Universidad José Antonio Páez
Dirección General de Estudios de Postgrado Asignatura: Herramientas de las Tecnologías de la Información
Maestría en Gerencia de la Comunicación Organizacional Facilitadora: Xiomara Mendoza
Estudiante: Oswaldo, M. Cabrera, R. C.I: 7.103.250
ASIGNACIÓN 1: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN
---- Evolución de la Web Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y ¿Web n.o?-----
Comunicació
n
Interacción Información Conocimiento Autoría del
contenido-
Derechos de
Autor
Contenido ¿Agregar
otra(s)?
Web 1.0
En esta web
era
completament
e unilateral, en
vista de que
era un
navegador de
solo texto no
había ningún
tipo de
interacción
entre los
usuarios
La interacción
con el contenido
de la página era
totalmente nula,
pues como se
señaló en la
comunicación,
no había manera
de que los
usuarios
realizaren más
acciones que
recibir la
información o
publicarla
Existe un web
master que se
encarga de
administrar los
contenidos que se
suben a la red. Lo
cual hace que sea
muy limitado y
que el común
denominador fuese
que la información
no se actualizase.
En cuanto a este
punto, al ser
reducidas las
personas que
aportaban y los
recursos
utilizados, el
conocimiento,
en
consecuencia,
era de bajo
nivel, esto en
comparación a
las próximas
etapas.
Al ser tan
reducida la
posibilidad del
manejo de
información
quien
publicaba la
información
tenía los
derechos de
esta, sin
discusión
alguna.
Contaba con
un contenido
fijo y
constantemen
te disponible
para los
lectores, por
que
eventualmente
eso eran
Esta versión de
la web Bastante
rápida y contaba
con exposición
al mundo
entero, lo cual
claramente era
una ventaja.
Fue creada
alrededor de
1990 y en
comparación a
la web de hoy
en día es
completamente
obsoleta.
Web 2.0
Permite la
conexión de
persona a
persona, y se
basa en las
comunidades
de usuarios
libres lo que
crea un buen
ambiente
comunicacional
Es altamente
efectiva, pues
uno de los
objetivos
principales es
fomentar
intercambio ágil
de información
entre los
usuarios.
Con esta el manejo
de la información
evoluciono, ya que
se vincula a los
servicios que
Permiten compartir
datos e interactuar
con gran facilidad.
(Escribir, leer)
Se consideraba
una web de
inteligencia
colectiva, pues
ya que los
usuarios podían
agregar y quitar
información
conformaban el
conocimiento.
Cuenta con un
sistema
flexible de
licencias para
trabajos
creativos.
Existía un
gestor de
contenidos
que se
dedicaba a
creación y
administración
de contenidos
en páginas
web.
El término web
2.0 lo uso
O’Reilly en
2004 por
referirse a una
segunda
Generación de
webs. Fue el
inicio de las
redes sociales,
wikis,
colaboración,
con posibilidad
de compartir
Web 3.0
En esta se
busca generar
una mejoría en
la experiencias
de los
usuarios, la
comunicación
se vuelve más
efectiva, pero
a su vez más
complicada, y
cuenta con
mejores
características.
Tiene grandes
capacidades,
pues es una red
inter-operativa y
el usuario tiene la
capacidad de
hacer los
cambios que
desee, teniendo
la posibilidad de
modificar
directamente las
bases de datos.
Utiliza datos muy
eficientes,
basándose en los
“data web”,
conformando así la
conocida web
semántica. Incluye
metadatos
semánticos u
ontológicos para
que puedan ser
rastreados por
sistemas de
procesamiento.
Conocimiento
del
contexto en la
web
geoespacial, la
autonomía
respecto del
navegador y la
Construcción de
la web
semántica.
Al igual que
en la web 2.0
se cuenta con
licencias
flexibles, pero
al empezar a
aplicarse la
nube los
derechos de
autor vuelven
siempre y
cuando sean
otorgados por
los entes
competentes.
Se gestiona el
contenido por
la nube y
agrega
adicionalment
e el uso de la
web
geoespacial la
autonomía
respecto del
navegador y
la
Construcción
de la web
semántica.
El término web
3.0 apareció por
primera vez en
2006 en un
artículo de
Zeldman,
Quien era un
crítico de la web
2.0. Esta web
fue operativa
desde el 2010.
Web 4.0
¿?
Web n.o
¿?
Evidentemente
la
metamorfosis
fue grande, se
pasó a tener la
capacidad de
comunicarse
por distintos
tipos de
llamadas,
mensajes e
imágenes sin
costo alguno,
básicamente
cualquier
persona que
tenga un
equipo que
aplique las
nuevas
tecnologías
puede
proyectarse en
cualquier parte
del mundo.
En este punto ya
casi no es
necesario hablar
de interacción
entre usuarios,
evidentemente es
muy efectiva, ya
se habla de
interacción de
usuarios con
equipos y de
equipos con otros
equipos, por la
existencia y
correcta
aplicación de la
inteligencia
artificial. La cual
crece a pasos
agigantados.
Se utiliza la
información que
los usuarios
proveen y de esa
manera los
distintos bots, o las
AI programadas
para ello procesan
los datos y ofrecen
soluciones a los
que las necesiten.
A su vez, el acceso
a la información es
mucho más
sencillo, puesto
que lo equipos
escuchan nuestras
necesidades y lo
colocan de primera
mano en las
distintas redes
facilitando el
acceso.
Básicamente ya
adquiere el
conocimiento
por su cuenta,
claro, los
usuarios
aportan, pero el
manejo de todo
estos aportes
son prácticamente
automáticos,
pues gracias al
Deep Learning y
Machine
Learning ya la
web es capaz de
procesar
información de
forma similar a
como lo haría el
cerebro humano.
Con el avance
fueron
creándose
distintas
instituciones
para proteger
el contenido y
los derechos
intelectuales,
tales como
Creative
Commons,
Copyright y
Copyleft, así
pues, también
hay
contenidos de
dominio
público. La
duración de
estos derechos
de autor se
pauto en el
convenio de
Berna.
No hay otra
forma de
decirlo, el
contenido de
la web
actualmente
es casi
absoluto, todo
lo que esté al
alcance de los
dispositivos
electrónicos o
satélites. Ha
habido
muchos
avances en
cuanto AI,
impresiones
3D, escaneos
satelitales,
progresiones
digitales…
Estamos en la
era de la
tecnología.
Ayuda a prever
situaciones
cotidianas,
como llegar
tarde al trabajo,
notificar la
situación del
tráfico para
tomar una ruta
Alternativa a la
habitual, entre
otras maravillas.
Si un smartwatch
detecta que
el ritmo
cardíaco es
inusual y en el
sistema registran
problemas de
corazón,
Avisará a la
asistencia
sanitaria y
aparecerá una
ambulancia.
Referencias de consulta
Corino López, Cristina, 2017, Evolución de la web 2.0 a la 3.0 y su impacto en la empresa, dirección electrónica:
https://repositorio.unican.es/xmlui/handle/10902/12803 Fecha de consulta: 21/04/2020.
Dr. Marino, 2018, HISTORIA DE LAS WEB, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, dirección electrónica:
http://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20la%20Web.pdf Fecha de consulta: 20/04/2020.
Fernando Almeida, 2017, Concept and Dimensions of Web 4.0, dirección electrónica:
https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/55149631/Web4.0.pdf?response-content-
disposition=inline%3B%20filename%3DConcept_and_Dimensions_of_Web_4.0.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC-
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de consulta: 19/04/2020

Webs

  • 1.
    Universidad José AntonioPáez Dirección General de Estudios de Postgrado Asignatura: Herramientas de las Tecnologías de la Información Maestría en Gerencia de la Comunicación Organizacional Facilitadora: Xiomara Mendoza Estudiante: Oswaldo, M. Cabrera, R. C.I: 7.103.250 ASIGNACIÓN 1: GESTIÓN DE LA INFORMACIÓN ---- Evolución de la Web Web 1.0, Web 2.0, Web 3.0 y ¿Web n.o?----- Comunicació n Interacción Información Conocimiento Autoría del contenido- Derechos de Autor Contenido ¿Agregar otra(s)? Web 1.0 En esta web era completament e unilateral, en vista de que era un navegador de solo texto no había ningún tipo de interacción entre los usuarios La interacción con el contenido de la página era totalmente nula, pues como se señaló en la comunicación, no había manera de que los usuarios realizaren más acciones que recibir la información o publicarla Existe un web master que se encarga de administrar los contenidos que se suben a la red. Lo cual hace que sea muy limitado y que el común denominador fuese que la información no se actualizase. En cuanto a este punto, al ser reducidas las personas que aportaban y los recursos utilizados, el conocimiento, en consecuencia, era de bajo nivel, esto en comparación a las próximas etapas. Al ser tan reducida la posibilidad del manejo de información quien publicaba la información tenía los derechos de esta, sin discusión alguna. Contaba con un contenido fijo y constantemen te disponible para los lectores, por que eventualmente eso eran Esta versión de la web Bastante rápida y contaba con exposición al mundo entero, lo cual claramente era una ventaja. Fue creada alrededor de 1990 y en comparación a la web de hoy en día es completamente obsoleta. Web 2.0 Permite la conexión de persona a persona, y se basa en las comunidades de usuarios libres lo que crea un buen ambiente comunicacional Es altamente efectiva, pues uno de los objetivos principales es fomentar intercambio ágil de información entre los usuarios. Con esta el manejo de la información evoluciono, ya que se vincula a los servicios que Permiten compartir datos e interactuar con gran facilidad. (Escribir, leer) Se consideraba una web de inteligencia colectiva, pues ya que los usuarios podían agregar y quitar información conformaban el conocimiento. Cuenta con un sistema flexible de licencias para trabajos creativos. Existía un gestor de contenidos que se dedicaba a creación y administración de contenidos en páginas web. El término web 2.0 lo uso O’Reilly en 2004 por referirse a una segunda Generación de webs. Fue el inicio de las redes sociales, wikis, colaboración, con posibilidad de compartir
  • 2.
    Web 3.0 En estase busca generar una mejoría en la experiencias de los usuarios, la comunicación se vuelve más efectiva, pero a su vez más complicada, y cuenta con mejores características. Tiene grandes capacidades, pues es una red inter-operativa y el usuario tiene la capacidad de hacer los cambios que desee, teniendo la posibilidad de modificar directamente las bases de datos. Utiliza datos muy eficientes, basándose en los “data web”, conformando así la conocida web semántica. Incluye metadatos semánticos u ontológicos para que puedan ser rastreados por sistemas de procesamiento. Conocimiento del contexto en la web geoespacial, la autonomía respecto del navegador y la Construcción de la web semántica. Al igual que en la web 2.0 se cuenta con licencias flexibles, pero al empezar a aplicarse la nube los derechos de autor vuelven siempre y cuando sean otorgados por los entes competentes. Se gestiona el contenido por la nube y agrega adicionalment e el uso de la web geoespacial la autonomía respecto del navegador y la Construcción de la web semántica. El término web 3.0 apareció por primera vez en 2006 en un artículo de Zeldman, Quien era un crítico de la web 2.0. Esta web fue operativa desde el 2010. Web 4.0 ¿? Web n.o ¿? Evidentemente la metamorfosis fue grande, se pasó a tener la capacidad de comunicarse por distintos tipos de llamadas, mensajes e imágenes sin costo alguno, básicamente cualquier persona que tenga un equipo que aplique las nuevas tecnologías puede proyectarse en cualquier parte del mundo. En este punto ya casi no es necesario hablar de interacción entre usuarios, evidentemente es muy efectiva, ya se habla de interacción de usuarios con equipos y de equipos con otros equipos, por la existencia y correcta aplicación de la inteligencia artificial. La cual crece a pasos agigantados. Se utiliza la información que los usuarios proveen y de esa manera los distintos bots, o las AI programadas para ello procesan los datos y ofrecen soluciones a los que las necesiten. A su vez, el acceso a la información es mucho más sencillo, puesto que lo equipos escuchan nuestras necesidades y lo colocan de primera mano en las distintas redes facilitando el acceso. Básicamente ya adquiere el conocimiento por su cuenta, claro, los usuarios aportan, pero el manejo de todo estos aportes son prácticamente automáticos, pues gracias al Deep Learning y Machine Learning ya la web es capaz de procesar información de forma similar a como lo haría el cerebro humano. Con el avance fueron creándose distintas instituciones para proteger el contenido y los derechos intelectuales, tales como Creative Commons, Copyright y Copyleft, así pues, también hay contenidos de dominio público. La duración de estos derechos de autor se pauto en el convenio de Berna. No hay otra forma de decirlo, el contenido de la web actualmente es casi absoluto, todo lo que esté al alcance de los dispositivos electrónicos o satélites. Ha habido muchos avances en cuanto AI, impresiones 3D, escaneos satelitales, progresiones digitales… Estamos en la era de la tecnología. Ayuda a prever situaciones cotidianas, como llegar tarde al trabajo, notificar la situación del tráfico para tomar una ruta Alternativa a la habitual, entre otras maravillas. Si un smartwatch detecta que el ritmo cardíaco es inusual y en el sistema registran problemas de corazón, Avisará a la asistencia sanitaria y aparecerá una ambulancia.
  • 3.
    Referencias de consulta CorinoLópez, Cristina, 2017, Evolución de la web 2.0 a la 3.0 y su impacto en la empresa, dirección electrónica: https://repositorio.unican.es/xmlui/handle/10902/12803 Fecha de consulta: 21/04/2020. Dr. Marino, 2018, HISTORIA DE LAS WEB, 1.0, 2.0, 3.0 y 4.0, dirección electrónica: http://umch.edu.pe/arch/hnomarino/74_Historia%20de%20la%20Web.pdf Fecha de consulta: 20/04/2020. Fernando Almeida, 2017, Concept and Dimensions of Web 4.0, dirección electrónica: https://s3.amazonaws.com/academia.edu.documents/55149631/Web4.0.pdf?response-content- disposition=inline%3B%20filename%3DConcept_and_Dimensions_of_Web_4.0.pdf&X-Amz-Algorithm=AWS4-HMAC- SHA256&X-Amz-Credential=ASIATUSBJ6BAAHXTD3UY%2F20200423%2Fus-east-1%2Fs3%2Faws4_request&X-Amz- Date=20200423T152320Z&X-Amz-Expires=3600&X-Amz-Security- Token=IQoJb3JpZ2luX2VjEDcaCXVzLWVhc3QtMSJHMEUCIQDarVSb1%2B9tpBaJ1%2Folg%2Bol7GjNOui7hqMynACkl%2B tiaQIgD9tOtM1%2BMLOyOYn43uBao4Qr0JQmP4i4B9DC%2BP8eOQcqtAMIYBAAGgwyNTAzMTg4MTEyMDAiDFQXUf9Z Qr3PZ%2FxjECqRA9v%2BIQH6fT1R9o%2B01qKfEPKF1xhIHwNjNkpPgI%2BQROrpiElqFoMT0O3Uq321Tt8uMA5rIDNwK9 Trm61AflSeAmpCNApHMrOLwSLghLon40nKJm26450TP%2FeuzwtxwYpQ5M%2BhGBYI6SygX6Ua9sMiVWZRCM2cugYDU zhEBmOh3f4X3riCia%2Brj3zlc1y0oqAVFCQhMnvm8ljLTnnbHcK6Fq1lOpwdy9FtUeNZFsBV6AlfXET5lZVtxOddmqpQw0BnrY dkY3QRJUEWXgWLlc2sGiDqsI8OM7ixsU%2B%2B7%2ByUW6Zg82PQahjuTUMwxFjdr3j47cDPtoGfAZ31g%2BQQhFQId9A KQDQEAT0Xo72mq1mu9YVbLbJTZop5or7OTKtoJA1eT7oQJEpK9urqVAkDw5J0ExkLw2oOSucH1dMBZg7Z3xsRu302KTEg %2BE4Yt7vJ2IaEnHxJ8U2Wnm326DE1Ao%2BnJvM9dwe4bMclJJf%2BQ5PjL5AHPVmfqnBVRvc0tzj%2BAmrBfIeFpylWo%2B WZt%2BMqT3flCsfsMKvQhvUFOusBNP4iTUY264Eg5cjnS8lCnCDdP1%2FYRvRKKp%2BMubX%2FKfuFZ%2F7ISJNhgOZ9 VeMhsgpNnzm7irLYHE47GfTJCt3On4qBB9SWQcjD52eaUpYAC0E%2BdgBs%2BlH3AdXd7WDUTG3p%2FxC4EHOK%2FIK %2B3SRKEH1sdFfgV9JLaBXCjRW9r4e6sueYbreMlV7TEJz5u9ovGloYH399TJSUwGDtOtnQ56AmwTo69a0qXgA2x2y9aJhCHv Mrry0BKEPo3Tua16EQXEuvdCM7SzNnec4RtClZfnVcqDphN%2BnmKgPS4Vg1NCy5OzrWePc0sEg1Y89gUg%3D%3D&X- Amz-SignedHeaders=host&X-Amz-Signature=86bc42db63dd600c544604ebe79b07202d293e20c78227eb416c760d0a923d62 Fecha de consulta: 19/04/2020