Trabajo de integración de las áreas de música, sociales, lengua e informática para alumnos del EGB2.

1. Zonas Folklóricas
Argentinas
Autores
Prof. de Música Héctor Torres
Maestra de Informática María Dolores Llana
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2. Zonas Folklóricas Argentinas
Estos trabajos prácticos tienen como fin realizar una
presentación en power point con toda la información recabada
sobre el folklore argentino.
CONSIGNAS GENERALES PARA TODOS LOS
TRABAJAOS PRÁCTICOS
1. Ingresar a WORD.
2. Colocar al comienzo del trabajo el curso y el nombre de
los participantes con fuente ARIAL, tamaño 12, color de
la fuente: azul.
3. Configurar la página para imprimir en legal u oficio,
horizontal.
4. Guardar los trabajos en la carpeta REGIONES: MÚSICA:
Máquina Nº…. TP1
5. Cada tanto asegurase de guardar lo realizado.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 1
Lee con atención el siguiente texto.
ZONAS FOLKLÓRICAS
Estudiaremos la música de las distintas zonas de nuestro país.
Para ello consideraremos al mismo en zonas folklóricas, que
tendrán algunas diferencias con al división política, además
estarán claramente definidas pues se trata de zonas
culturales.
En cada una de ellas nos ocuparemos de: ubicación
geográfica, instrumentos musicales y formas musicales.
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3. Escucharemos también música de cada zona (tratando de que
se lo más tradicional posible)
Nos plantearemos también investigar otros aspectos: el
paisaje, la fauna, vestimenta y demás aspectos culturales.
Trataremos de que al fin del trabajo conozcamos más de la
música de nuestro país y de que seamos capaces de
reconocer auditivamente la música de cada zona.
Antes de comenzar podremos puntos en común.
Si bien la definición de folklore implica la condición de anónimo
y de ser de transmisión oral, consideramos en esa condición a
las especies y no a las obras. Es decir, lo folklórico es la
Zamba como género no una zamba en particular.
Diferenciaremos a las distintas formas musicales en Líricas y
Danzas. Entendiendo a las primeras como formas no
bailables.
ZONAS FOLKLÓRICAS
1- Zona del Altiplano
Ubicación geográfica: Jujuy – Norte de Salta y Norte de
Catamarca.
Instrumentos musicales: Sikus – Quena – Pincuyo –
Tarka- Charango – Chascadas- Caja- Bombo
Formas musicales: Huayno- Yaraví – Tarkeada- Kaluyo
– Sikureada – Taquirari – Carnavalito – Morenada y
Diablada (comparsas)
Audiciones: Saludaremos (Sikureada) Anónima
Markasata
Caballo de Madera (Huayno) autor J.
Milchberg, intérprete Los Incas
Canto en la rama (Yaraví) Anónimo
2- Zona Noroeste
Ubicación geográfica: Salta – Tucumán – Santiago del
Estero – La Rioja – Norte de Córdoba.
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4. Instrumentos musicales: Guitarra – Bombo – Caja-
Erke – Erquencho – Violín – Arpa _ Bandoneón-
Formas musicales: Zamba- Cueca- Baguala – Chaya –
Gato – Bailecito – Escondido – Vidala.
Audiciones: La Vieja (chacarera) autores Mazzanti y
Hnos. Díaz, intérprete Hnos. Toledo.
Perfume de Carnaval (Zamba) autor Carlos
Crabajal, intérprete Suna Rocha.
A la mañanita y al Amanecer (Vidala)
anónima, intérprete Oscar palacios.
3- Zona Noreste
Ubicación geográfica: Corrientes – Chaco – Formosa –
Misiones – Santa Fe – Entre Ríos (centro y norte)
Instrumentos musicales: Guitarra – Acordeón –
Bandoneón- Arpa
Formas musicales: Chamamé – Polea – Valseado-
Rasguito Doble – Litoraleña – Chamarrita – Galopa.
Audiciones: El Toro (Chamamé) autores Castillo y
Sanchez, intérprete Ernesto Montiel.
Agua y Sol del Paraná AUTORES Brascó y
Ramírez, intérpretes Los Fronterizos, A. Ramírez y E.
Falú.
Mba-epa’doña Froileana autores Parodi y
Carnota, intérprete Teresa Parodi.
4- Zona Cuyana
Ubicación geográfica: Mendoza – San Juan – San Luis-
Sur de Córdoba
Instrumentos musicales: Guitarra- Requinto
Formas musicales: Tonada – Cueca
Audiciones: Calle Angosta (Cueca) autor Zabala,
intérpretes dúo Alfonso y Zabala.
Póngale por las Hileras autor Palorma,
intérprete Los Trovadores de cuyo
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5. Claveles Mendocinos autor Pelaia,
intérpretes Los Cantores de la Cañadita
5- Zona Pampeana o Sureña
Ubicación geográfica: La Pampa – Resto de Buenos
Aires – Norte de Río Negro.
Instrumentos musicales: Guitarra
Formas musicales: Milonga – Estilo – Cifra Huella –
Malambo – Triunfo- Pericón – Marote- Vidalita.
Audiciones: Milonga del solitario autor e intérprete
Atahualpa Yupanqui.
Malambo sureño anónimo, intérprete
Domingo Cura.
Estilo Pampeano autor e intérprete Abel
Fleury
6- Zona Patagónica
Ubicación geográfica: Neuquén – Río Negro – Chubut –
Santa Cruz
Instrumentos musicales: Guitarra – Cultrum – Trutruca-
Pifilca – Piloiloi
Formas musicales: Loncomeo – Milonga – Huella –
Canción Patagónica.
Audiciones: Nahuel el Indio (canción patagónica) autor
M-Berbel, intérpretes Hnos. Berbel
Mapuche Vencido (loncomeo) autor
Guglielmino, intérprete Payita Sola
Quimey Tripnato (t. patagónico) Agustín
Rocha.
7- Zona Rioplatense
Ubicación geográfica: Buenos Aires – Rosario – Sur de
Entre Río y centros urbanos.
Instrumentos musicales: Guitarra – Bandoneón – Violín
– Acordeón- Flauta – Piano- Tamboril (varios tipos)
Formas musicales: Tango- Candombe- Milonga – Vals.
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6. Audiciones: Milonga del Consorcio (milonga) autor e
intérprete E.Rivero
El Cholo (Tango) Autor: A Villoldo, intérprete
Quinteto Real
Palomita Blanca (Vals) autor: A. Aieta,
intérprete Jorge de La Vega.
Coloreamos en un mapa mudo de Argentina las
distintas zonas. Escribimos detrás las referencias:
color de zona y provincias o ciudades que la
componen.
Crear una tabla con criterio propio en el que se
vuelquen todos los datos aquí expuestos.
TRABAJO PRÁCTICO Nº 2
1. Buscar información sobre los instrumentos musicales
tanto en libros como en Internet.
2. Tipear la información en un nuevo documento de WORD
3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP2
TRABAJO PRÁCTICO Nº 3
1. Buscar información sobre las formas musicales tanto
en libros como en Internet.
2. Escuchar las audiciones de cada zona a medida que
se va trabajando para interiorizarse y vivenciarlo.
3. Tipear la información en un nuevo documento de
WORD
4. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP3
TRABAJO PRÁCTICO Nº 4
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7. La clase se divide en tantos grupos como zonas folklóricas
se han investigado. Cada equipo deberá volcar todo lo
investigado en Power Point. Realizar los hipervínculos
necesarios para compaginar el trabajo.
1. Buscar información sobre las provincias que componen
la zona folklórica a trabajar tanto en libros como en
Internet.
2. Tipear la información en un nuevo documento de
WORD
3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP4
TRABAJO FINAL
Cada grupo será el encargado de cargar en la presentación
de Power Point ZONAS FOLKLÓRICAS su trabajo.
Le pediremos al profesor de música y al docente de lengua
que corrijan el trabajo antes de ser entregado a la biblioteca
de la escuela como material de consulta.
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