Este documento describe los aspectos fundamentales para planificar y producir un programa de radio exitoso. Se debe considerar la motivación para el programa, los objetivos, los requerimientos técnicos, el formato AM/FM, el público objetivo, y el equipo necesario. Además, se debe prestar atención al contenido, géneros, guiones, entrevistas, lenguaje, y promoción del programa.

2. 
 El deseo de hacer radio, de vivir la experiencia;
 La idea de un programa específico;
 Una necesidad institucional.
La propuesta de un programa debe ser planificada.
La etapa fundacional requiere de la toma de decisiones
relacionadas con tres metas fundamentales:
 Alcanzar un nivel básico de calidad;
 Satisfacer los objetivos del productor;
 Proyectar la manera de sostenerlo en el tiempo.
GESTACIÓN

3. 
Pensar en la emisora supone tener en cuenta diversos aspectos: las
capacidades de los involucrados, la orientación ideológica y el
perfil de los oyentes, el segmento horario de posible emisión, el
alcance de recepción.
Los requerimientos técnicos para la puesta en el aire son diversos:
 Disponibilidad de líneas telefónicas;
 Disponibilidad del servicio de internet y de correo electrónico;
 El tamaño del estudio;
 Disponibilidad técnica para la emisión de la artística;
 Características de los micrófonos;
 Acceso del operador a los elementos que integran la artística.
LA EMISORA

4. 
AM/FM
AM: amplitud modulada
 Mayor alcance de
cobertura;
 Menor calidad de
sonido;
 Preeminencia de lo
oral;
 Propuesta periodística;
 Cobertura regional
FM: frecuencia modulada
 Menor alcance de
cobertura;
 Mayor calidad de
sonido;
 Preeminencia de la
música
 Programa con fuerte
presencia musical;
 Cobertura local.

5. 
Las necesidades, intereses y motivaciones del oyente de radio son:
 Compañía: sensación de relación interpersonal;
 Información;
 Orientación para el mejor desarrollo de las actividades cotidianas;
 Educación, formación o enriquecimiento cultural;
 Afianzamiento de puntos de vista personales;
 Entretenimiento, diversión, disfrute estético de la música y la
palabra;
 Expresión de la opinión personal en programas de participación.
Un programa se elige por:
 su contenido;
 su tratamiento;
 identificación con los actores.
OYENTES

6. 
 Productor: abastece del material necesario, redacta y produce guiones para la salida al aire,
participa en el armado de la hoja de ruta, propone y concreta investigaciones periodísticas,
se encarga de coordinar el móvil, las entrevistas, etc.
 Operador Técnico: el externo, mano derecha que entiende y conoce los códigos de la puesta
al aire.
 Conducción: rol que guía al equipo y a los oyentes y supervisa la marcha del programa.
Generalmente es quien idea el programa. Requiere de compromiso y certeza sobre
objetivos planteados, técnicas, conocimiento, talento, aptitudes y actitudes.
 Locutor: debe tener vocación por hablar y buena voz, conocer los objetivos y temas para
intervenir cuando sea necesario.
 Columnista: aporta información opina sobre temas específicos, dispone de un tiempo
determinado y puede participar en el aire. El rol puede ser desempeñado por especialistas
en la materia ajenos al ámbito radial.
 Editorialista: clase de columna de opinión que se desprende de la posición de un periodista.
 Humorista: permite la distensión en complicidad con los demás actores al aire y oyentes.
 Movilero: interviene con testimonios desde la calle y es un nexo con la realidad en presente.
STAFF

7. 
Nombre y Contenidos
 Debe ser original,
breve, pertinente,
oportuno y eficaz para
todo uso. Un buen
nombre gana oyentes
porque motiva la
atención. Se usa en
aperturas, cierres,
promociones. Define la
imagen del programa.
 En relación con la
temática general, se
debe planificar el
contenido de varios
programas en relación
con los objetivos y
destinatarios. Debe
haber precisión en los
recortes sin temer
abordar producciones
imaginativas.

8. 
 Magazine: programas con contenidos variados, como si se tratara de
microespacios dentro del programa; espacios de actualidad, entrevistas y
comentarios con un lenguaje llano.
 Musical: el conductor debe ser experto o interiorizarse acerca de estilos,
géneros y artistas. Se deben ordenar las canciones en relación con el tema o
contenido que se aborda y relacionarlas.
 Deportivo: pueden ser transmisiones de competencias o tiras periodísticas.
 De Espectáculo: informaciones y promociones de espectáculos.
 Institucional: difusión de actividades de una institución dirigido al grupo
que la compone.
 Profesional: realizado por especialistas en algún área del saber dirigido a
sus pares/colegas.
 Periodístico: ofrecen informes periodísticos con regularidad del tipo
investigación periodística.
 Micro: producción breve de hasta cinco minutos que se organiza en
secuencia y se emiten regularmente.
Géneros

9. Artística
y
Guiones
 VESTIMENTA O
ARTÍSTICA
Formado por elementos
grabados que dan marco a
un programa y a una
emisora. Comprende
apertura y cierre de
programas y bloques,
cortinas musicales,
separadores, promos o
avances del programa.
Realza pero no tapa lo
periodístico y contribuye al
carácter del programa.
GUIÓN
Guía de los elementos que lo
integran y el orden de los mismos.
Esta guía no es fija, ya que se puede
alterar al aire, según cómo avance
el programa.

10. 
Entrevistas
Entrever viene de vislumbrar, ver algo borroso que
de a poco se aclara. Eso es la entrevista: un diálogo
entre personas que permite dar a conocer lo no
sabido, dar y recibir ideas. En especial, interesarse
por la opinión del interesado, único y verdadero
protagonista de la charla. Recomendaciones:
 Conocer las características del entrevistado:
nombre y apellido, cargo, función, antecedentes
destacables;
 Armar una breve introducción explicando por
qué se realiza;
 Disponer de una guía de preguntas que
atiendan a las inquietudes de los oyentes y que
se pueden alterar según se haga necesario
durante la conversación;
 Usar un lenguaje sencillo con preguntas claras y
breves;
 Resaltar al protagonista en la apertura y cierre.
Clases de Entrevistas:
 Telefónicas: pueden ser pactadas con
anterioridad o improvisadas durante
el programa. Es importante informar
al interlocutor quién lo entrevistará,
en qué programa, la emisora y el
horario en que se lo va a contactar.
 Grabadas: pueden realizarse en
medios portátiles o en estudios de
grabación. Es necesario tomar apuntes
para el posterior trabajo de edición.
 En vivo: es necesario evaluar los
tiempos y no anticipar preguntas. El
entrevistado sólo debe saber del tema
sobre el que intervendrá.

11. 
 LENGUAJE:
Hablar por radio supone hacer un uso serio de la oralidad
teniendo en cuenta que repeticiones y reformulaciones deben
invitar a las interpretaciones que se desprenden de los
objetivos propuestos en cada formato. Lenguaje sencillo,
frases cortas, elementos de la sabiduría popular acercan el
sentido al oyente. La radio invita a jugar con las palabras,
sonidos, silencios. Cada bloque debe contar con la
participación de diversas voces. Colores, olores, sabores y
texturas deben articularse al mensaje. Las palabras deben ser
oportunas, descriptivas, estimulantes, creativas y
respetuosas.
Lenguaje

12. 
 Es fundamental la respiración que debe fluir sin que se
note o moleste. El estado nervioso es enemigo de la buena
voz ya que la ahoga. Para controlar los nervios se debe
entrar al estudio con ánimo positivo. Sirve respirar
profundamente antes de empezar a hablar. Para que la
respiración sea fácil deben tenerse en cuenta:
 Los micrófonos deben estar a la altura de la boca de la
persona;
 Debe haber una distancia de 20 cm (extensión de la mano
abierta) entre el micrófono y los labios;
 El cuerpo debe estar relajado para que la respiración fluya
usando atuendos holgados.
La Voz

13. 
Pase y Sinergia
 Mezclar un programa
que termina con el que
se inicia a continuación
creando un momento
compartido entre los
actores de ambos ciclos
 Es el rebote de
contenidos o segmentos
en otros medios o
programas

14. 
 INTERNET
Ofrece una fuente extraordinaria de información y permite
contactar oyentes a distancias superiores a la del área de
cobertura.
 BÚSQUEDA
Requiere de manejo eficaz y precaución con las fuentes de
información. Para la búsqueda se debe elegir con cuidado la
palabra clave o palabras clave en orden de importancia
usando como nexo el signo + y el signo – delante de aspectos
que no sean necesarios para la búsqueda.
Internet y Búsqueda

15. 
 En internet se ofrecen diversas modalidades de sitios
que se denominan radios. Emisoras que transmiten
al aire y por la web, canales de música
ininterrumpida y estaciones de radio diseñadas para
transmitir desde internet. Suelen poseer secciones de
texto y enlaces web en función de la temática del
programa, salas de chat para el contacto con el
oyente, encuestas en línea, foros y debates
interactivos, llamadas a través de Skipe, clasificados
y publicidad.
Radio por Internet

16. 
 La edición de audio es una tarea sencilla que se
puede llevar a cabo con programas simples como
Audacity, editor de excelentes prestaciones, fácil de
utilizar, gratuito, de uso libre y código abierto. Se
baja de internet como software que permite editar.
Sus características básicas son: grabación desde el
micrófono, grabaciones multipista, importación de
archivos de sonido, exportación de grabaciones,
edición sencilla, eliminación de ruido de fondo.
 Por su parte, Sound Forge es ideal para la edición de
voces.
Edición Digital