Este documento ofrece consejos sobre cómo navegar de forma segura y responsable en Internet. Recomienda mantener actualizados los navegadores y programas, configurar la privacidad, realizar copias de seguridad regulares de los datos, y compartir archivos solo si son libres de derechos de autor. También sugiere establecer horarios para el uso de Internet, enseñar estrategias de navegación segura a los jóvenes, y crear un clima de confianza entre padres e hijos sobre las actividades en línea.
Taller paso a paso de trabajo con ficheros en JAVA y ECLIPSE. Se emplean clases auxiliares, desarrollo de vectores de objetos y el acceso a métodos desde una clase principal.
Taller paso a paso de trabajo con ficheros en JAVA y ECLIPSE. Se emplean clases auxiliares, desarrollo de vectores de objetos y el acceso a métodos desde una clase principal.
Temas tratados en el Capítulo 1 del Curso de Fundamentos de Programación en Java - INTRODUCCIÓN A LAS COMPUTADORAS Y LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN.
Unidad de Educación Contínua - UNIDEC
Universidad Central del Ecuador
Ing. Giovanny Moncayo Unda
giovanny.moncayo@gmail.com
Esta presentación muestra como aplicar el patrón MVC en el desarrollo de aplicaciones Java usando las librerías gráficas Swing.
Todo el código está escrito siguiendo un enfoque estricto de legibilidad que permita claridad y entendimiento para comodidad del lector.
0412 - 517 37 13
ignacio_345@hotmail.com
Venezuela - Yaracuy - San Felipe - Marín
AUTOR: Pedro Machín Rodríguez
Práctica 4 de Comunicación y Participación Ciudadana en la Red
Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual
Universidad Carlos III de Madrid
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. CUIDADOS Y RESPONSABILIDADES EN LA WED
CUIDADOS
NABEGADORES
.mantener su navegador
siempre actualizado
.desactivar la ejecución
de programas java en la
configuración de su
navegador, amenos q sea
estrictamente necesario
.bloquear ventanas
popups y permitirlas solo
para sitios webs
conocidos y confiables,
donde sean real mente
necesaria.
Programas de mensajería
instantánea
.mantener su programa
de cambio de mensajes
siempre actualizados
.evitar suministrar
mucha información,
principalmente a
personas que acabaron
de conocer.
.configurar el programa
para ocultar su
dirección IP
Programas para compartir
archivos
.mantener su programa
para compartir archivos
siempre actualizado y
bien configurado.
.certificarse q los
archivos descargados o
compartidos son libres, o
sea, no violan las leyes
de derecho de autor
Compartir recursos
.tener un buen antivirus
instalado en su ordenador,
mantenerlo actualizado y
actualizarlo para verificar
cualquier archivo o
programa compartido.
.definir contraseñas para
los recursos compartidos,
siempre y cuando sea
estricta mente necesario
compartir recursos de su
computadora
Copias de seguridad
.hacer copias de los datos
de la computadora
regularmente
.encriptar los datos muy
importantes
.almacenar las copias en un
lugar acondicionado, de
acceso restricto y con
seguridad física .
Responsabilidad
Colocar el ordenador en un
espacio de paso
Según estudios
realizados, un 50
porciento de
usuarias entre8 y
14 años se
conectan a
internet
La conveniencia y pactar
horarios para navegar por
internet
Como el uso de la
televisión y para ir
creando hábitos de
orden, puesto q en el
uso indiscriminado de
este medio podría
resultar poco
pedagógico y en algún
caso provocar
adicción.
Proporcionar estrategias
para enseñar a navegar por
la red
Debemos saber q los
jóvenes están muy
interesados en los chats,
especialmente las
chicas.
Crear un clima de confianza
Podemos tener la ayuda de
¨filtros¨, para evitar los
mensajes nocivos de internet,
y para conocer las aficiones
de nuestros hijos o hijas
2. NETIQUETAS
1-recuerde lo humano
No hagas a otras lo q no quieras
que te hagan a ti
2-siga en la red los mismos estándares
de comportamiento q utiliza en la vida
real
En la vida real la mayoría de las
personas obedecen la ley ya sea
por voluntad propia o por media
de ser descubierta
3-Sepa en q lugar del ciberespacio esta la
¨netiqueta ¨ varia de un dominio al otro
En muchos de los grupos de
discusión por televisión hablar de
rumores es permisible
4-Respete el tiempo y el ancho
de banda [4]de los demás
Es de conocimiento común q hoy
en dia la gente tiene menos
tiempo q antes, aun q duerman
menos y tengan mas elementos q
ahorran tiempo de elos q
tuvieron sus abuelos
5-ponga de su parte, véase
muy bien en línea.
No quiere dejar la impresión
de q la red es un sitio cruel y
frio lleno de gente q desea
insultar a otros.
6-comparta el conocimiento de los
expertos
Finalmente, después de todos estos
comentarios negativos,
dediquémonos a los consejos
positivos .
7-ayude a q las controversias se
mantengan bajo control
Se denomina apasionamiento¨
cuando la gente expresa su
opinión con mucha fuerza ¨sin
ponerle freno
8-respeto por la privacidad de
los demás
Nunca leer los correoas delos
demás o esculcarle los cajones
de su casa
9-no abuse de las ventajas q pueda
usted tener
Algunas personas tienen n el
ciberespacio mas influencia q otras,
expertos en administrar toda clase
de sistemas
10-Excuse los errores d otros
Todos en el algún momento fuimos
primíparas en la red, y no todas las
personas han tenido acceso a los
conocimientos que se plantean en este
sitio