Pamplona, 29 de septiembre de 2014. Sesión de Formación al grupo de FP Básica del Departamento de Educación de Gobierno de Navarra.

1. Smartphones EN EL aula
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

2. SMARTPHONES, ALUMNOS Y DOCENTES:
JUNTOS en las aulas
reflexiones y acciones básicas

3. NO EXISTE UNA FóRMULA úNICA
pero sí un valor imprescindible...
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

4. http://youtu.be/Eu6xjMC3Ajk
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#FormacionFPBN

5. EMpatía
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

6. http://youtu.be/Mvh3VZMNMjE
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

7. y una actitud necesaria
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

8. http://youtu.be/HtqiO6Iv53g
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

9. CAMBIO
de prohibición a inclusión
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

10. FORMARNOS Y FORMARLES
#FormacionFPBN
El 30% de los niñ@s de 10 años tiene
un teléfono móvil, a los 12 años un 70%
Herramientas que usan
Whatsapp y mensajería - 78,5%
Instagram
YouTube (buscador)
Snapchat - 11%
Twitter, Facebook y Tuenti cada vez menos
Contenido
selfies
minivídeos
música - 80%
frases emotivas, sentimientos propios
imágenes o montajes de humor
eventos o fiestas a las que acuden
chateo abierto (18% con desconocidos)
juegos - 52,5%
saludos/despedidas con canciones y/o vídeo
@dianagonzalez
y a los 14 años el 83%

11. FORMARNOS Y FORMARLES
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

12. FORMARNOS Y FORMARLES
enseñar = ofrecer herramientas + dar responsabilidad + dar ejemplo + confiar
PACIENCIA
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

13. a tener en cuenta
1. el smartphone es una herramienta más
2. ¿todos tienen un smartphone?
3. ¿conexión a Internet a través de wifi o 3G?
4. seguridad básica en el uso del móvil (claves, sesiones, permisos...)
5. espacios y tiempos de uso
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

14. @dianagonzalez
#FormacionFPBN
1. utilizaremos el parking de móviles (un espacio destinado a dejar el teléfono, como las llaves, en la entrada de casa)
durante las comidas y durante la noche cuando vayamos a dormir
2. respetaremos los horarios de uso del teléfono que pongamos en casa. Daremos ejemplo
3. avisaremos a la family si necesitamos usar el teléfono para una urgencia fuera de ese horario
4. haremos las tareas sin el teléfono móvil (puede que lo necesitemos en algunas de ellas, por lo que aplicaremos el 3)
5. pediremos permiso para subir contenidos de otros (fotos, vídeos, comentarios...) a redes o apps
6. avisaremos en casa y pediremos permiso si vamos a quedar con personas ajenas a nuestro grupo de amigos o
que ellos no conozcan
7. no daremos nuestros datos personales en Internet
8. ante situaciones de acoso en grupo o de manera individual en mensajería instantánea o redes sociales
bloquearemos a la persona y lo comentaremos con los adultos que puedan ayudarnos
9. prestaremos atención a las personas que tenemos a nuestro alrededor
10. nos responsabilizaremos del gasto según el método elegido en cada casa
EXTRA. nos vamos a equivocar, también es parte del aprendizaje, y volveremos a empezar con las normas :)
http://www.dianagonzalezgonzalez.com/2014/05/normas-para-usar-el-telefono-movil-y.html

15. PARKING DE MÓVILES
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#FormacionFPBN

16. móvil como vehículo de
aprendizaje

17. CARACTERíSTICAS
motivación extra
elemento de socialización
ahorro de tiempo
información actualizada
trabajo en red: relación directa entre alumn@ y docente y entre alumn@s
multitarea positiva
gamificación
satisfacción inmediata y recompensas
social learning y aprendizaje informal
personalización
información bidireccional profesores-alumnos y padres
ventajas del propio móvil y de las apps externas
evaluación continua
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#FormacionFPBN

18. DENTRO DEL AULA
1. fomentar la participación: encuestas, redes sociales y chat
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#FormacionFPBN

19. DENTRO DEL AULA
2. aprendizaje a través de la búsqueda, no solo del resultado
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#FormacionFPBN

20. DENTRO DEL AULA
3. aplicaciones específicas a cada materia
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#FormacionFPBN

21. DENTRO DEL AULA
4. medición de resultados y continuidad
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#FormacionFPBN

22. DENTRO DEL AULA
5. aprendizaje colaborativo e intergeneracional
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#FormacionFPBN
http://youtu.be/-S-5EfwpFOk

23. DENTRO DEL AULA
5. aprendizaje colaborativo e intergeneracional
TUTORES DIGITALES
Universo UP Roser Batlle
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#FormacionFPBN

24. DENTRO DEL AULA
@dianagonzalez
6. organización y tareas
#FormacionFPBN

25. DENTRO DEL AULA
@dianagonzalez
7. brainstorming
#FormacionFPBN

26. FUERA DEL AULA
@dianagonzalez
continuidad del aprendizaje
#FormacionFPBN

27. FUERA DEL AULA
posibilidad de contacto durante las horas de estudio
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#FormacionFPBN

28. integración del móvil en el aula
protocolo a DESARROLLAR

29. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
DEFINIR AL ALUMNADO
edad curso
gustos
preferencias
caracter modo de trabajo responsabilidad
actividades colaboración ...
#FormacionFPBN

30. PROTOCOLO A DESARROLLAR
DEFINIR LOS OBJETIVOS DE APRENDIZAJE
metodologías, c coommppeetteenncciiaass,, ccuurrrrííccuulloo......
potencialidades retos
trabajo en equipo desmotivación
empatía poca participación
matemática ortografía
arte autonomía
... ...
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

31. PROTOCOLO A DESARROLLAR
ELECCIÓN DEL DISPOSITIVO
ELECCIÓN DEL NÚMERO DE DISPOSITIVOS (por persona o por aula)
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

32. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
TIEMPO
definición de tiempo de uso y no uso:
toda la jornada lectiva
profesor
materias
ejercicios
ACCIONES CURRICULARES
- relación con el calendario curricular del curso y de cada
profesor
- proyectos transversales
#FormacionFPBN

33. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
IMPLEMENTACIÓN
modalidad
propia
gratuita
de pago
web
app nativa
nivel de uso
centro
curso
clase
conectividad
con conexión
sin conexión
wifi
3G
temporalidad
instauración inicio
de curso
#FormacionFPBN
actualizaciones
durante el curso
público
profesor
alumnos
ambos
interacción con
padres o tutores

34. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
MATERIALES
- materiales digitales ajenos y necesidades
- creación de materiales específicos por el profesor
- creación de materiales específicos por el alumno
- interacción con otros materiales offline
#FormacionFPBN

35. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
USO EN EL AULA Y PARTICIPACIÓN
cuándo
inicio clase
actividades
fin de clase
continuidad
cómo
conjuntamente
pasivo - activo
quién
profesor
alumnos
1 alumno
todos
qué
acción a realizar: test,
búsqueda, preguntas, ejercicio
colaborativo, revisar
evaluación
#FormacionFPBN

36. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
EVALUACIÓN
cuándo
clase
día
proyecto
previa, continua, final
cómo
calificaciones
competencias
badges
quién
profesor a alumno
alumno a alumno
alumno a profesor
todos
qué
la acción
la actitud
...
#FormacionFPBN

37. PROTOCOLO A DESARROLLAR
@dianagonzalez
GESTIÓN DE ELEMENTOS EXTERNOS
- confianza en la seguridad de los datos
- conexión con redes sociales
- comunicación digital a través del móvil
- ...
GESTIÓN DE CRISIS
- no disponer de móvil
- no disponer de Internet
- fallos tecnológicos
- errores humanos
- según objetivos y alumnos
- ...
#FormacionFPBN

38. SIEMPRE CON EMpatía
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

39. http://youtu.be/M8epUc4nLqU
@dianagonzalez
#FormacionFPBN

40. #FormacionFPBN
@dianagonzalez
dianagonzalez@edentity.es