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1.-Redondea la decena.
876 56 254
67 654 15
875 34 578
2.-Redondea la centena.
3.-Redondea la centena.
816 56 276
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875 38 578
4.-Escribe cómo se leen.
-567 =___________________________________________
-981= ______________________________________________________
- 78= ______________________________________________________
-329= ______________________________________________________
-530= ______________________________________________________
5.-Escribe el número que corresponde.
-Setecientos cuarenta y uno. -Doscientos diecisiete.
-Noventa y cinco. -Seiscientos cincuenta y tres.
-Veinticuatro. –Ochocientos tres.
6.-Ordena los siguientes números hacía debajo de mayor a menor.
a.- 896 34 798 734 6 43 b.- 654 645 45 7 754
876 156 254
367 654 415
875 34 578
Bien amiguitos, ¿cómo lo hacemos?
¡ Aaah, recuerda que cuando
aproximamos o redondeamos, lo
hacemos al múltiplo de 10 ó 100, más
cercano!
1.-Descompone canónicamente los siguientes números.
567 310
57 905
478 32
667 108
2.-Compone canónicamente los siguientes números.
3.-Entre qué múltiplos se encuentran los siguientes números.
- 36 =____ y _____ -567= ______ y ______
-124= ____ y _____ -732= ______ y ______
-898= ____ y _____ - 65= ______ y ______
4.-Descubre el número que corresponde.
a.-Somos 3 números que estamos entre los múltiplo de 60 y 70.
_____________ _______________ _______________
b.-Soy un múltiplo de 100 más 3 decenas.________
c.-Soy el antecesor de 600._______
d.-Somos los 3 sucesores de 898. ________ _______ _______
e.-Somos 5 números que estamos entre los múltiplos de 500 y 600.-
___________ ____________ __________ _________ _________
5.-.Responde: de qué múltiplos, se encuentran más cerca los siguientes números.
300 + 0 + 9 700 + 50 + 3
80 + 7 400 + 10 + 7
500 + 60 + 8 60 + 1
900 + 30 + 5 600 + 90 + 9
Sigamos recordando, la
descomposición la composición
canónica de los números.
600 30 800 400 700 40
a.-678 = _______ -416 = _______ 353 = ________
b.- 22 = _______ -632 = _______ 44 = ________
c.-756 = _______ 31 = _______ 690 = ________
6.-Marca el valor que representa el dígito marcado.
567 829 67 134 777
6 60
0
60 0 70
0
70 1 10 100
70
0
7 7080
0
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Redondeo (1)

  • 1. 1.-Redondea la decena. 876 56 254 67 654 15 875 34 578 2.-Redondea la centena. 3.-Redondea la centena. 816 56 276 67 654 15 875 38 578 4.-Escribe cómo se leen. -567 =___________________________________________ -981= ______________________________________________________ - 78= ______________________________________________________ -329= ______________________________________________________ -530= ______________________________________________________ 5.-Escribe el número que corresponde. -Setecientos cuarenta y uno. -Doscientos diecisiete. -Noventa y cinco. -Seiscientos cincuenta y tres. -Veinticuatro. –Ochocientos tres. 6.-Ordena los siguientes números hacía debajo de mayor a menor. a.- 896 34 798 734 6 43 b.- 654 645 45 7 754 876 156 254 367 654 415 875 34 578 Bien amiguitos, ¿cómo lo hacemos? ¡ Aaah, recuerda que cuando aproximamos o redondeamos, lo hacemos al múltiplo de 10 ó 100, más cercano!
  • 2. 1.-Descompone canónicamente los siguientes números. 567 310 57 905 478 32 667 108 2.-Compone canónicamente los siguientes números. 3.-Entre qué múltiplos se encuentran los siguientes números. - 36 =____ y _____ -567= ______ y ______ -124= ____ y _____ -732= ______ y ______ -898= ____ y _____ - 65= ______ y ______ 4.-Descubre el número que corresponde. a.-Somos 3 números que estamos entre los múltiplo de 60 y 70. _____________ _______________ _______________ b.-Soy un múltiplo de 100 más 3 decenas.________ c.-Soy el antecesor de 600._______ d.-Somos los 3 sucesores de 898. ________ _______ _______ e.-Somos 5 números que estamos entre los múltiplos de 500 y 600.- ___________ ____________ __________ _________ _________ 5.-.Responde: de qué múltiplos, se encuentran más cerca los siguientes números. 300 + 0 + 9 700 + 50 + 3 80 + 7 400 + 10 + 7 500 + 60 + 8 60 + 1 900 + 30 + 5 600 + 90 + 9 Sigamos recordando, la descomposición la composición canónica de los números.
  • 3. 600 30 800 400 700 40 a.-678 = _______ -416 = _______ 353 = ________ b.- 22 = _______ -632 = _______ 44 = ________ c.-756 = _______ 31 = _______ 690 = ________ 6.-Marca el valor que representa el dígito marcado. 567 829 67 134 777 6 60 0 60 0 70 0 70 1 10 100 70 0 7 7080 0 8 80