Este documento presenta varias actividades de aprendizaje relacionadas con la ciencia, la tecnología y la técnica. Explora las definiciones y aspectos positivos, negativos e interesantes de estos temas. También analiza cómo funciona el cerebro para almacenar y procesar la información, así como la evolución de las formas de comunicación y escritura a lo largo de la historia. Por último, incluye una breve autobiografía de Yolaissi Peña Hernández.
O documento apresenta uma tabela com os resultados de um campeonato entre os times Branco e Vermelho. O time Branco marcou 08, 06 e 01 gols e ficou em 1°, 3° e 13° lugar, enquanto o time Vermelho marcou de 06 a 01 gols e ficou em 2°, 5°, 7°, 9° e 16° lugar.
A Tecnogrês lançou uma nova linha de azulejos inspirados na tradição portuguesa chamada Linha Portuguesa. A linha possui quatro modelos no formato 10x10 cm em cores vibrantes que não descolorem com o tempo. Os azulejos da Linha Portuguesa têm detalhes clássicos e formas delicadas inspiradas nos azulejos antigos trazidos de Portugal.
As etapas de desenvolvimento humano incluem aprender a andar aos 2 anos, parar de mijar na calça aos 4 anos, ter amigos aos 12 anos, dirigir aos 18 anos e fazer sexo aos 20 anos.
The document contains schedules for August and September with the dates, days of the week, musical groups (Eq.) and leaders/preachers for each Sunday and Tuesday service. It lists the services for both months, noting the musical group and leader/preacher assigned for each date. A legend at the bottom explains the codes for the different musical groups.
El documento describe los pasos del proceso de investigación, incluyendo: 1) la selección de preguntas de investigación, 2) una lluvia de ideas para generar soluciones, y 3) la conformación de equipos de trabajo para abordar los problemas.
O documento apresenta uma tabela com os resultados de um campeonato entre os times Branco e Vermelho. O time Branco marcou 08, 06 e 01 gols e ficou em 1°, 3° e 13° lugar, enquanto o time Vermelho marcou de 06 a 01 gols e ficou em 2°, 5°, 7°, 9° e 16° lugar.
A Tecnogrês lançou uma nova linha de azulejos inspirados na tradição portuguesa chamada Linha Portuguesa. A linha possui quatro modelos no formato 10x10 cm em cores vibrantes que não descolorem com o tempo. Os azulejos da Linha Portuguesa têm detalhes clássicos e formas delicadas inspiradas nos azulejos antigos trazidos de Portugal.
As etapas de desenvolvimento humano incluem aprender a andar aos 2 anos, parar de mijar na calça aos 4 anos, ter amigos aos 12 anos, dirigir aos 18 anos e fazer sexo aos 20 anos.
The document contains schedules for August and September with the dates, days of the week, musical groups (Eq.) and leaders/preachers for each Sunday and Tuesday service. It lists the services for both months, noting the musical group and leader/preacher assigned for each date. A legend at the bottom explains the codes for the different musical groups.
El documento describe los pasos del proceso de investigación, incluyendo: 1) la selección de preguntas de investigación, 2) una lluvia de ideas para generar soluciones, y 3) la conformación de equipos de trabajo para abordar los problemas.
O documento discute como a nanotecnologia pode reduzir o consumo de energia e ajudar a resolver problemas ambientais através do desenvolvimento de novas fontes de energia renovável, materiais compósitos, baterias melhoradas e dispositivos de baixo consumo. A nanotecnologia também pode contribuir para a purificação da água e do solo através do uso de nanocatalisadores e nanofiltros.
O executivo Paulo Máximo discute como medir o retorno sobre investimento em gestão por processos no HSBC. Ele explica que é necessário mapear as necessidades de clientes, funcionários e alta gestão e simplificar os processos para melhorar a qualidade, reduzir custos e aumentar a produtividade. A medição do ROI é fundamental para identificar se as melhorias implementadas trouxeram resultados ao negócio. Paulo Máximo espera aprender e estabelecer novos relacionamentos na conferência sobre gestão por processos promovida pela IBC.
O documento lista os códigos das questões de cada caderno do segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2009, identificando a cor e o gabarito de cada caderno.
O projeto teve como tema Ética e Cidadania e utilizou várias mídias como TV, vídeo e internet. Seu objetivo principal foi despertar nos estudantes a importância de usar ética e cidadania em todos os ambientes. A pesquisa mostrou a importância do estudo por projetos e do uso de tecnologias, dando aos alunos a oportunidade de aprender de forma prazerosa e desenvolver hábitos para uma boa convivência.
Este documento é um termo de responsabilidade de adoção de um cão boxer macho entre 4-5 anos chamado Spike. O adotante assume a responsabilidade total pelo animal e se compromete a cuidar de sua saúde, alimentação, higiene e bem-estar, incluindo esterilização e não abandono. O doador poderá inspecionar as condições do animal.
Quando se trata de impedir qualquer luta contra os ataques e sobrecarga de trabalho, que a empresa está promovendo sobre todos os setores de trabalho, com o único objetivo de implantar os Correios/SA, a turma do PT/CUT e do PCdoB/CTB se unem. A diretoria do SINTECT/SP e do José Rivaldo (Talibã), Secretário Geral da FENTECT, não mobilizaram a categoria para a luta porque na prática querem ajudar a direção da empresa administrar e depois vão ganhar um cargo no governo da Dilma
O documento resume o registro de candidatura de Silvio Costa para deputado federal pelo estado de Pernambuco nas eleições de 2010. Ele se candidatou pelo Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) em coligação com outras siglas. Declarou um patrimônio de R$358.691,00 incluindo um apartamento e um automóvel. Seu registro aguardava julgamento.
Este documento contiene una lista de 41 nombres de personas. Los nombres están enumerados del 01 al 41 sin ninguna otra información adjunta como apellidos, cargos u otros detalles.
O que é sucesso à medida que envelhecemos.Claus Jensen
As etapas de desenvolvimento humano incluem aprender a andar aos 2 anos, parar de mijar na calça aos 4 anos, ter amigos aos 12 anos, dirigir aos 18 anos e fazer sexo aos 20 anos.
A Piccadilly, uma das maiores marcas de calçados do Brasil, customizou a solução Sapiens Gestão Empresarial da Senior para atender às necessidades específicas do setor calçadista. A proximidade e o custo-benefício também levaram a Piccadilly a escolher a Senior como parceira. A solução da Senior permite que a Piccadilly, cliente Senior desde 1996, opere de forma aderente aos seus processos com confiança.
Case RH Prefeitura de Blumenau - Vetorh® SeniorSenior Sistemas
A Prefeitura de Blumenau utiliza a solução Vetorh® Gestão de Pessoas da Senior desde 1989. Recentemente implementou o módulo de Avaliação de Desempenho para medir o aproveitamento dos servidores e desenvolver o plano de carreira. A solução gerou automaticamente 12.232 avaliações envolvendo 4.800 servidores após customizações para atender o novo Estatuto do Servidor Público.
Case RH e ERP Senac - Vetorh® Sapiens® SeniorSenior Sistemas
O documento descreve como o Senac Paraná utiliza as soluções da Senior para integrar informações entre suas áreas e melhorar a gestão. As soluções Sapiens e Vetorh automatizam processos de RH, finanças e pagamentos de matrículas. A consultoria M5S da Senior também otimizou processos e reduziu custos. O sistema Ronda de segurança está sendo implantado.
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Johanna Leticia Vargas Ortiz. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento, la escuela primaria y secundaria, amistades importantes y su noviazgo actual con Kinich. El documento ofrece una perspectiva personal de Johanna sobre su trayectoria educativa y relaciones interpersonales hasta el año 2014.
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Johanna Leticia Vargas Ortiz. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento, la escuela primaria y secundaria, amistades importantes y su noviazgo actual con Kinich. El propósito es presentar los detalles más relevantes de su vida personal y educativa hasta el año 2014.
Este documento discute la importancia de la personalidad y la interacción social en el aprendizaje. Explica que la personalidad se refiere a cómo una persona piensa, actúa y se expresa, y que está influenciada por la interacción con otros. También señala que la maduración y el aprendizaje ayudan a desarrollar la personalidad a través de las respuestas y conductas de una persona en la sociedad.
Actividades de aprendizaje Villegas Calzada Diana Laura lauravillegasC
Este documento discute la importancia de la personalidad y la interacción social en el aprendizaje. Explica que la personalidad se refiere a cómo una persona piensa, actúa y se expresa, y que está influenciada por la interacción con otros. También señala que la maduración y el aprendizaje ayudan a desarrollar la personalidad a través de las respuestas y conductas de una persona en la sociedad.
El documento habla sobre la alfabetización en el contexto de la educación para la vida y el trabajo. Explica que el INEA y el CONEVyT trabajan para atender a los 32 millones de mexicanos en rezago educativo, ofreciendo servicios de alfabetización, primaria y secundaria. También presenta el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) que usa áreas de conocimiento y niveles educativos para capacitar a las personas en lo útil para la vida diaria y el trabajo.
O documento discute como a nanotecnologia pode reduzir o consumo de energia e ajudar a resolver problemas ambientais através do desenvolvimento de novas fontes de energia renovável, materiais compósitos, baterias melhoradas e dispositivos de baixo consumo. A nanotecnologia também pode contribuir para a purificação da água e do solo através do uso de nanocatalisadores e nanofiltros.
O executivo Paulo Máximo discute como medir o retorno sobre investimento em gestão por processos no HSBC. Ele explica que é necessário mapear as necessidades de clientes, funcionários e alta gestão e simplificar os processos para melhorar a qualidade, reduzir custos e aumentar a produtividade. A medição do ROI é fundamental para identificar se as melhorias implementadas trouxeram resultados ao negócio. Paulo Máximo espera aprender e estabelecer novos relacionamentos na conferência sobre gestão por processos promovida pela IBC.
O documento lista os códigos das questões de cada caderno do segundo dia do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) de 2009, identificando a cor e o gabarito de cada caderno.
O projeto teve como tema Ética e Cidadania e utilizou várias mídias como TV, vídeo e internet. Seu objetivo principal foi despertar nos estudantes a importância de usar ética e cidadania em todos os ambientes. A pesquisa mostrou a importância do estudo por projetos e do uso de tecnologias, dando aos alunos a oportunidade de aprender de forma prazerosa e desenvolver hábitos para uma boa convivência.
Este documento é um termo de responsabilidade de adoção de um cão boxer macho entre 4-5 anos chamado Spike. O adotante assume a responsabilidade total pelo animal e se compromete a cuidar de sua saúde, alimentação, higiene e bem-estar, incluindo esterilização e não abandono. O doador poderá inspecionar as condições do animal.
Quando se trata de impedir qualquer luta contra os ataques e sobrecarga de trabalho, que a empresa está promovendo sobre todos os setores de trabalho, com o único objetivo de implantar os Correios/SA, a turma do PT/CUT e do PCdoB/CTB se unem. A diretoria do SINTECT/SP e do José Rivaldo (Talibã), Secretário Geral da FENTECT, não mobilizaram a categoria para a luta porque na prática querem ajudar a direção da empresa administrar e depois vão ganhar um cargo no governo da Dilma
O documento resume o registro de candidatura de Silvio Costa para deputado federal pelo estado de Pernambuco nas eleições de 2010. Ele se candidatou pelo Partido Trabalhista Brasileiro (PTB) em coligação com outras siglas. Declarou um patrimônio de R$358.691,00 incluindo um apartamento e um automóvel. Seu registro aguardava julgamento.
Este documento contiene una lista de 41 nombres de personas. Los nombres están enumerados del 01 al 41 sin ninguna otra información adjunta como apellidos, cargos u otros detalles.
O que é sucesso à medida que envelhecemos.Claus Jensen
As etapas de desenvolvimento humano incluem aprender a andar aos 2 anos, parar de mijar na calça aos 4 anos, ter amigos aos 12 anos, dirigir aos 18 anos e fazer sexo aos 20 anos.
A Piccadilly, uma das maiores marcas de calçados do Brasil, customizou a solução Sapiens Gestão Empresarial da Senior para atender às necessidades específicas do setor calçadista. A proximidade e o custo-benefício também levaram a Piccadilly a escolher a Senior como parceira. A solução da Senior permite que a Piccadilly, cliente Senior desde 1996, opere de forma aderente aos seus processos com confiança.
Case RH Prefeitura de Blumenau - Vetorh® SeniorSenior Sistemas
A Prefeitura de Blumenau utiliza a solução Vetorh® Gestão de Pessoas da Senior desde 1989. Recentemente implementou o módulo de Avaliação de Desempenho para medir o aproveitamento dos servidores e desenvolver o plano de carreira. A solução gerou automaticamente 12.232 avaliações envolvendo 4.800 servidores após customizações para atender o novo Estatuto do Servidor Público.
Case RH e ERP Senac - Vetorh® Sapiens® SeniorSenior Sistemas
O documento descreve como o Senac Paraná utiliza as soluções da Senior para integrar informações entre suas áreas e melhorar a gestão. As soluções Sapiens e Vetorh automatizam processos de RH, finanças e pagamentos de matrículas. A consultoria M5S da Senior também otimizou processos e reduziu custos. O sistema Ronda de segurança está sendo implantado.
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Johanna Leticia Vargas Ortiz. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento, la escuela primaria y secundaria, amistades importantes y su noviazgo actual con Kinich. El documento ofrece una perspectiva personal de Johanna sobre su trayectoria educativa y relaciones interpersonales hasta el año 2014.
Este documento presenta un resumen autobiográfico de Johanna Leticia Vargas Ortiz. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento, la escuela primaria y secundaria, amistades importantes y su noviazgo actual con Kinich. El propósito es presentar los detalles más relevantes de su vida personal y educativa hasta el año 2014.
Este documento discute la importancia de la personalidad y la interacción social en el aprendizaje. Explica que la personalidad se refiere a cómo una persona piensa, actúa y se expresa, y que está influenciada por la interacción con otros. También señala que la maduración y el aprendizaje ayudan a desarrollar la personalidad a través de las respuestas y conductas de una persona en la sociedad.
Actividades de aprendizaje Villegas Calzada Diana Laura lauravillegasC
Este documento discute la importancia de la personalidad y la interacción social en el aprendizaje. Explica que la personalidad se refiere a cómo una persona piensa, actúa y se expresa, y que está influenciada por la interacción con otros. También señala que la maduración y el aprendizaje ayudan a desarrollar la personalidad a través de las respuestas y conductas de una persona en la sociedad.
El documento habla sobre la alfabetización en el contexto de la educación para la vida y el trabajo. Explica que el INEA y el CONEVyT trabajan para atender a los 32 millones de mexicanos en rezago educativo, ofreciendo servicios de alfabetización, primaria y secundaria. También presenta el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) que usa áreas de conocimiento y niveles educativos para capacitar a las personas en lo útil para la vida diaria y el trabajo.
El documento habla sobre la alfabetización en el contexto de la educación para la vida y el trabajo en México. Explica que 32 millones de mexicanos mayores de 15 años se encuentran en rezago educativo y presenta el Modelo de Educación para la Vida y el Trabajo (MEVyT) para atender a esta población a través de áreas de conocimiento, niveles educativos y módulos. También describe los métodos y estrategias de alfabetización como la Palabra Generadora y el uso de la tecnología para apoy
Este documento presenta un taller sobre personalidad, interacción social y aprendizaje. Contiene preguntas y respuestas sobre estos temas, incluyendo definiciones de personalidad, el papel de la maduración y afectividad en el aprendizaje, e importancia de la actividad del estudiante.
Este documento presenta una discusión sobre la personalidad, la interacción social y el aprendizaje. Incluye preguntas y respuestas sobre cómo la personalidad se ve afectada por factores como la maduración, el aprendizaje y la interacción con otros. También describe cuadros sobre aspectos positivos, negativos e interesantes de la ciencia, tecnología y técnica, y los impactos de la ciencia y tecnología en la vida humana. Finalmente, incluye información sobre la inteligencia visoespacial y una línea de tiempo sobre
Este documento presenta las respuestas de un estudiante a preguntas sobre conceptos como personalidad, interacción social, aprendizaje, maduración, ciencia, tecnología y técnica. El estudiante también incluye un mapa mental sobre los fines de la ciencia y la tecnología.
La profesora Yolanda anunció que se implementaría el programa TIT@, donde profesores de la Universidad del Valle reemplazarían a los maestros los miércoles mientras estos se capacitaban. Las clases mejoraron con el uso de nuevas tecnologías como video vean y computadores. Los profesores crearon blogs y proyectos como "Yo soy ambiente, yo soy cultura" para enseñar sobre el medio ambiente y reciclaje. TIT@ mejoró el aprendizaje a través del uso de herramientas digitales y nuevas estrateg
La profesora Yolanda anunció que se implementaría el programa TIT@, donde profesores de la Universidad del Valle reemplazarían a los maestros los miércoles mientras estos se capacitaban. Las clases mejoraron con el uso de nuevas tecnologías como video vean y computadores. Los profesores crearon blogs y proyectos como "Yo soy ambiente, yo soy cultura" para enseñar sobre el medio ambiente y reciclaje. TIT@ mejoró el aprendizaje a través del uso de herramientas digitales y nuevas estrateg
Cuaderno de Trabajo - Comunicación 5to de Primaria / MINEDUJorge Luis Huayta
Aquí hay algunas sugerencias para continuar el diálogo sobre cómo organizar una buena convivencia:
1. Establecer normas claras de comportamiento que todos deban seguir, como respetar el turno para hablar, escuchar con atención, no interrumpir, etc.
2. Organizar actividades en grupo para fomentar la cooperación y el trabajo en equipo, como juegos, trabajos manuales, deportes, entre otros.
3. Designar a un grupo de estudiantes que ayuden a mediar en posibles conflictos y denuncien actos de bullying u otras conductas inadecu
Este documento describe una experiencia de aprendizaje en el área de comunicación para estudiantes de segundo grado. La actividad busca que los estudiantes aprendan sobre la importancia de las plantas a través de un video, discusión, y preparando una exposición oral sobre el tema. La actividad se desarrolla en varias etapas que incluyen una oración, ver el video, dialogar, explicar el propósito, presentar el tema, preparar la exposición individualmente y presentarla a los compañeros. Al final los estudiantes reflexionan sobre sus
Este documento trata sobre las actividades de aprendizaje y el desarrollo de la personalidad. Explora las razones para estudiar los procesos de aprendizaje y encontrar métodos que se ajusten a las características y necesidades individuales. También discute conceptos como la personalidad, el papel de la maduración y el aprendizaje en su desarrollo, y la importancia de la interacción social y la afectividad. El objetivo es ayudar al lector a comprender mejor estos temas y aplicarlos a su propio aprendizaje.
Este documento discute el valor de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación según las experiencias de los participantes. El objetivo es actualizar las clases con las TIC y valorar su utilidad para mejorar la educación. Se argumenta que los estudiantes viven en un entorno de conocimiento diferente al de los profesores debido a la tecnología, y que la escuela debe integrar más las TIC de forma participativa para que los estudiantes se sientan responsables de su propio aprendizaje.
El documento describe las actividades y el desarrollo del Centro de Mayores de Vecindario desde su inauguración en 1982 hasta la actualidad. Inicialmente contaba con un director, una trabajadora social y un conserje. Más tarde se añadieron actividades como rondalla, baile folclórico, juegos de mesa, informática y excursiones.
Este documento presenta una unidad de aprendizaje sobre los medios de transporte y comunicación. La unidad tiene como objetivo enseñar a los niños normas de seguridad vial y el uso correcto de los medios de comunicación. La unidad durará del 13 al 31 de agosto e incluirá actividades para enseñar sobre seguridad vial, transporte terrestre, marítimo y aéreo, y medios de comunicación como la radio, la televisión y el teléfono.
El documento describe las actividades realizadas por los estudiantes durante las primeras 11 semanas del año escolar en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes participaron en talleres, trabajos grupales, y aprendieron sobre temas como normas, liderazgo, investigación de proyectos, y creación de páginas web. Organizaron grupos de trabajo y presentaron microproyectos. También se les enseñó a usar programas como Word.
El documento describe las actividades realizadas por los estudiantes durante las primeras 11 semanas del año escolar en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes participaron en talleres, trabajos grupales, y aprendieron sobre temas como normas, liderazgo, investigación de proyectos, y creación de páginas web. También se formaron grupos de trabajo, eligieron líderes de grupo, y presentaron sus proyectos de investigación.
El documento describe las actividades realizadas por los estudiantes durante las primeras 11 semanas del año escolar en el Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación. Los estudiantes participaron en talleres, trabajos grupales, y aprendieron sobre temas como normas, liderazgo, investigación de proyectos, y creación de páginas web. Organizaron grupos de trabajo y presentaron microproyectos. También se les enseñó a usar programas como Word.
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
2. Actividades de Aprendizaje
° Definición y lo positivo, negativo e
interesante de Ciencia , Tecnología &
Técnica
° Tecnología y su relación con otras
áreas de conocimiento
° La ciencia & tecnología
° Los fines de la tecnología & la ciencia
° ¿Cómo hace tu cerebro para
almacenar la información?
Elaboración de la computadora &
escritura
° Inteligencias
° Mapas gráficos de inteligencias
° Autobiografía
3. Personalidad Interacción social &
aprendizaje
R1:Poner mas atención hacer cuadros y subrayar
lo mas importante
R2:Lo que te diferencia de los demás tus gustos
musicales, como vistes & lo mas importante tu
forma de pensar
R3:Porque te define que eres diferente & que
nadie tiene el mismo estilo que tu
R4:Porque nos define como personas
R5:Tiene mas ciencia de la que la sociedad pasa &
de la que pasas en tu casa
R6:Saber mas y tener mejores aprendizajes
R7:Que tengamos presente lo que somos y no
copiar la personalidad de la gente
R8:Aprender mas sobre los temas
4. Tabla: Positivo, Negativo e Interesante
Definir Positivo Negativo Interesante
Ciencia 1:Util
2:Utiliza química
3:Lo utiliza la gente
4:Interesante
5:Facilita todo
1:Sev ase adicción
2:facilitacion en trabajos, ya
no lees ahora solo copias y
pegas el trabajo
3:Mucha energía
4:Es muy cara
5:se hacen armas
1:Se utiliza la química
2:Necesaria
3:¿Cómo existió?
4:Aprendes sobre ella
5:¿Por qué es tan cara?
Tecnología 1:Es fundamental en la
vida cotidiana
2:Sirve como fuente de
información
3:Es necesaria
5:Es útil
1:Tiene redes sociales
2:Utiliza mucha energía
3:Facilita todo
4:Los adolecentes se hacen
adicta a ella
5:Todo mundo ya la sabe
utilizar
1:Investigar a fondo
2:falta de trabaja pues
ya todo es por internet
3:Se encuentra
información de todo
tipo
4:Ahora ya es mas
precisa
5:¿Cómo es que tan
precisa ?
Técnica 1:Grasias a la lluvia al
cultivación
2:el sol es la gran pila de la
tierra
3:Los agentes
meteorológicos modelan
el relieve
4:esquiamos gracias a la
nieve
5:Bamos a la playa gracias
a que hay demasiado calor
1:La lluvias pueden provocar
inundaciones
2:Las precipitaciones
irregulares provocan sequias
3:En tiempos de calor no hay
mucha cultivación
4:Los huracanes y los
monzones
5:Hay mucho calentamiento
global
1:¿Por qué la lluvia de
repente se convierte en
granizo?
2¿Cómo es que el
granizo se convierte en
nieve?
3¿Por qué solo cuando
llueve muy fuerte cae
granizo?
4¿Por qué no nieva en
México?
5¿Por qué existen
mucho tipos de lluvias?
5. El conocimiento científico se produce
en todos los campos del saber y
gracias a las aplicaciones que se le da
a este conocimiento atreves de la
tecnología este impacta a todos los
ámbitos de la vida humana
La contaminación del
deterioro del medio
ambiente la
disminución de la flora
& fauna, accidentes e
incluso accidentes
La ciencia y la tecnología tienen diferentes
fines:
La ciencia aumenta el conocimiento y
comprensión de fenómenos y eventos
La tecnología busca satisfacer las necesidades
e intereses sociales.
Se encuentran en todo
lo que nos rodea y
conforme van
evolucionando van
transformando
nuestro entorno
Los fines de la
tecnología & la
ciencia
6. En mi mente
de repente
aparecen
distintos
ritmos
Inteligencia
musical
Realizo
actividades con
música
Me gusta
todo tipo de
Música pero
mas el Rap &
la Banda
7. No soy chica de buscar
problemas con la gente
Resuelvo mis problemas
8. ¿Cómo hace tu
cerebro para
ordenar la
información?
El cerebro pone
en practica con
la selección por
los
pensamientos y
temas debes
poner atención
Tu memoria
desecha
información y n
abre mas ventanas
Ese tipo de
procesos es
muy
importante
para el cerebro
humano
El ser humano y el
cerebro humano
procesa la información
que nos da idea de
acerca de cómo puede
regular la cantidad de
información
Analiza las formas de
comunicación
antigua: pintura
rupestres y
condiciones
prehispánica
Cada vez que aparase
un estimulo o imagen
, sabor, color, olor .
Lo detecta tu cerebro
como si hubiera una
ventana de
información
Tu cerebro pone en
practica la tención
selectiva es decir el
proceso de
pensamiento
El ser humano procesa
tu información y nos da
ideas de cómo puedes
auto regular la
información
La información del
tema del papel
proporciona al ser
humano una
superficie mas
accesible para la
escritura
El ser humano ha
creado de la
comunicación cosa
cada vez mejores
Los sistemas
informáticos
se han
convertido en
una metáfora
del ser
humano
La imprenta fue la
primera maquina
que se produjo
atraves de una
acabado de letras
para fumar
palabras oraciones
de inteligencia
9. prehistoria
El ser humano ha
creado formas de
comunicarse
En la prehistoria
utilizando el
lenguaje de
señas
También fueron
plasmadas en formas
de imagen grabadas &
pintadas en piedra
Resolución
industrial
El ser humano
evoluciona aun
mas & de las
pinturas
rupestres paso a
la escritura
La escritura se
utilizaba en tablillas
de cera, papiros,
pergaminos hasta
llegar a la revolución
del papel
La invención
del papel para
el ser humano
una superficie
accesible
Modernización
Posterior mente se
creo el telégrafo , el
teléfono y la
radiotelefonía
El ser humano
popo a poco fue
creando estrategias
y técnicas de
comunicación
como la televisión
Hasta llegar a
establecer
comunicación
atraves del
internet
10. Yolaissi Peña Hernández
(2000)
Yo naci el 2 de Enero del 2000 en Tepalcapa Estado de México
Cuando tenia un año empecé a caminar.
A los 4 años me metieron al Kínder Luis Nishizawa, fui de la escolta en el ciclo
escolar 2005-2006 yo era la sargento fuimos a concursar muchas veces y en todos
los concursos ganamos el primer lugar concluí mi Kínder. Entre ala
primaria cuando tenia 6 años la escuela se lleva por nombre Niño Artillero en 4to
año fui de la de guerra entre a 5to y me salí de la banda de guerra para concluir el
5to grado me escogieron para la escolta también ese mismo año recibí diploma de
3 lugar. Recibí la escolta junto con mis compañeras en nuestro primer concurso
recibimos el primer lugar. Concluí la primaria y entre a la secundaria la secundaria
en donde estaba estudiando se llama Daniel Delgadillo No. 208 conos a muchos
niños y niñas pues de algunos me volví su mejor amiga, hay solo curse el primer
bimestre pues los maestros no , posponían atención a los alumnos y bueno mi
mama me desidia sacar de esta secundaria buscamos otras secundarias hasta
que encontré a esta Secundaria Of. 0977 Anexa a al Normal y bueno encontramos
lugar en esta que encontramos un lugar en primer grado conos a Dennis pues
ocurrió un problema con ella entrando a segundo pues después me gente con
Ariel y de nuevo con ella sur guio un Problema y Pues hasta que llego el día En
que empecé a conocer mas a Johanna Susana Yoselin Ingrid Sarah & Julieta y me
empecé a juntar con ellas en los últimos días de clases conos a Kinich bueno
llegaron las vacaciones terminaron y entre a 3ro pues estoy cursando apenas el
primer bimestre donde han ocurrido cosas geniales pues Johanna es mas que mi
mejor amiga es como mi hermana y desde el día que entre en a tercero hasta
ahora han sido geniales.
Espero con ansias terminar mi secundaria he inscribirme a la Prepa ya que solo
faltan barios meses. Quisiera ser maestra de Kínder y después formar una familia
y pues esperar lo que la vida diga y siga. Y lo que dios quiera para mi futuro
Porque #YOLO. ( solo se vive una ves).