La elección vocacional es muy importante para el adolescente ya que
nos lleva a emprender una carrera o profesión cuando todavía no se han
adquirido todos los conocimientos necesarios, este deseo es un destino
que tenemos en la vida. Para elegir una vocación es necesario tener
preparación, informarnos sobre la carrera que deseamos elegir y una
buena autoestima.
Nos permite conocer en que área nos
desenvolvemos mejor, nos apunta no solo hacia
una actividad u opción profesional, sino a una
forma de vida, nos permite ver más allá de lo
desconocido.
La Vocación (del latín: vocāre; llamar) es el deseo de
emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad
cuando todavía no se han adquirido todas las actitudes o
conocimientos necesarios. Es la tendencia que siente una
persona hacia determinadas actividades, es una inclinación
natural que ya desde niño se manifiesta.

La vocación es el llamado hacia un nuevo horizonte, hacia una nueva vida. Es aquello
que te invita a ser y hacer algo por el mundo entero, aunque suene ilusorio. Y como todo
llamado o invitación, espera una reacción de nuestra parte. Eso quiere decir:

¡Decide ya!
Las personas no tienen una sola vocación, sino que tienen muchas. Esta posibilidad les permite responder
a la más adecuada según su situación y el lugar donde se encuentren.
La adolescencia, como periodo de vida de los humanos, cobra
gran importancia, debido a la serie de cambios que ocurren de
forma repentina. Además de todas las modificaciones que
ocurren en el cuerpo y la mente, tienen lugar otro tipo social,
ejemplo claro de ello es la elección de rumbo de vida:

¿Qué quiero ser?

Un paso importante como es la elección de una carrera profesional es un momento
crucial en la vida de todo ser humano, y como tal, puede ser generador de muchas
y diversas emociones; está rodeado de situaciones, que a la larga, influyen y
dificultan el proceso de decisión.
Para los jóvenes, continuar con sus estudios es uno de los objetivos más claros.
Se encuentran en una situación en la que necesitan llegar a una elección, tomar
una decisión, y esto produce un conflicto .

lo

que me gusta

y lo

que me conviene
La elección de una profesión apunta no solo hacia una actividad u ocupación
profesional, a una forma de vida, por tanto la elección debe hacerse consciente de que
con ella formamos parte de nuestra identidad, y que a través de ella, asumimos un rol.
La elección Profesional es un proceso que se inicia con el reconocimiento de los factores que inciden
en esta toma de decisión:
Las características personales
Las alternativas existentes
La influencia social
Las posibilidades de desarrollo
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Intereses
Habilidades
Expectativas
Metas
Personalidad
Estilo de vida
Motivación
Trayectoria escolar
Desarrollo académico
Capacidades
Área de oportunidad
Conocerse uno mismo y conocer las opciones entre las que puede escoger son
elementos clave para asegurar una buena elección.

Conocer tus características personales te permitirá confrontarlas con las
alternativas de estudio y profesiones a escoger
Conocerse a uno mismo es la tarea más difícil
porque pone en juego directamente nuestra
racionalidad, pero también nuestros miedos y
pasiones. Si uno consigue conocerse a fondo a
si mismo, sabrá comprender a los demás y la
realidad que lo rodea y lo conducirá a una
tomar las mejores decisiones.

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


Influencia de la familia
Amigos
Imagen del profesionista
Medios masivos de comunicación
Elegir una carrera por vocación no
significa que el joven quedará libre de
riesgos;
sin
embargo,
por
esa
preferencia especial que tiene por la
carrera seleccionada, podrá encontrar
vías de salida que le permitan continuar
adelante.
La vocación es un descubrimiento que el niño o el joven hace sobre algo del mundo que
le rodea y que le motivará por el resto de su vida, y es a la vez el (auto)
descubrimiento que de sí mismo hace en un proceso permanente de indagación sobre
eso que le inspira y apasiona.
A veces es la propia habilidad del joven –para el dibujo, las matemáticas o la
música–, la que le permite encontrar su vocación. Otras veces la halla en su
contacto con la naturaleza o a través de personas cuyo ejemplo invita a seguirlo o
por visitar un museo u otro sitio de interés. Pero también, muchos jóvenes
averiguaron o reafirmaron sus vocaciones por la lectura.
Aunque nos hayan hecho creer que somos víctimas de nuestras
circunstancias, y que lo mejor que podemos hacer es
conformarnos para evitar nuevas frustraciones, en última
instancia gozamos de libertad para tomar decisiones y elegir
conscientemente nuestro camino en la vida.
Cuando la profesión se desempeña para satisfacer necesidades
personales, muchos piensan que lo que hacen no tiene sentido«
El verdadero éxito implica hacer lo que amamos, amar lo que
hacemos y concebir la profesión con vocación de servicio"
Existe una característica profundamente distintiva entre el que hace las
cosas por vocación y el desapasionado que sólo las hace por mero reflejo:
el primero es un ser reflexivo en su microcampo de estudio que le cautiva
o en el infinito universo que le embelesa; el segundo, como escribió
Ramón Gómez de la Serna, “cómodamente se toma la libertad de no
pensar, cada vez tiene menos pensamiento. No sólo es que no se llena de
pensamiento, sino que se vacía...”.

Juan José Arreola, en su libro La palabra educación, lo pone así: “La
En la infancia actuamos de manera más pura y libre, nos mostramos al mundo
sin caretas, con la ingenuidad propia de esta etapa, por lo tanto es en este
momento donde hay que buscar nuestra verdadera vocación, alejado de todo
prejuicio social o temor.
A qué jugaban cuando niños, cuál era su juego favorito y qué querían ser cuando adultos, estas son
verdaderas pistas para contactarse con su real vocación, que puede verse teñida en los siguientes
años escolares por juicios, estigmatizaciones, o las expectativas de los padres sobre el futuro del
joven.

Es en este lugar donde habita el verdadero propósito de nuestra
vida.
Pienso que todos tenemos dones extraordinarios y únicos, el problema es que
solo algunos tienen la valentía de contactarse con ellos, sacar los prejuicios
que traen consigo y entregarse a la aventura de ser ellos mismos, creo que si
cada uno de nosotros siguiera su vocación, este mundo sería un lugar realmente
extraordinario.
Orientacion educativa
Orientacion educativa

Orientacion educativa

  • 2.
    La elección vocacionales muy importante para el adolescente ya que nos lleva a emprender una carrera o profesión cuando todavía no se han adquirido todos los conocimientos necesarios, este deseo es un destino que tenemos en la vida. Para elegir una vocación es necesario tener preparación, informarnos sobre la carrera que deseamos elegir y una buena autoestima. Nos permite conocer en que área nos desenvolvemos mejor, nos apunta no solo hacia una actividad u opción profesional, sino a una forma de vida, nos permite ver más allá de lo desconocido.
  • 3.
    La Vocación (dellatín: vocāre; llamar) es el deseo de emprender una carrera, profesión o cualquier otra actividad cuando todavía no se han adquirido todas las actitudes o conocimientos necesarios. Es la tendencia que siente una persona hacia determinadas actividades, es una inclinación natural que ya desde niño se manifiesta. La vocación es el llamado hacia un nuevo horizonte, hacia una nueva vida. Es aquello que te invita a ser y hacer algo por el mundo entero, aunque suene ilusorio. Y como todo llamado o invitación, espera una reacción de nuestra parte. Eso quiere decir: ¡Decide ya! Las personas no tienen una sola vocación, sino que tienen muchas. Esta posibilidad les permite responder a la más adecuada según su situación y el lugar donde se encuentren.
  • 4.
    La adolescencia, comoperiodo de vida de los humanos, cobra gran importancia, debido a la serie de cambios que ocurren de forma repentina. Además de todas las modificaciones que ocurren en el cuerpo y la mente, tienen lugar otro tipo social, ejemplo claro de ello es la elección de rumbo de vida: ¿Qué quiero ser? Un paso importante como es la elección de una carrera profesional es un momento crucial en la vida de todo ser humano, y como tal, puede ser generador de muchas y diversas emociones; está rodeado de situaciones, que a la larga, influyen y dificultan el proceso de decisión.
  • 5.
    Para los jóvenes,continuar con sus estudios es uno de los objetivos más claros. Se encuentran en una situación en la que necesitan llegar a una elección, tomar una decisión, y esto produce un conflicto . lo que me gusta y lo que me conviene
  • 6.
    La elección deuna profesión apunta no solo hacia una actividad u ocupación profesional, a una forma de vida, por tanto la elección debe hacerse consciente de que con ella formamos parte de nuestra identidad, y que a través de ella, asumimos un rol.
  • 7.
    La elección Profesionales un proceso que se inicia con el reconocimiento de los factores que inciden en esta toma de decisión: Las características personales Las alternativas existentes La influencia social Las posibilidades de desarrollo
  • 8.
               Intereses Habilidades Expectativas Metas Personalidad Estilo de vida Motivación Trayectoriaescolar Desarrollo académico Capacidades Área de oportunidad Conocerse uno mismo y conocer las opciones entre las que puede escoger son elementos clave para asegurar una buena elección. Conocer tus características personales te permitirá confrontarlas con las alternativas de estudio y profesiones a escoger
  • 9.
    Conocerse a unomismo es la tarea más difícil porque pone en juego directamente nuestra racionalidad, pero también nuestros miedos y pasiones. Si uno consigue conocerse a fondo a si mismo, sabrá comprender a los demás y la realidad que lo rodea y lo conducirá a una tomar las mejores decisiones.
  • 10.
        Influencia de lafamilia Amigos Imagen del profesionista Medios masivos de comunicación
  • 11.
    Elegir una carrerapor vocación no significa que el joven quedará libre de riesgos; sin embargo, por esa preferencia especial que tiene por la carrera seleccionada, podrá encontrar vías de salida que le permitan continuar adelante.
  • 12.
    La vocación esun descubrimiento que el niño o el joven hace sobre algo del mundo que le rodea y que le motivará por el resto de su vida, y es a la vez el (auto) descubrimiento que de sí mismo hace en un proceso permanente de indagación sobre eso que le inspira y apasiona. A veces es la propia habilidad del joven –para el dibujo, las matemáticas o la música–, la que le permite encontrar su vocación. Otras veces la halla en su contacto con la naturaleza o a través de personas cuyo ejemplo invita a seguirlo o por visitar un museo u otro sitio de interés. Pero también, muchos jóvenes averiguaron o reafirmaron sus vocaciones por la lectura.
  • 13.
    Aunque nos hayanhecho creer que somos víctimas de nuestras circunstancias, y que lo mejor que podemos hacer es conformarnos para evitar nuevas frustraciones, en última instancia gozamos de libertad para tomar decisiones y elegir conscientemente nuestro camino en la vida.
  • 14.
    Cuando la profesiónse desempeña para satisfacer necesidades personales, muchos piensan que lo que hacen no tiene sentido« El verdadero éxito implica hacer lo que amamos, amar lo que hacemos y concebir la profesión con vocación de servicio"
  • 15.
    Existe una característicaprofundamente distintiva entre el que hace las cosas por vocación y el desapasionado que sólo las hace por mero reflejo: el primero es un ser reflexivo en su microcampo de estudio que le cautiva o en el infinito universo que le embelesa; el segundo, como escribió Ramón Gómez de la Serna, “cómodamente se toma la libertad de no pensar, cada vez tiene menos pensamiento. No sólo es que no se llena de pensamiento, sino que se vacía...”. Juan José Arreola, en su libro La palabra educación, lo pone así: “La
  • 16.
    En la infanciaactuamos de manera más pura y libre, nos mostramos al mundo sin caretas, con la ingenuidad propia de esta etapa, por lo tanto es en este momento donde hay que buscar nuestra verdadera vocación, alejado de todo prejuicio social o temor. A qué jugaban cuando niños, cuál era su juego favorito y qué querían ser cuando adultos, estas son verdaderas pistas para contactarse con su real vocación, que puede verse teñida en los siguientes años escolares por juicios, estigmatizaciones, o las expectativas de los padres sobre el futuro del joven. Es en este lugar donde habita el verdadero propósito de nuestra vida.
  • 17.
    Pienso que todostenemos dones extraordinarios y únicos, el problema es que solo algunos tienen la valentía de contactarse con ellos, sacar los prejuicios que traen consigo y entregarse a la aventura de ser ellos mismos, creo que si cada uno de nosotros siguiera su vocación, este mundo sería un lugar realmente extraordinario.