Día de las Humanidades Digitales 2016 del CAICYT - CONICET (Argentina), AAHD (Argentina), LINHD - UNED (España) y Aprender 3C.
Webcast a cargo de Gimena del Río Riande contando sobre el proyecto "Buenas prácticas en Humanidades Digitales".
4. Tecnología
+
datos
de
inves1gación
Ley
26.899.
Creación
de
repositorios
digitales
ins1tucionales
de
acceso
abierto
a
datos
y
documentos
Formación Información y Difusión
InfraestructuraAsesoría y
servicios
tecnológicos
5. 5
→Formación
STAN
sobre
Humanidades
Digitales
y
eventos
ins,tucionales
desde
el
CAICYT
• Encuesta,
localización
de
productos,
traducción
clasificación
propia
y
creación
de
repositorio
TADIRAH
y
DIRT
•
Líneas
de
Actuación
Metodologías
para el uso de
herramientas
digitales en
Cs. Sociales y
Humanidades
• Marco
de
verificación
de
calidad
de
metadata
e
infraestructura
para
datos
primarios
cienWficos.
→Documentos
metodológicos
y
herramientas
de
marcación
documental
para
entornos
virtuales
de
inves,gación
en
línea
en
forma
abierta
y
con
garanWas
de
preservación.
BUENAS
PRÁCTICAS-‐HUMANIDADES
DIGITALES
Producción
de
datos
y
desarrollo
de
esquemas
de
metadatos
para
proyectos
de
inves1gación
6. Digital
Humani,es
≠
Humanidades
Digitales
http://melissaterras.blogspot.com.ar/
2011/11/stats-and-digital-humanities.html
22. Our Cultural Commonwealth
Report of the Commission on
Cyberinfrastructure in the Humanities and
Social Sciences.
American Council of Learned Societies
(2006)
The Commission believes that digital scholarship is the inevitable future of the
humanities and social sciences, and that digital literacy is a matter of national
competitiveness and a mission that needs to be embraced by universities,
libraries, museums, and archives. In order to foster digital research, teaching,
and publishing, we recommend specifically that there be:
• policies for tenure and promotion that recognize and reward digital
scholarship and scholarly communication; recognition should be given not
only to scholarship that uses the humanities and social science
cyberinfrastructure but also to scholarship that contributes to its design,
construction, and growth.
23. Digital technologies do more than propose new
ways of thinking, as did theory; they require new
modes of being. To put this in less dramatic terms,
the digital revolution requires us as a profession
to make conscious the motivations and values
inhering in material practices, from putting a
manuscript in the mail to a publisher to requiring for
tenure “a book between covers.” We must transfer
the values informing these activities and practices
onto new modes of activity, so that we
understand, value, and evaluate theoretical
decisions about database modeling, algorithms,
and information flows to best support new research
and reading practices.
“Evaluating Digital Scholarship, Introduction”
Susan Schreibman, Laura Mandell, and Stephen Olsen
24.
25.
26.
27.
28.
29. Buenas
Prácticas
para
la
actividad
y
producción
científica
en
Ciencias
Sociales
y
Humanidades
apoyada
en
metodologías
y
prácticas
digitales
30. Buenas
prác,cas
HD.
Argen,na
• Estándares
para
proyectos
de
inves,gación
(TEI,
LOD,
socware
abierto)
• Metodología
de
trabajo
(crowdsourcing,
peer
review)
• Tipos
de
licencias
• Modos
de
citación
• Accesibilidad
• Evaluación