El documento habla sobre la vocación y los factores a considerar para discernirla. Define la vocación como un llamado interno para desarrollarse en un área que se desea con gran interés. Explica que para discernir la vocación hay que observar las propias aptitudes, inclinaciones profundas y circunstancias personales. También menciona que la elección profesional es un proceso que involucra factores como las necesidades, aptitudes, inteligencia, temperamento, carácter y factores sociales de cada persona.

3. VOCACIÓN Es un llamado interno y se manifiesta como la tendencia a desarrollarnos en un área y un espacio que deseamos con gran ímpetu, con gran interés. “Es hacer lo que nos gusta”.

5. LUEGO VENDRÁ PRIMERO DEBO SABER QUIÉN SOY QUÉ HACER PROYECTO DE VIDA

6. En el tema de la vocación, es necesario observar en profundidad la realidad para descubrir la verdad . OBSERVAR

7. CRITERIOS PARA DISCERNIR LA VOCACIÓN Aptitudes Circunstancias Inclinaciones profundas

8. INCLINACIONES PROFUNDAS Muchas veces experimentamos un impulso interior que nos está indicando un camino. ¿QUÉ ME MOTIVA?

9. Son las capacidades que tenemos, son los talentos naturales con los que Dios Nos creó. APTITUDES Cada uno tiene talentos propios y hay diversidad de ellos.

10. CIRCUNSTANCIAS Son los elementos de tiempo, lugar y otros que también son “indicadores”. He nacido: rodeado de ciertas condiciones, en un tiempo y en un lugar, con la palabra de determinadas personas.

11. La elección profesional: No es un SUCESO es un PROCESO Se inicia desde antes que el niño ingrese al colegio y se construye en la medida en que: Se incorporan nuevos conocimientos. Se desarrollan nuevas actividades que permiten conocer sus habilidades e intereses. Se van conociendo a sí mismos y el medio que los rodea.

12. En el ámbito vocacional debemos considerar algunos factores como: NECESIDADES APTITUDES INTELIGENCIA TEMPERAMENTO CARÁCTER FACTORES SOCIALES.

13. Necesidades: Todo ser tiene necesidades Fisiológicas, seguridad, social y autoaceptación. Aptitudes : Conocer para qué sirvo. Qué puedo hacer con mayor facilidad y agrado. Son condiciones naturales que cada persona posee. Inteligencia: Facultad para enfrentar situaciones y resolverlas.

14. Temperamento: Formas de reaccionar. Características de las personas (biológica). Carácter: Conductas que se desarrollan a partir de experiencias, aprendizaje y el entorno social y familiar. Factores Sociales: Familia, grupo de iguales, escuela, moda, etc.

15. A la FAMILIA le corresponde una tarea fundamental en la definición de la vocación de sus hijos. Como responsable y formadora de sus hijos tiene mucho que aportar.

16. Los Colegios y profesores son sólo un medio para desarrollar la vocación.

17. Aspectos que hay que considerar para realizar una acertada elección vocacional Conocimiento de sus aptitudes y disposiciones. Conocimiento de sus intereses. Conocimiento de carreras, exigencias, características y posibilidades. Consideración social, mayor o menor valoración que la sociedad da a la carrera que elige.

18. “ Lo que haga hoy, determinará lo que seré mañana”