Este documento presenta una actividad webquest sobre los mamíferos dirigida a estudiantes. Los estudiantes se dividirán en tres grupos para investigar sobre la alimentación, reproducción y cuidado de los mamíferos. Cada grupo deberá crear no más de 10 diapositivas con imágenes y ejemplos. Al final, los estudiantes presentarán sus hallazgos y serán evaluados en base a la completitud de su trabajo y calidad de la presentación.

1. WEB QUEST
 Para Nuevas Tecnologías,
 Verónica Turley.

2. LOS MAMÍFEROS

3. INICIO
 ¡Hola a todos!
 Hoy imaginaremos que somos monitores de
un zoológico muy prestigioso.
 Imaginaremos también que una excursión de
niños viene a visitarnos por la tarde.
 Por ello tenemos que saber las cuestiones
fundamentales de los mamíferos, ya que
tendremos que explicarles cosas de ellos.

4. TAREA
 Para buscar la información que necesitamos,
nos dividiremos en 3 grupos.
 El grupo 1 se encargará de la alimentación.
 El grupo 2 se encargará de la reproducción.
 El grupo 3 se encargará de cómo hacer para
respetarlos y demás cuidados que necesiten.

5. TAREA
 El grupo 1:
 Mirará si son Omnívoros, Carnívoros,
Herbívoros… etc.
 Pondrá 3 ejemplos de animales para cada tipo
de alimentación.
 Colocará fotos de cada uno de ellos con su
nombre debajo.

6. TAREA
 El grupo 2:
 Mirará si su reproducción es Vivípara, Ovípara u
Ovovivípera.
 Pondrá 3 ejemplos de animales y una
explicación de por qué tienen dicha
reproducción.
 Buscará también un ejemplo en su propio día a
día.

7. TAREA
 El grupo 3:
 Mirará lo que se debe y no se debe hacer.
 Iniciativas. ¿Cómo se puede mejorar en la
manera de respetar a los animales?
 Buscará ejemplos en la vida propia de cada uno.

8. TAREA
 -El trabajo se realizará en grupos, buscando
la participación de todos.
 Se llevará a cabo de una forma ordenada y
clara.
 No habrá más de 10 diapositivas por cada
grupo de trabajo.

9. PROCESO
 Grupos por orden de lista.
 Información para realizar la tarea en los links
que se muestran a continuación.
 Información también en los libros de
bibliotecas y de vuestras propias casas.

10. RECURSOS
 http://www.slideshare.net/rodmonroy/clasifica
cin-de-animales
 http://www.paraprin.com/qu-comen-los-
mamiferos.html
 http://www.educared.org/global/anavegar5/p
odium/images/a/2564/mam%C3%ADferos.ht
m

11. EVALUACIÓN
Suspenso Aprobado Sobresaliente
Dossiers No rellena los Rellena los Completa los
campos mínimos ni campos mínimos y requisitos mínimos
realiza una realiza una y aporta
descripción descripción información
adecuada. adecuada. adicional, además
de una descripción
rica y ordenada.
Redacción Presenta faltas No comete faltas y No comete faltas y
ortográficas y una presenta una presenta una
estructuración estructuración redacción
pobre y concisa y destacable.
desordenada. ordenada.
Power Point Escribe más del Escribe el máximo Escribe el máximo
máximo de de diapositivas y de diapositivas y
diapositivas y no conoce su parte de muestra gran
ha aprendido su la presentación. fluidez en su parte
presentación. de la presentación.

12. ¡ESTO HA SIDO TODO AMIGOS!
 Mucha suerte…
Y ÁNIMO!