1. II COLOQUIO INTERNACIONAL DE GESTIÓN UNIVERSITARIA EN AMÉRICA DEL SUR.
GESTIÓN DE INFORMACION, DESARROLLO DE BIBLIOTECAS
VIRTUALES COMO HERRAMIENTAS DE APOYO A LA DOCENCIA Y A LA
INVESTIGACIÓN UNIVERSITARIA EN CONTEXTOS CRÍTICOS.
Alejandra Marcela Nardi
Consultora Externa Universidades Nacionales
amnardi@satlink.com .
Mar del Plata. ARGENTINA.
Introducción.
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC) han afectado
muchas de las actividades académicas. Ha habido un cambio cualitativo en la
forma que se organizan y se llevan a cabo las investigaciones, lo cual está
creando nuevas demandas en cuanto a la formación de los universitarios y
sobre las infraestructuras académicas.
Estas tecnologías, tales como, las redes de computadoras, las
conferencias electrónicas, las listas y grupos de discusión, el correo
electrónico, las publicaciones electrónicas, las bases de datos (en línea o fuera
de línea), INTERNET, las World Wide Web, la transmisión electrónica de
documentos, la digitalización de textos son algunas de esas tecnologías que
están impactando el trabajo diario de la comunidad científica.
Las bibliotecas desempeñan un lugar crucial en la actividad académica y
deben adaptarse a estos nuevos contextos laborales. Deben establecer
procedimientos dinámicos en la gestión y transferencia de información, e
implementar y/o asociar a la biblioteca real el concepto de biblioteca digital 1y
biblioteca virtual. Los bibliotecarios deben transformarse en gestores de
información para ayudar a los investigadores y estudiantes a encontrar, solicitar
y gestionar recursos de información en línea y hacer desaparecer las
limitaciones espaciales de acceso a la misma.
Material y Métodos
Se presenta el desarrollo de una biblioteca virtual en la disciplina de las
ciencias agrarias. La misma se ha implementado teniendo en cuenta el
espectro de informaciones que necesita un estudiante, docente o profesional
del área. Se ha incorporado información relacionada con el financiamiento de
proyectos, consorcios y redes temáticas, oportunidades laborales
internacionales, instituciones más relevantes del tema, entre otros. Todos los
enlaces disponen de información concreta y resumida para favorecer su
consulta. Asimismo se agregan más de 3.000 documentos (libros, artículos de
publicaciones científicas y de divulgación, trabajos presentados a congresos,
tesis, etc.) en español, en texto completo de acceso gratuito y ordenados
temáticamente. Para la inclusión de enlaces (links) se tuvieron en cuenta los
parámetros de evaluación de páginas WEB, tales como alcance, profundidad,
formato, contenido, originalidad, precisión, autoridad, actualización, estabilidad,
etc.
1
Biblioteca Digita: “documentos en formato digital y el conjunto de las estructuras, estándares,
metodologías y herramientas informáticas que posibilitan su registro, almacenamiento y recuperación”.
Alejandra Chavez y Alejandra Nardi. “Proyecto para la creación de un Centro de Información. Instituto
de Estudios Sociales de la Ciencia y la Tecnología. Universidad Nacional de Quilmes. Grupo Redes”.
2.001.
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2. II COLOQUIO INTERNACIONAL DE GESTIÓN UNIVERSITARIA EN AMÉRICA DEL SUR.
Resultados
Como resultado del trabajo realizado se ha realizado una página WEB,
cuya página principal se la ha denominado INDICE AGRARIO.
Conclusiones
Independientemente de la situación crítica de las Universidades
Nacionales, las bibliotecas universitarias deben desarrollar proyectos de
acceso “real” a la información. Es de fundamental importancia establecer
mecanismos de gestión de información en las bibliotecas universitarias, pero
para ello deberán priorizar las actividades a realizar, es posible que deban
abandonar modelos tradicionales para administrar información y éstos ser
reemplazados por la “gestión inteligente de información”. “La forma en que la
información es gestionada en la Universidad determinará en gran medida el
nivel y éxito de la docencia, erudición e investigación”.
Referencias
Cano, Virginia (Department of Information Management, Queen Margaret
University College, Edinburgh, Scotland. ) De Bibliotecario a Gestor de
Información. ¿Cambio de Nombre o Nuevas competencias?. Presentado en:
Tercer Encuentro de Directores y Docentes de Escuelas de Bibliotecologia del
Mercosur. Santiago, Chile October 29-31, 1998.
Muñoz Cruz, Valle ( Consejería de Cultura. Junta de Andalucía. España). "El
papel del gestor de la información en las organizaciones a las puertas del siglo
XXI". FESABID 98. VI Jornadas Españolas de Documentación.
Rusch-Feja, Diann (Max Planck Institute for Human Development & Education,
Berlin, Germany). "New Roles for Librarians in Supporting Researchers in the
Social Sciences: The Impact of New Technology". 62nd IFLA General
Conference - Conference Proceedings - August 25-31, 1996.
“The future of electronic scientific literature”. Nature reports on the
transformation of scientific communication and the role of the OAI in the
transformation. Read the article at http://www.nature.com/nature/debates/
e-access/Articles/opinion2.html.
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