Este documento describe una actividad práctica para estudiantes de construcción sobre los diferentes tipos de revestimientos de paredes y cómo aplicar revoques. Los estudiantes deben investigar los tipos de revestimientos, materiales, herramientas y procedimientos de aplicación. Luego presentarán su investigación usando afiches, PowerPoint o un video. Serán evaluados en base a su asistencia, responsabilidad, contenido de su trabajo y presentación.

1. REVESTIMIENTO DE PAREDES “ APLICACIÓN DE REVOQUES EN UNA PARED” ACTIVIDAD:

2. TRABAJO TEÓRICO - PRÁCTICO DE INVESTIGACIÓN La actividad será realizada por alumnos de la Escuela Técnica N° 3 “Dr. Juan B. Terán” Curso: 1er año. División: 2da. Modalidad: Ciclo Superior. Especialidad: Construcción. Turno: Mañana. Año: 2010

3. La realización del revoque grueso en una pared es un importante procedimiento de la construcción que proporciona un aspecto agradable y de uniforme presentación a los ambientes y obras de cualquier clase, sirviendo para decorar e impermeabilizar. IMPORTANCIA:

4. Los alumnos a través de las clases teóricas del docente y sus conocimientos previos recabarán información de las diferentes clases de revoques realizables con diferentes métodos y procedimientos, materiales y distintos elementos o herramientas, guiándose del siguiente orden de temas propuestos, debiendo averiguar: CONSIGNA:

5. Cuantos tipos de revestimientos hay. Utilidad de cada uno de los revestimientos. Materiales que se utilizan en cada uno. Dosificación y preparado del mortero de cada revestimiento Herramientas con que se los prepara.

6. Preparación del muro para revocar. Procedimiento para realizar el revocado. Aplicación del revoque. Elementos de protección personal que se deben utilizar. Sistemas de seguridad e higiene a tener en cuenta.

7. Para poder realizar la tarea asignada los alumnos deberán agruparse de a tres o cuatro y con la ayuda del docente, deberán seguir el siguiente procedimiento: Búsqueda de la información. Selección del material. Organización de lo conseguido. Análisis del contenido. Síntesis de los aspectos más importantes.

8. Luego, con la información obtenida, los alumnos deberán realizar un trabajo de campo para una posterior presentación oral, eligiendo algunas de las siguientes alternativas: Confección de afiches. Presentación con power point. Realización de video.

9. Se brinda a los alumnos las siguientes opciones de búsqueda de información y consultas: Biblioteca de la escuela: -Libro: Arq. Jaime Nisnovich – Manual Práctico de Construcción. -Libro: Juan Primiano – Curso Práctico de Edificación. Página Web de Canal Encuentro – www.encuentro.gov.ar : Curso de Albañilería del programa Oficios del Canal Encuentro.

10. Docente de la asignatura Maestro Mayor de Obras Ludovico Eduardo Utz. -Cuadernillo: Maestro Mayor de Obras Rubén Carlos Baldini – Curso de Albañilería del Programa Oficios del Canal Encuentro. -Blog propio: Saber Construcción – saberconstrucción.blogspot.com Docentes del Departamento de Construcción Ciclo Superior.

11. Los criterios de evaluación serán los siguientes: Respeto del alumnos por sus compañeros y por los docentes. 80 (ochenta) por ciento de asistencia en las clases teóricas. Responsabilidad y buena predisposición en la búsqueda de información y elaboración de la actividad asignada. Contenido y prolijidad del trabajo de campo. Forma de la presentación (en referencia a una secuencia lógica de los contenidos).

12. Es necesario que el alumno destaque la importancia del trabajo de construcción denominado revestimiento de paredes realizado a través del revoque o de los tipos de revoques. Con el objetivo de que los alumnos conozcan y aprendan, en lo teórico y también en lo práctico realizar correctamente un revocado de pared para que les sirvan no solo en los dos cursos posteriores que les quedan para recibirse sino también en una posible futura vida profesional en el mundo de la construcción. CIERRE: