Actividades para evaluacion del Procesador de Textos Writer para linux UBUNTU

1. Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla CONCEPTO CALIF REAL
Colegio Oviedo Schönthal
Sección Bachillerato PROCESOS Y 50
PRODUCTOS
DESARROLLO 50
TECNOLOGICAS: UNIDAD 2.- OFIMATICA ACTITUDINAL
Catedrático: Ismael de Jesús Sánchez 100 TOTAL
(isanchez670420@gmail.com)
Nombre del alumno: ____________________________________________________
No. de Lista ______ Grado _1 Grupo _”A”_ FECHA: ____________________
2.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WRITER)
Al inicio de clase, el alumno: 1 PUNTO
• Esta atento (se encuentra parado, en posición de firmes, callado y en espera de indicaciones del
profesor) y listo para la clase (en su pupitre: esta el libro de Tecnología Digital 1, su libreta, sus
plumas y todo lo necesario para trabajar).
• No pone atención a las indicaciones, grita, silba, rié fuerte, se burla, esta platicando, aplaudiendo,
vitoreando un chiste, o no se encuentra en su lugar alterando el ambiente del salón.
Durante la clase (Procesos y Productos), el alumno: 8 PUNTOS
• Pone atención a la clase y realiza preguntas del tema, alzando la mano y participando correctamente,
sin alterar el orden.
• Realiza la actividad completa (solo y no copia) Incompleta (solo y no copia).
• Realiza la actividad completa (copiando), Incompleta (copiando), Nada.
• No Pone atención o participa en la clase, gritando cada rato, silbando, riéndose o burlándose,
platicando, aplaudiendo, vitoreando un chiste alterando el ambiente del salón, así como levantándose
de su lugar a cada rato o realiza preguntas que no son del tema.
Al cierre de la clase, el alumno: 1 PUNTO
• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.
• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose,
gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.
INDICACIONES GENERALES: Antes de comenzar tu actividad, lee perfectamente bien las siguientes indicaciones:
1) Utiliza lapicero (de cualquier color) para escribir las respuestas, actividad que no esté entintada no tendrá derecho a revisión.
2) Queda estrictamente prohibido prestar goma, sacapuntas, lapiceros, etc, así como el uso de corrector, copiar y contestar la actividad en
equipo, o platicar al desarrollarla.
Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en las verticales y horizontales:
1.- Esta se utiliza para realizar trabajos mas comunes de oficina, tareas académicas y en general en la vida diaria. R=
2.- Son las siglas de la red que puede tener aproximadamente 10 km de alcance. R=
3.- Son las siglas de la red que abarca áreas de mayor tamaño e incluye varios edificios en una ciudad o país. R=
4.- Son las siglas de la red que abarca varios países o incluso todo el planeta R=
5.- El… de textos permite capturar desde el teclado, informes, reportes y toda clase de documentos escritos. R=
6.- La… de calculo permite capturar datos en forma de tabla, generalmente son números que se utilizaran en un reporte o grafico. R=
7.- las… electrónicas permiten elaborar diapositivas que contienen ideas mediante textos, sonidos, imágenes y animaciones R=
8.- Las… de datos permiten organizar grandes cantidades de información de manera estructurada R=
9.- Es el nombre de la suite de software libre de Ofimatica. R=
10.- Nombre del procesador de textos de OpenOffice.org R=
11.- Nombre de la hoja de calculo de OpenOffice.org R=
12.- Nombre de las presentaciones electrónicas de OpenOffice.org R=
13.- Nombre del administrador de bases de datos R=

2. A P R O C E S A D O R P U R B A S E
R T R U R U U I O P D A P R A R T I
A W A I M P R E S S O G S A G A N A
G G R J R A S R E A I A E B U A N N
A C D I I O R A N T R T S V M E A A
D A A G T U S E A A O U A B A R H C
E R C E I E D H L S T T B N E M E I
C E A I P I R U A O I A U T T O M T
C L U H K M F H S I R S S A D A O A
O P E N O F F I C E C A P E W S S M
A P U Y U S D A L V S J A T I L O I
C P R E S E N T A C I O N E S U R F
A O R F S D A F C O K H E R I O F O
2

3. Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla CONCEPTO CALIF REAL
Colegio Oviedo Schönthal
Sección Bachillerato PROCESOS Y 50
PRODUCTOS
DESARROLLO 50
TECNOLOGICAS: UNIDAD 2.- OFIMATICA ACTITUDINAL
Catedrático: Ismael de Jesús Sánchez 100 TOTAL
(isanchez670420@gmail.com)
Nombre del alumno: ____________________________________________________
No. de Lista ______ Grado _1 Grupo _”A”_ FECHA: ____________________
2.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WRITER)
Al inicio de clase, el alumno: 1 PUNTO
• Esta atento (se encuentra parado, en posición de firmes, callado y en espera de indicaciones del
profesor) y listo para la clase (en su pupitre: esta el libro de Tecnología Digital 1, su libreta, sus
plumas y todo lo necesario para trabajar).
• No pone atención a las indicaciones, grita, silba, rié fuerte, se burla, esta platicando, aplaudiendo,
vitoreando un chiste, o no se encuentra en su lugar alterando el ambiente del salón.
Durante la clase (Procesos y Productos), el alumno: 8 PUNTOS
• Pone atención a la clase y realiza preguntas del tema, alzando la mano y participando correctamente,
sin alterar el orden.
• Realiza la actividad completa (solo y no copia) Incompleta (solo y no copia).
• Realiza la actividad completa (copiando), Incompleta (copiando), Nada.
• No Pone atención o participa en la clase, gritando cada rato, silbando, riéndose o burlándose,
platicando, aplaudiendo, vitoreando un chiste alterando el ambiente del salón, así como levantándose
de su lugar a cada rato o realiza preguntas que no son del tema.
Al cierre de la clase, el alumno: 1 PUNTO
• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.
• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose,
gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.
INDICACIONES GENERALES: Antes de comenzar tu actividad, lee perfectamente bien las siguientes indicaciones:
3) Utiliza lapicero (de cualquier color) para escribir las respuestas, actividad que no esté entintada no tendrá derecho a revisión.
4) Queda estrictamente prohibido prestar goma, sacapuntas, lapiceros, etc, así como el uso de corrector, copiar y contestar la actividad en
equipo, o platicar al desarrollarla.
Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en el crucigrama de tal forma que se llenen las
columnas (verticales) y las filas (horizontales):
VERTICALES:
1.- El procesador de… es un software cuyo objetivo principal es la creación y edición de documentos de texto. R=
2.- La barra de... Muestra el nombre del archivo que esta abierto en ese momento. R=
3.- La barra de… Te permite escoger entre los diferentes comandos que se ejecutan. R=
5.- La barra de herramientas… Contiene las herramientas que permiten dar características a un texto. R=
6.- La barra de… Despliega información sobre el documento y el texto en la posición actual del cursor. R=.
HORIZONTALES:
4.- La barra de herramientas… Contiene los iconos de los comandos más utilizados en la creación de un documento. R=
7.- Es la línea vertical que se encuentra parpadeando en la pantalla e indica la posición en donde iniciara el texto o la imagen. R=
8.- Estas funcionan como márgenes, marcando los límites del texto. R=
9.- Es la extensión con que se guarda un documento y que significa Open Document Text. R=
10.- La… de un texto, ya sea de texto, audio, video u otro, tiene operaciones fundamentales como: copiar, cortar y pegar. R=
11.- El… es el conjunto de características de la fuente (letra) utilizada en un texto como son el tipo, estilo, color y tamaño. R=
ACTIVIDAD PÁGINA 39
3 2
10
7
1
9 5
6
4
8
11 3

4. Secretaría de Educación Pública del Estado de Puebla CONCEPTO CALIF REAL
Colegio Oviedo Schönthal
Sección Bachillerato PROCESOS Y 50
PRODUCTOS
DESARROLLO 50
TECNOLOGICAS: UNIDAD 2.- OFIMATICA ACTITUDINAL
Catedrático: Ismael de Jesús Sánchez 100 TOTAL
(isanchez670420@gmail.com)
Nombre del alumno: ____________________________________________________
No. de Lista ______ Grado _1 Grupo _”A”_ FECHA: ____________________
2.1 PROCESADOR DE TEXTOS (WRITER)
Al inicio de clase, el alumno: 1 PUNTO
• Esta atento (se encuentra parado, en posición de firmes, callado y en espera de indicaciones del
profesor) y listo para la clase (en su pupitre: esta el libro de Tecnología Digital 1, su libreta, sus
plumas y todo lo necesario para trabajar).
• No pone atención a las indicaciones, grita, silba, rié fuerte, se burla, esta platicando, aplaudiendo,
vitoreando un chiste, o no se encuentra en su lugar alterando el ambiente del salón.
Durante la clase (Procesos y Productos), el alumno: 8 PUNTOS
• Pone atención a la clase y realiza preguntas del tema, alzando la mano y participando correctamente,
sin alterar el orden.
• Realiza la actividad completa (solo y no copia) Incompleta (solo y no copia).
• Realiza la actividad completa (copiando), Incompleta (copiando), Nada.
• No Pone atención o participa en la clase, gritando cada rato, silbando, riéndose o burlándose,
platicando, aplaudiendo, vitoreando un chiste alterando el ambiente del salón, así como levantándose
de su lugar a cada rato o realiza preguntas que no son del tema.
Al cierre de la clase, el alumno: 1 PUNTO
• Observa buena conducta, guarda silencio y no se levanta de su lugar, esperando indicaciones.
• Se levanta de su asiento y va a molestar a otros compañeros de su salón, altera el orden: riéndose,
gritando, hablando fuerte, no pone atención a las indicaciones, etc.
INDICACIONES GENERALES: Antes de comenzar tu actividad, lee perfectamente bien las siguientes indicaciones:
5) Utiliza lapicero (de cualquier color) para escribir las respuestas, actividad que no esté entintada no tendrá derecho a revisión.
6) Queda estrictamente prohibido prestar goma, sacapuntas, lapiceros, etc, así como el uso de corrector, copiar y contestar la actividad en
equipo, o platicar al desarrollarla.
Instrucciones: Contesta el siguiente cuestionario y después busca tus respuestas en las verticales y horizontales:
1.- Los… son conjuntos de oraciones que forman parte de una idea y que terminan con un punto y aparte. R=
2.- La INDENTACIÓN y … Controla el espacio entre líneas y hacia el margen. R=
3.- Determina la alineación hacia la derecha, izquierda, centrada o justifica. R=
4.- El… de texto controla la manera de dividir las palabras al final de cada línea. R=
5.- La… ofrece la posibilidad de numerar cada párrafo. R=
6.- La… define el espacio que se asigna cada que se presiona la tecla <TAB>. R=.
7.- La letra… controla el aspecto de la primera letra de cada párrafo. R=.
8.- Los... Establecen las características en un párrafo. R=
9.- El… permite seleccionar un color para cada párrafo. R=
10.- Este término hace referencia a la forma en que se ve el texto al acomodar varios párrafos juntos. R=
11.- Es un espacio dividido en filas y columnas en las que se puede ordenar información. R=.
ACTIVIDADES PÁGINAS 44 y 51
4

5. A P A R R A F O S O S P L R B O S E
R T R U R U U I O A D A A R A R T I
S W A I M P R E N S O G T A G A N A
E G R B R A S M E A I A I B U A N N
D C D I U O U A N T R T P V M E A O
R A P G T L S E Y A O T A B L A S I
O R C E O E A H L S T T C N E T E C
B E A C P I R C A O I A U T T O M A
C L U H K M F H I I R S F A D D O R
E S P A C I A D O O C D L E W N S E
A P U Y U S D A L V N J U T I O O M
C A L I N E A C I O N O J E S F R U
A O R F S D A F C O K H O R I O F N
5