Como mejorar la manera de exponer y presentar se a los demas.

2. El uso de las manos es muy importante en una
exposición. Las manos le dan fuerza a una acción,
dan sentido a las palabras, debemos manejar con
propiedad y en constante movimiento. Es
considerado instrumento auxiliar de gran ayuda en
la trasmisión del mensaje. Aquí lo importante es
saber sincronizar palabra pronunciada con el
movimiento de las manos.

3.  Se utilizan para transmitir confianza, afecto, ánimo,
para agradar.
 Deben reflejar vigor, decisión, energía.
 Deben corresponder con el texto que se pronuncia.
 Los ademanes cobran fuerza con la palabra.
 Deben dirigirse directamente al que escucha.
 Para conversar con la persona utilizar
movimientos con la mano, y si se tratara de un
auditorio los gestos y ademanes deben ser más
pronunciados.

4. LAS MANOS
Una correcta posición de las manos sirve
de apoyo a una buena comunicación. A
continuación tomar en cuenta las
siguientes recomendaciones.
a) No deben quedar colgadas, inertes o
enfundadas en los bolsillos.
b) El movimiento del cuerpo y de las manos
debe ir al compás con las palabras, con
movimientos rectores o circulares.
c) La posición de las manos como apoyos al
hablar, pueden colocarse de dos formas,
pero siempre a la altura del ombligo:
 Manos cruzadas.
 Yemas de los dedos juntos.
d) Los movimientos de las manos pueden
ser: hacia adelante y alternándolas,
hacia los lados con ambas manos o
movimientos circulares.

5. MOVIMIENTOS COORDINADOS:
Los movimientos coordinados de manos y brazos,
pueden realizarse mientras se camina, sin perder la
atención del auditorio y con la mirada dirigida al
público.
Algunos de los movimientos básicos son:
Mano y brazo extendido: Sirve para señalar o invitar
a pasar. Se utiliza también para expresiones como:
Allá, aquella, esa, ese, adelante o para indicar
distancias.
Puño cerrado: Denota fuerza, poder, logro, victoria,
triunfo, éxito, lucha, vencer o para festejar un triunfo.
Puño cerrado mostrando el dedo índice: Para
insistir, acosar, ratificar. Es incómodo para el
interlocutor. También se utiliza para expresiones como:
hoy, aquí, ahora.

6. Muestra de palmas: Denota cordialidad, sinceridad,
acogida. Se utiliza para expresiones de bienvenida,
invitación, dar, recibir, nosotros, todos, ustedes,
expresiones interrogativas: ¿por qué?, ¿para qué?,
¿Cuándo?, etc. Además para resaltar un personaje,
lugar o simplemente para enfatizar.
Las palmas hacia abajo: Denota negación o
expresiones negativas como nunca, jamás, negativo,
no, ninguno, nada, fracaso, desengaño, mal, etc.
Manos inclinadas: Es señal de espera, clama, quietud,
tranquilidad. Si se extiende un brazo denota rechazo,
detenerse, parar, alto.
Mano vertical: Se utiliza en expresiones como partir,
aumentar, disminuir, división, poco a poco, paso a
paso, progresivamente, etc.
Dedos pulgares o una mano hacia atrás por encima
del hombro: Denota expresiones den tiempo pasado
como ayer, hace tiempo, el año pasado, etc.

7. Manos hacia adelante:
Indican expresiones en
tiempo futuro como
mañana, la próxima
semana, a fin de mes, el
próximo año, etc.
Dedo índice y pulgar
juntos señalando a la
persona y el resto de
los dedos extendidos:
Denota afirmación con
mucha fuerza,
contundencia, deber,
obligación, cumplimiento,
certeza, aseveración,
confirmación

8. Expresiones del rostro
El orador, a través de sus
expresiones faciales,
refleja su personalidad y
sus estados de ánimo.
Cuando estamos frente a
un orador que a través de
su cara nos refleja
disposición, buen humor,
alegría seguramente lo
escucharemos con más
atención que a uno que
proyecte mal humor,
cansancio o tedio.

9. • Yo
• Ustedes
• Nosotros
• Aquí
• Allá
• NO
• Si
• Adelante
• Aumentar
• Disminuir
• Alto – Grande
• Pequeño
• Poco
• Nada
EJERCICIOS PRÁCTICOS

10. • ¿Por qué?
• División – Partición
• Unidos
• Luchar
• Examinar
• Indicar – Señalar
• Recibir
• Rechazar
• Pasado – Presente –
Futuro
• Lo positivo – lo
negativo
• Pensar, recordar
• Victoria – Triunfo –
éxito

11. Técnica vocal
Relajación, respiración, colocación,
apoyo, dicción y articulación

12. HABLAR BIEN EN PÚBLICO
Para hablar bien en público debemos mejorar:
 la calidad de pronunciación,
 la calidad de voz,
 lo agradable de su presentación.
El mejor orador es quien mejor
se atenga a una buena
pronunciación cuidando de
apartarse de modismos y
observando mayor naturalidad
en su trabajo.
Cuando hablas, tu voz expresa tu estado de ánimo, tu
nivel de autoestima, tu nivel cultural, tu nivel de
vocabulario, tus temores o tu seguridad.

13. CUALIDADES DE LA VOZ
 Las articulaciones: Movimientos
de la boca que modifican la voz.
 Duración: Es el tiempo de emitir
los sonidos; las sílabas pueden ser
largas o breves.
 Intensidad: Es el mayor o menor
grado de fuerza al emitir los
sonidos.
 Tono: Puede ser grave o agudo.
Énfasis es sinónimo de
entonación.
 Timbre: Es lo que nos diferencia
de las otras personas.
La voz debe ser clara, sonora, fluida, vibrante y cálida.

14. EJERCICIO DE
RELAJACIÓN

15. Nuestro cuerpo debe estar relajado y sin tensiones,
sobre todo el cuello, los hombros, la cara y el tronco,
esto evitará esfuerzos innecesarios e incluso lesiones.
YA ESTAMOS LISTOS PARAR HACER UN EJERCICIO DE RESPIRACIÓN
• Los ejercicios
respiratorios se
caracterizan por
estos tres pasos:
1. Inspiración.
2. Retención de
aire dentro de
sus pulmones
3. Espiración

16. Dicción
Arte de pronunciar correctamente cada
sílaba, palabra o frase durante una
exposición oral
 Es preciso evitar los vicios o defectos de
dicción, como los ejemplos siguientes:
íbanos, fuistes, tualla, haiga, desborrar,
cállensen, nadies.
Es necesario:
• Correcta pronunciación (abrir bien la
boca y pronunciar con claridad).
• Acentuar con elegancia así como
frasear respetando las pausas.
• Matizar los sonidos musicales.

17. Ejercicio de Vocalización
VOCALES: a - e - i
a) Para que estas vocales tengan un sonido agradable debes
seguir las siguientes instrucciones:
- Inspirar. - Bloquea el aire. - Abre la
boca
- Emite la vocal “A” con un solo sonido hasta acabar el
aire.
- Cuenta mentalmente hasta 5 sin inspirar.
- Realiza el mismo ejercicio con la vocal “E” y después
con la “I”.
b) - Inspira. - Bloquea el aire. - Abre la boca.
- Emite aeiaeiaei, hasta que se te agote el aire.
- Repite el ejercicio y trata de alargar cada vez más el
ejercicio de esta forma aumentará tu capacidad de
resistencia de aire.

18. “RR”= rra-rre-rri-rro-rru;
arr-err-irr-orr-urr
palabras, alargando el sonido: carrrrro; rrrrreloj;
serrrrrucho, etc.
“R”= ara-are-ari-aro-aru, ar- er-ir-or-ur; ra-re-ri-
ro-ru; bra-bre-bri-bro-bru; tra-tre-tri-tro-tru, etc.
A modo de “destrabalenguas”
“L”= la-le-li-lo-lu; al-el-il-ol-ul; tla-tle-tli-tlo-tlu;
fla-fle-fli-flo-flu; cla-cle-cli-clo-clu, etc. A modo de
“destrabalenguas”
• Nosotros recomendamos ejercitar la
vibración y el movimiento de la lengua
con todo tipo de sílabas que contengan
estos fonemas “RR”, “R”, “L”.

19. 1. Practique incrementando
la velocidad con que se
pronuncian, sin desvirtuar
la claridad articulatoria
de las palabras (normal,
lento y rápido).
2. Pronunciar el
trabalenguas con el
lapicero en la boca.
3. Practicar movimientos de
labios para flexibilizar
los músculos de los
labios.
Practique con los trabalenguas, estas ayudan a
destrabar la lengua)
Pablito clavó
un clavito en
la cabeza de
un calvito.
En la cabeza
de un calvito,
un clavito
clavó
Pablito.