El documento trata sobre definiciones de ciencia, tecnología e innovación. Explica que la ciencia se refiere al conocimiento sistemático obtenido a través del método científico, mientras que la tecnología se refiere a la aplicación práctica de dicho conocimiento. La innovación implica mejorar o renovar algo hasta hacerlo parecer nuevo. También discute la relación entre estas tres áreas del conocimiento y cómo se han desarrollado a lo largo de la historia.

1. CIENCIA
La ciencia en sentido moderno, según Mario Tamayo y Tamayo, puede
definirse como “el conjunto de conocimientos racionales, ciertos y probables,
obtenidos metódicamente, mediante la sistematización y la verificación y que
hacen referencia a objetos de la misma naturaleza”. Sin embargo, esta definición
de ciencia puede considerarse restrictiva o limitada debido a que sólo hace
referencia a las ciencias naturales.
Mario Bunge opta por una definición más amplia de ciencia a la que en un
primer momento llama “cuerpo de ideas”, y define como “el conocimiento
racional, sistemático, exacto, verificable y falible”, tal y como es entendida en la
actualidad.
Pero, agrega la importancia de distinguir entre la ciencia formal y la
ciencia fáctica,porque “no toda la investigación científica producir conocimiento
objetivo”, lo que no significa que deje de considerarse como tal. Para Bunge la
lógica y las matemáticas son las llamadas ciencias formales, cuyo objeto de
estudio son los entes formales, así como las relaciones lógicas (o mentales) que se
establecen entre ellos; por su parte, las ciencias fácticas, que abarcan las ciencias
naturales y las ciencias sociales, tienen como objeto de estudio a las cosas
concretas y reales, es decir, la naturaleza y la sociedad
La ciencia es considerada como un conjunto de hipótesis -que deberán ser
probadas para explicar o describir aspectos delmundo.Si bien no todas las
hipótesis pueden hacerlo, TODAS deben ser FALSABLES,es decir, susceptibles
de ser falsadas.
TECNOLOGÍA
Mario Bunge define tecnología como “el desarrollo de la actividad científica
aplicada al mejoramiento de nuestro medio naturaly artificial, a la invención y
manufactura de bienes materiales y culturales”;mientras que para Gustavo A.
Cárdenas es “la suma de conocimientos de los medios y de los métodos
destinadosa producir bienes y servicios”, pero aclara que la tecnología no es
sinónimo de ciencia aplicada, pues en algunas ocasiones la tecnología es anterior
a la ciencia, y en muchos otros la tecnología surge sin un conocimientocientífico
previo y preciso de cómo y por qué funcionan los procesos u ocurren los
fenómenos con resultados concretos.
la Organización para la Cooperación y Desarrollo Económicos (OCDE),define
la tecnología de manera más estrecha,como "el uso del conocimiento",es decir,
“consiste en la utilización de herramientas y técnicas para realizar los planes y
lograr los objetivos deseados”

2. INNOVAR
La palabra innovartiene su origen en el latín. Proviene del verbo innovo,y el
verbo novo que significa hacerde nuevo, renovar.De este modo,se puede
considerarcomo el concepto etimológico de este término renovaro mejorar algo
a tal punto de parecernuevo.
● Es la capacidad de visualizar una oportunidad antesque los demás y
convertirla en un producto o servicio real
● Es la capacidad de estructuraruna idea y traducirla en un producto o
servicio que tenga impacto en el mercado.
● Es encontrarrelaciones que nadie había descubierto y crear nuevas
conexiones
● Es el arte de crear algo nuevo,novedoso y original y ofrecerlo al mercado
● Es resolver problemas concretos y hacerlo mejor que la opción anterior
ELEMENTOS QUE SON PARTE DE LA TECNOLOGÍA
1) Las comunicaciones
2) Nuevas formas de enseñanza
3) Maquinaria especializada
4) La especialización
5) La integración
6) La discontinuidad
7) El cambio
*Difusión: Transforma la innovación radicalen un fenómeno económicosocial.
*Aprendizaje:Captación,difusión y aplicación de información tecnológica.
Relación de ciencia y tecnología con la cultura
Cultura: Suma de creaciones acumuladas en el transcurso de los años, tiene dos
puntos de vista: una amplia, general que se deriva de toda obra de los humanos
capaces de convertirse en un bien en la vida,y otra más restringida,que es la
tocante a ciertas formas más elevadas de la inteligencia, como la filosofía,
literatura o el arte.

3. Ciencia: es la actividad humanacreativa cuyo objetivo es la comprensión de la
naturaleza y cuyo producto es el conocimiento,obtenidopormedio de un
método científico organizado en forma deductiva y que aspira alcanzar el mayor
consenso posible.
Tecnología: actividad transformadora cuyo objetivo es la utilización de la
naturaleza y cuyos productos son bienes de consumo y servicio
¿La innovación tecnológica responde a modas culturales?
Debido al rápido incremento que se ha venido presentadosobre los conceptos de
modernidad,se sugiere que los términos culturales de cada sociedad no son fijos,
al contrario, están abiertos a cambios, pruebas y retos, esto lo podemos
evidenciaren nuestro país, ya que estamos en presencia de constantes cambios y
en búsqueda de nueva tecnología para lograr ser un "país más desarrollado",
según los expertos.
El desarrollo tecnológico ha ido aumentando con el tiempo, esto ha causado
diferentes tipos de cambios, afectando tanto la cultura como las relaciones
interpersonales
Las diferentes culturas y lenguajes separan al mundo, pero la tecnología es un
poderoso elemento que lo une. El dinero, las ideas, la información, el
conocimiento y las imágenes se mueven a través del mundo casi
instantáneamente. La sociedad se transforma y se adapta a los cambios en la
tecnología. Como la tecnología es un sistema de símbolos potente, es
potencialmente una forma de comunicación efectiva. Personas que no pueden
hablar el lenguaje de otras personas, pueden intercambiar,entendery aprenderde
los sistemas y diseños tecnológicos de otros.
Qué es primero, ciencia o tecnología
La tecnología es un estilo o proceso de hacer las cosas más cómodaspara el ser
humano porel cual nace gracias a la ciencia del hombre,la cual al mismo tiempo
comprueba y experimenta una y otra vez para el mejoramientode la tecnología.
Así pues la ciencia se muestra primero que la tecnología.
Relación de innovación con la ciencia y la tecnología

4. Si la tecnología es la aplicación de la ciencia para la comodidaddelhombre en su
vida diaria y en actividades más precisas, el innovar ( renovar,hacer lo ya creado
mejor y practico) esta ahi para hacercrecer la tecnología en toda su expansión,
dar paso a un nuevo mundo con menos complicaciones.
Nacimiento de la ciencia
Desde la antigüedad,los seres humanos buscaron explicación a los fenómenos de
la naturaleza; en un principio creían que eran obra de seres sobrenaturales a los
que llamaron dioses.
En sociedades y en tiempos tan distintos como los vikingos, los viejos
pobladores de Noruega y los aztecas de Mesoamérica, creían que la lluvia era
provocada por la ira de los dioses, Tor para los noruegos y Tlaloc para los
aztecas. Para explicar los fenómenos de la naturaleza se inventaron leyendas.
En el presente,sabemos que la lluvia es provocada por la condensación del agua
que se evapora del mar, lagos y ríos y que sigue un ciclo continuo.
Fue en Grecia, seiscientos años antes de Cristo, que evolucionó el pensamiento;
desde la creencia en leyendas, el hombre comenzó a explicarse el mundo con
base en la experiencia y la razón.
Los primeros pensadores o filósofos buscaban explicaciones naturales a los
procesos de la naturaleza. Uno de ellos, Demócrito, quien vivió en el siglo IV

5. antes de Cristo, se preguntó cómo estaban formados los organismos y fue el
primero en suponer que todas las cosas y los seres estaban formados por
piececitas pequeñas e indivisibles (como si fueran las piezas de un lego) a las que
llamó átomos. Tenían que ser eternos, pues nada puede surgir de la nada
Nacimiento de la tecnología
La tecnología nace de necesidades, responde a demandas e implica el planteo y la
solución de problemas prácticos o concretos dando como resultado la
satisfacción de necesidades o la resolución de problemas.
Decir exactamente una fecha de cuando surge la tecnología sería mentir,porque
la tecnología es consideradatodo aquello que tiene una utilidad para reducir o
mejorar el trabajo humano.
10 Descubrimientos científicos más destacados
● Invención de las aeronaves (hermanos Wilbur y Orville Wright,1903)
● Descubrimiento de la penicilina e invención de los antibióticos (escocés Sir
Alexander Fleming, 1928)
● Energía nuclear o atómica (participaron algunos de los más grandes
científicos de la historia desde Becquerel o Marie Curie a Otto Hahn,entre
otros, comenzaron a llevarse a cabo ya desde finales del siglo XIX.
● La invención de los cohetes (1969)
● Desarrollo, invención y masificación de los medios de comunicación
● Desarrollo de la genética y descubrimiento estructura del ADN(el
bacteriólogo, médico y genetista inglés Frederick Griffiths, 1928)
● Anestesia (1842-1846)

6. ● Los rayos X (Wilhelm Roentgen,1895)
● Tabla Periódica de los Elementos (Dmitry Mendeleyev,1860 - 1870)
● División celular (Walther Flemming,1879)
Descubrimientos e investigadores Mexicanos
❖ Guillermo González Camarena
Guillermo González Camarena inventó el primer sistema
de televisión en color. Recibió la patente estadounidense
2296019 el 15 de septiembre de 1942 por su “adaptador
cromoscópico para equipos de televisión”.
❖ Victor Ochoa
Fue un inventor mexicano-americano. Es el inventor de un molino de
viento, frenos magnéticos, una llave inglesa, y un motor reversible.
Su más conocida invención fue el Ochoaplane, una pequeña máquina
voladora con alas plegables.
❖ Luis Miramontes
El químico Luis Miramontes inventó la píldora anticonceptiva.
En 1951, el entonces estudiante Miramontes estuvo bajo la
dirección de George Rosenkranz, CEO de Syntex Corp, y del
investigador Carl Djerassi.
❖ físico Manuel Sandoval Vallarta
Rayos Cósmicos en 1930, el hizo una gran contribución a la física teórica
cuando explicó por primera vez el origen de los rayos cósmicos.
Papel del hombre en la ciencia y la tecnología
El hombre es la fuente de consumo de la tecnología y la ciencia así como su
propio productor,pues es para el mismo que es creada,para su vida para con su
entorno como también para la comprensión de sí mismo,la ciencia y la practica

7. de esta a desarrollado la manera del conocimientodelpropio ser
humano;biológico,antropológico y químico…
Función de las organizaciones científicas y tecnológicas
Científicos y las Instituciones
Las asociaciones profesionales posibilitan la comunidad de los resultados de la
investigación científica y las que fomentanlas comunidades científicas.
Los científicos pueden trabajaren una o varias instituciones científicas,
pertenecerde igual modo a varias sociedades profesionales y recibir
financiamiento de múltiples fuentes.
Los científicos individualistas se apoyaron en varias instituciones y el racter de
estas es muy variado,ya que existen instituciones de investigacion,de
funcionamientoy de asociaciones profesionales.
*EL CONAcyT
Es un organismo público integrante delsector educativo,su misión es fortalecer
el desarrollo científico y la modernización tecnológica de Mexico
*RLA LÍNEAS DE ACCIÓN DEL CONAcyT
Fomenta eldesarrollo cientifico y tecnologico del pais apoyandola investigación
científica de calidad.
Promoverla innovación tecnológica en las empresas.
Organizaciones científicas más destacadas
● Centros de Investigación Conacyt
● Centros de investigación delInstituto Politécnico Nacional
● Institutos de investigaciónde la Universidad NacionalAutónoma de
México
● LANIA
● Parque de Investigacióne Innovación Tecnológicade Monterrey

8. La importancia de los proyectos científicos
La importancia de los proyectos científicos no es siempre la misma,pese a que
todos se basen en los cinco pasos básicos del método científico. ¿En función de
qué aspectos varía dicha importancia? Veamosalgunos de ellos:
*Contexto:un proyecto científico como la investigación de una vacuna no tiene
la misma importancia que otro que pretenda definirlos distintos tipos de néctar
hallados en las flores del Amazonas peruano.O al menos, no si nos atenemos al
carácterurgente que puede generaren su entorno.Lo de las flores será, sin duda,
un gran aporte para la botánica y la ecología; pero, en un contextode crisis
sanitaria,la prioridad será el primer proyecto.
*Nivel de experiencia delequipo: los equipos más experimentados suelen estar a
cargo de los proyectos más complejos. Su experiencia es proporcionala las tareas
que se les encomiendan,y a partir de ésta también es posible medir la
importancia de las iniciativas científicas.
*Impacto:no todos los proyectos afectanporigual. Algunos lo hacen en función
del número de personas al que está dirigido; otros, a los beneficios que consigue
en un espacio específico. Sin embargo,no se trata tanto de a cuántas personas
afectan,sino más bien si han cumplido las expectativas trazadas.Hay grandes
proyectos que no fueron demasiado importantes,mientras otros de carácterlocal
se convirtieron en referentes de su sector.
Para qué sirven los proyectos científicos o tecnológicos
-Proporcionan un enfoque práctico de la teoría. Las hipótesis se llevan al
terreno pragmático,bien sea por demostracióno por refutación.
-Estimulan el interés por el conocimiento.Las dudas que surgen sólo se
satisfacen cuando se emprende el proceso investigativo.
-En casi todos los casos, suponen descubrimientos.Un buen número de estos
proyectos ha sido el origen de grandes descubrimientospara la sociedad,desde
los más pequeños a los más complejos.
-Mejora la calidad de vida de las personas. Las conclusiones extraídas suelen ser
de gran utilidad para los entornos en los que se desarrollan proyectos de este
tipo. No es sólo descubrir; es descubrir y aplicar.

9. Proyecto innovador, lo que necesitas es…
● NOMBREDEL PROYECTO
● ANÁLISIS DENECESIDADES
● OBJETIVOS DEL PROYECTO
● JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
● DESCRIPCIÓN BREVEDE LA INNOVACIÓNQUE SE QUIERE
LOGRAR
● BENEFICIARIOS
Sectores económicos de la CDMX
Actividades primarias de México
Las actividades primarias mexicanas son variadas gracias a la diversidad de zonas
geográficas y climas del país.
Se cultiva principalmente:caña de azúcar, maíz, sorgo,naranja,trigo, plátano,
jitomate,chile verde,limón, mango y papa.También es importante la ganadería
en este sector, éste renglón está liderado por la cría de aves, vacas (ganado
bovino) y cerdos (ganadoporcino).
Más: cambio climático en México
También,parte de esta actividad económica destacanla extracción de minerales y
otros recursos no renovables. Los minerales más producidos son oro, plata,
plomo, cobre, zinc, hierro, carbón,coque, fierro, manganesoentre otros.
Adicionalmente el petróleo es de gran importancia para la economía.En 2006 sus

10. ventas representaron cerca del10% del PIB del país, en la actualidad produce
cerca de 3,8 millones de barriles diarios y repesenta el 5% de sus exportaciones.
ciudad de méxico
Actividades secundarias de México
En las actividades secundarias se destaca la industria automotriz,la cual gracias a
sus altos estándares de calidad es reconocida a nivel mundial. También es notable
la producción de electrónica de consumo,de la cual México es el sexto productor
a nivel mundial(Desde el 2009 es el mayor productorde televisores en el
mundo).
Otras industrias representativas de este sectoreconómico son la petroquímica, la
producción de cemento y la construcción,los textiles y las bebidas y alimentos.
En las actividades petroquímicas destacaPemex la segunda compañía más grande
de Latinoamérica.
La desaceleración económica de Estados Unidos en los últimos años ha
implicado un menorritmo de avance de la industria mexicana,que a pesar de ello
continúa en expansión.Sin embargo,nuevas limitaciones al comercio
internacionalcon este país pone en riesgo al sector.
Actividades terciarias de México
En las actividades terciarias o de servicios de México
Sobresale el turismo,el comercio,la banca,las telecomunicaciones, eltransporte,
la salud, la educación,la administración pública,el entretenimiento y la defensa.
http://www.santiagokoval.com/2011/04/27/el-hombre-y-la-tecnologia-
del-hombre-moderno-al-hombreprimitivo/
http://www.sinembargo.mx/15-09-2012/365769
https://prezi.com/rpk9dst28qq3/como-nacio-la-tecnologia/
http://www.unmsm.edu.pe/noticias/ver/ciencia-tecnologia-bienestar-
sep-2015

11. https://es.wikipedia.org/wiki/Categor%C3%ADa:Institutos_de_investig
aci%C3%B3n_de_M%C3%A9xico
https://www.obs-edu.com/int/blog-project-management/tipos-de-
proyecto/cual-es-la-importancia-de-los-proyectos-cientificos