Este documento presenta información sobre redes de información científica y tecnológica. Explica que estas redes permiten compartir recursos y actualizar conocimientos entre unidades de información a nivel mundial. Describe los objetivos de estas redes, como brindar herramientas a profesionales y mantener actualizado el conocimiento de científicos. Finalmente, presenta ejemplos de redes en América Latina y Colombia, así como recursos de información en línea como bases de datos, catálogos y bibliografías que apoyan la investigación.

1. EJE TEMÁTICO 6
Presentado por:
Maricel Arroyave Gómez
Claudia Marcela Fagua
Alicia Jiménez Rodríguez
Luz Marina Molina Quintero
Docente:
Jorge Mario Zuluaga Campuzano
UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO
FACULTAD CIENCIAS HUMANAS Y BELLAS ARTES
CIENCIA DE LA INFORMACIÓN Y DOCUMENTACIÓN, BIBLIOTECOLOGÍA Y ARCHIVÍSTICA
RECURSOS DE INFORMACIÓN EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA
V SEMESTRE - GRUPO 3
NOVIEMBRE DE 2014

2. Redes de Información Científicas
y Tecnológicas
RICT

3. Concepto:
La red es un sistema de cooperación
entre unidades de información,
relacionadas por un conocimiento
específico de manera que puedan
compartir recursos, medios técnicos e
informáticos a nivel mundial para
actualizar el conocimiento científico y
tecnológico, además de mejorar los
procesos de búsqueda.

4. Estos medios electrónicos son depósitos que
nos permite archivar gran cantidad de
información de manera ordenada para luego
ser recuperada y utilizarla fácilmente. Para la
implementación de estos recursos es
necesario cambiar la infraestructura física y
tecnológica para el buen uso y funcionamiento
de dichas herramientas; y jurídica para no
hacer difusión indebida o sin autorización
previa del autor .

5. Objetivos:
● Brindar herramientas a los
profesionales de la información
para aplicarlas en la gestión de
documentos y así determinar la
importancia de estos con
información científica y
tecnológica de punta.
● Recuperar y divulgar la información
científica y técnica que figuran en
los documentos de las fuentes
primarias de actualidad; dicha
información se puede consultar a
través de canales de libre acceso
como una Red de Bibliotecas
Especializadas o Centros de
Documentación.
● Mantener el conocimiento actualizado de
los científicos y comunidad en general en
cuanto a los últimos avances tecnológicos y
científicos, y así fomentar la investigación y
a su vez engrandecer la competitividad de
los países en los diferentes campos de
acción.

6. Importancia:
La información científica y técnica es un elemento
primordial de todo proceso investigativo, y de la capacidad de
modernizar un país; ya que esto beneficia la investigación
científica y tecnológica. Es por ello que la rápida recuperación
de la información es vital para el desarrollo intelectual de un
país. La utilización de las hipótesis de la investigación
científica y técnica en los sectores más productivos de la
economía, generan la demanda del desarrollo de trabajos
científicos. Si este sistema de recuperación de información no
funciona adecuadamente, el conocimiento científico y técnico
seguirá estancado y no podrá orientarse al servicio de un
bienestar social.

7. Tipos de Redes de Información:
Redes de unidades de información: AGRINTER, BIREME,
REPIDISCA
Redes de Productos de información: DOCPLA, CLAD,
LATINDEX
Redes de intercambio de información: REDUC LATINAH,
CLACSO

8. Las redes en la historia...
Dentro de la primeras redes de información que existieron tenemos las siguientes:
- AGRIS Sistema de Información Mundial sobre Agricultura y Alimentación
- UNISIST Sistema de información Científica Internacional de la Naciones
Unidas, lo que hoy se conoce como PGI: Programa General de Información de
la UNESCO
- CIID Centro Internacional de Investigaciones para el Desarrollo
- DEVSIS Development Science Information System

9. Para América Latina se crearon las siguientes redes:
Nombre de la Red Organismo
patrocinador
Fecha
Creación
Área Temática
BIREME OPS 1967 Salud
AGRINTER IICA/OEA 1972 Agricultura
DOCPAL CELADA 1976 Población
REPIDISCA OPS 1979 Ingeniería sanitaria
RIALIDE ALIDE 1979 Instituciones financieras
INFOPLAN CEPAL 1979 Planificación en América
Latina
RELIC CCI del
UNCTAD/GATT
1981 Comercio y desarrollo
Red Regional de
CLACSO
CLACSO 1984 Ciencias sociales
REDIAP CLAD 1986 Administración pública
Tomado de:
http://eprints.rclis.org/7734/1/Lozano_redes_de_info.
pdf

10. Para Colombia encontramos las siguientes Redes:
- AGRONET contiene información del sector agrario.
- BDCOL Red de Repositorios y Bibliotecas Digitales
- Red Universitaria Mutis conformada por instituciones
de educación superior y otras entidades para
promover el desarrollo integral de los usuarios.
- RENATA red de tecnología avanzada con información
a nivel mundial de centros de investigación de punta.
- RUMBO red Universitaria Metropolitana de Bogotá
conformada por 32 universidades, 3 hospitales, 5
Centros de desarrollo tecnológico y una Biblioteca.
- UNIVERSIA promueve el desarrollo social y
empresarial a través del conocimiento, la investigación
aplicada y la contribución entre las universidades

11. PORTALES Y NÚCLEOS DE INVESTIGACIÓN EN INTERNET
Las tecnologías de la información y comunicación (TIC’s) tienen
una gran incidencia en la investigación actual en casi todas las
áreas, y una situación compartida con el resto de las ciencias.
Para el proceso de investigación, Internet ofrece recursos de
gran importancia. Ha representado una verdadera revolución
en lo relativo a la búsqueda de antecedentes y en la
actualización temática y disciplinaria

12. Portales de información en internet
Sitio en Internet (web) donde se encuentra gran cantidad de información,
enlaces y servicios que puede satisfacer las necesidades de cualquier
internauta (usuario), en la diversidad de servicios que este ofrece
encontramos: directorios, noticias generales, chat, buscadores de sitios,
provisión de correo electrónico, compras electrónicas entre otros.
Estos sitios son almacenes que nos permite guardar información de forma
organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente.

13. Portales de información en internet
modalidades:
PORTALES HORIZONTALES, MASIVOS O DE PROPÓSITO
GENERAL: dirigido a un gran nùmero de usuarios Contiene
variados temas en este grupo encontramos: Terra , AOL ,
AltaVista , UOL , Lycos , Yahoo , MSN , Yandex , etc
PORTALES VERTICALES: se dirigen a usuarios que
buscan un tema específico como un portal de
música, empleo, inmobiliario, un portal de finanzas
personales, arte, educación o de deportes
PORTALES DIAGONALES: es una mezcla entre el horizontal y el
vertical, utilizan redes sociales o aplicaciones generales como
Facebook, LinkedIn, Flickr o YouTube... complementados con
contenidos y/o utilidades dirigidas a un público muy concreto.

14. Portales de Investigación en internet
Los centros de información y documentación científica preparan en colaboración
con los departamentos de investigación de cada institución, auténticos servicios
para la gestión documental particular de las investigaciones que se efectúan en
los diferentes grupos de trabajo. Dicha adaptación de espacios de trabajo
virtuales se denominan plataformas documentales para la investigación, que
tienen como resultado más visible los más conocidos como Portales de
Información Científica.
Un centro de investigación puede constar de departamentos cuyos grupos de
investigación generan portales de información especializada, dependientes entre
sí y subordinados bajo la producción científica global de la institución.

15. Portales de Investigación en internet

16. Núcleos de investigación en internet
Los núcleos de investigación en Internet, corresponden básicamente al
centro donde encuentra o se condensa toda la información, la cual se
utiliza como fuente principal, y donde los usuarios recurren para
solucionar inquietudes y/o problemas , sean estos cercanos o no la dicha
información. Estos funcionan como puentes entre el usuario y la
información, proveyendo múltiples opciones de solución frente a los
problemas y/o inquietudes a un público muy diverso.

17. El Núcleo de investigación
Es un centro o corazón donde se acogen
diferentes tipos de información, con un
temática en común alusivos a un tema de
investigación donde se pueda intercambiar
información o opiniones entre expertos en
la metería y individuos que estén
interesados en estos temas.

19. Bases de datos
especializadas

20. Bases de datos especializadas
Bases de Datos: Son herramientas
informáticas que almacenan e
interrelacionan grandes cantidades
de datos.
Bases de datos Bibliográficas:
Son fuentes de información
secundarias que contienen
referencias de publicaciones y
materiales bibliográfico de carácter
general o especializado.

21. Bases de datos especializadas
Son bancos de información de
alta calidad cuyas fuentes son
las revistas internacionales
indexadas y publicaciones de
investigación y seriadas.

22. Las Bases de datos especializadas
coadyuvan a satisfacer las
necesidades de información. Estos
recursos de ofrecen el acceso a la
información de diferentes áreas del
conocimiento y de importantes
fuentes académicas de alta
calidad.
Desde las universidades podemos
acceder a diferentes bases de
datos, dado que estas
complementan los procesos de
investigación.

23. Ventajas de las bases
de datos
❖ Consistencia de datos: Información
actualizada para todos
❖ Acceso a la información: Todos los
usuarios del sistema pueden consultar la
información
❖ Control de estándares: Se mantiene el
manejo de estándares en la captura y
actualización de los datos
❖ Integridad de los datos: Validez y
consistencia de los datos almacenados
❖ Vulnerabilidad a fallos: Se pueden
presentar fallas que ocasionen pérdidas
de información. Para esto se debe tener
un plan de contingencia, como backup
❖ Complejidad: Dado el alto
almacenamiento de información suelen
ser un poco complejas, para ello debemos
conocer completamente su manejo y no
perdernos ningún tipo de información
Desventajas de las
bases de datos

24. Tipos de bases
de datos
❖ Estáticas: No se pueden modificar, estas son solo de lectura
❖ Dinámicas: Contienen información de constante actualización, este proceso
puede ser automatizado o realizado por una persona
❖ Bibliográficas: Contienen información solo de libros y documentos

25. Algunas bases de datos
❖ Publicación multimedial especializada en el campo
jurídico
❖ Plataforma tecnológica, que facilita la consulta de
normas técnicas colombianas de diferentes
sectores
❖ Ofrece información abierta sobre medicina
❖ Revistas científicas y publicaciones comerciales de
más de 150 disciplinas académicas

26. CATÁLOGOS
Se puede definir catálogo como la relación
ordenada del conjunto de materiales que
existen en una unidad documental, con
indicación mediante un símbolo del lugar que
ocupan los documentos, Esto con el fin de
facilitar su localización. Lo que define el
catálogo, es su carácter de identificación a
través de la información que proporcionan
mediante los asientos bibliográficos y la
señalización de la ubicación de los documentos.

27. Tipos de catálogos
Alfabético de autores: Está considerado como el catálogo principal que debe
poseer toda biblioteca. Cumple dos funciones identificar haciendo las veces de fichero
de autoridades, que garantizaría la existencia de un patrón fiable respecto a las
informaciones del resto de los catálogos. Y en segundo lugar tiene un valor informativo,
pues no sólo permite identificar una obra por su autor, sino además de informarse de
qué obras de un determinado autor posee la biblioteca, o que adiciones de un mismo
título.
Alfabético de títulos: Se realiza a partir de las fichas secundarias de título,
ordenadas alfabéticamente, y por las secundarias de serie en la misma secuencia. La
uniformidad del catálogo es tan importante como para los autores, y con objeto de
conseguirla para aquellas obras con títulos diferentes se utiliza el llamado título
uniforme, para clásicos anónimos, obras sagradas y leyes.

28. Alfabético de materias: Este agrupa las obras que posee una biblioteca ordenadas
alfabéticamente por la materia o término que representa el contenido de un documento,
esto con el fin de que sirva tanto para la indización como para la búsqueda encontrado
aquí el lenguaje natural del usuario y el especializado.
Catálogo diccionario: Es el resultante de la fusión del catálogo alfabético de autores
y obras anónimas, alfabético de títulos, alfabético de materias en una sola secuencia
alfabética. Esta se aconseja para centros que gestionan una pequeña cantidad de
fondos, ya que permite búsquedas más exhaustivas. Pero cuando se trata de centros
con un alto volumen la frecuente cantidad de puntos de acceso obliga a romper la
secuencia dificultando la búsqueda.
Catálogo sistemático: Se recoge la información según las secciones o subsecciones
del sistema de clasificación adoptado. Principalmente se sigue el orden jerárquico de
carácter decimal, en el cual la ordenación es de carácter numérico. Este tipo de
catálogos se utiliza para búsquedas de carácter informativo.

29. Catálogo topográfico: A diferencia del resto es un catálogo interno del
bibliotecario, en él se recogen las obras en el mismo orden en el que figuran en las
estanterías; de modo que es imprescindible para realizar inventario y revisión de
los fondos, ya que permite detectar cualquier anomalía en la organización de las
colecciones y la desaparición de las obras.
Catálogo en línea: Son esenciales para cualquier tipo de investigador, que
requiera información a partir de una base de datos de un centro de información.
Ejemplo: Una biblioteca.

30. BIBLIOGRAFÍAS
Esta es una herramienta importante para el
análisis de los documentos y así por media
de esta proporcionar información a las
personas que lo requieran. Considerada
como la ciencia encargada del estudio,
investigación, identificación, análisis,
descripción y clasificación de documentos.

31. Existen diversos tipos de bibliografías
Bibliografía Analítica: Describe los documentos como objetos físicos, es decir como unidades
bibliográficas y a su vez se divide en:
● Descriptiva: Se encarga de conocer a fondo las técnicas y materiales utilizados en la edición
de determinado material y de cotejar los diferentes documentos, es capaz de establecer el valor
o la importancia de una unidad bibliográfica.
● Histórica: Estudia el origen del libro, primeras impresiones, etc., además trata de dar un
panorama del desarrollo histórico del documento.
● Textual: Es la aplicación de los principios de la bibliografía analítica para la corrección e
interpretación de un texto. Ejemplo: diferentes traducciones hasta dar con la que se asemeja
más a la obra original.

32. Bibliografía Enumerativa o Sistemática: Su objetivo es reunir información sobre libros individuales u
otros materiales gráficos dentro de un arreglo lógico y útil, y no son vistos como objetos físicos sino como
entidades intelectuales.
Se divide en:
● Bibliografía de autor: Lista de obras por y sobre un autor, obras, artículo, trabajos que traten de él
directamente, escritos por él y toda la crítica que sobre su producción literaria exista.
● Bibliografía de bibliografías: Es una bibliografía que enlista bibliografías.
● Bibliografía selectiva: Lista de los libros más notables sobre determinado tema.
● Bibliografía nacional: Acerca de todo lo que se ha escrito en y acerca de una determinada nación.
● Bibliografía temática: Lista de obras que se enfocan en un tema específico, se incluyen índices y
servicios de resúmenes.
● Bibliografía de comercio editorial: Son los catálogos realizados por las casas editoriales o comercio
editorial, son de gran utilidad en la selección y adquisición de materiales en las bibliotecas.
● Bibliografía universal: Conjunto de registros bibliográficos en el cual no existe limitación alguna en
cuanto a tema, etc. Trata de incluir todos los materiales sin importar como sean, sobre quien sean o de
donde o cuando provienen.

33. REPERTORIOS EN RED
Están destinados a reunir y clasificar textos
electrónicos que se han ido publicando en una
base de datos de un centro de información. Se
trata de un completo índice o directorio de
ciertos temas, estos se ordenan por grandes
áreas o disciplinas. Ejemplo: Derecho y
política, que a su vez se subdividen en otras
materias o temas más específicos. Todos los
recursos son comentados en una ficha
descriptiva (conteniendo, país de origen, tipo
de recurso, etc.)

34. Bibliografía
1. Redes de Bibliotecas : Oportunidad para el cambio. mayo 2004. Buenos Aires. Disponible en
linea http://eprints.rclis.org/7734/1/Lozano_redes_de_info.pdf
1. Martín Vega, A. (2006). Conceptos introductorios al estudio de la información documental (J.
A. Moreiro González). Revista española de Documentación Científica, 29(3): 456-458
Consultado el 14-11-2014, en http://redc.revistas.csic.es/index.php/redc/article/view/305/369
3. Los catálogos en las bibliotecas (2010). Consultado el 13-11-2014, en
http://sabus.usal.es/docu/pdf/Catalogo.PDF
4. La bibliografía (2011). Consultado el 13-11-2014, en
http://sawani.mx.tripod.com/ensayo1.htm