El documento habla sobre los gustos diferentes de dos hermanos, Juan y Carmen. A Juan le gusta el fútbol, ver la televisión y jugar con la consola, mientras que a Carmen le encanta leer y las películas de ciencia ficción. A ambos hermanos les gusta mucho viajar en coche con su familia. El documento también presenta ejemplos del verbo gustar en diferentes grados y pide crear diálogos sobre los gustos personales.

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1. Lee.
Juan y Carmen son dos hermanos con gustos muy diferentes. A Juan le gusta el fútbol, ver la tele y jugar con la
Play Station. Le encanta salir de excursión pero no le gusta nada leer. A Carmen le encanta leer y las películas de
ciencia-ficción, pero no le gusta nada ver la tele. A Carmen le gustan bastante los conciertos y chatear con sus
amigas. A Carmen y a Juan les gusta muchísimo viajar en coche con su familia.
1.2 Completa con la ayuda del texto y contesta las preguntas.
____ Juan ___ gusta el fútbol.
____ Carmen ___ encanta _____.
____ Carmen y ___ Juan ____ gusta ___________ viajar en coche.
1. ¿Qué le gusta a él?
2. ¿Qué le gusta a ella?
3. ¿Qué te gusta a ti?
1.3 Completa el cuadro.
Diferentes grados del verbo gustar:
Me gusta muchísimo viajar.
Me encanta el chocolate.
Te gusta mucho bailar.
Le gustan bastante los pasteles.
No nos gustan demasiado los deportes.
No nos gusta mucho el tenis.
No os gusta nada ir de compras.
2. Escribe tres ejemplos utilizando los diferentes grados del verbo gustar.
Ejemplo: No me gusta nada jugar a fútbol
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3. Representa el diálogo:
Juan: Me gusta mucho jugar en el ordenador,
¿y a ti?
Ana: A mí no. A mí me gusta leer libros.
Juan: A mí también.
Ana: No me gustan las películas de terror.
Juan: A mí tampoco.
Ana: No me gusta nada el chocolate, ¿y a ti?
Juan: A mí sí.
3.2 Crea un diálogo similar al de arriba junto con tu compañero.
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