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VERSIFICACIÓN: MÉTRICA, RIMA Y RITMO
I. PROSA Y VERSO
LA PROSA.- Es escrita directamente
utilizando el lenguaje coloquial, es la
forma natural de ser de toda lengua.
Ejemplo:
“.... hace más de tres mil quinientos años, el
filósofo Pao Cheng se sentó a la orilla de un
arroyo a adivinar su destino en la caparazón
de una tortuga”.
(Salvador Elizondo: ............)
EL VERSO.- Se distingue por su musicalidad,
el lenguaje en verso adquiere una
sonoridad especial.
Ejemplo: “Quiero, a la sombra de una ala,
contar este cuento en flor
la niña de Guatemala,
la que se murió de amor”
(José Martí: La niña de Guatemala)
El verso es la forma convencional de
estructurar una lengua y puede ser:
a. Verso Tradicional o Regular: Es aquel
que se ciñe a todas las reglas de la
retórica tradicional.
b. Verso Moderno o Libre: No data ninguna
norma establecido, a veces obedece
algunas; el ritmo por ejemplo:
II. ELEMENTOS DEL VERSO TRADICIONAL O
CLÁSICO.- La musicalidad o cadencia en la
poesía se obtiene a través de tres elementos:
métrica (medida de los versos), rima y ritmo.
1. Métrica o Medida de los Versos.-
Consiste en contar el número de sílabas
de los versos de una composición. Pero
esta contabilización debe hacerse
atendiendo el ritmo o acento para que los
versos resulten homogéneos, o sea
melódicos.
Ejemplo:
“Las fuentes cristalinas:
Las / fuen / tes / cris / ta / li / nas
1 2 3 4 5 6 7
vendrán por las laderas: ven /
drán / por / las / la / de / ras
1 2 3 4 5 6 7
saltando cantarinas: sal /
tan / do / can / ta / ri / nas
1 2 3 4 5 6 7
el día que me quieras”: el /
dí / a / que / me / quie / ras
1 2 3 4 5 6 7
Amado Nervo
La sílaba métrica (rítmica) no es lo mismo que
la sílaba gramatical.
Para efectuar la medida de los versos
tendremos en cuenta:
A. Las licencias poéticas.- Se llaman así
porque pueden o no ser utilizadas por el
poeta.
Sinalefa: Consiste en unir fonéticamente la vocal
final de una palabra con la vocal inicial de la
palabra siguiente:
- La consonante “H” no impide la sinalefa
- La consonante “y” puede formar sinalefa
11 SM E/ra/seel/es/pon/lon/deu/na/ga/le/ra
11 SM E/ra/seu/na/pi/ra/mi/dee/gip/to
11 SM Las/do/ce/tri/bus/de/na/ri/ces/e/ra
Sinérisis: Consiste en la unión de dos vocales
abiertas que forman hiato.
en las flores entreabiertas
en / las / flo / res / en / trea / bier - tas
(Ruben Darío)
• Diéresis: Consiste en la separación de las
sílabas que forman diptongo.
Suave yugo, que al lombardo, fiero
Sü a - ve - yu - go - queal - lom - bar
do - fie - ro
B. Los acentos finales (De carácter
obligatorio y universal): Con respecto a las
palabras agudas, permite que estas
adquieran (aparentemente) una sílaba
más, y a su vez, que las palabras
esdrújulas pierdan una sílaba.
Clases de Versos (Según su medida): Los
versos reciben nombres distintos según la
medida que tengan. Hay muchas clases de
versos, pero los más frecuentes en la poesía
española son los siguientes:
MEDIDA NOMBRE
VERSOS
DE ARTE
MENOR
Versos de 7
sílabas
Versos de 8
sílabas
- Heptasílab
os
- Octasílabo
s
VERSOS
DE ARTE
MAYOR
Versos de 9
sílabas
Versos de 11
sílabas
Versos de 14
sílabas
- Eneasílaba
s
- Endecasíla
bos
- Alejandrino
s
2. RIMA: Es la similitud o igualdad de sonidos
que existe al final de los versos esto es a
partir de la última vocal tónica.
♦ RIMA ASONANTE: Sólo tiene en cuenta la
igualdad de vocales a partir de la última sílaba
tónica.
Ejemplo:
“Jueves será, porque hoy, jueves, que proso A
Estos versos, los húmeros, me he puesto B
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto B
con todo mi camino a verme solo”. A
(César Vallejo)
♦ RIMA CONSONANTE: Tiene en cuenta la
igualdad, no sólo de vocales sino también de
las consonantes.
3. EL RITMO.- Llamado también acento, es la
musicalidad que se advierte en la estructura de
los versos. Sin este requisito, casi siempre
indispensable, los versos resultarían
inarmónicos y ásperos al oído.
Ejemplo:
Verso terminado en sílaba par:
Tie nen o jos a se si nos
1 2 3 4 5 6 7 8
Verso terminado en sílaba impar:
Yoa pe nas quie ro ser hu mil dea ra ña
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
El ritmo es una de las bases fundamentales sobre
la que descansa la belleza del verso, se puede
prescindir de la métrica y de la rima; pero no del
ritmo.
FIGURAS LITERARIAS
Son los recursos que utiliza el escritor para darle
mayor belleza, fuerza o vigor a una expresión.
Entre las principales tenemos:
1. METÁFORA: Consiste en mencionar un
elemento por otro con el cual se
comparten ciertas características. Ejemplo
Tu dulce mirada
Sus dientes son perlas
2. Elipsis Es la supresión de palabras.
3. Hipérbaton Es el cambio de orden lógico
de las palabras. Ejemplo
Volverán las oscuras golondrinas
4. Asíndeton Es la omisión de conjunciones
5. Epíteto Uso de adjetivos inherentes al
ser.
6. Símil Comparación entre dos términos
estableciendo semejanzas.
La plaza es como un jardín fresco.
7. Hipérbole Es la exageración de
cualidades o hechos.
Más dura que el mármol
8. Metonimia Sustituye un término por otro
que tenga relación.
Mientras mi corazón y mi cabeza sigan
batallando, seguiré dudando.
9. Sinécdoque Es cuando la parte
representa al todo.
10. Antítesis Cuando se oponen dos ideas.

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  • 1. VERSIFICACIÓN: MÉTRICA, RIMA Y RITMO I. PROSA Y VERSO LA PROSA.- Es escrita directamente utilizando el lenguaje coloquial, es la forma natural de ser de toda lengua. Ejemplo: “.... hace más de tres mil quinientos años, el filósofo Pao Cheng se sentó a la orilla de un arroyo a adivinar su destino en la caparazón de una tortuga”. (Salvador Elizondo: ............) EL VERSO.- Se distingue por su musicalidad, el lenguaje en verso adquiere una sonoridad especial. Ejemplo: “Quiero, a la sombra de una ala, contar este cuento en flor la niña de Guatemala, la que se murió de amor” (José Martí: La niña de Guatemala) El verso es la forma convencional de estructurar una lengua y puede ser: a. Verso Tradicional o Regular: Es aquel que se ciñe a todas las reglas de la retórica tradicional. b. Verso Moderno o Libre: No data ninguna norma establecido, a veces obedece algunas; el ritmo por ejemplo: II. ELEMENTOS DEL VERSO TRADICIONAL O CLÁSICO.- La musicalidad o cadencia en la poesía se obtiene a través de tres elementos: métrica (medida de los versos), rima y ritmo. 1. Métrica o Medida de los Versos.- Consiste en contar el número de sílabas de los versos de una composición. Pero esta contabilización debe hacerse atendiendo el ritmo o acento para que los versos resulten homogéneos, o sea melódicos. Ejemplo: “Las fuentes cristalinas: Las / fuen / tes / cris / ta / li / nas 1 2 3 4 5 6 7 vendrán por las laderas: ven / drán / por / las / la / de / ras 1 2 3 4 5 6 7 saltando cantarinas: sal / tan / do / can / ta / ri / nas 1 2 3 4 5 6 7 el día que me quieras”: el / dí / a / que / me / quie / ras 1 2 3 4 5 6 7 Amado Nervo La sílaba métrica (rítmica) no es lo mismo que la sílaba gramatical. Para efectuar la medida de los versos tendremos en cuenta: A. Las licencias poéticas.- Se llaman así porque pueden o no ser utilizadas por el poeta. Sinalefa: Consiste en unir fonéticamente la vocal final de una palabra con la vocal inicial de la palabra siguiente: - La consonante “H” no impide la sinalefa - La consonante “y” puede formar sinalefa 11 SM E/ra/seel/es/pon/lon/deu/na/ga/le/ra 11 SM E/ra/seu/na/pi/ra/mi/dee/gip/to 11 SM Las/do/ce/tri/bus/de/na/ri/ces/e/ra Sinérisis: Consiste en la unión de dos vocales abiertas que forman hiato. en las flores entreabiertas en / las / flo / res / en / trea / bier - tas (Ruben Darío) • Diéresis: Consiste en la separación de las sílabas que forman diptongo. Suave yugo, que al lombardo, fiero Sü a - ve - yu - go - queal - lom - bar do - fie - ro B. Los acentos finales (De carácter obligatorio y universal): Con respecto a las palabras agudas, permite que estas adquieran (aparentemente) una sílaba más, y a su vez, que las palabras esdrújulas pierdan una sílaba. Clases de Versos (Según su medida): Los versos reciben nombres distintos según la medida que tengan. Hay muchas clases de versos, pero los más frecuentes en la poesía española son los siguientes:
  • 2. MEDIDA NOMBRE VERSOS DE ARTE MENOR Versos de 7 sílabas Versos de 8 sílabas - Heptasílab os - Octasílabo s VERSOS DE ARTE MAYOR Versos de 9 sílabas Versos de 11 sílabas Versos de 14 sílabas - Eneasílaba s - Endecasíla bos - Alejandrino s 2. RIMA: Es la similitud o igualdad de sonidos que existe al final de los versos esto es a partir de la última vocal tónica. ♦ RIMA ASONANTE: Sólo tiene en cuenta la igualdad de vocales a partir de la última sílaba tónica. Ejemplo: “Jueves será, porque hoy, jueves, que proso A Estos versos, los húmeros, me he puesto B a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto B con todo mi camino a verme solo”. A (César Vallejo) ♦ RIMA CONSONANTE: Tiene en cuenta la igualdad, no sólo de vocales sino también de las consonantes. 3. EL RITMO.- Llamado también acento, es la musicalidad que se advierte en la estructura de los versos. Sin este requisito, casi siempre indispensable, los versos resultarían inarmónicos y ásperos al oído. Ejemplo: Verso terminado en sílaba par: Tie nen o jos a se si nos 1 2 3 4 5 6 7 8 Verso terminado en sílaba impar: Yoa pe nas quie ro ser hu mil dea ra ña 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 El ritmo es una de las bases fundamentales sobre la que descansa la belleza del verso, se puede prescindir de la métrica y de la rima; pero no del ritmo. FIGURAS LITERARIAS Son los recursos que utiliza el escritor para darle mayor belleza, fuerza o vigor a una expresión. Entre las principales tenemos: 1. METÁFORA: Consiste en mencionar un elemento por otro con el cual se comparten ciertas características. Ejemplo Tu dulce mirada Sus dientes son perlas 2. Elipsis Es la supresión de palabras. 3. Hipérbaton Es el cambio de orden lógico de las palabras. Ejemplo Volverán las oscuras golondrinas 4. Asíndeton Es la omisión de conjunciones 5. Epíteto Uso de adjetivos inherentes al ser. 6. Símil Comparación entre dos términos estableciendo semejanzas. La plaza es como un jardín fresco. 7. Hipérbole Es la exageración de cualidades o hechos. Más dura que el mármol 8. Metonimia Sustituye un término por otro que tenga relación. Mientras mi corazón y mi cabeza sigan batallando, seguiré dudando. 9. Sinécdoque Es cuando la parte representa al todo. 10. Antítesis Cuando se oponen dos ideas.