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Este documento describe cómo la Web 2.0, la gestión del conocimiento y la computación social pueden mejorar la educación. Explica que la Web 2.0 es colaborativa y multidireccional, lo que permite compartir conocimiento de manera más abierta. También describe cómo la gestión del conocimiento y la computación social pueden mejorar la comunicación, la cooperación y el aprendizaje entre estudiantes y profesores. Finalmente, propone un curso para enseñar a los estudiantes a usar herramientas de la Web 2.0 como blogs y redes social




















