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Zonas Folklóricas
   Argentinas




                 Autores
       Prof. de Música Héctor Torres
 Maestra de Informática María Dolores Llana




                                              1
Zonas Folklóricas Argentinas
Estos trabajos prácticos tienen como fin realizar una
presentación en power point con toda la información recabada
sobre el folklore argentino.


      CONSIGNAS GENERALES PARA TODOS LOS
             TRABAJAOS PRÁCTICOS

  1. Ingresar a WORD.
  2. Colocar al comienzo del trabajo el curso y el nombre de
     los participantes con fuente ARIAL, tamaño 12, color de
     la fuente: azul.
  3. Configurar la página para imprimir en legal u oficio,
     horizontal.
  4. Guardar los trabajos en la carpeta REGIONES: MÚSICA:
     Máquina Nº…. TP1
  5. Cada tanto asegurase de guardar lo realizado.


                 TRABAJO PRÁCTICO Nº 1

          Lee con atención el siguiente texto.


                  ZONAS FOLKLÓRICAS

Estudiaremos la música de las distintas zonas de nuestro país.
Para ello consideraremos al mismo en zonas folklóricas, que
tendrán algunas diferencias con al división política, además
estarán claramente definidas pues se trata de zonas
culturales.
En cada una de ellas nos ocuparemos de: ubicación
geográfica, instrumentos musicales y formas musicales.

                                                             2
Escucharemos también música de cada zona (tratando de que
se lo más tradicional posible)
Nos plantearemos también investigar otros aspectos: el
paisaje, la fauna, vestimenta y demás aspectos culturales.
Trataremos de que al fin del trabajo conozcamos más de la
música de nuestro país y de que seamos capaces de
reconocer auditivamente la música de cada zona.
Antes de comenzar podremos puntos en común.
Si bien la definición de folklore implica la condición de anónimo
y de ser de transmisión oral, consideramos en esa condición a
las especies y no a las obras. Es decir, lo folklórico es la
Zamba como género no una zamba en particular.
Diferenciaremos a las distintas formas musicales en Líricas y
Danzas. Entendiendo a las primeras como formas no
bailables.

                   ZONAS FOLKLÓRICAS


  1- Zona del Altiplano
     Ubicación geográfica: Jujuy – Norte de Salta y Norte de
     Catamarca.
     Instrumentos musicales: Sikus – Quena – Pincuyo –
     Tarka- Charango – Chascadas- Caja- Bombo
     Formas musicales: Huayno- Yaraví – Tarkeada- Kaluyo
     – Sikureada – Taquirari – Carnavalito – Morenada y
     Diablada (comparsas)
     Audiciones: Saludaremos (Sikureada) Anónima
     Markasata
                   Caballo de Madera (Huayno) autor J.
     Milchberg, intérprete Los Incas
                   Canto en la rama (Yaraví) Anónimo

  2- Zona Noroeste
     Ubicación geográfica: Salta – Tucumán – Santiago del
     Estero – La Rioja – Norte de Córdoba.
                                                                3
Instrumentos musicales: Guitarra – Bombo – Caja-
  Erke – Erquencho – Violín – Arpa _ Bandoneón-
  Formas musicales: Zamba- Cueca- Baguala – Chaya –
  Gato – Bailecito – Escondido – Vidala.
  Audiciones: La Vieja (chacarera) autores Mazzanti y
  Hnos. Díaz, intérprete Hnos. Toledo.
               Perfume de Carnaval (Zamba) autor Carlos
  Crabajal, intérprete Suna Rocha.
               A la mañanita y al Amanecer (Vidala)
  anónima, intérprete Oscar palacios.


3- Zona Noreste
   Ubicación geográfica: Corrientes – Chaco – Formosa –
   Misiones – Santa Fe – Entre Ríos (centro y norte)
   Instrumentos musicales: Guitarra – Acordeón –
   Bandoneón- Arpa
   Formas musicales: Chamamé – Polea – Valseado-
   Rasguito Doble – Litoraleña – Chamarrita – Galopa.
   Audiciones: El Toro (Chamamé) autores Castillo y
   Sanchez, intérprete Ernesto Montiel.
               Agua y Sol del Paraná AUTORES Brascó y
   Ramírez, intérpretes Los Fronterizos, A. Ramírez y E.
   Falú.
                Mba-epa’doña Froileana autores Parodi y
   Carnota, intérprete Teresa Parodi.

4- Zona Cuyana
   Ubicación geográfica: Mendoza – San Juan – San Luis-
   Sur de Córdoba
   Instrumentos musicales: Guitarra- Requinto
   Formas musicales: Tonada – Cueca
   Audiciones: Calle Angosta (Cueca) autor Zabala,
   intérpretes dúo Alfonso y Zabala.
                 Póngale por las Hileras autor Palorma,
   intérprete Los Trovadores de cuyo
                                                           4
Claveles Mendocinos autor Pelaia,
    intérpretes Los Cantores de la Cañadita

  5- Zona Pampeana o Sureña
     Ubicación geográfica: La Pampa – Resto de Buenos
     Aires – Norte de Río Negro.
     Instrumentos musicales: Guitarra
     Formas musicales: Milonga – Estilo – Cifra Huella –
     Malambo – Triunfo- Pericón – Marote- Vidalita.
     Audiciones: Milonga del solitario autor e intérprete
     Atahualpa Yupanqui.
                 Malambo sureño anónimo, intérprete
     Domingo Cura.
                 Estilo Pampeano autor e intérprete Abel
     Fleury

  6- Zona Patagónica
     Ubicación geográfica: Neuquén – Río Negro – Chubut –
     Santa Cruz
     Instrumentos musicales: Guitarra – Cultrum – Trutruca-
     Pifilca – Piloiloi
     Formas musicales: Loncomeo – Milonga – Huella –
     Canción Patagónica.
     Audiciones: Nahuel el Indio (canción patagónica) autor
     M-Berbel, intérpretes Hnos. Berbel
                   Mapuche Vencido (loncomeo) autor
     Guglielmino, intérprete Payita Sola
                   Quimey Tripnato (t. patagónico) Agustín
     Rocha.

7- Zona Rioplatense
     Ubicación geográfica: Buenos Aires – Rosario – Sur de
     Entre Río y centros urbanos.
     Instrumentos musicales: Guitarra – Bandoneón – Violín
     – Acordeón- Flauta – Piano- Tamboril (varios tipos)
     Formas musicales: Tango- Candombe- Milonga – Vals.
                                                            5
Audiciones: Milonga del Consorcio (milonga) autor e
  intérprete E.Rivero
              El Cholo (Tango) Autor: A Villoldo, intérprete
  Quinteto Real
              Palomita Blanca (Vals) autor: A. Aieta,
  intérprete Jorge de La Vega.



       Coloreamos en un mapa mudo de Argentina las
       distintas zonas. Escribimos detrás las referencias:
       color de zona y provincias o ciudades que la
       componen.
       Crear una tabla con criterio propio en el que se
       vuelquen todos los datos aquí expuestos.

              TRABAJO PRÁCTICO Nº 2

1. Buscar información sobre los instrumentos musicales
   tanto en libros como en Internet.
2. Tipear la información en un nuevo documento de WORD
3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP2

               TRABAJO PRÁCTICO Nº 3

  1. Buscar información sobre las formas musicales tanto
     en libros como en Internet.
  2. Escuchar las audiciones de cada zona a medida que
     se va trabajando para interiorizarse y vivenciarlo.
  3. Tipear la información en un nuevo documento de
     WORD
  4. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP3


               TRABAJO PRÁCTICO Nº 4


                                                               6
La clase se divide en tantos grupos como zonas folklóricas
se han investigado. Cada equipo deberá volcar todo lo
investigado en Power Point. Realizar los hipervínculos
necesarios para compaginar el trabajo.

  1. Buscar información sobre las provincias que componen
     la zona folklórica a trabajar tanto en libros como en
     Internet.
  2. Tipear la información en un nuevo documento de
     WORD
  3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP4


                     TRABAJO FINAL

Cada grupo será el encargado de cargar en la presentación
de Power Point ZONAS FOLKLÓRICAS su trabajo.
Le pediremos al profesor de música y al docente de lengua
que corrijan el trabajo antes de ser entregado a la biblioteca
de la escuela como material de consulta.




                                                             7

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  • 1. Zonas Folklóricas Argentinas Autores Prof. de Música Héctor Torres Maestra de Informática María Dolores Llana 1
  • 2. Zonas Folklóricas Argentinas Estos trabajos prácticos tienen como fin realizar una presentación en power point con toda la información recabada sobre el folklore argentino. CONSIGNAS GENERALES PARA TODOS LOS TRABAJAOS PRÁCTICOS 1. Ingresar a WORD. 2. Colocar al comienzo del trabajo el curso y el nombre de los participantes con fuente ARIAL, tamaño 12, color de la fuente: azul. 3. Configurar la página para imprimir en legal u oficio, horizontal. 4. Guardar los trabajos en la carpeta REGIONES: MÚSICA: Máquina Nº…. TP1 5. Cada tanto asegurase de guardar lo realizado. TRABAJO PRÁCTICO Nº 1 Lee con atención el siguiente texto. ZONAS FOLKLÓRICAS Estudiaremos la música de las distintas zonas de nuestro país. Para ello consideraremos al mismo en zonas folklóricas, que tendrán algunas diferencias con al división política, además estarán claramente definidas pues se trata de zonas culturales. En cada una de ellas nos ocuparemos de: ubicación geográfica, instrumentos musicales y formas musicales. 2
  • 3. Escucharemos también música de cada zona (tratando de que se lo más tradicional posible) Nos plantearemos también investigar otros aspectos: el paisaje, la fauna, vestimenta y demás aspectos culturales. Trataremos de que al fin del trabajo conozcamos más de la música de nuestro país y de que seamos capaces de reconocer auditivamente la música de cada zona. Antes de comenzar podremos puntos en común. Si bien la definición de folklore implica la condición de anónimo y de ser de transmisión oral, consideramos en esa condición a las especies y no a las obras. Es decir, lo folklórico es la Zamba como género no una zamba en particular. Diferenciaremos a las distintas formas musicales en Líricas y Danzas. Entendiendo a las primeras como formas no bailables. ZONAS FOLKLÓRICAS 1- Zona del Altiplano Ubicación geográfica: Jujuy – Norte de Salta y Norte de Catamarca. Instrumentos musicales: Sikus – Quena – Pincuyo – Tarka- Charango – Chascadas- Caja- Bombo Formas musicales: Huayno- Yaraví – Tarkeada- Kaluyo – Sikureada – Taquirari – Carnavalito – Morenada y Diablada (comparsas) Audiciones: Saludaremos (Sikureada) Anónima Markasata Caballo de Madera (Huayno) autor J. Milchberg, intérprete Los Incas Canto en la rama (Yaraví) Anónimo 2- Zona Noroeste Ubicación geográfica: Salta – Tucumán – Santiago del Estero – La Rioja – Norte de Córdoba. 3
  • 4. Instrumentos musicales: Guitarra – Bombo – Caja- Erke – Erquencho – Violín – Arpa _ Bandoneón- Formas musicales: Zamba- Cueca- Baguala – Chaya – Gato – Bailecito – Escondido – Vidala. Audiciones: La Vieja (chacarera) autores Mazzanti y Hnos. Díaz, intérprete Hnos. Toledo. Perfume de Carnaval (Zamba) autor Carlos Crabajal, intérprete Suna Rocha. A la mañanita y al Amanecer (Vidala) anónima, intérprete Oscar palacios. 3- Zona Noreste Ubicación geográfica: Corrientes – Chaco – Formosa – Misiones – Santa Fe – Entre Ríos (centro y norte) Instrumentos musicales: Guitarra – Acordeón – Bandoneón- Arpa Formas musicales: Chamamé – Polea – Valseado- Rasguito Doble – Litoraleña – Chamarrita – Galopa. Audiciones: El Toro (Chamamé) autores Castillo y Sanchez, intérprete Ernesto Montiel. Agua y Sol del Paraná AUTORES Brascó y Ramírez, intérpretes Los Fronterizos, A. Ramírez y E. Falú. Mba-epa’doña Froileana autores Parodi y Carnota, intérprete Teresa Parodi. 4- Zona Cuyana Ubicación geográfica: Mendoza – San Juan – San Luis- Sur de Córdoba Instrumentos musicales: Guitarra- Requinto Formas musicales: Tonada – Cueca Audiciones: Calle Angosta (Cueca) autor Zabala, intérpretes dúo Alfonso y Zabala. Póngale por las Hileras autor Palorma, intérprete Los Trovadores de cuyo 4
  • 5. Claveles Mendocinos autor Pelaia, intérpretes Los Cantores de la Cañadita 5- Zona Pampeana o Sureña Ubicación geográfica: La Pampa – Resto de Buenos Aires – Norte de Río Negro. Instrumentos musicales: Guitarra Formas musicales: Milonga – Estilo – Cifra Huella – Malambo – Triunfo- Pericón – Marote- Vidalita. Audiciones: Milonga del solitario autor e intérprete Atahualpa Yupanqui. Malambo sureño anónimo, intérprete Domingo Cura. Estilo Pampeano autor e intérprete Abel Fleury 6- Zona Patagónica Ubicación geográfica: Neuquén – Río Negro – Chubut – Santa Cruz Instrumentos musicales: Guitarra – Cultrum – Trutruca- Pifilca – Piloiloi Formas musicales: Loncomeo – Milonga – Huella – Canción Patagónica. Audiciones: Nahuel el Indio (canción patagónica) autor M-Berbel, intérpretes Hnos. Berbel Mapuche Vencido (loncomeo) autor Guglielmino, intérprete Payita Sola Quimey Tripnato (t. patagónico) Agustín Rocha. 7- Zona Rioplatense Ubicación geográfica: Buenos Aires – Rosario – Sur de Entre Río y centros urbanos. Instrumentos musicales: Guitarra – Bandoneón – Violín – Acordeón- Flauta – Piano- Tamboril (varios tipos) Formas musicales: Tango- Candombe- Milonga – Vals. 5
  • 6. Audiciones: Milonga del Consorcio (milonga) autor e intérprete E.Rivero El Cholo (Tango) Autor: A Villoldo, intérprete Quinteto Real Palomita Blanca (Vals) autor: A. Aieta, intérprete Jorge de La Vega. Coloreamos en un mapa mudo de Argentina las distintas zonas. Escribimos detrás las referencias: color de zona y provincias o ciudades que la componen. Crear una tabla con criterio propio en el que se vuelquen todos los datos aquí expuestos. TRABAJO PRÁCTICO Nº 2 1. Buscar información sobre los instrumentos musicales tanto en libros como en Internet. 2. Tipear la información en un nuevo documento de WORD 3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP2 TRABAJO PRÁCTICO Nº 3 1. Buscar información sobre las formas musicales tanto en libros como en Internet. 2. Escuchar las audiciones de cada zona a medida que se va trabajando para interiorizarse y vivenciarlo. 3. Tipear la información en un nuevo documento de WORD 4. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP3 TRABAJO PRÁCTICO Nº 4 6
  • 7. La clase se divide en tantos grupos como zonas folklóricas se han investigado. Cada equipo deberá volcar todo lo investigado en Power Point. Realizar los hipervínculos necesarios para compaginar el trabajo. 1. Buscar información sobre las provincias que componen la zona folklórica a trabajar tanto en libros como en Internet. 2. Tipear la información en un nuevo documento de WORD 3. Guardarlo con el nombre d el Máquina Nº…. TP4 TRABAJO FINAL Cada grupo será el encargado de cargar en la presentación de Power Point ZONAS FOLKLÓRICAS su trabajo. Le pediremos al profesor de música y al docente de lengua que corrijan el trabajo antes de ser entregado a la biblioteca de la escuela como material de consulta. 7