La página web del IES Seritium proporciona información sobre el centro y sus actividades a través de una estructura con menús laterales y una zona central amplia. La web tiene como propósito principal presentar las características del centro y proporcionar información útil a su comunidad educativa, como horarios y noticias. Los contenidos son relevantes y de fácil acceso, y la web cuenta con un entorno audiovisual homogéneo y de calidad.

1. .
PLANTILLA PARA EL ANÁLISIS DE WEBS DE CENTRO
Pere Marquès (UAB, 11/2002)
ASPECTOS GENERALES
Dirección URL (+ fecha de consulta): http://www.seritium.es/drupal/
Nombre del centro docente (+web): IES Seritium
Nivel educativo: Secundaria y Bachiller
Ciudad, país (+ idioma): Jerez de la Frontera (Cádiz)
ESTRUCTURA:
X Página web sencilla (sin frames), con índice de enlaces a los contenidos.
X Estructura con menús-frame (superior, laterales...) alrededor de una zona central amplia
X Portal o revista digital con varias columnas.
X Artística: portada artística que incluye el índice a los apartados relevantes
Otra (explicar):
TIPOLOGÍA (según los contenidos/servicios que ofrece):
X Web descriptiva del centro y de su organización
X Web funcional: proporciona recursos, informa de las actividades que se realizan....
X Dirigida a facilitar comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres, entorno...
Otra (explicar):
PROPÓSITO PRINCIPAL:
X Presentar las características del centro: contexto, historia, estructura, servicios...
X Proporcionar información útil a su comunidad: agenda, tablón de anuncios, revista...
X Proporcionar recursos didácticos e información.
X Ofrecer canales de comunicación/gestiones entre profesores, alumnos, padres...
X Establecer contactos con otros centros y con el entorno
Otro (explicar):
Presentación / breve descripción: Web donde se describen las actividades realizadas por el
instituto IES Seritium.
Mapa básico de navegación (índice, principales secciones): Amplio menú que facilita la movilidad por la
página.

2. Requisitos técnicos (hardware, visualizadores...):
¿Tiene zonas que requieren password? SI

3. .
ALTA CORRECTA BAJA
ASPECTOS FUNCIONALES
Relevancia, interés de los contenidos/servicios que ofrece X
Facilidad de uso: entorno claro y amigable, buenas metáforas... X
Eficiencia al imprimir: legible, sin atomizar, links con X
nombre+URL
SI NO
Proporciona información del centro y de su organización: PEC X
Presenta el programa de las asignaturas. X
Informa sobre las actividades que realiza el centro y sus horarios X
Facilita la comunicación: correo/web del profesor, del alumnado, foros... X
Muestra trabajos realizados por los estudiantes y/o revista digital. X
Facilita la realización de algunas gestiones: consultas expedientes... X
Proporciona recursos didácticos X
Proporciona recursos para el proceso de datos y búsqueda de X
información
Proporciona múltiples enlaces externos de interés X
Incluye aspectos de accesibilidad para NEE X
Carácter multilingüe (al menos algunos apartados) X
Incluye la fecha de la última actualización (en caso afirmativo indicar mes y año) 08/04/2011
Ausencia (o poca presencia) de publicidad X
ALTA CORRECTA BAJA
ASPECTOS TÉCNICOS
Entorno audiovisual: homogéneo, pantallas, tipografía... X
Iconicidad del entorno X
Calidad y cantidad multimedia: animaciones, imágenes, X
sonido...
Gestión links: nombres claros, ventanas nuevas, todo a 3 clic X
Eficiencia del mapa de navegación. X
Interacción con el usuario: enlaces, formularios, mapas... X
Estética, entorno agradable X
SI NO
Links bien actualizados X
Velocidad de acceso aceptable X
Originalidad y uso de tecnología avanzada X
OBSERVACIONES
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