El documento proporciona información sobre la evolución de la World Wide Web. Explica que la Web 1.0 consistía principalmente en páginas de solo texto que no podían ser modificadas por los usuarios, mientras que la Web 2.0 facilitó el compartir información y la participación colaborativa de los usuarios. La Web 3.0 busca mejorar la interacción entre personas a través de contenidos semánticos, y la Web 4.0 aspira a lograr un nivel de inteligencia similar al cerebro humano.

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y DE LA EDUCACIÓN
DOCENCIA EN INFORMATICA

2. WEB 1.0
navegadores de
sólo texto
Siendo las páginas de lectura
únicamente, se podía
encontrar información útil.
Ya que la información no
podía ser modificada por los
usuarios, se evitaba la
filtración de información
incorrecta en la web.
Exposición al mundo entero a
través del Internet.
El presentador de la
información tiene total control
y autoridad de lo publicado.
WEB 2.0 sitios web
que facilitan el
compartir
información
Mensajería instantánea y
disponibles desde cualquier
lugar. Implica la participación
colaborativa de los usuarios.
Creación de espacios que
promueven la conformación
de comunidades e
intercambio social.
Salto tecnológico en el ámbito
educativo en torno a la
integración de las TICs.
WEB 3.0
interacción de las
personas en
internet
El código es mucho más
sencillo de desarrollar y
mantener.
Los buscadores encuentran
información relevante más
fácilmente.
No se depende de un solo
servicio para obtener
información, sino que ésta
puede estar distribuida en
varios sitios y juntarla en un
tercero.
La principal ventaja de la web
semántica es el hecho de que
dota de contenido semántico
a los documentos que coloca
en internet. esto permite una
mejor organización de la
información
WEB 4.0 potente
como el cerebro
humano
Accesibilidad
Acceso de información,
imágenes, audios, videos,
juegos, etc.
Interactividad
Captura la atención
VENTAJAS

3. WEB 1.0
navegadores de
sólo texto
Las páginas eran estáticas,
generalmente sólo de texto y
pocas imágenes.
La interacción de los usuarios no
era posible con esta forma de
diseño de páginas, por lo tanto no
se podía intercambiar opiniones o
novedades sobre temas de
interés. No podían interactuar
entre sí.
La información estaba limitada por
los contenidos publicados por el
Web máster.
La actuación de los usuarios era
pasiva.
WEB 2.0 sitios web
que facilitan el
compartir
información
La enseñanza es no
personalizada, ya que el uso de
este medio es por tiempo limitado
y esto no permite a tender alumno
por alumno.
Se le deja toda la responsabilidad
al alumno, ya que el podrá decidir
que ver y que hacer cuando este
frente al computador.
Se le tiende dar un mal uso a esta
estrategia educativa, ya se puede
entrar a páginas inadecuadas a la
educación por parte de los
usuarios o Saturación,
Oportunistas.
WEB 3.0
interacción de las
personas en
internet
La complejidad de la codificación
semántica, es necesario unificar
los estándares semánticos, otro
laborioso proceso.
Hay que tener mayor cuidado con
la seguridad de la información del
sitio.
Implica una reestructuración de
todos los contenidos actuales de
internet con el objetivo de que
toda esa información pueda ser
procesada de manera semántica,
lo que implica inversión de capital.
WEB 4.0 potente
como el cerebro
humano
En el caso de las empresas u
otras instituciones es peligroso
colgar datos confidenciales.
Ciertos ordenadores normalmente
son mucho más vulnerables a
ataques de virus, troyanos,
espías, etc.
La dependencia del sistema a la
conexión de Internet.
DESVENTAJAS

4. ELEMENTOS A TENER EN CUENTA EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN SITIO
recopilar la
mayor cantidad
de información
Propósito
Objetivos
Público
objetivo
Contenidos
1:
RECOPILACIÓN
Y
APRENDIZAJE
Creación del
mapa del sitio.
Decisión sobre
las tecnologías
requeridas
Determinación
de las
resoluciones
compatibles.
Creación de
bocetos.
Planifique el
contenido.
2:
PLANIFICACIÓN

5. Establece que tipo
de publico va a
tener acceso a la
pagina
Ver el diseño de
las páginas con
contenidos y
fotografías
3: DISEÑO
el diseño está
finalizado y
aprobado
Se toma todos los
elementos gráficos
del prototipo y se
los usa para crear
un sitio funcional
4: DESARROLLO

6. pondrá a prueba el sitio
web, verificando desde
su correcta operación
hasta posibles
problemas de
compatibilidad
5: PRUEBAS,
ENTREGA Y
LANZAMIENTO decidió si quería
encargarse del
mantenimiento del sitio
o prefería contratar a
un tercero (como su
diseñador web)
6:
MANTENIMIENTO