Este documento presenta 17 problemas de matemáticas sobre operaciones como suma, resta, multiplicación y división. Los problemas involucran temas como juntar dinero, distribuir objetos en grupos, comparar cantidades y realizar cálculos con números enteros. El objetivo es que los estudiantes desarrollen habilidades para representar problemas matemáticos y aplicar las operaciones adecuadas para resolverlos.

1. resolución de
problemas
Nombre alumno: __________________________________________
2. Camila está juntando dinero para comprar un regalo a su hermano. Ella había
juntado $350 y su mamá le regaló algunas monedas más. Ahora @ene $610.
¿Cuánto dinero le regaló su mamá?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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1. En un gallinero hay 65 gallinas.
21 son de color café y las demás son blancas.
¿Cuántas gallinas blancas hay en el gallinero?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
Respuesta completa

2. 4. Carla @ene 36 libros y los quiere guardar en 6 cajas,
de manera que en cada una quede la misma can@dad de libros. ¿Cuántos libros @ene
cada caja?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
Respuesta completa
3. Sarita tenía 167 láminas.
Jugando ganó 28 y Mar8na le regaló 40 por su cumpleaños. ¿Cuántas láminas 8ene
ahora Sarita?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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3. 6. Mar@na dice: “Hoy es viernes 12 de agosto y el cumpleaños de Javier es en una
semana más”.
¿Qué día nació Javier?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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5. Constanza repar@ó 4 caramelos a cada uno de los 8 niños de su grupo de trabajo.
¿Cuántos caramelos repar@ó Constanza?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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4. 10. Yasna y Juan realizaron una colecta entre los vecinos.
Juan juntó $150 durante la mañana.
Al reunirse con Yasna a mediodía, descubrieron que ambos en total habían
recolectado $400. ¿Cuánto dinero juntó Yasna?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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9. Carmen compró un chocolate que le costó $20 y dos jugos de $150 cada uno.
¿Cuánto dinero gastó en total?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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5. 12. Andrés @ene 24 bolitas para repar@r entre 6 amigos.
¿Cuántas bolitas le corresponderán a cada amigo, considerando que todos reciben la
misma can@dad?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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11. Su hermana mayor le regaló unas monedas y ahora @ene $670 ¿Cuánto dinero le
regaló su hermana?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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6. 14, Maximiliano y sus amigos están jugando con un tablero numerado a la carrera de
caballos. La ficha de Maximiliano está en el número 38 y le sale una tarjeta que dice
devolverse 25 casilleros.
¿En qué casillero va a quedar la ficha de Maximiliano cuando haga esa jugada?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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13. Rocío @ene 68 láminas entre las del mundial de fútbol y las de Hanna Montana.
Las del mundial son 25. ¿Cuántas láminas son de Hanna Montana?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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7. 16. Ángela @ene 62 dulces en un frasco
y quiere regalarlos a sus primos y amigos equita@vamente en 9 bolsas. ¿Cuántos
dulces habrá en cada bolsa?
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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15. Juan @ene 57 películas y quiere guardarlas en 8 cajas con la misma can@dad, sin
que sobre ninguna. ¿Es posible? Jus@fica tu respuesta.
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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8. 17. Para un paseo familiar en la familia de María Jesús se juntaron 32 primos y
primas. María Jesús debe distribuir el número de personas en 6 autos.
En cada auto caben máximo 5 personas.
¿Alcanzan los autos para que todos vayan al paseo? Jus@fica tu respuesta.
Represento mi problema ¿Qué operación u operaciones
matemá8cas u8lizaré?
Desarrollo la o las operaciones
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Recopilado 2019 – Editado 2021