Vanguardias en el arte
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El documento describe las principales vanguardias artísticas del siglo XX en Europa, incluyendo el Expresionismo alemán, el Fauvismo francés, el Dadáismo suizo, el Futurismo italiano, el Cubismo francés y el Surrealismo francés. Cada movimiento se caracterizó por romper con las convenciones artísticas establecidas y reflejar su época a través de nuevas técnicas y perspectivas como el uso de colores vibrantes, imágenes mecánicas, fragmentación de formas y collage.
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Elementos internos y externos de la obra dramatica
El documento resume los elementos estructurales clave de una obra de teatro, incluyendo la acción dramática, la trama, el conflicto, el tema central, los personajes, el espacio y el tiempo. Explica que la acción dramática es lo que sucede durante la obra y conduce al desarrollo de los personajes y la trama, la cual se divide en introducción, desarrollo y desenlace. También define los diferentes tipos de personajes y cómo se dividen las obras en actos, cuadros y escenas.
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La comedia
La comedia se originó como "canto de aldea" en griego, y se caracteriza por tratar temas de la vida normal y corriente con el propósito de que el público corrija sus acciones. Generalmente tiene un desenlace feliz y los personajes representan seres del pueblo. El drama puede tratar temas trágicos o cómicos de la vida humana y tener un final feliz o infeliz, dependiendo de los conflictos planteados o la intención del autor. Existen varios tipos de comedias y dramas que abordan diferentes temas a través
Poesía visual,una aproximación.
La poesía visual es una forma de expresión artística que combina la palabra y la imagen. Es un género experimental donde la imagen predomina sobre los componentes literales. En la poesía visual, el lenguaje icónico es fundamental y las palabras funcionan como complemento de la imagen, donde también se incluyen elementos como la tipografía, disposición, color.
Tecnicas teatrales
Tecnicas teatrales
Definicion
Parlamentos
Acotaciones
Organizacion de la representacion teatral
desarrollo del conflicto
unidad de accion, lugar y tiempo
Situación de Aprendizaje
Este documento describe los principios de la Didáctica Crítica y cómo ésta concibe el aprendizaje como un proceso dialéctico en el que los estudiantes reconstruyen el conocimiento a través de la reflexión y la problematización. Se proponen situaciones de aprendizaje que motivan a los estudiantes y les permiten dar solución a problemas mediante su libertad y participación. El maestro actúa como facilitador para organizar actividades colectivas. El documento también presenta un ejemplo de una situación de aprendizaje diseñada con est
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La reseña
Una reseña literaria presenta la opinión de un crítico sobre una obra literaria, justificada con detalles específicos de la obra. Su objetivo es informar al lector si vale la pena leer el libro. Para escribir una reseña, el crítico debe seguir pasos como evitar resúmenes previos, leer el libro dos veces de manera atenta, tomar notas, formular una hipótesis, organizar las ideas y redactar borradores hasta obtener la versión final.
Arte contemporaneo.
El arte contemporáneo se refiere al arte producido en el siglo XX y en la actualidad. Es un género experimental donde prima la idea sobre los aspectos formales. La instalación artística incorpora cualquier medio para crear una experiencia visual o espacial en un ambiente determinado, permitiendo al espectador interactuar con la obra. Las instalaciones transmiten ideas fundamentadas del artista a través de la obra física o intangible y su interacción con el público.
La reseña critica.
La reseña es un texto breve y crítico que resume y evalúa cualquier tipo de obra como libros, películas, ensayos o pinturas. Debe incluir datos bibliográficos de la obra y dar una visión general pero también una opinión crítica. Existen reseñas descriptivas e informativas y reseñas críticas que evalúan los argumentos centrales de la obra. Antes de escribir una reseña crítica es importante comprender la obra, conocer su contexto y clarificar sus ideas principales.
Género Dramático
Este documento resume las características generales del género dramático, incluyendo sus orígenes en las fiestas griegas para Dionisio, la estructura típica de las obras dramáticas que presentan y resuelven un conflicto a través de la acción, y los diferentes elementos y subgéneros como la tragedia, comedia y drama.
Vanguardias artisticas
Este documento resume las principales vanguardias artísticas del siglo XX, incluyendo el fauvismo, expresionismo, cubismo, futurismo, dadaísmo, surrealismo, abstracción y movimientos posteriores como el pop art y el land art. Describe los orígenes, características y exponentes clave de cada movimiento, ilustrando con ejemplos de obras representativas.
Diferencias entre comic, historieta y manga
Este documento discute diferentes tipos de historietas y comics, incluyendo sus orígenes y características. Las historietas son más cortas y tratan historias separadas de los mismos personajes que se pueden leer en cualquier orden. Los comics son como novelas continuadas que forman una historia más larga. El manga es un tipo de comic japonés con una secuencia cronológica muy estricta y personajes con rasgos redondeados.
Figuras literarias
Este documento describe diferentes figuras literarias clasificadas en varias categorías. Incluye figuras basadas en el orden, repetición, supresión o cambio de significado de palabras. Algunas figuras mencionadas son la metáfora, metonimia, hipérbole, aliteración y anáfora.
Poesia visual
Este documento define la poesía visual como aquella donde la imagen predomina sobre el texto y el lector entiende el mensaje a través de sentimientos, ideas o experiencias expresadas. Explica que existen diferentes tipos como quebrantahuesos, acrósticos y caligramas, y que la poesía visual se puede encontrar en la vida cotidiana, por ejemplo en el metro, publicidad o graffiti. Finalmente, menciona algunas figuras literarias como la comparación, anáfora y metáfora.
Arte conceptual
El arte conceptual se centra en las ideas más que en los aspectos formales de una obra. La idea puede ser la obra en sí misma. Sus antecedentes se remontan a Marcel Duchamp y el uso de readymades. El arte conceptual reacciona contra el formalismo al incorporar conceptos éticos, morales y sociales. Algunas corrientes asociadas incluyen el land art, la performance y el body art.
Genero dramatico
El documento describe el género dramático. Se define como aquel que representa conflictos de la vida humana a través del diálogo de los personajes. Tiene su origen en Grecia y se desarrolló en Roma. Las principales formas dramáticas son la tragedia, comedia y drama. La obra dramática se escribe para ser representada en el teatro y cuenta con estructuras internas y externas como actos, escenas, personajes y diálogos.
Caligramas
Un caligrama es un poema en el que las palabras forman imágenes como personajes, animales o paisajes. Simmias de Rodas fue posiblemente el primer autor de caligramas. A lo largo de la historia, diversos autores como Lewis Carroll, Apollinaire, Huidobro, Guillerno de la Torre y Oliverio Girondo han trabajado con este formato poético. Los caligramas influyeron en la creación posterior de poemas visuales como los de Joan Brossa. Generalmente se dibuja primero el contorno con lápiz y luego se escribe
El teatro
El documento describe la estructura externa e interna del teatro. En cuanto a la estructura externa, explica los conceptos de escena, acto y acotaciones. Luego, detalla la estructura interna enfocándose en el conflicto dramático, su presentación, desarrollo y desenlace. Finalmente, define conceptos relacionados con la acción dramática como intriga, acción, sorpresa, personajes, espacio y tiempo.
Wassily Kandinsky y la musica visual
Este documento describe la relación entre la música y la pintura abstracta de Wassily Kandinsky. Kandinsky padecía sinestesia, la capacidad de ver colores al escuchar sonidos. Esto lo llevó a desarrollar la "música visual", traduciendo elementos musicales como el tono y el timbre en propiedades pictóricas como el color y la forma. Kandinsky fue pionero en crear pinturas completamente abstractas que buscaban evocar emociones musicales sin representar objetos del mundo real.
Literatura del siglo xxi
Este documento presenta una breve introducción a la literatura del siglo XXI. Explora conceptos como la ciberliteratura, el marco histórico de la literatura, y autores pioneros como Michael Joyce que utilizaron el hipertexto para crear obras narrativas no lineales. También menciona algunas novelas representativas de este periodo.
La lirica
Este documento resume los principales tipos de lírica, incluyendo la lírica culta y la lírica tradicional. La lírica tradicional se transmite oralmente y expresa sentimientos amorosos a través de formas como las jarchas, villancicos y romances líricos. Se proporcionan ejemplos de una jarcha y un poema de lírica tradicional para ilustrar sus características como el uso del amor, el estilo sencillo y la métrica.
Genero Dramático 1° MEDIO
Este documento define los conceptos de género dramático, drama, tragedia, comedia y obra teatral. Explica que el género dramático representa conflictos humanos a través del diálogo entre personajes y está destinado a ser presentado ante un público. Describe la historia y características de cada uno de estos géneros teatrales. También define elementos estructurales como acto, escena, cuadro, y elementos del lenguaje dramático como diálogo, monólogo y acotaciones.
Power point del género dramático
Este documento describe los principales géneros literarios, enfocándose en el género dramático. Explica que el género dramático representa conflictos humanos a través del diálogo entre personajes y está destinado a ser representado públicamente. Describe los elementos clave de una obra dramática como la tragedia, comedia y drama, así como conceptos como el mundo dramático, la estructura de la acción dramática y los elementos técnicos de la obra dramática como los actos, escenas y cuadros.
El arte figurativo y el arte abstracto
El documento contrasta el arte figurativo y el arte abstracto. El arte figurativo representa figuras reales y ha dominado la mayor parte de la historia, mientras que el arte abstracto representa las emociones del artista de una manera subjetiva e interpretativa y surgió en el siglo XX. Aunque distinguir entre los dos estilos ha sido fácil tradicionalmente, algunos artistas contemporáneos juegan con elementos de ambos estilos, lo que hace que la línea entre la abstracción y la figuración sea borrosa.
Diapositivas genero lirico
El documento describe la poesía lírica como un género literario que expresa los sentimientos y pensamientos del poeta a través de un hablante lírico. Explica que la lírica surgió en la antigüedad griega asociada a la lira y lo religioso, y que con el tiempo los poemas pasaron a expresar temas personales y emociones individuales en lugar de dirigirse a toda la comunidad.
Pablo Palacio - Obras Completas
Este documento presenta una biografía y análisis de la obra del escritor ecuatoriano Pablo Palacio. Nació en 1906 en Loja, Ecuador. Publicó su primer libro "Un hombre muerto a puntapiés" en 1930 con cuentos que sorprendieron por su estilo novedoso y crítico de la realidad ecuatoriana. Continuó publicando y se involucró en el Partido Socialista, pero a partir de 1938 su salud mental declinó hasta fallecer en un sanatorio en 1946. Su obra se caracterizó por el uso del humor negro y la ps
Vanguardias históricas
El documento resume los principales movimientos artísticos de vanguardia desde el siglo XIX hasta principios del siglo XX, incluyendo el impresionismo, el cubismo, el fauvismo, el futurismo, el expresionismo, el dadaísmo y el surrealismo. Cada movimiento se caracterizó por rupturas con el arte tradicional en busca de nuevas formas de representar la realidad y expresar sentimientos a través de la pintura, escultura y otras artes.
Dada español
El documento describe el surgimiento y características del movimiento artístico Dada y cómo dio origen al surrealismo. Dada fue un movimiento antiarte que surgió después de la Primera Guerra Mundial en reacción a los valores que llevaron al conflicto. Se caracterizó por tácticas escandalosas y el uso de técnicas como el collage y fotomontaje. André Breton desarrolló el surrealismo a partir de Dada, buscando expresar el pensamiento liberado de la razón a través de imágenes del incon
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3º 2ª
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Surrealismo
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Línea del Tiempo ARTE CONTEMPORÁNEOSubproducto2
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El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...
Triduo Eudista: Jesucristo, Sumo y Eterno Sacerdote; El Corazón de Jesús y el...Unidad de Espiritualidad Eudista
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
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Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
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Vanguardias en el arte
- 1. Principales vanguardias en el Arte del S. XX
- 5. El grito, 1893. Edvard Munch Punto blanco, 1923. Vassily Kandinsky
- 7. Ícaro, 1893. Henri Matisse Las bañistas, 1903. André Derain
- 9. Violonchelo, 1924. Man Ray La fuente, 1917. Duchamp El ojo cacodilato, 1921. Frances Picabia
- 11. Ciclista, 1926. Enzo Benedetto Engranaje de guerra 1926. Fortunato Depero Dinamismo de perro con correa, 1918. Giacomo Balla
- 13. Attellier , 1919. Georges Braque Guitarra y mandolina , 1921. Juan Gris
- 14. Las señoritas de Avignon , 1907. Pablo Picasso Guernica , 1937. Joven frente al espejo , 1932. Los músicos , 1921.
- 16. La persistencia de la memoria, 1931. Crucifixión, 1954. Salvador Dalí
- 17. Amantes, 1928. Cámara de escucha, 1968. Retrato de Edward James, 1937. René Magritte
- 18. El gato y el ratón 1928. Paul Klee Gallo, 1940. Jean Miró Soledad, 1940. Paul Delvaux