Este documento resume la evolución tecnológica del ser humano desde la recolección y caza hasta la agricultura, ganadería, navegación y metalurgia. Explica cómo cada nuevo desarrollo tecnológico influyó en los cambios de la sociedad y la cultura a lo largo de la historia. Luego, analiza la relación entre tecnología, ciencia, diseño e informática y cómo la ética debe guiar el desarrollo tecnológico.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE PASTO
AREA: TECNOLOGIA E INFORMTICA
ESTUDIANTE: DANIELA ROSERO CEBALLOS
CURSO: 11-3
PROFESORA: LYDIA ACOSTA
AÑO
2016
2. Analiza la evolución de
la tecnología en sus
diferentes manifestaciones y como ha
impactado en la manera de vivir del ser humano
y en el desarrollo de la sociedad y la cultura.
: explica
como el
desarrollo tecnológico influyo en los cambios de
la sociedad y la cultura a lo largo de la historia
3. LATECNOLOGIA Y SU IMPACTO EN LA
MANERA DE VIVIR
RECOLECCION En el origen el ser
humano cubría las
necesidades
alimenticias por medio
de la recolección de
frutas y vegetales y
cuando la comida
escaseaba tenía que
competir con los
animales por ella.
CAZA El hombre tallo la
piedra, luego construyo
armas con las cuales
pudiera cortar o herir,
con esta ventaja se
convirtió en cazador
para proveer alimento a
su clan.
4. AGRICULTURA
El hombre miro lo
que pasaba con las
semillas lo cual lo
llevo a sembrar
semillas y cultivar
productos, el
cultivaba cerca de
ríos para
aprovechar el agua
mediante canales.
GANADERIA
Luego domestico
los animales y así
pudo obtener
alimento de una
manera más
sencilla.
5. NAVEGACION
Fue resultado de
la necesidad del
hombre de
transportarse a
otros lugares para
así poder
conseguir alimento
de lugares lejanos.
METALURGIA El hombre luego
descubrió las
funciones dl metal
y el fuego sobre
unos de ellos, le
llamo la atención y
estos permitieron
mejorar las
herramientas
primitivas.
6. Responde preguntas acerca de las formas de vida
primitiva en un taller de indagación.
ACTIVIDAD 4
CONOCIMIENTO DE LAS FORMAS DE VIDA PRIMITIVA TE
FACILITARA CONTESTAR LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y
LAS SISTEMATIA CON AYUDA DE UNA HERRAMIENTA
INFORMATICA:
1. ¿De qué tuvo necesidad el hombre primitivo para sobrevivir?
El hombre primitivo tuvo necesidad de disponer de habitación
y alimentos y de cómo cubrir las inclemencias del tiempo de
resguardarse de los peligros que lo acechaban en su entorno y
aprovechar el fuego.
2. ¿Cuál fue el medio que le permitió al hombre primitivo
empezar a desarrollar su ingenio para darle solución a sus
necesidades?
El medio que le permitió desarrollar el ingenio y darle
soluciones a sus necesidades.
7. 3. ¿Cómo satisfacía el hombre primitivo sus necesidades de
comer?
En el origen el hombre cubría sus necesidades alimenticias con
la recolección de frutas y vegetales.
4. ¿Qué utilizaba el hombre primitivo para la recolección de
frutas y vegetales?
Lo único que requería para la recolección de frutas y
vegetales eran sus manos y su habilidad para subir a los
árboles.
5. ¿Qué significa la palabra nómada?
Nómada significa que el hombre no se mantenía en un lugar
estable.
6. ¿Qué utilizo el hombre primitivo para defenderse de los
animales?
El hombre tallo las piedras de afilar la punta delos palos y
huesos, para obtener objetos filosos con los cuales pudiera
cortar o herir.
7. ¿De que estaban hechos los materiales estaban hechos los
objetos técnicos que el hombre primitivo elaboro?
Los materiales de la tecnología primitiva estaban hechos de
piedras de afilar, palos y huesos.
8. 8. ¿Por qué escogió lugares cercanos a ríos y lagunas?
Escogió lugares cercanos a ríos y lagunas para aprovechar las
aguas, y construyo canales para conducir el preciado líquido y
aumento la producción de alimentos.
9. ¿A que lo obligo el exceso de cosechas?
Esto le hizo ver la necesidad de almacenar el sobrante, lo cual
origino la elaboración de recipientes y cestos.
10. ¿Qué significa sedentario?
Sedentario se denomina que el hombre se estableció por un
largo tiempo en un lugar fijo.
11.¿Qué herramientas se construyeron en el nacimiento de la
agricultura?
Se elaboraron recipientes y cestos y se construyeron
herramientas de arado y utensilios.
12. ¿Por qué fue importante la domesticación de los
animales?
La importancia de la domesticación de animales fue que se
acrecentó la posibilidad de tener alimentos a su alcance,
ademase la utilidad de contar con bestias de carga.
13. ¿Qué significa monóxilo?
Era una canoa que la llamo así por ser de una sola pieza.
9. 14. ¿Qué fue lo que origino el inicio de una nueva manera de
vivir?
La función del metal en la vida del hombre dio origen al inicio
de una nueva era.
15. ¿Qué significa metalurgia?
Significa los efectos del fuego en metales como el cobre y el
oro que se encontraban en sus tierras.
Identifica las condiciones que influyeron para el desarrollo
tecnológico y elabora un afiche donde destaque las características
del lugar donde vive.
10. Usaban pieles
para los climas
fríos.
Al descubrir los
minerales y el
petróleo son
materiales
aprovechables y se
desarrollan técnicas
de extracción
11. La técnica nos habla de
Como se deben hacer las
Cosas, por el contrario
La tecnología involucra
El conocimiento, el por
Qué y para que se debe
Hacer, esta esta mucho
Mas involucrada con la
Ciencia.
RELACIONES DE
TECNOLOGIA
TECNOLOGIA Y TECNICA
12. TECNOLOGIA Y CIENCIA
La ciencia y la tecnología tienen
propósitos diferentes: la primera
trata de ampliar y profundizar el
conocimiento de la realidad; la
segunda de proporcionar medios y
procedimientos para satisfacer
necesidades. Pero ambas son
interdependientes y se potencian
mutuamente. Los conocimientos de la
ciencia se aplican en desarrollos
tecnológicos; determinados objetos o
sistemas creados por aplicación de la
tecnología son imprescindibles para
avanzar en el trabajo científico; las
nuevas necesidades que surgen al
tratar de realizar los programas de
investigación científica plantean
retos renovados a la tecnología.
13. Tecnología, invención, innovación y
descubrimiento
La innovación implica
introducir cambios para
mejorar artefactos,
procesos y sistemas
existentes e incide de
manera significativa en el
desarrollo de productos y
servicios.
La invención
corresponde a un nuevo
producto, sistema o
proceso inexistente
hasta el momento
El descubrimiento
es un hallazgo de
un fenómeno que
estaba oculto o
era desconocido
14. TECNOLOGIA Y DISEÑO
A través del diseño, se busca solucionar problemas y
satisfacer necesidades presentes o futuras. Con tal fin
se utilizan recursos limitados, en el marco de
condiciones y restricciones, para dar respuesta a las
especificaciones deseadas.
Por ello dan lugar al desarrollo de procesos cognitivos, creativos,
crítico - valorativos y transformadores. Sin embargo, durante el
proceso de diseño, es posible reconocer diversos momentos: algunos
se relacionan con la identificación de problemas, necesidades u
oportunidades; otros, con el acceso, la búsqueda, la selección, el
manejo de información, la generación de ideas y la jerarquización de
las alternativas de solución, y otros, con el desarrollo y la evaluación
de la solución elegida para proponer mejoras.
15. TECNOLOGIA E INFORMATICA
La informática se
refiere al conjunto de
conocimientos
científicos y
tecnológicos que
hacen posible el
acceso, la búsqueda y
el manejo de la
información por medio
de procesadores
Para la educación en
tecnología, la
informática se
configura como
herramienta que
permite desarrollar
proyectos y
actividades tales como
la búsqueda, la
selección, la
organización, el
almacenamiento, la
recuperación y la
visualización de
información.
16. TECNOLOGIA Y ETICA
Con la tecnología se logran importantes
avances en todos los campos pero para
que sea beneficioso debe cuidar lo ético,
por ej. La clonación en humanos, se puede
intentar pero no resulta ético. En el
contexto educativo el ejemplo puede ser
que te permitan escuchar música mientras
desarrollas un examen escrito y resulta
que antes te tomaste el trabajo de grabar
la lección y esperas el momento para
copiarte la respuesta. Sé el caso de un
examen que anularon porque el alumno
estaba enyesado de un brazo, y en
realidad adentro le descubrieron un
transmisor por medio del cual le pasaban
las respuestas.
17. Dell fabricó ordenadores con los componentes que cada
uno necesitaba, ‘a medida’, desde su habitación de la
Universidad. No fabricó un nuevo ordenador,
simplemente permitió que el cliente eligiese los
componentes que quería en base a sus necesidades, lo
cual fue innovador en su momento.
Un
material tan cotidiano que por lo
general cuesta catalogarlo como
invento científico.Sin embargo,
cuesta imaginarse una vida sin
plástico.Desde las computadoras
hasta los clips sujetapapeles, casi todas las herramientas que
utilizamos están fabricadas con alguna variedad de este
18. material.El primer plástico sintético hecho de fenol y
formaldehídofue inventado por Leo Hendir Lakeland en 1909.
La fibra óptica se descubrió
hace más de 50 años, pero su
desarrollo y uso masificado comenzó a
partir de la década de los 70’s. Este
material hoy es el más utilizado para
las telecomunicaciones y redes porque
los cables pueden extenderse a
increíbles distancias con pocos
repetidores y además, llevar señales a
velocidades que superan los 100 gigabytes por segundo.
19. ETICA: esta se define como una disciplina filosófica que se encarga
de estudiar la moral, es una ciencia que estudia el comportamiento
del ser humano clasificándola como correcto o incorrecto.
TECNOLOGIA: es la aplicación del conocimiento científico en la
solución de problemas prácticos, tecnología es el conjunto de
conocimientos técnicos, ordenados científicamente que permiten
diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la adaptación al
medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como
los deseos de las personas.
RELACION ETICA- TECNOLOGIA: La ética permite orientar la
conducta humana en la tecnología, orienta y guía las acciones del ser
humano para definir cómo comportarse ante diversas experiencias
en beneficio propio y el de los demás.
Con la tecnología se logran importantes avances en todos los
campos pero para que sea beneficioso debe cuidar lo ético, por
ejemplo l clonación humana se puede intentar pero no resulta ético.
Podemos decir que la ética está por encima de todo ya que esta
tiene que guiar a la ciencia y a la tecnología en su capacidad de
servir al desarrollo del hombre.