2. Poema de amor
La poesía es la manifestación de la belleza o del
sentimiento estético por medio de la palabra.
Pertenece al género lírico. A este género literario se lo
llama lírico porque en la antigua Grecia se los cantaba.
Puede expresar muchos sentimientos entre ellos el
amor.
Se lo puede expresar a nuestros seres queridos (padres,
hijos, hermanos, mascotas, deidades, etc.)
Pueden expresar los diversos momentos y situaciones
de amor, la dicha de amar la felicidad en el amor
correspondido, el dolor causado por el amor perdido.
3. Características del género lírico
Hablante lírico: el ser creado por el o la poeta.
Objeto lírico: el ser objeto o situación que inspira al
hablante lírico.
Motivo lírico: el tema sobre el cual habla la obra poética.
Actitud lírica: donde el hablante lírico muestra la realidad
y expresa sus sentimientos.
Enunciativa: el hablante lírico le narra al objeto lírico.
Apelativa: el hablante lírico se dirige directamente al
objeto lírico.
Carmínica: el hablante lírico expresa su propio mundo
5. Los elementos formales del poema
Se refiere a la configuración externa. En la poesía se
forma más reconocible de un poema que está escrito,
se añaden otros elementos como la métrica, rima de
los diversos recursos, del lenguaje, llamados figuras
literarias, y se utilizan para dar expresividad,
elegancia y belleza al poema.
6. El verso
El término se aplica a cada una de las líneas
que conforman un poema.
Un verso no puede existir por sí solo, sino
formando parte de un conjunto de versos,
que es lo que se conoce como estrofas.
7. Las sílabas métricas
Cada verso contiene cierta cantidad de sílabas, que se
encuentran de una manera característica, que no coincide
con el recuento silábico común.
Oración: Mi-pa-pá-com-pró-la-ca-sa 8 sílabas.
Verso: Li-bre-so-bre-su-mar-gen-in-vi-si-ble 11 sílabas.
Reglas aceptadas con la aceptación de la última
palabra del verso
Esdrújula= -1
Grave= se deja igual
Aguda= +1
9. Clasificación de los versos de arte por
su longitud
Se dividen en versos de arte menor y arte mayor:
Los versos de arte menor: son aquellos que tienen ocho
sílabas métricas o menos.
• Dos sílabas= bisílabo
• Tres sílabas= trisílabo
• Cuatro sílabas= tetrasílabo
• Cinco sílabas= pentasílabo
• Seis sílabas= hexasílabo
• Siete sílabas= heptasílabo
• Ocho sílabas= octosílabo
10. Los versos de arte mayor: son aquellos que tienen nueve
sílabas métrica o más.
• Nueve sílabas= eneasílabo
• Diez sílabas= decasílabo
• Once sílabas= endecasílabo
• Doce sílabas= dodecasílabo
• Trece sílabas= tridecasílabo
• Catorce sílabas= alejandrino
11. La rima
La rima asonante: ocurre cuando, a partir de la última vocal
acentuada, se repite solo las vocales.
Ejemplo:
Rima asonante
José llegaba riendo
A acudir a la sin tino.
Y era como bosque al viento
El establo conmovido.
12. La rima
La rima consonante: ocurre cuando, a partir de la última
vocal acentuada, se repiten las vocales y las
consonantes.
Ejemplo:
Rima consonante
A veces alza en mí su luna roja
O me reclina sobre extrañas flores
Dicen que ha muerto, que de sus verdores
El árbol de mi vida se despoja.
13. El ritmo
El ritmo es uno de los elementos básicos de la poesía,
pues es el elemento que le da la musicalidad al verso. El
ritmo de un verso, o de un conjunto de versos, se produce
en función de la repetición de:
• El número de sílabas de cada verso.
• Las pausas obligatorias (por signos de puntuación,
cesuras o la pausa de final de verso).
• Los acentos obligatorios.
• La rima
14. La estrofa
Se denomina estrofa al conjunto de dos o mas
versos unidos. A su vez un conjunto de estrofas
conforman un poema. Las estrofas también
reciben distintos nombres según su número de
versos. Algunos ejemplos:
15. Pareado
Estrofa de dos
versos, de arte
menor o
mayor, casi
siempre con
rima
consonante.
Terceto
Estrofa de tres
versos. Los
tercetos
encadenados son
las más comunes;
formados por
endecasílabos y
rima consonante
que se rige por la
siguiente fórmula:
ABA; BCB; CDC…..
Décima
Estrofa de
diez versos
octosílabos
consonantes,
cuya fórmula
es:
A b b a a c c d
d c.
Copla
Estrofa de
cuatro
versos
octosílabos,
con rima
asonante en
los pares y
sueltos
impares.
16. Imagen literaria
En literatura, una imagen es la representación vivida
de algo por medio del lenguaje. De esta manera, logra
generar en el lector o lectora una impresión o
sensación determinada con respeto a aquello que se
describe. Existen dos:
• La imagen tradicional: es aquella que se genera
sobre una base común objetiva de los lugares.
• La imagen visionaria: es la que surge, no de una
base común y objetiva, sino de una subjetiva y
emotiva.
17. Comparación o símil
Este recurso literario consiste en relacionar
explícitamente dos ideas, dos objetos como resultado
debe establecer una analogía entre ellos.
Tus ojos como perlas.
Como un pétalo mi ciudad.
Tus labios son rojos como rubíes.
19. Personificación o prosopopeya
Consiste en dar cualidades a seres inanimados o a los
seres no racionales, en la poesía es frecuente la
personificación.
Ejemplos:
Las estrellas nos miraban, mientras la ciudad sonreía.
Empieza el llanto de la guitarra.
El auto se quejaba adolorido a través de los años.
21. Hipérbole
Consiste en exagerar de manera intencional las
características, para darle más importancia o generar
una reacción emotiva en el lector o la lectora.
Ejemplo:
¡Eres más lento que una tortuga!
Te bajaré la luna y las estrellas a tus pies.
Te llamaré un millón de veces.
23. Análisis del nivel fónico
Con respecto a la métrica, este poema abre con una
estrofa compuesta por cinco versos, el primero. El tercero,
y el cuarto, octosílabos; el segundo y el quinto,
pentasílabos. El resto de estrofas están constituidas por
cuatro versos, excepto de una que tiene solo dos versos.
24. Análisis del nivel morfosintáctico
En cuanto a la sintaxis, este es un poema de
construcciones sumamente simples, en las que
abundan las elipsis: no se nombra al sujeto
poético.
25. Análisis del nivel semántico
Para expresar la confusión de la paloma, el autor utiliza
un recurso de contradicción entre elementos disímiles,
basado en las falsas creencias de la paloma: ésta
confunde al trigo con el agua, cree que la noche es la
mañana, que el calor es la nevada, etc.
