El documento describe las demandas de los estudiantes de la universidad Miraflores. Han revisado demandas históricas y nuevas surgidas recientemente. No quieren que las elecciones presidenciales dejen de lado sus demandas o que sean manipuladas por los políticos. Para lograr sus objetivos, los estudiantes deben participar más en la toma de decisiones a nivel nacional y tener voz y voto en la democracia interna y autonomía del movimiento estudiantil.

1. Durante las últimas semanas, como Miraflores, hemos vivido un proceso de revisión de las demandas internas,
muchas de ellas arrastradas históricamente y otras originadas por la misma administración reciente. Entendiendo que
son excesos de un modelo educativo que no concibe la educación como un derecho.
PROYECCIÓN
Como estudiantes de Miraflores entendemos que este año estamos frente a un periodo político importante, el proceso
de las elecciones presidenciales ha intentado dejar a un lado al movimiento estudiantil, generando un cierre político y
mediático y manipulando nuestras demandas, acomodándolas a sus programas de campaña. No podemos permitir que
esta vieja clase política pretenda arrastrarnos, no somos partidarios de una política delegativa ni menos peticionista.
El aprendizaje del movimiento estudiantil es que no existen soluciones aisladas, no se puede alejar lo local de lo
nacional. Sabemos que para conseguir estas demandas no debemos quedarnos de brazos cruzados, debemos avanzar
en exigir mayores grados de participación como estudiantes, tener voz y voto, a través de la democracia interna y la
autonomía del movimiento estudiantil a nivel nacional para que nuestras demandas no sean usurpadas.
1) PBL: No queremos que se aplique un sistema mal
planificado, que al hacer trabajo barato para las
empresas no asegura que éste se vincule con la calidad
de nuestra formación.
2) Artículo 50: Queremos que la condición de egresado
no considere tesis y/o práctica, porque no debemos
pagar por ellas.
3) Infraestructura: Estamos cansados de esperar,
necesitamos de espacios óptimos para un desarrollo
integral.
4) Planta docente: Los profes no dan abasto al
creciente aumento de estudiantes, de los que hay,
muchos no son de calidad suficiente y los que hay no
son buenos.
5) Malla: Necesitamos espacios de discusión para que
incidamos en la formación de la malla curricular y el
programa de las asignaturas.
6) Eliminar el cobro de estampillas
7) Tasa retención: Es indignante que la universidad no
Esta no es una lista de peticiones, sino una descripción de la situación en la que nos encontramos como estudiantes
de Miraflores y la intención de nosotros mismos de ser partícipes en las soluciones.
haga nada por resolver est eproblema sabiendo el
endeudamiento al que nos sometemos comos
estudiantes.
8) Convenios reales con diversas instituciones públicas
y privadas para el desarrollo de tesis y práctica.
9) Transparencia y justificación de fondos en lo relativo
a costos de arancel y matrícula
10) Desarrollo de investigación y laboratorios
vinculándolos al desarrollo académico de los
estudiantes.
11) Apoyo económico a diversas actividades emanadas
de la organización y necesidad estudiantil.
12) Centro de salud para la facultad
13) Permitir la titulación con deuda
14) Volver a especificar la condición de asignaturas
rezagadas en el reglamento académico estudiantil.
15) Casino Miraflores, que la universidad se haga
cargo de una vez por todas, eliminando la concesión y
asegurando la calidad de la alimentación.
CÓMO AVANZAMOS
DEMANDAS INTERNAS