SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 26
En 1994,  dos americanos  respondieron  una invitación que les  hiciera  llegar el  Departamento de  Educación  de Rusia.
La  invitación era para enseñar  moral y ética  en las escuelas  públicas,  basada en  principios  bíblicos
Debían enseñar en prisiones, negocios, el departamento de bomberos de la policía y en un gran orfanato.
En el orfanato hab í a casi 100 ni ñ os y ni ñ as que hab í an sido abandonados, abusados y dejados en manos del Estado.
De allí surgió esta historia relatada por los mismos visitantes:
Se acercaba la  é poca  de las fiestas navideñas de 1994, los ni ñ os del  orfanato iban a escuchar  por primera vez la  historia tradicional  de la Navidad.
Les contamos acerca de Mar í a y Jos é  llegando a Bel é n, de como no encontraron lugar en las posadas, por lo que debieron ir a un establo, donde finalmente el ni ñ o Jes ú s naci ó  y fue puesto en un pesebre.
Algunos estaban sentados al borde de la silla tratando de captar cada palabra.   A lo largo de la historia, los chicos y los empleados del orfanato no pod í an contener su asombro.
Una vez terminada la historia, les dimos a los chicos tres pequeños trozos de cartón para que hicieran un tosco pesebre.  A cada chico se le dio un cuadradito de papel cortado de unas servilletas amarillas que yo había llevado conmigo.
E n la ciudad no se podía encontrar un solo pedazo de papel de colores. Siguiendo las instrucciones, los chicos cortaron y doblaron el papel cuidadosamente colocando las tiras como paja.
Unos peque ñ os cuadraditos de franela, cortados de un viejo camis ó n que una se ñ ora americana se olvido al partir de Rusia, fueron usados para hacerle la  manta al bebé.  De un fieltro marr ó n que trajimos de los Estados Unidos, cortaron la figura de un bebé.
Mientras los huérfanos estaban atareados armando sus pesebres, yo caminaba entre ellos para ver si necesitaban alguna ayuda. Todo fue bien hasta que llegué donde el peque ñ o Misha estaba sentado.
Parecía tener unos seis años y había terminado su trabajo.   Cuando miré el pesebre quedé sorprendido al no ver un solo ni ñ o dentro de él, sino dos.
Llamé rápidamente al traductor para que le preguntara por qué había dos bebés en el pesebre.
Misha cruzó sus brazos y observando la escena del pesebre comenzó  a repetir la historia muy seriamente.
Por ser el relato de un ni ñ o que hab í a escuchado la historia de Navidad una sola vez estaba muy bien, hasta que llegó la parte donde Mar í a pone al bebé en el pesebre.
Allí Misha empezó a inventar su propio final para la historia, dijo:
Cuando María dejó al bebé en el pesebre, Jesús me miró y me preguntó si yo  tenía un lugar para estar.  Yo le dije que no tenía  mamá ni papá, y que no tenía un lugar para estar.  Entonces Jesús me dijo  que yo podía estar allí con El.
Pero yo quería quedarme con Jesús, por eso pensé qué cosa tenía que pudiese darle a El como regalo; se me ocurrió que un buen regalo podría ser darle calor.  Le dije que no podía, porque no tenía un regalo para darle.
Por eso le pregunté a Jes ú s: Si te doy calor,  ¿ ese ser í a un buen regalo para ti?   Y Jes ú s me dijo: Si me das calor, ese ser í a el mejor regalo que jam á s haya recibido .
Por eso me met í  dentro del pesebre y Jes ú s me mir ó  y me dijo que pod í a quedarme all í  para siempre. … Cuando el peque ñ o Misha termin ó  su historia, sus ojitos brillaban llenos de l á grimas empapando sus mejillas .
S e tapó la cara, agachó la cabeza sobre la mesa y sus hombros comenzaron a sacudirse en un llanto profundo …
El peque ñ o hu é rfano hab í a encontrado a alguien que jam á s lo abandonar í a ni abusar í a de  é l.   Alguien que estar í a con  é l para siempre.
Sino a quienes tenemos, ellos son los que realmente importan. Gracias a Misha, yo aprend í  que no son las cosas que tenemos en esta vida las que importan
No alardees de tu nacimiento, posición, cualidades o logros espirituales. Ten presente la naturaleza de todas las cosas, y vivirás una vida plena y llena de gozo.
Que pases un hermoso día.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (11)

Lección 6 | Primarios | ¡Demasiado preciosa para perderla! | Escuela Sabática...
Lección 6 | Primarios | ¡Demasiado preciosa para perderla! | Escuela Sabática...Lección 6 | Primarios | ¡Demasiado preciosa para perderla! | Escuela Sabática...
Lección 6 | Primarios | ¡Demasiado preciosa para perderla! | Escuela Sabática...
 
Cuento de navidad
Cuento de navidadCuento de navidad
Cuento de navidad
 
Lección 5 | Infantes | ¡Déjenlos venir! | Escuela Sabática Menores
Lección 5 | Infantes | ¡Déjenlos venir! | Escuela Sabática MenoresLección 5 | Infantes | ¡Déjenlos venir! | Escuela Sabática Menores
Lección 5 | Infantes | ¡Déjenlos venir! | Escuela Sabática Menores
 
Formacion humana # 13
Formacion humana # 13Formacion humana # 13
Formacion humana # 13
 
Hojita para niños 2º Domingo de Pascua
Hojita para niños 2º Domingo de PascuaHojita para niños 2º Domingo de Pascua
Hojita para niños 2º Domingo de Pascua
 
Ganadores cuento navideño
Ganadores cuento navideñoGanadores cuento navideño
Ganadores cuento navideño
 
La hojita de los niños 13 agosto
La hojita de los niños 13 agostoLa hojita de los niños 13 agosto
La hojita de los niños 13 agosto
 
Hojita para niños, 6 abril
Hojita para niños, 6 abrilHojita para niños, 6 abril
Hojita para niños, 6 abril
 
Hojita para niños 15 enero
Hojita para niños 15 eneroHojita para niños 15 enero
Hojita para niños 15 enero
 
Madre Eleonora Giorgi 1
Madre Eleonora Giorgi   1Madre Eleonora Giorgi   1
Madre Eleonora Giorgi 1
 
Debemos obedecer
Debemos obedecerDebemos obedecer
Debemos obedecer
 

Destacado

Calendar - Blogger
Calendar - BloggerCalendar - Blogger
Calendar - Blogger
haxe
 
Regalo Para Fanni2
Regalo Para Fanni2Regalo Para Fanni2
Regalo Para Fanni2
chucho sanga
 
La Cosa Esa
La Cosa EsaLa Cosa Esa
La Cosa Esa
yeferson
 
Nunca Mientras Recargas
Nunca Mientras RecargasNunca Mientras Recargas
Nunca Mientras Recargas
chucho sanga
 
Formula integral no.25
Formula integral no.25Formula integral no.25
Formula integral no.25
Ceci Guerrero
 
Programación orientada a objetos
Programación orientada a objetosProgramación orientada a objetos
Programación orientada a objetos
dpinillah
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
marujo
 
COMPUTADORAS
COMPUTADORASCOMPUTADORAS
COMPUTADORAS
tuffaxxx
 

Destacado (20)

Calendar - Blogger
Calendar - BloggerCalendar - Blogger
Calendar - Blogger
 
Regalo Para Fanni2
Regalo Para Fanni2Regalo Para Fanni2
Regalo Para Fanni2
 
Hello
HelloHello
Hello
 
La Cosa Esa
La Cosa EsaLa Cosa Esa
La Cosa Esa
 
Ēteri. Autors: Rolands Vārsbergs
Ēteri. Autors: Rolands VārsbergsĒteri. Autors: Rolands Vārsbergs
Ēteri. Autors: Rolands Vārsbergs
 
Nunca Mientras Recargas
Nunca Mientras RecargasNunca Mientras Recargas
Nunca Mientras Recargas
 
Mapa De Las Edades
Mapa De Las EdadesMapa De Las Edades
Mapa De Las Edades
 
Formula integral no.25
Formula integral no.25Formula integral no.25
Formula integral no.25
 
Erus minicurso arduino
Erus minicurso arduinoErus minicurso arduino
Erus minicurso arduino
 
ZMOT - Ganando el Momento Cero de la Verdad Google Adwords Mercadoobjetivo.com
ZMOT - Ganando el Momento Cero de la Verdad Google Adwords Mercadoobjetivo.com ZMOT - Ganando el Momento Cero de la Verdad Google Adwords Mercadoobjetivo.com
ZMOT - Ganando el Momento Cero de la Verdad Google Adwords Mercadoobjetivo.com
 
Programación orientada a objetos
Programación orientada a objetosProgramación orientada a objetos
Programación orientada a objetos
 
Slideshare
SlideshareSlideshare
Slideshare
 
Atee
AteeAtee
Atee
 
Bachillerato federica m
Bachillerato federica mBachillerato federica m
Bachillerato federica m
 
COMPUTADORAS
COMPUTADORASCOMPUTADORAS
COMPUTADORAS
 
Inteligencia Artificial
Inteligencia ArtificialInteligencia Artificial
Inteligencia Artificial
 
Las áreas Relevantes De InformacióN
Las áreas Relevantes De InformacióNLas áreas Relevantes De InformacióN
Las áreas Relevantes De InformacióN
 
Jose
JoseJose
Jose
 
La hidrosfera
La hidrosferaLa hidrosfera
La hidrosfera
 
Red De Computadoras
Red De ComputadorasRed De Computadoras
Red De Computadoras
 

Similar a Para el b log en navidad

Cuentosdenavidad
CuentosdenavidadCuentosdenavidad
Cuentosdenavidad
pepeperoxil
 

Similar a Para el b log en navidad (19)

El pesebre 23-11-09
El pesebre 23-11-09El pesebre 23-11-09
El pesebre 23-11-09
 
El pesebre
El pesebre El pesebre
El pesebre
 
El pesebre (1)
El pesebre (1)El pesebre (1)
El pesebre (1)
 
Feliz navidad
Feliz navidadFeliz navidad
Feliz navidad
 
El pesebre-y-el-huerfano (1)
El pesebre-y-el-huerfano (1)El pesebre-y-el-huerfano (1)
El pesebre-y-el-huerfano (1)
 
Feliz Navidad
Feliz NavidadFeliz Navidad
Feliz Navidad
 
Historias de-navidad
Historias de-navidadHistorias de-navidad
Historias de-navidad
 
Hojita de los niños 6 agosto
Hojita de los niños 6 agostoHojita de los niños 6 agosto
Hojita de los niños 6 agosto
 
La hojita de los niños 20 agosto
La hojita de los niños 20 agostoLa hojita de los niños 20 agosto
La hojita de los niños 20 agosto
 
Hojita para los niños: 3 de abril
Hojita para los niños: 3 de abrilHojita para los niños: 3 de abril
Hojita para los niños: 3 de abril
 
Notichicas artesanías
Notichicas artesaníasNotichicas artesanías
Notichicas artesanías
 
Cuentosdenavidad
CuentosdenavidadCuentosdenavidad
Cuentosdenavidad
 
Actividad 5 linda velazquez
Actividad 5 linda velazquezActividad 5 linda velazquez
Actividad 5 linda velazquez
 
Cuento de Navidad
Cuento de NavidadCuento de Navidad
Cuento de Navidad
 
Lección 3 | Infantes | Perdido y encontrado | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Infantes | Perdido y encontrado | Escuela Sabática MenoresLección 3 | Infantes | Perdido y encontrado | Escuela Sabática Menores
Lección 3 | Infantes | Perdido y encontrado | Escuela Sabática Menores
 
Memorias
MemoriasMemorias
Memorias
 
Drama nacimiento de jesus
Drama nacimiento de jesusDrama nacimiento de jesus
Drama nacimiento de jesus
 
Cuento de navidad
Cuento de navidadCuento de navidad
Cuento de navidad
 
Hojita de los niños
Hojita de los niñosHojita de los niños
Hojita de los niños
 

Más de soniucaprofe (20)

Unidad 5. La función de relación humana (II parte)
Unidad 5. La función de relación humana (II parte)Unidad 5. La función de relación humana (II parte)
Unidad 5. La función de relación humana (II parte)
 
Unidad 5
Unidad 5Unidad 5
Unidad 5
 
Concurso fotográfico semana del libro
Concurso fotográfico semana del libroConcurso fotográfico semana del libro
Concurso fotográfico semana del libro
 
Unidad 11 las máquinas
Unidad 11 las máquinasUnidad 11 las máquinas
Unidad 11 las máquinas
 
Las máquinas simples
Las máquinas simplesLas máquinas simples
Las máquinas simples
 
Sectores de producción
Sectores de producciónSectores de producción
Sectores de producción
 
Contaminación
ContaminaciónContaminación
Contaminación
 
Salida al teatro
Salida al teatroSalida al teatro
Salida al teatro
 
Excursión fin de curso
Excursión fin de cursoExcursión fin de curso
Excursión fin de curso
 
Presentación biblioteca de padres
Presentación biblioteca de padresPresentación biblioteca de padres
Presentación biblioteca de padres
 
Presentación biblioteca de pades
Presentación biblioteca de padesPresentación biblioteca de pades
Presentación biblioteca de pades
 
Pista 5
Pista 5Pista 5
Pista 5
 
Pista 4
Pista 4Pista 4
Pista 4
 
Pista 3
Pista 3Pista 3
Pista 3
 
Pista 2
Pista 2Pista 2
Pista 2
 
Pista 1
Pista 1Pista 1
Pista 1
 
Mapa del tesoro
Mapa del tesoroMapa del tesoro
Mapa del tesoro
 
Carta de tintín motivación
Carta de tintín motivaciónCarta de tintín motivación
Carta de tintín motivación
 
Mapa del tesoro
Mapa del tesoroMapa del tesoro
Mapa del tesoro
 
Jornadas Sta. Mª Micaela. Proyecto Bolivia-Cochabamba
Jornadas Sta. Mª Micaela. Proyecto Bolivia-CochabambaJornadas Sta. Mª Micaela. Proyecto Bolivia-Cochabamba
Jornadas Sta. Mª Micaela. Proyecto Bolivia-Cochabamba
 

Último

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animalesLA JUNGLA DE COLORES.pptx  Cuento de animales
LA JUNGLA DE COLORES.pptx Cuento de animales
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).pptPINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
PINTURA DEL RENACIMIENTO EN ESPAÑA (SIGLO XVI).ppt
 
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptxCONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
CONCURSO NACIONAL JOSE MARIA ARGUEDAS.pptx
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN  PARÍS. Por JAVIER SOL...
ACERTIJO LA RUTA DEL MARATÓN OLÍMPICO DEL NÚMERO PI EN PARÍS. Por JAVIER SOL...
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE PRIMER GRADO DEL MES DE MAYO PARA TRABAJAR CON ESTUD...
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 

Para el b log en navidad

  • 1. En 1994, dos americanos respondieron una invitación que les hiciera llegar el Departamento de Educación de Rusia.
  • 2. La invitación era para enseñar moral y ética en las escuelas públicas, basada en principios bíblicos
  • 3. Debían enseñar en prisiones, negocios, el departamento de bomberos de la policía y en un gran orfanato.
  • 4. En el orfanato hab í a casi 100 ni ñ os y ni ñ as que hab í an sido abandonados, abusados y dejados en manos del Estado.
  • 5. De allí surgió esta historia relatada por los mismos visitantes:
  • 6. Se acercaba la é poca de las fiestas navideñas de 1994, los ni ñ os del orfanato iban a escuchar por primera vez la historia tradicional de la Navidad.
  • 7. Les contamos acerca de Mar í a y Jos é llegando a Bel é n, de como no encontraron lugar en las posadas, por lo que debieron ir a un establo, donde finalmente el ni ñ o Jes ú s naci ó y fue puesto en un pesebre.
  • 8. Algunos estaban sentados al borde de la silla tratando de captar cada palabra. A lo largo de la historia, los chicos y los empleados del orfanato no pod í an contener su asombro.
  • 9. Una vez terminada la historia, les dimos a los chicos tres pequeños trozos de cartón para que hicieran un tosco pesebre. A cada chico se le dio un cuadradito de papel cortado de unas servilletas amarillas que yo había llevado conmigo.
  • 10. E n la ciudad no se podía encontrar un solo pedazo de papel de colores. Siguiendo las instrucciones, los chicos cortaron y doblaron el papel cuidadosamente colocando las tiras como paja.
  • 11. Unos peque ñ os cuadraditos de franela, cortados de un viejo camis ó n que una se ñ ora americana se olvido al partir de Rusia, fueron usados para hacerle la manta al bebé. De un fieltro marr ó n que trajimos de los Estados Unidos, cortaron la figura de un bebé.
  • 12. Mientras los huérfanos estaban atareados armando sus pesebres, yo caminaba entre ellos para ver si necesitaban alguna ayuda. Todo fue bien hasta que llegué donde el peque ñ o Misha estaba sentado.
  • 13. Parecía tener unos seis años y había terminado su trabajo. Cuando miré el pesebre quedé sorprendido al no ver un solo ni ñ o dentro de él, sino dos.
  • 14. Llamé rápidamente al traductor para que le preguntara por qué había dos bebés en el pesebre.
  • 15. Misha cruzó sus brazos y observando la escena del pesebre comenzó a repetir la historia muy seriamente.
  • 16. Por ser el relato de un ni ñ o que hab í a escuchado la historia de Navidad una sola vez estaba muy bien, hasta que llegó la parte donde Mar í a pone al bebé en el pesebre.
  • 17. Allí Misha empezó a inventar su propio final para la historia, dijo:
  • 18. Cuando María dejó al bebé en el pesebre, Jesús me miró y me preguntó si yo tenía un lugar para estar. Yo le dije que no tenía mamá ni papá, y que no tenía un lugar para estar. Entonces Jesús me dijo que yo podía estar allí con El.
  • 19. Pero yo quería quedarme con Jesús, por eso pensé qué cosa tenía que pudiese darle a El como regalo; se me ocurrió que un buen regalo podría ser darle calor. Le dije que no podía, porque no tenía un regalo para darle.
  • 20. Por eso le pregunté a Jes ú s: Si te doy calor, ¿ ese ser í a un buen regalo para ti? Y Jes ú s me dijo: Si me das calor, ese ser í a el mejor regalo que jam á s haya recibido .
  • 21. Por eso me met í dentro del pesebre y Jes ú s me mir ó y me dijo que pod í a quedarme all í para siempre. … Cuando el peque ñ o Misha termin ó su historia, sus ojitos brillaban llenos de l á grimas empapando sus mejillas .
  • 22. S e tapó la cara, agachó la cabeza sobre la mesa y sus hombros comenzaron a sacudirse en un llanto profundo …
  • 23. El peque ñ o hu é rfano hab í a encontrado a alguien que jam á s lo abandonar í a ni abusar í a de é l. Alguien que estar í a con é l para siempre.
  • 24. Sino a quienes tenemos, ellos son los que realmente importan. Gracias a Misha, yo aprend í que no son las cosas que tenemos en esta vida las que importan
  • 25. No alardees de tu nacimiento, posición, cualidades o logros espirituales. Ten presente la naturaleza de todas las cosas, y vivirás una vida plena y llena de gozo.
  • 26. Que pases un hermoso día.

Notas del editor

  1. Dios solo da tres respuestas a las oraciones: 1. "Si" 2. "Todavía no" 3.- "Yo he pensado en algo mejor para ti" Podrás estar pasando por momentos difíciles ahorita pero Dios se esta preparando para bendecirte de una forma que tú ni siquiera puedes empezar a imaginar. Mis instrucciones fueron que escogiera a cuatro personas a las que yo quisiera que Dios bendiga, y yo te he escogido a ti. Por favor pásale este mensaje a cuatro personas que te gustaría que Dios bendijera y una copia para mí. El poder de la oración es increible, y la oración es uno de los mejores regalos que podemos recibir. No tiene ningún costo pero si muchas recompensas. Continuemos orando los unos por los otros. Aquí tienes una oración: Padre, yo te ruego que bendigas a mis amigos, parientes, y contactos por correo electrónico ahorita. Muéstrales una nueva revelación de tu amor y poder. Yo sé que le envié este mensaje a más de cuatro, puedes hacer tú lo mismo. Porque siempre es bueno dar gracias y quejarse menos...... SEÑOR Y PADRE CELESTIAL, HOY POR LA MAÑANA, MI CAMA ESTABA CALIENTITA Y NO ME QUERIA DESPERTAR. NO ME QUERIA LEVANTAR, ME QUERIA QUEDAR AHÍ, SIN TENER QUE PREOCUPARME POR NADA PERO ENTONCES RECORDÉ, QUE NO DEBERÍA HACERLO PORQUE EXISTEN MILLONES DE PERSONAS, QUE QUISIERAN ESTAR EN MI LUGAR, LEVANTARSE Y TENER A DONDE IR, ESAS PERSONAS QUE ESTÁN SIN TENER QUE COMER, SIN TENER QUE VESTIR. HOY PADRE MIO, AGRADEZCO POR LA NOCHE MARAVILLOSA, POR EL COBERTOR QUE ME CALIENTA, POR MI ALIMENTO, POR UN DÍA MÁS DE TRABAJO Y PRINCIPALMENTE POR UN DÍA MÁS DE VIDA. BENDICE SEÑOR JESÚS A MIS AMIGOS Y MIS ENEMIGOS, PORQUE TAMBIÉN ELLOS NECESITAN DE TI. BENDICE SEÑOR A MI AMIGO QUE ESTA LEYENDO ESTE MENSAJE AHORA. YO BENDIGO A AQUEL QUE ME LO ENVIÓ. EN EL NOMBRE DE JESÚS... AMÉN. ASÍ SEA. UN ABRAZO Y QUE DIOS TE BENDIGA RICA Y ABUNDANTEMENTE, PASA ESTE MENSAJE LO MÁS RÁPIDO QUE PUEDAS Y A LOS MÁS QUE PUEDAS, EN UN INSTANTE MUCHAS PERSONAS ES TARÁN ORANDO POR TI. Que Dios los bendiga.