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INFORMÁTICA
PRÁCTICA-CONEXIÓNINTERNET
POR: TANIA VARGAS
JESSICA GUSQUI
1.- CAPTURARLAS IMÁGENES QUE EVIDENCIEQUE INGRESÓA OBSERVARSU DIRECCION IP.
2.- CAPTURARLA PANTALLA EN LA QUE SE OBSERVA EL PROXYDE MOZILLA
3.- CONFIGURARPARA QUE EL MOZILLA INICIECON LA PÁGINA DE LA UNACH.
4.- CAMBIARLAS DESCARGASDE MOZILLA A UNA CARPETA PERSONAL(CON MI APELLIDO).
5.- CAPTURAREL HISTORIALQUE POSEEEL NAVEGADOR.
ANÁLISIS DE LAS FRASES
1.- Poca originalidaddel Internet.
Porque envariasocasionesel internetnospresentainnumerablestrabajosyformasenla mayoría
de personassolocopiamoslainformaciónyadaday lo convertimosencopias.
2.- Exagerar la informaciónsobre un tema
El internetnosofrecesdiferente informaciónenlacual existen variostérminosque no
entendemosy aunasí locopiamos.
3.-Perdidade las técnicasde estudio.
El internetasícomo nosofrece muchainformaciónse haconvertidoenunapáginaenla que
muchaspersonasacudena solocopiar ypegar informaciónsi leerlani revisarlaypeoraúnsin
resumirysacar propiasconclusiones.
4.-Ecsesivadependencia de uso de internet.
En la actualidadlamayoría de personashanconvertidoel internetenunespacio enel que se
utilizaparaestaren viciosojuegosenel que perdemostiempoytambiéndineroal utilizarcyber
cafésetc.
5.- Poco uso del interneten ámbitos educativos.
No se puede utilizarel internetporque losestudiantesenvésde atenderaclases utilizanotras
páginasque no tienenque verenel temacomoredessociales,videos,juegos,entre otros.

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  • 1. INFORMÁTICA PRÁCTICA-CONEXIÓNINTERNET POR: TANIA VARGAS JESSICA GUSQUI 1.- CAPTURARLAS IMÁGENES QUE EVIDENCIEQUE INGRESÓA OBSERVARSU DIRECCION IP.
  • 2. 2.- CAPTURARLA PANTALLA EN LA QUE SE OBSERVA EL PROXYDE MOZILLA
  • 3. 3.- CONFIGURARPARA QUE EL MOZILLA INICIECON LA PÁGINA DE LA UNACH. 4.- CAMBIARLAS DESCARGASDE MOZILLA A UNA CARPETA PERSONAL(CON MI APELLIDO).
  • 4. 5.- CAPTURAREL HISTORIALQUE POSEEEL NAVEGADOR. ANÁLISIS DE LAS FRASES 1.- Poca originalidaddel Internet. Porque envariasocasionesel internetnospresentainnumerablestrabajosyformasenla mayoría de personassolocopiamoslainformaciónyadaday lo convertimosencopias. 2.- Exagerar la informaciónsobre un tema El internetnosofrecesdiferente informaciónenlacual existen variostérminosque no entendemosy aunasí locopiamos. 3.-Perdidade las técnicasde estudio. El internetasícomo nosofrece muchainformaciónse haconvertidoenunapáginaenla que muchaspersonasacudena solocopiar ypegar informaciónsi leerlani revisarlaypeoraúnsin resumirysacar propiasconclusiones. 4.-Ecsesivadependencia de uso de internet. En la actualidadlamayoría de personashanconvertidoel internetenunespacio enel que se utilizaparaestaren viciosojuegosenel que perdemostiempoytambiéndineroal utilizarcyber cafésetc.
  • 5. 5.- Poco uso del interneten ámbitos educativos. No se puede utilizarel internetporque losestudiantesenvésde atenderaclases utilizanotras páginasque no tienenque verenel temacomoredessociales,videos,juegos,entre otros.