Variedad de Mundos literatura
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El documento describe diferentes tipos de mundos en la literatura, incluyendo el mundo de la ciencia ficción, el mundo cotidiano, el mundo fantástico, el mundo mágico, el mundo maravilloso, el mundo paralelo y el mundo utópico. Cada uno se caracteriza por la realidad que representan y los elementos que los componen, como la proyección del futuro, la vida diaria, elementos sobrenaturales o una sociedad perfecta. El documento también propone actividades para reconocer estos tipos de mundos.
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El documento contrasta las explicaciones míticas y racionales de los fenómenos naturales. Las explicaciones míticas personifican las fuerzas naturales y se basan en la tradición, mientras que las explicaciones racionales intentan comprender las leyes naturales subyacentes a través de la razón y la observación sistemática, no recurriendo a seres sobrenaturales. Este paso del mito al razonamiento lógico marcó el inicio de la ciencia, la filosofía y los ideales democráticos.
Mitos y leyendas
El documento discute cómo los seres humanos han usado mitos y leyendas para entender el mundo natural y sus fuerzas. Explica que los humanos atribuyen vida y conciencia a las fuerzas naturales para hacerlas tangibles y ordenar lo desconocido. También describe cómo los mitos surgen del uso de la analogía y la imaginación para interpretar eventos reales e imaginarios. Finalmente, analiza cómo las culturas dividen el mundo entre lo sagrado, controlado por poderes divinos, y lo profano, que rechaza dichos poderes trascendentes.
Los dioses deben estar locos
Este documento describe y compara los relatos míticos y la explicación racional. Los relatos míticos personifican fuerzas naturales y dependen del capricho de los dioses, mientras que la explicación racional intenta analizar el mundo de forma objetiva basándose en la necesidad, las leyes y la razón en lugar de la tradición o autoridad. También presenta un corto animado sobre el mito de creación del pueblo aonikenk de la Patagonia.
Trascendencia Del Ser Humano 27 03 09
Este documento explora la relación entre el hombre, la realidad y el conocimiento desde la perspectiva de la trascendencia del ser humano. Discuten conceptos como la conciencia, la reflexión, el mundo, la naturaleza, el ser, el tiempo, los valores y la lucha existencial. También analizan la realidad objetiva y subjetiva, los paradigmas y cómo el hombre puede conocer y modificar la realidad. Finalmente, examinan la trascendencia del ser humano y los diferentes modos en que el intelecto humano puede conocer.
Lanzamiento oficial de los avances en REDISEÑO CURRICULAR PEREIRA
El documento propone construir una propuesta curricular por competencias para la ciudad de Pereira, Colombia, con el fin de promover la transformación sociocultural. Describe características mundiales y nacionales, y propone una nueva mirada de la educación basada en el desarrollo endógeno y la antropología filosófica, con un enfoque en competencias como la coexistencia, la convivencia y la sostenibilidad.
Conocimiento del ser
Este documento resume diferentes concepciones filosóficas sobre la naturaleza humana. Platón distinguió entre un mundo inteligible de ideas y un mundo sensible material. Aristóteles consideró al ser humano como una unión del alma y el cuerpo. Descartes destacó la interacción entre la mente y el cuerpo a través de la glándula pineal. Kant propuso que el conocimiento humano se basa en nuestras propias ideas más que en la realidad en sí misma. La psicología humanística ve al ser humano como un ente que se real
Animemonos a filosofar
Este documento resume la saga Animatrix, explorando las ideas de cuerpo-alma y causa-efecto. También analiza las conexiones entre Animatrix y los filósofos Descartes y Platón, como la noción de Descartes de que los sentidos nos engañan y la referencia de Platón al mito de la caverna y su división entre cuerpo y alma.
Los Trabajos y los D
Este documento resume las exposiciones de varios grupos sobre las filosofías de Platón, los hedonistas y los cínicos. El primer grupo explicó las teorías de Platón sobre las ideas, el alma y la ascensión dialéctica. Otro grupo expuso la antropología, ética y política platónica con esquemas sobre el alma y tipos de gobierno. Un tercer grupo habló sobre los hedonistas y su creencia de que el placer es el bien supremo. El último grupo presentó a los cínicos, quienes rechazaban
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EL CUERPO MAQUINA
Este documento resume las ideas principales sobre la representación del cuerpo como máquina que surgieron durante la Revolución Científica en Europa en el siglo XVII. La naturaleza pasó a estar subordinada al hombre y el cuerpo se consideró comparable a un reloj por su regularidad mecánica. Descartes separó el cuerpo y el alma, considerando al cuerpo como una máquina individual y al alma como perteneciente a Dios. El cuerpo pasó a ser visto con sospecha y la ciencia buscó reemplazar la ineficiencia humana
Alegoría de la caverna
La Alegoría de la Caverna de Platón describe cómo los prisioneros en una caverna solo ven sombras en la pared y creen que esas sombras son la realidad. Uno de los prisioneros es liberado y descubre el mundo real, lo que causa dolor y confusión. Regresa a la caverna para enseñar a los otros prisioneros sobre la verdadera realidad, pero no le creen. La alegoría representa la diferencia entre apariencia y realidad, y el papel de la educación y los filósofos para guiar a otros del
Alegoría de la caverna
La Alegoría de la Caverna describe una caverna donde hombres encadenados solo pueden ver sombras en la pared y toman esas sombras como realidad. Si uno es liberado y sale de la caverna, verá el mundo real y no querrá volver a la caverna, aunque los otros se burlarán de él. El mito del Carro Alado describe el alma como un carro tirado por caballos, y cómo busca la verdad y el conocimiento. La filosofía contemporánea incluye corrientes como el idealismo alemán, el
Presentacion Afpd
El documento resume las teorías de varios filósofos sobre la conciencia, incluyendo a Kant, Freud, Husserl, Popper, Habermas y Padrón. Kant distinguió entre intuición sensible e intuición intelectual. Freud propuso la estructura del ello, yo y superyo. Husserl analizó los contenidos de la conciencia como datos intuitivos frente a datos sensibles. Popper diferenció lo científico de lo no científico. Habermas desarrolló la teoría de la acción comunicativa. Y Pad
Nietzsche
Nietzsche critica los valores de la tradición como la razón, la compasión y la misericordia, argumentando que conducen a la decadencia y debilidad. Propone una transmutación de valores basada en la vida, los instintos primarios y la voluntad de poder. El superhombre, capaz de decir sí a la vida y crear nuevos valores, representa esta nueva jerarquía.
El mito de la caverna y matrix
El documento resume el mito de la caverna de Platón y su relación con la película The Matrix. Explica que en el mito, los prisioneros sólo pueden ver las sombras de objetos que se proyectan en la pared de la caverna, tomándolas por realidad. Si uno es liberado y sale de la caverna, descubrirá el mundo real. De forma similar, en The Matrix los humanos viven en un mundo virtual creado por las máquinas, sin saber que es falso. Neo debe descubrir la verdad sobre los dos mundos.
Esquema la ciencia, su metodo y filosofia
El documento discute el papel del hombre en el mundo y su capacidad para reconstruir conceptualmente el mundo de manera más amplia, profunda y exacta. Gracias a la ambición del hombre por descubrir más allá de su conocimiento, ha podido someter la naturaleza a sus necesidades y crear sus propios conceptos y universos artificiales para enriquecer el mundo. El hombre también crea su propia interpretación mental de los objetos para comprender mejor la naturaleza.
Fundamentos de la forma
Este documento discute la naturaleza de la luz y la percepción visual a través de la historia. Explica que la luz es invisible y que vemos objetos iluminados, no la luz en sí misma. También explora las diferentes interpretaciones filosóficas, religiosas y científicas de la luz, desde las culturas antiguas hasta los descubrimientos ópticos modernos. Finalmente, argumenta que la forma representa una realidad subjetiva interpretada a través de símbolos y lenguaje, más que la realidad objetiva en sí misma.
Interpretacion Alegoria
El documento presenta un resumen del mito de la caverna de Platón. Explica que los prisioneros en la caverna solo ven sombras en la pared y creen que es la realidad, hasta que uno es liberado y sale a la luz del sol, viendo el mundo real. Al regresar a la caverna, los demás prisioneros no creen su nuevo conocimiento. La alegoría representa el viaje del alma humana de la ignorancia a la sabiduría a través de la educación y el razonamiento filosófico.
Sociología de la comunicación. pedro florez (5)
En 3 oraciones:
1) El documento presenta una metáfora de hombres encadenados en una caverna viendo solo sombras proyectadas, incapaces de ver la realidad, al igual que nosotros vemos solo sombras de las ideas.
2) Platon distingue tres dimensiones en la caverna: antropológica, ontológica/epistemológica y moral/política.
3) El documento analiza cómo la globalización y la tecnología pueden producir un hombre masa incapaz de elegir y dominado por
Sociología de la comunicación. pedro florez (2)
El documento describe las diferentes esferas de la comunicación humana a lo largo de la historia, incluyendo la grafosfera (era de la escritura), la logosfera (era de la imprenta), la videosfera (era de la televisión y el cine) y la noosfera (era digital). Cada esfera trae consigo cambios tecnológicos, culturales y en la forma de comunicación entre las personas. La noosfera actual se caracteriza por la fibra óptica, las redes sociales y la comunicación electrónica a través de internet
Capitulo 7 del libro de platã³n
El mito de la caverna de Platón utiliza la alegoría de unos prisioneros encadenados en una caverna para representar la condición humana respecto al conocimiento. Los prisioneros sólo pueden ver sombras en la pared y desconocen el mundo real que hay fuera. El mito explica el ascenso del alma hacia el conocimiento a través de la educación y la reflexión filosófica.
El mito de la caverna 1
Este documento resume el mito de la caverna de Platón. Explica que los prisioneros atados representan a los seres humanos en estado de ignorancia, mientras que las sombras proyectadas representan las apariencias en el mundo sensible. El prisionero liberado simboliza al filósofo que guía a los demás hacia el conocimiento verdadero a través de la razón. El documento también analiza los diferentes símbolos del mito y su interpretación en términos antropológicos, ontológicos, epistemológicos, morales y
Mundos ficticios y literarios
Este documento describe diferentes tipos de mundos literarios y ficticios. Define mundos cotidianos, oníricos y míticos según el tipo de realidad que representan. También describe mundos realistas, fantásticos y maravillosos según los efectos que persiguen, así como mundos de ciencia ficción, real-maravilloso, utópico y de leyenda según su similitud con nuestro mundo. En conclusión, estos mundos literarios invitan al lector a soñar e imaginar historias diferentes a través del tiempo y el espacio
Mundosposiblesenlaliteratura 2°m
Este documento describe diferentes tipos de mundos representados en la literatura, incluyendo el mundo cotidiano, mítico, onírico, maravilloso, realista, fantástico y utópico. Para cada uno se proporcionan características clave como la presencia de elementos sobrenaturales, deidades, héroes, y detalles sobre el tiempo y espacio representados. El documento busca ayudar al lector a reconocer el tipo de mundo representado en una obra literaria.
Tipos de mundos_creados_por_la_literatura[1]
El documento describe diferentes tipos de mundos creados en la literatura, incluyendo mundos realistas, maravillosos, fantásticos, oníricos, míticos, de ciencia ficción, utópicos y reales maravillosos. Cada uno se caracteriza por elementos particulares como seres sobrenaturales, rupturas con las leyes naturales, proyecciones del futuro, sociedades ideales y la mezcla de lo extraordinario con lo cotidiano.
Tipos de mundos
El documento describe diferentes tipos de mundos narrativos, incluyendo el mundo realista que presenta hechos verosímiles a la realidad, el mundo mítico que incluye dioses y hechos sobrenaturales, el mundo maravilloso que presenta criaturas fantásticas, el mundo utópico que describe sociedades ideales, y el mundo de ciencia ficción que ambienta historias en el futuro.
Tipos de mundo
Este documento describe diferentes tipos de mundos ficticios creados por la literatura, incluyendo el mundo cotidiano, el mundo onírico, el mundo mítico, y otros tipos de mundos según el efecto perseguido como el mundo realista, fantástico, maravilloso y legendario. Proporciona ejemplos de cada tipo de mundo para ilustrar sus características distintivas.
Mundos Posibles En La Literatura2
El documento describe diferentes tipos de mundos narrativos, divididos en dos grupos: 1) Según la realidad representada, incluyendo el mundo cotidiano, mítico y onírico. 2) Según el efecto perseguido, incluyendo el mundo realista, real maravilloso, legendario, fantástico y utópico. Cada mundo se caracteriza por los elementos, descripciones y efectos distintivos que crean en el lector.
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Mundos Literarios
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Mundos narrativos
El documento describe diferentes tipos de mundos narrativos, incluyendo el mundo cotidiano, onírico, mítico, realista, fantástico, maravilloso, legendario y real maravilloso. Cada mundo se caracteriza por elementos como su fidelidad a la realidad, la presencia de elementos sobrenaturales, y si se basa en hechos históricos o ficticios.
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Guianº4 lenguaje lt-1ºmedio_materialde_apoyo
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Cómo hacer un ensayo
El ensayo es un género escrito en prosa en el que un autor expone sus ideas e interpretaciones sobre un tema particular a través de párrafos. Generalmente sigue una estructura de introducción, desarrollo y conclusión. Los ensayos pueden contener opiniones, reflexiones y puntos de vista del autor sobre temas variados.
Géneros literarios históricos
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Cómo hacer un ensayo
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Este documento describe los diferentes tipos y partes de un ensayo. Explica que un ensayo es un escrito breve que presenta una interpretación personal sobre un tema de manera profunda y sensible. Luego detalla los tipos de ensayo literario, científico, expositivo, argumentativo y crítico. Finalmente, describe las partes fundamentales de un ensayo - introducción, desarrollo y conclusión - y las reglas de estilo de un buen ensayo como ser conciso, preciso, coherente y sustentado.
Cómo hacer un esnayo
El ensayo es un género escrito en prosa en el que un autor expone sus ideas e interpretaciones sobre un tema particular a través de párrafos. Su contenido puede incluir opiniones, reflexiones y puntos de vista del autor. Generalmente consta de tres partes: introducción, desarrollo y conclusión. El ensayo sigue un proceso de seleccionar un tema, investigarlo, organizar las ideas y redactar el escrito siguiendo la estructura y conectores apropiados.
Los generos literarios
El documento define los géneros literarios como modelos estructurales que sirven para clasificar obras con semejanzas en construcción, temática y discurso. Explica los tres géneros principales - lírico, narrativo y dramático - y algunas de sus formas como la épica, novela y cuento. También señala que las obras pueden combinar géneros y que su clasificación depende de su proximidad a lo narrativo, lírico o dramático.
Los generos literarios
El documento define los géneros literarios como modelos estructurales que sirven para clasificar obras con semejanzas en construcción, temática y discurso. Explica los tres géneros principales - lírico, narrativo y dramático - y algunas de sus formas como la épica, novela y cuento. También señala que las obras pueden combinar géneros y que su clasificación depende de su proximidad a lo narrativo, lírico o dramático.
Mundo literatura
El documento describe diferentes tipos de mundos en la literatura, incluyendo el mundo de la ciencia ficción, el mundo cotidiano, el mundo fantástico, el mundo mágico, el mundo maravilloso, el mundo paralelo y el mundo utópico. Cada uno se caracteriza por elementos como el grado de realismo, la presencia de magia o fuerzas sobrenaturales, y si proyecta un futuro posible o presenta un mundo ideal. El documento también propone actividades para reconocer estos tipos de mundos en dibujos, relatos y creaciones audio
Figuras literarias
El documento resume las principales figuras literarias o retóricas, dividiéndolas en tres grupos: figuras semánticas (tropos), figuras de pensamiento y figuras sintácticas. Define y da ejemplos de figuras como la metáfora, metonimia, sinécdoque, hipérbole, antítesis, paradoja e ironía entre otras. Explica cómo estas figuras afectan el significado, la construcción o el orden de las palabras para dar mayor expresividad al lenguaje.
Más de matotinto (13)
Variedad de Mundos literatura
- 3. MUNDO DE CIENCIA- FICCIÓN Aunque no existe una realidad, está construido como una proyección hacia un futuro posible y a los desarrollos científicos y tecnológicos.
- 4. MUNDO DE LO COTIDIANO Corresponde a aquel en que se busca representar la vida diaria. Se rige por una lógica semejante a la realidad.
- 5. MUNDO DE LO FANTÁSTICO Los hechos más increíbles parecen posible. El mundo lógico se quiebra y se da paso a uno similar al de los sueños.
- 6. MUNDO DE LO MÁGICO Ambiente fantástico. De hechicería. Aparecen elementos místicos, posiciones, encantamientos, brujos, etc. Se reúnen y articulan el argumento del relato, otorgando un sentido increíble y generalmente alejado de cualquier verosimilitud posible con la realidad que conocemos.
- 7. MUNDO DE LO MARAVILLOSO Presenta como cotidianos elementos ajenos al sentido común (magia, divinidades o fuerzas sobrenaturales). Algunos dan cuenta del origen de una cultura o de un fenómeno de la naturaleza.
- 8. MUNDO PARALELO Concepción mental, en la que entran en juego la existencia de varios universos o realidades más o menos independientes.