Este documento describe dos aplicaciones de redes sociales, WhatsApp e Instagram. WhatsApp es una aplicación de mensajería que puede usarse para comunicarse con estudiantes y padres, aunque tiene limitaciones para su uso educativo. Instagram es una red social para compartir fotos y videos que puede utilizarse en el aula de diferentes maneras, como mostrar actividades, proyectos creativos de los estudiantes, y explicar conceptos a través de imágenes. El documento analiza las características, ventajas y desventajas de ambas aplicaciones.

1. INSTAGRAM Y
WHATSAPP
M E R C E D E S PA D I L L A R O D R Í G U E Z
A R A N C H A P É R E Z R O D R Í G U E Z
C o m u n i d a d e s V i r t u a l e s y R e d e s S o c i a l e s e n E d u c a c i ó n
G r u p o B . C u r s o 2 0 1 8 / 2 0 1 9
4 º d e E d u c a c i ó n P r i m a r i a
U C L M

2. ÍNDICE
1. INTRODUCCIÓN
2. WHATSAPP
 WHASTAPP CON LOS ALUMNOS
 WHASTAPP CON LOS PADRES
 APLICACIONES SIMILARES AL
WHATSAPP
3. INSTAGRAM
4. HISTORIA
5. CARACTERÍSTICAS
6. PARA QUÉ SIRVE INSTAGRAM?
7. ¿CÓMO SE UTILIZA EL
INTAGRAM?
8. VENTAJAS Y DESVENTAJAS.
9. RECOMENDACIONES DE USO.
10. UTILIZACIÓN EN EL AULA.
11. COLEGIOS QUE UTILIZAN
INSTAGRAM.
12. APLICACIONES SIMILARES.
13. DEBATE
14. CONCLUSIÓN
15. BIBLIOGRAFÍA

3. INTRODUCCIÓN
Red social y aplicación.
Cuenta con un número
elevado de usuarios, se
ha hecho popular
entre las redes
sociales.
WHATSAPP
INSTAGRAM
2 APLICACIONES
Aplicación de mensajería.
Cuenta con un número
elevado de usuarios pero
con más desventajas.

4. WHATSAPP

5. ¿QUÉ ES WHATSAPP?

6. WHATSAPP EN EL COLEGIO
 Es difícil llevar esta aplicación al
aula porque no todos disponen de
móviles.
 Sería buena herramienta para
edades más avanzadas como en
la ESO (Edad Secundaria
Obligatoria)
USO EN LOS ALUMNOS

8. BOMBARDEO
CONSTANTE DE
APLICACIONES
ASUMIR
RESPONSABILIDADES
USOS que no se deben hacer en este tipo de aplicación:
QUEJAS O
ACUSACIONES
ABANDONAR EL GRUPO

9. 1. Preguntar qué padres quieren estar en el grupo.
2. No utilizar el grupo para cuestiones que no afecten
a todos.
3. Responder por mensaje privado.
4. Cuando pidamos algo pedir “por favor” y dar las
“gracias”.
5. No interpretar los silencios como gestos de
menosprecios.
6. No utilizar ironías porque se malinterpretan.
7. Utilizar los emoticonos de manera adecuada.
8. Evitar escribir mensajes cuando se tienen estados
emocionales.
9. No publicar críticas
10. No enviar fotos de los alumnos
CONSEJOS PARA UTILIZARLA POSITIVAMENTE

10. APLICACIONES SIMILARES

11. INSTAGRAM

12. Esta aplicación nos permite a los
usuarios poder subir imágenes y
vídeos con una gran variedad de
efectos fotográficos.
Después se comparten las fotografías
en nuestro perfil de Instagram.
¿QUÉ ES INSTAGRAM?
7.4
13
0
5
10
15
2015 2017
Nº DE USUARIOS
Nº de usuarios

13. HISTORIA

14. Kevin SystromMike Krieger
Fundador de Instagram
• Grado: Desarrollo de las
Ciencias y Tecnologías.
• 1º Trabajó en Odeo Twitter
• 2º Trabajó en Google 
Equipo de desarrollo
cooperativo
Cofundador de Instagram
• Grado: Sistemas Simbólicos
• Equipo de PowerPoint en
Microsoft, Foxmarks  Xmarks
• 1º Trabajó en Meebo
• 2º Se unió al equipo de
Instagram.

15. Fue lanzado en el
Apple App Store
- Se añadió hashtags
- Versión 2.0 de
Instagram
- 27 millones de usuarios
registrados
- Versión Android
- Facebook Instagram por
1.000 millones de dólares
Etiquetar personas,
lugares y marcas.
- Se renueva el logo
- Se crean los
Stories
- Vídeos en directo
- 700 millones de
usuarios registrados
6 de Octubre
de 2010
2011 2012
2013 2016 2017
HISTORIA DEL INSTAGRAM

16. CARACTERÍSTICAS DEL INSTAGRAM
FORMA
CUADRADA
FOTOS
CAMARA
POLAROID
FILTROS
DIGITALES
EDITAR COLORES,
AMBIENTE,
BORDES Y TONOS
SINCRONIZACION
CON OTRAS
APLICACIONES

17. SUBIR
FOTOS A TU
PERFIL
DISPONIBLE
EN 7
IDIOMAS
BUSCAR
MEDIANTE
HASHTAGS
SE PUEDE VER:
SEGUIDORES
SEGUIDOS
ME GUSTA
COMENTARIOS
EDITAR
PERFIL Y
CONFIGURAR
LA CUENTA

18. ¿PARA QUÉ SIRVE INSTAGRAM?

19. Canal
de
videos
IGTV
Mensajes
directos
• Inicio
• Búsqueda
• Insertar
fotos/videos
• Tus
movimientos y
los de tus
seguidores
• Tú perfil

20. COMPARTIR UNA IMAGEN EN EL PERFIL

21. COMPARTIR HISTORIAS DE
INSTAGRAM
Función para publicar fotos y
videos.
Formato tipo diapositivas, o
historias.
Desaparecen pasadas 24
horas.

22.  Galería de fotos
 Flash
 Cambio de cámara
 Filtros faciales
 TEXTO
 DIRECTO
 BOOMERANG
 SUPERZOOM
 ENFOQUE
 REWIND
 MANOS LIBRES
Hay que dar al
signo de la
“cámara” en la
esquina superior
izquierda de tu
pantalla.

24. ¿CÓMO SE UTILIZA?

26. VENTAJAS Y DESVENTAJAS

27. Gratis, muy fácil de descargar.
Cuenta con una herramienta de edición de
fotos.
Guardar automáticamente las fotos.
Informado de las publicaciones a través de los
# “hashtags”.
Compartir tus fotos en varias plataformas.
Bloquear y denunciar a cualquier usuario.
VENTAJAS I

28.  No tiene límite de fotos o videos que
puedas compartir.
 Puedes etiquetar a tus amigos en tus
publicaciones.
 Puedes enviar mensajes privados y fotos
a tus amigos.
 Pues ver las publicaciones de cualquiera.
 Puedes elegir tener un perfil privado y
público.
VENTAJAS II

29. DESVENTAJAS
×Se actualiza constantemente, esto puede ser
bueno o no.
× Consume muchos datos móviles si no estás
conectado a alguna red Wifi.
× No se pueden añadir enlaces, solo puedes
añadir uno a tu bibliografía.
× Los videos que puedes compartir son como
máximo de un minuto.
× No se pueden subir fotos a Instagram
desde tu ordenador.

30. RECOMENDACIONES DE USO

31. 1. Respeta el límite de edad
2. Vigila los permisos de
privacidad
3. El uso de Instagram
Direct
4. El uso de los hashtags
5. Dialoga y ayuda

32. UTILIZACIÓN EN EL AULA

33. Ilustrar un
blog o una Wiki
Mostrar
actividades
diarias
Plantear
actividades a
través de fotos
Describir
imágenes
Actividades
personalizadas
Protagonizar la
semana
Creatividad del
niño
Enseñar un
experimento

34. ACTIVIDAD
DIDÁCTICA
¿Cómo hemos planteado
nosotras la utilización del
Instagram en el aula?

35. COLEGIOS QUE UTILIZAN INSTAGRAM

36. COLEGIOS

37. APLICACIONES SIMILARES

38. APLICACIONES SIMILARES
INSTASIZE

39. DEBATE

40. CONCLUSIÓN
Nosotras hemos decidido centrarnos en el
Instagram, ya que consideramos que esta
aplicación tiene muchísimas mas herramientas
para trabajar en el aula que WhatsApp.
En cuanto a WhatsApp, consideramos que es una
aplicación muy poco factible para usar con los
estudiantes, pero si se debería trabajar como
utilizarla los padres, ya que los grupos que se
crean son utilizados erróneamente.

41. BIBLIOGRAFÍA
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https://es.wikipedia.org/wiki/Instagram
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de la comunicación. Recuperado el 15 de octubre de 2018 de:
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instagram-clase-infografia.html#.WgBWCnxbW9M.twitter