificial para pescar salmón utilizando CorelDRAW. Se explica cómo crear el anzuelo, el cuerpo de felpilla, la cinta de oropel y las plumas mediante herramientas como curvas, mezcla, silueta y pinceles. El autor utiliza CorelDRAW para diseñar patrones de moscas debido a su capacidad para crear versiones en diferentes colores y reciclar elementos creados.
Este documento describe cómo crear un dibujo realista de un hombre apoyado en una motocicleta usando CorelDRAW. Explica cómo el autor tomó fotos de referencia, planificó el uso de capas, y utilizó herramientas como elipse, relleno inteligente, relleno interactivo, extrusión y mezclar para crear efectos de profundidad, superficie y textura realistas. El objetivo final es enseñar a los lectores a aprovechar las funciones de CorelDRAW para lograr dibujos detallados y real
Este manual muestra cómo realizar prácticas en programas como Corel, Photoshop e Illustrator. Explica paso a paso cómo crear logotipos, dibujos y otros trabajos en dichos programas. El objetivo es enseñar el funcionamiento básico de cada programa y facilitar su uso a través de ejemplos. El manual contiene secciones dedicadas a prácticas específicas de cada programa con instrucciones detalladas.
Este documento presenta un sílabo para un curso básico de Adobe Illustrator. El curso tiene una duración de 26 horas con 2 horas de teoría y 24 horas de práctica. El curso enseñará conceptos y herramientas básicas de Illustrator como trabajar con capas, usar herramientas de dibujo, aplicar colores, crear formas y gráficos vectoriales, y producir materiales gráficos para impresión y nuevas tecnologías. El aprendizaje se evaluará a través de pruebas escritas
El documento proporciona instrucciones para crear un logotipo y folleto publicitario sobre el cuidado de la naturaleza utilizando herramientas de edición de imágenes vectoriales en CorelDRAW. Las instrucciones incluyen cómo importar imágenes, aplicar mapas de bits, transparencia, sombras y desenfoque, y diseñar elementos como círculos, rectángulos y texto para crear el logotipo y folleto.
Este documento presenta un examen de CorelDRAW y PhotoPaint X5 que consta de 7 preguntas. Cada pregunta incluye instrucciones detalladas sobre cómo completar una tarea específica utilizando herramientas como formas, texto, imágenes, filtros y estilos. El estudiante debe guardar su trabajo siguiendo las convenciones de nomenclatura indicadas y dentro de la carpeta asignada.
Este documento proporciona instrucciones para crear diferentes diseños gráficos usando el programa CorelDraw X3. Explica cómo crear un afiche publicitario con fondo degradado, texto y logotipo con efectos de sombreado. También incluye instrucciones para diseñar plantillas de baldosas con formas geométricas y curvas, así como una rueda de engranaje y el símbolo yin y yang.
El documento presenta una práctica de Corel Draw que incluye 10 ejercicios. Los ejercicios instruyen al lector sobre cómo crear figuras geométricas y modificarlas usando las herramientas de Corel Draw, incluyendo rectángulos, polígonos, estrellas y más. También cubre cómo deformar figuras con la herramienta Bezier y crear letras y logotipos.
Este documento presenta un tutorial sobre el uso de los software de diseño SOLIDWORKS y MasterCAM. Explica cómo diseñar piezas utilizando SOLIDWORKS, incluyendo operaciones de extrusión y vaciado. También cubre el diseño de operaciones de maquinado con MasterCAM, incluyendo el boceto, bloque de material, y maquinado de piezas. El objetivo es guiar al estudiante en el uso y aplicación de estas herramientas de diseño y manufactura asistida por computadora.
Este documento presenta las especificaciones para la entrega de la Unidad Pedagógica (UP) "Lo que enTiendas de diseño" del primer año de la carrera de Diseño Gráfico de la EUCD. La UP consiste en el diseño de una tienda de diseño y sus elementos. Se detallan 7 piezas de entrega obligatorias y 2 opcionales, así como los requisitos específicos para cada asignatura. El trabajo es individual y será evaluado de forma interdisciplinaria. Se establecen fechas para la presentación del tema, corre
Esta sesión enseña a los estudiantes a construir estrellas de seis puntas doblando, plegando y cortando papel para decorar un espacio. Los estudiantes aprenden sobre la simetría al construir las estrellas siguiendo pasos específicos con un solo corte. Aprenden que una línea de simetría divide la figura en dos partes iguales y que la estrella de seis puntas tiene tres ejes de simetría. Representan la estrella y sus ejes de simetría en un geoplano para reforzar los concept
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Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
Prácticas de Corel - Nivel Fundamentos
TABLA DE CONTENIDOS
TEMA: CONCEPTOS BÁSICOS......................................................................................................................................2
TEMA: CREAR OBJETOS................................................................................................................................................3
TEMA: TRABAJAR CON OBJETOS ..............................................................................................................................6
TEMA: RELLENOS .........................................................................................................................................................10
TEMA: BORDES...............................................................................................................................................................12
TEMA: TEXTOS...............................................................................................................................................................14
TEMA: TRABAJO CON ARCHIVOS............................................................................................................................17
REPASO GENERAL ........................................................................................................................................................18
TRABAJO PRÁCTICO FINAL.......................................................................................................................................30
2. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 2-
Tema: Conceptos básicos
OBJETIVO: Esta actividad permitirá reconocer el entorno de trabajo de Corel, familiarizarse con el
producto e identificar los distintos elementos.
Ejercicio 1:
Abrir el archivo corel_preguntas.doc (este archivo sólo sirve para contestar las preguntas, se deberá
utilizar la numeración de cada pregunta, y si es necesario para la explicación se hará una captura de la
pantalla).
1) Nombrar las barras que se encuentran en Corel y explicar para que sirve cada una.
2) ¿Cuáles son las diferencias entre imágenes vectoriales y mapa de bit? Explique las diferencias,
características y usos.
3) ¿Cuál es la resolución utilizada para la web?.
4) ¿Cuál es la resolución utilizada para imprenta?.
5) ¿Cuál es la diferencia entre RGB y CMYK?.
6) ¿A qué colores hace referencia RGB?.
7) ¿A qué colores hace referencia CMYK?.
8) ¿Cuales son las ventajas / desventajas de usar archivos cdr y jpg?.
3. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 3-
Tema: Crear objetos
OBJETIVO:
Crear objetos con las herramientas rectángulos, estrella, elipse, polígonos, aplicar colores, colores
sólidos, bordes. Realizar formas básicas, de flecha, de orlas, de notas, papel gráfico, dibujo
inteligente, medios artísticos, pincel, diseminador, pluma caligráfica, dibujos de líneas, curvas y a
mano alzada.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel01.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 148 mm de ancho y 88 mm de alto.
Cada rectángulo verde mide: ancho 14,8 cm y alto: 1,74 cm.
El cuadrado rojo mide: 5,12 cm x 5,12 cm.
Dibujar una estrella blanca de 5 lados.
Darle el color según el modelo.
Ejercicio 2:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel02.jpg como modelo a imitar.
4. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 4-
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 148 mm de ancho y 88 mm de alto.
Dibujar los rectángulos (simulan ser edificios) con relleno azul y borde blanco.
El edificio 1: tiene 3 rectángulos rojos.
El edificio 2: tiene 2 elipses rojas de distinto tamaño
El edificio 3: tiene 3 polígonos rojos, 2 de 5 lados y 1 de 8 lados.
El edificio 4: tiene 2 estrellas rojas, 1 de 5 lados, y la otra de 9 lados.
El edificio 5: tiene 2 espirales rojos, 1 de 4 círculos y el otro de 9 círculos.
El edificio 6: tiene un papel gráfico de 4x3.
Ejercicio 3:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel03.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 148 mm de ancho y 88 mm de alto.
Dibujar con la herramienta de papel gráfico los 10 renglones.
Dibujar la línea que separa el documento en 2 mitades.
Dibujar las flechas: roja, naranja y verde.
Dibujar la orla de color celeste.
Dibujar las formas de notas: color magenta y celeste.
Con la herramienta de formas básicas, dibujar el corazón rojo y la carita feliz amarilla.
Con la herramienta de mano alzada, dibujar los corazones y las líneas que acompañan a los
elementos.
Con la herramienta de medios artísticos, dibujar las claves de sol y la nota musical. Ancho: 0,076
cm.
Dibujar con la herramienta de dibujo inteligente el triángulo de color rosado.
Dibujar con la herramienta de pincel las líneas que tienen muchos colores. La opción que se eligió
fue:
5. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 5-
Ejercicio 4:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel03a.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Utilizar las mismas medidas del documento anterior (148 mm de ancho y 88 mm de alto).
Dibujar con la herramienta de papel gráfico los 10 renglones.
Dibujar con la herramienta de diseminador todo el borde del documento. Elegir el motivo de las
comidas o similar. Tamaño de los objetos 30% y el espaciado entre ellos es de 2 cm.
Con la herramienta de pluma caligráfica escribir la palabra FOOD! y pintar algunas partes en color
fucsia.
6. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 6-
Tema: Trabajar con objetos
OBJETIVO:
Trabajar con objetos (rectángulos, estrellas, círculos) aplicar colores sólidos y bordes, alinear y
distribuir, utilizar herramientas recortar, simplificar, escalar, mover, reflejar, intersectar, rotar y
agrupar. Uso de herramientas: mezcla, silueta, distorsión, sombra, envoltura, extrusión, transparencia.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel04.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 160 mm de ancho y 100 mm de alto.
Dibujar el rectángulo azul.
Dibujar las 12 estrellas de 5 lados y tener en cuenta que alrededor de ellas, hay una circunferencia
que no se ve.
Ejercicio 2:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel05.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 160 mm de ancho y 100 mm de alto.
Cada círculo debe ser de 30mm x 30 mm y con un grosor de 2 mm.
Tienen que estar alineados y enganchados los aros entre sí según el modelo.
7. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 7-
Ejercicio 3:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel06.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 160 mm de ancho y 100 mm de alto.
Dibujar el rectángulo de color rojo.
La media luna, se realiza dibujando dos círculos, uno al lado del otro y recortando el que no se
utiliza.
Dibujar las 5 estrellas.
Ejercicio 4:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel07.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 160 mm de ancho y 100 mm de alto.
Dibujar 2 rectángulos en forma de cruz, con un largo de 12 mm x 80 mm de ancho.
Dibujar 2 arcos que se reflejan, c/u de 70 mm x 35 mm. Grosor de: 10 mm.
Una vez finalizado agrupar todo lo dibujado.
8. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 8-
Ejercicio 5:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel24.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 9 cm de ancho x 9 cm de alto.
Importar la imagen corel24.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un círculo de 7, 5 cm x 7, 5 cm para poder adaptar el texto: PATRIMONIO MUNDIAL •
PATRIMOINE MONDIAL • WORLD HERITAGE•.
Dibujar la figura, ayudado con las herramientas de cuadrado, círculos, líneas, dibujo inteligente.
Utilice: intersectar, simplificar, rotar, escalar figuras.
Una vez finalizado agrupar la figura.
Ejercicio 6:
Tomando como base el documento “corel08.cdr” ajustar los objetos de manera que se muestren como en
el archivo “corel08.jpg”.
9. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 9-
Puntos a tener en cuenta:
Estrella 1: Herramienta silueta, hacia el centro, con color rojo de relleno.
Estrella 2: Herramienta mezcla, con 20 pasos.
Estrella 3: Herramienta extrusión, con 20 de profundidad y sombra de la extrusión: negro.
Estrella 4: Herramienta distorsión.
Estrella 5: Herramienta sombra, opacidad de 50, fundido de 15, operación de la transparencia
utilizada: multiplicar y color de sombra: negro.
Estrella 6: Herramienta envoltura.
Estrella 7: Herramienta transparencia: al 100% y que sólo se aplique al relleno.
10. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 10-
Tema: Rellenos
OBJETIVO:
Utilizar los distintos tipos de relleno, uniforme, degradado (lineal, radial, cónico, cuadrado), mezcla
de colores, de patrón, de patrón con imágenes importadas, de textura, de PostScript.
Ejercicio 1:
Tomando como base el documento “corel09.cdr” ajuste los objetos de manera que se muestren como en el
archivo “corel09.jpg”.
11. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 11-
Puntos a tener en cuenta:
Tarjeta 01:
Fondo: degradé lineal de un color rojo a un color uva.
Objetos: patrón, color total. Ver la imagen: patron01.jpg.
Tarjeta 02:
Fondo: degradé radial de color amarillo a naranja.
Objetos: color sólido cuya composición es: C:60, M:0, Y:20 y K:20.
Tarjeta 03:
Fondo: degradé cónico de un color celeste a azul.
Objetos: patrón de 2 colores: frente amarillo y fondo color rojo. Ver la imagen: patron02.jpg.
Tarjeta 04:
Fondo: degradé cuadrado de color verde a marrón.
Objetos: textura, similar a la imagen textura03.jpg.
Tarjeta 05:
Fondo: patrón con la imagen importada flores. Jpg.
Objetos: color blanco.
Tarjeta 06:
Fondo: textura PostScrit similar a la imagen.
Objetos: color blanco.
12. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 12-
Tema: Bordes
OBJETIVO:
Crear círculos, estrellas, aplicando bordes y las distintas propiedades de los mismos.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel10.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 150 mm de ancho y 120 mm de alto.
Dibujar todos los círculos con las siguientes pautas:
círculo color uva y rojo. Borde grosor: 3 mm.
círculo color naranja en degradé y beige. Borde grosor: 3 mm.
círculo color verde en degradé y marrón. Borde grosor: 3 mm.
círculo color violeta y amarillo. Borde grosor: 4 mm
circulo verde con borde azul. Borde grosor: 1 mm.
circulo rojo con borde amarillo. Borde grosor: 1 mm.
círculo con borde a puntos:
13. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 13-
círculo con borde a líneas:
círculos que tienen en la punta una flecha (azul y rojo).
estrella amarilla: no tiene borde.
estrella con borde amarillo, de grosor: 2 mm y sin relleno.
estrella naranja con borde rojo, grosor: 2mm.
14. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 14-
Tema: Textos
OBJETIVO:
Utilizar las herramientas de texto artístico o simple y párrafo aplicando sus propiedades. Realizar
formas predeterminadas. Adaptar texto a un trayecto, uso de la herramienta rotar.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel11.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: A4.
Dibujar el corazón con la herramienta de mano alzada. Color rojo con borde negro.
Las flechas rojas se han realizado con la herramienta de forma de flecha. Es la misma flecha, que
se duplicó y rotó.
Los semi-círculos se generaron con la herramienta de formas básicas. Es la misma forma, que se
duplicó y rotó.
Borde del afiche: 2 mm.
Textos:
Quien dijo.... que..... esta: mayúscula, arial, negrita, 50 pts.
Todo: mayúscula, arial, negrita, 60 pts.
Perdido: mayúscula, arial, negrita, 71 pts.
Párrafo: justificado centro, arial, 35, 5 pts.
15. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 15-
Ejercicio 2:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel12.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 9 cm de ancho x 5 cm de alto.
Textos:
Nombre Empresa: mayúscula, arial, varios colores, 15 pts.
Medrano....: párrafo, arial, 9 pts, justificación centro.
Mail: Arial, 9 pts, se aplicó un espacio entre letra y letra.
Ejercicio 3:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel13.jpg como modelo a imitar.
16. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 16-
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 18 cm de ancho x 12 cm de alto.
Generar, la nota similar al modelo, con la herramienta forma de nota. Grosor: 2 mm.
Textos:
Titulo: mayúscula, color rojo, 50 pts. Rotar el texto similar al modelo.
subtítulo: color celeste, 45 pts. Rotar el texto similar al modelo.
texto: color verde, 30 pts. Rotar el texto similar al modelo.
capítulo 1: color celeste, 15 pts. El texto se adapta al trayecto del círculo.
cap: color naranja, negrita, 15 pts. El texto se adapta al trayecto del círculo.
3 3: color rojo, 24 pts. El texto se adapta al trayecto del círculo.
17. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Tema: Trabajo con archivos
OBJETIVO:
Importar, exportar imágenes. Utilizar la herramienta papel gráfico.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel14.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 18 cm x 12 cm.
Armar la grilla con la herramienta de papel gráfico.
Importar las imágenes: paisaje01.jpg, paisaje02.jpg y paisaje04.jpg. Ubicarlas según el modelo.
Una vez finalizado, exportarlo como gif, con el apellido del alumno (apellido.gif).
Publicar en la web, utilizando la opción de optimizado y en un formato png (apellido.png).
18. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 18-
Repaso General
OBJETIVO:
En esta serie de ejercicios, se deberá aplicar todas las herramientas aprendidas en los ejercicios
anteriores.
Ejercicio 1:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel18.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 76mm de ancho x 76 mm de alto.
Importar la imagen corel18.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un cuadrado de 76 mm x 76mm. Pintarlo de rojo.
Dibujar el círculo blanco.
Dibujar la forma del cigarrillo.
Tener en cuenta que los elementos se superponen.
Al finalizar, agrupar los objetos.
Ejercicio 2:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel19.jpg como modelo a imitar.
19. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 19-
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 28 cm de ancho x 12 cm de alto.
Importar la imagen corel19.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un cuadrado de 80 mm x 80mm. Pintarlo de amarillo y rotarlo igual que el modelo. Borde
de 3 mm.
Dibujar las personas con círculos y rectángulos. Una vez finalizado, agrupar el símbolo.
“Luchemos por la Vida”: Letra book antigua o similar, 78pts.
Asociación Civil: arial, 52 pts.
Ejercicio 3:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel20.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 15 cm de ancho x 21 cm de alto.
Importar la imagen corel20.jpg y sobre la misma dibujar a mano alzada el mapa.
Greenpeace: escribir el texto con alguna fuente similar o arial. Tamaño de 50 pts.
Con la herramienta de formas básicas y formas de flechas, generar las 3 flechas verdes. Una vez
armadas, agruparlas.
20. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 20-
Ejercicio 4:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel21.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 73 mm de ancho x 55 mm de alto.
Importar la imagen corel21.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar las líneas y observar de que forma terminan los bordes de las rectas (diagonal). Grosor:
1mm.
Seleccionar un tipo de letra que se asemeja al texto del logo.
Ejercicio 5:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel22.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 13 cm de ancho x 5 cm de alto.
Importar la imagen corel22.jpg para poder tenerla como guía.
TRASPLANTE….: Arial, 13pts, negrita. Hay un espaciado entre letra y letra.
AUTORIDAD….: Arial, 13pts, negrita. Hay un espaciado entre letra y letra.
Incucai: AvantGarde Bk BT o parecido, 80 pts.
Dibujar las líneas.
21. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 21-
Ejercicio 6:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel23.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 8 cm de ancho x 7,3 cm de alto.
Importar la imagen corel23.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un círculo rojo de 7 cm x 7 cm.
Dibujar un círculo de 5 cm x 5 cm (que va a actuar como guía) para poder adaptar los 2 textos: No
acortes tu vida y déjalo hoy. Una finalizado los textos suprimir este círculo.
Dibujar el cigarrillo a mano alzada.
Ejercicio 7:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel25.jpg como modelo a imitar.
22. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 22-
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 14 cm de ancho x 10,5 cm de alto.
Importar la imagen corel25.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar el círculo, y los círculos que sean necesarios para generar esa forma y pintarlos con los
colores blanco y celeste.
Dibujar la bandera amarilla.
Escribir Lalcec, y que se adapte a la forma de la bandera. Utilizar la herramienta de envolver.
LALCEC: arial, 41pts.
Dibujar el rectángulo gris, arriba el circulo blanco.
1921, 2006: arial, 12pts.
85: arial, 24pts.
Aniversario: Arial, 11pts, mayúscula, generar el espacio entre letra y letra.
85 años luchando…..: arial, 24pts.
Una vez finalizado agrupar la figura.
Ejercicio 8:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel26.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 210 mm de ancho x 139 mm de alto.
Importar la imagen corel26.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un rectángulo con las mismas medidas del documento. Pintarlo con un degrade de blanco a
rosado.
Importar la imagen: rosa.jpg. Agrandarla o achicarla según el modelo.
Abrir el archivo: corel26.txt para copiar el texto y generar el párrafo con alineación centro. Fuente:
Monotype cursiva o similar. Tamaño 24pts.
Te quiero…: benquiat o similar, aplicando una sombra interactiva de color negro. Tamaño 36 pts.
23. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Ejercicio 9:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel27.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Medida del documento: A4 apaisada.
Importar la imagen corel27.jpg para poder copiarla.
Generar 1 etiqueta con el tamaño de: 61mm x 61 mm
Importar la imagen farol.gif y adaptarla dentro de ese cuadrado.
Abrir el archivo: corel27.txt para copiar el texto y generar el párrafo con alineación centro.
La fuente utilizada: Monotype cursiva en distintos tamaños. Aplicar negrita en algunos casos.
Color utilizado para el titulo: C: 22, M: 47 y K: 0.
Una vez finalizada la etiqueta, agruparla y duplicarla varias veces como el modelo.
Ejercicio 10:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel28.jpg como modelo a imitar.
24. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 24-
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 133 mm x 133mm.
Importar la imagen corel28.jpg para poder tenerla como guía.
La tarjeta está enmarcada y se pinto con un relleno de patrón full color que tenga algo de color
verde. Utilizar las herramienta de recortar, simplificar, etc. para generar el marco.
Dibujar el globo con la herramienta de dibujo inteligente. Y pintarlo con degrade rojo a blanco,
radial.
Dibujar el hilo del globo con la herramienta de mano alzada.
Importar la imagen torta.gif y acomodarlo según el modelo.
Escribir Gustavo. Fuente: Arial, tamaño 24pts.
Ejercicio 11:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel29.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 65 mm de ancho x 38mm de alto.
Importar la imagen corel29.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar los rectángulos rojos.
Dibujar la forma azul. Tiene que quedar como si fuera una figura toda unida.
Dibujar el cuadrado con borde amarillo de 3mm.
Escribir el tel. Fuente: arial, 16pts.
Datos de la tarjeta. Arial, 9 pts y 8pts.
25. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Ejercicio 12:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel30.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 17 cm de ancho x 18 cm de alto.
Importar la imagen corel30.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar la flor con la herramienta de espiral y sus propiedades.
Dibujar el piso verde con la herramienta de papel grafico con 4 columnas y 3 filas. Pintarlo de color
verde.
Dibujar las estrellas, agregar más lados en caso de ser necesario. Tener en cuenta que algunas
tienen un grosor más finito y otras no.
Utilizar semi- círculo para poder adaptar el texto de Feliz Primavera. Feliz tiene las letras de
colores.
Utilizar una estrella para poder adaptar los textos: 2010, 11, SEP.
Utilizar un espiral, para poder adaptar la palabra UTN (letras tienen color).
26. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 26-
Ejercicio 13:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel15.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 17 cm x 17 cm.
Importar la imagen corel15.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar un cuadrado de 11 cm x 11 cm. Pintarlo con un degradé radial de blanco a celeste.
Aplicarle una sombra de color negro, con una opacidad del 50%, un fundido de 9 y la operación de
la transparencia utilizada es: multiplicar.
Dibujar un círculo rojo sólido de 9 cm x 9 cm. Aplicarle una sombra de color amarillo, con una
opacidad de 100, fundido de 15 y la operación de la transparencia utilizada es: multiplicar.
Dibujar la forma del cigarrillo con la herramienta del rectángulo.
Dibujar el humo, con la herramienta de mano alzada. Grosor: 2 mm.
Palabra espacio: 60 pt, arial, negrita, color blanco.
Palabra sin: 50 pt, arial, color negro.
Palabra humo: 60 pt, arial, color gris.
Una vez finalizado, exportarlo como jpg, con el apellido del alumno. (apellido.jpg)
27. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 27-
Ejercicio 14:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel16.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 161 mm de ancho x 97 mm de alto.
Importar la imagen corel16.jpg para poder tenerla como guía.
Dibujar el borde de 0.5 mm de la estampilla. El tamaño es de 161 mm x 97 mm. En el borde
superior e inferior se utilizó un círculo de 7 mm x 7 mm con un borde de grosor de 0,5 mm, para ir
calándolo y generar esa forma de estampilla.
Dibujar el relleno de la estampilla. Ancho: 146 mm x alto: 82 mm. Degradé cónico de amarillo a
rojo.
Dibujar las formas de las nubes, soldando círculos y elipses.
Dibujar las montañas con la herramienta de mano alzada.
Dibujar los edificios de color gris.
Las ventanas en forma de rectángulos y círculos, están caladas en los edificios.
Una vez terminados los edificios, agruparlos.
Una vez finalizado, exportarlo como jpg, con el apellido del alumno. (apellido.jpg)
28. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 28-
Ejercicio 15:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel31.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 20 cm de ancho x 14 cm de alto.
Importar la imagen corel31.jpg para poder tenerla como guía.
Generar el borde rojo, utilizando círculos rojos y la herramienta de mezcla.
Las líneas grises también se generaron con la herramienta de mezcla.
Dibujar la forma del caracol, utilizar 2 círculos pintando con el mismo degrade, uno mas grande y
otro mas chico. Dibujar un espiral, que tenga 2 vueltas y colocar cada uno de estos círculos en una
punta distinta. Aplicar la herramienta de mezcla y tener en cuenta la opción de trazo, así la fusión
se va adaptando a esa forma.
Adaptar los textos a un trayecto. Fuente: arial, 24pts.
Utilizar colores similares al modelo.
29. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 29-
Ejercicio 16:
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel32.jpg como modelo a imitar.
Puntos a tener en cuenta:
Las medidas del documento: 28 cm de ancho x 21 cm de alto.
Importar la imagen corel32.jpg para poder tenerla como guía.
Importar la imagen disco.psd para poder aplicarle efectos. Uno de los efectos es reflejar la imagen
y aplicarle una transparencia y el otro efecto es perspectiva.
Utilizar la herramienta de mezcla para armar las 5 franjas de colores, las estrellas, la palabra
DISCO, para cada uno de los elementos se usaron opciones distintas.
1980: aplicar la herramienta de sombra interactiva.
30. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
- 30-
Trabajo Práctico Final
El Presente trabajo, es una práctica integral de Corel Fundamento que partiendo del armado de un afiche
guiará en forma progresiva hasta la confección de un trabajo final desarrollando los temas con grados de
complejidad creciente.
AFICHE 1
Para realizar esta práctica utilizaremos el archivo corel17.jpg como modelo a imitar.
Ejercicio 1:
Crear un documento nuevo de 297 mm de ancho x 210 mm de alto que se llamará afiche.cdr.
Dibujar el borde del documento del mismo tamaño del documento con un grosor de 1 mm.
31. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Ejercicio 2:
Dibujar 2 líneas de color gris con un grosor de 0.5 mm.
Con la herramienta de mezcla y con la opción de 20 pasos generar el efecto de varias líneas.
Ejercicio 3:
Dibujar 2 cuadrados de 35mm x 35mm, uno de color verde y el otro de color amarillo. Aplicar una
sombra de color negro a cada uno. La sombra tiene una opacidad al 50 y un fundido de 15, y la
operación de la transparencia utilizada es: multiplicar.
Ejercicio 4:
Dibujar 2 formas de notas. Una tiene relleno blanco y borde rojo de 0,5 mm y la otra tiene relleno
rojo con borde azul de 1mm.
Ejercicio 5:
Dibujar 2 signos ¿? : Arial, 50 pts, negrita. Uno de color rojo y el otro negro.
32. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Ejercicio 6:
Dibujar un rectángulo rojo de 120 mm de ancho x 150 mm de alto.
Copiar el último rectángulo diseñado, pintarlo de celeste y rotarlo 20º.
Ejercicio 7:
Dibujar 2 círculos celestes uno de 58mm x 58mm y otro de 36 mm x 36 mm. Soldarlos al
rectángulo celeste ya creado.
33. UTN – PROGRAMA DIGITAL JUNIOR
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Ejercicio 8:
Dibujar 2 círculos de grosor de 1 mm. Generar borde similar a la imagen.
Dibujar una grilla de 3 filas x 3 columnas con la herramienta de papel de gráfico, de 95 mm de
ancho x 64 mm de alto.
Dibujar 2 cuadrados de color rosado y otro de color verde que van arriba de esa grilla.
Ejercicio 9:
Dibujar 1 rectángulo de 297 mm de ancho x 13 mm de alto y pintarlo con un patrón similar a:
Dibujar otro rectángulo de 258 mm de ancho x 13 mm de alto y pintarlo con una textura similar a:
Ejercicio 10:
Importar la imagen chica.psd y aplicarle una transparencia para que no se vean los pies.