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Negociación Integrativa
Qué negociamos
 “Negociar es la forma básica de conseguir
lo que se quiere de otros.
 Es una comunicación en dos sentidos,
designada para llegar a un acuerdo
cuando Ud. Y la otra parte tienen algunos
intereses en común y otros opuestos”
Fisher, Ury y Patton.
Alguna definición…
 “Existe un arte y una ciencia de la
negociación. Con el término Ciencia me
refiero a un análisis sistemático para
resolver problemas… el lado de “arte”
incluye habilidades interpersonales, la
capacidad de convencer y ser convencido, la
capacidad de emplear toda una canasta de
argucias de regateo y sabiduría de saber
cuándo y como usarla” Howard Raiffa.-
Proceso de comunicación para
celebrar acuerdos o solucionar
conflictos
 Requiere disposición de las partes
 Comunicarse
 Transigir
 Determinar intereses y necesidades
 Establecer objetivos intercambiables
Características
 No adversarial
 Voluntario
 Si hay acuerdo tiene validez de contrato
 Informal
 Puede haber o no un tercero facilitador de
la comunicación (negociación asistida)
 Acuerdo mutuamente aceptable
Dos grandes modelos
 En el proceso las partes se
distribuyen entre si la sustancia
por la que se está negociando
 Asume la existencia de una torta
fija. Se percibe como un
intercambio de suma cero (lo
que uno gana el otro lo pierde)
 Se realiza a través de posiciones
 Existe una estrecha relación
entre el tamaño de la concesión
y el tiempo (comportamiento
predecible, concesiones mas
chicas en mayor tiempo)
 Alta inferencia de la percepción
en las posiciones.
 Abandona el mito de “pastel fijo”,
trabaja en la generación de
opciones
 Se centra en los intereses
(distingue intereses y posiciones)
 Elabora soluciones de beneficio
mutuo
 Aumento en la eficiencia
 Mejores acuerdos
 Preserva la relación
 Reduce el peligro de rechazo del
acuerdo
Negociación distributiva
(competitiva o de suma cero)
Negociación integrativa
(colaborativa)
Material para trabajar
dinámicas
 Corto cinematográfico “Los
pájaros” (Pixar; 2000). Accesible
en
https://www.youtube.com/watch?
v=EtDV9fx8 Dg
 Aviso publicitario para VISA
(Catherine Zeta-Jones).
Accesible en
https://www.youtube.com/watch?
v=1lorqEpphke
Fisher, Ury y Patton Si.. De acuerdo!
William Ury Supere el no
PROYECTO DE NEGOCIACIÓN DE HARVARD
(PON)
Modelo de Harvard (PON)
PRINCIPIOS
 SEPARAR LAS PERSONAS DEL PROBLEMA
 CONCENTRARSE EN LOS INTERESES, NO
EN LAS POSICIONES
 GENERAR OPCIONES DE MUTUO
BENEFICIO
 INSISTIR EN CRITERIOS OBJETIVOS
 IDENTIFICAR EL MAAN
SEPARE LAS PERSONAS DEL
PROBLEMA
 PARA DETERMINAR POSICIONES, INTERESES
ES FUNDAMENTAL DETERMINAR LOS
HECHOS, LAS PERCEPCIONES Y LAS
EMOCIONES.
 Y diferenciar:
 OPCIONES: todo el arco de posibilidades de que
disponen AMBAS partes para arribar a acuerdo
 ALTERNATIVAS: Son las que dispone cada parte,
y estan relacionadas con el MAAN. Es la
posibilidad de cada parte sin necesidad de
acuerdo con la otra. EL fundamento de la
negociación es obtener algo mejor de lo que se
obtendría sin negociar
CONCÉNTRESE EN LOS
INTERESES, NO NEGOCIE
SOBRE POSICIONES
 Por lo general, la gente argumenta a favor
de sus posiciones, y eventualmente hace
concesiones. (Dinámica de la naranja)
 Las posiciones tienden a encerrarse
 Los egos se identifican con la posición
 Es ineficiente: lleva mucho tiempo, y las
concesiones cada vez son menores
 Pone en peligro la relación existente
El juego de la negociación se da
en dos niveles y en dos
dimensiones:
 El primero tiene que ver con la ESENCIA del
problema y con qué es lo que se negocia (En la
MESA)
 El segundo tiene que ver con la FORMA DE
NEGOCIAR LO ESENCIAL (es un metajuego)
que ocurre sin una decisión consciente y tiene
que ver con el estilo de negociar (en el
BALCON)
IDENTIFIQUE INTERESES
DETRÁS DE LAS POSICIONES
 Distinga (propios y ajenos)
 INTERESES COMUNES: ambos comparten y
coinciden en que son los objetivos a alcanzar
 INTERESES OPUESTOS: todo lo que se lleva
uno, lo pierde el otro
 INTERESES DIFERENTES: se apoyan en
previsiones, creencias, expectativas o deseos y
responden a la personal y única vivencia de la
realidad
BUSQUE OPCIONES DE MUTUO
BENEFICIO
 PARA DETERMINAR POSICIONES, INTERESES
ES FUNDAMENTAL DETERMINAR LOS
HECHOS, LAS PERCEPCIONES Y LAS
EMOCIONES.
 Y diferenciar:
 OPCIONES: todo el arco de posibilidades de que
disponen AMBAS partes para arribar a acuerdo
 ALTERNATIVAS: Son las que dispone cada parte,
y estan relacionadas con el MAAN. Es la
posibilidad de cada parte sin necesidad de
acuerdo con la otra. EL fundamento de la
negociación es obtener algo mejor de lo que se
obtendría sin negociar
AMPLÍE EL ABANICO DE
OPCIONES
 Invente antes de JUZGAR
 Explore intereses diferentes
 Busque intercambios de bajo costo, alto valor
 No juzgue prematuramente
 No busque respuestas únicas
 Salga del supuesto de la “torta de tamaño fijo”
 Sea parte de la solución
UTILICE CRITERIOS
OBJETIVOS
 SON ESTÁNDARES IDENPENDIENTES DE
LA VOLUNTAD DE LAS PARTES
 UTILICE CRITERIOS DE REFERENCIA
 PROPONGA PROCEDIMIENTOS
EQUITATIVOS
 Ejemplos: valor de mercado, precedente,
costos, tratamiento igualitario, apreciación
científica, etc
ELABORE SU PROPIO MAAN
 EXPLORE SUS ALTERNATIVAS FUERA DE
LA NEGOCIACIÓN
 ENCUENTRE SU MAAN
 IDENTIFIQUE OTRAS FUENTES DE PODER
 IDENTIFIQUE LA MAAN DE LA OTRA PARTE
 DETECTO LOS PUNTOS DÉBILES DEL
MAAN DE LA OTRA PARTE
BAZERMAN Y NEALE
NEGOCIACIÓN RACIONAL EN UN MUNDO
IRRACIONAL
Modelo de Negociación racional
 Se centra en la evaluación objetiva de las
alternativas y el MAAN: llegar a un acuerdo mejor
para nosotros que los que obtendríamos sin
acuerdo.
 Para ello, hay que hacer un análisis RACIONAL
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 Que hará el oponente si no llega a acuerdo
 Cuales son las verdaderas cuestiones que están
en juego (intereses de las partes)
 Evalúe que importancia tiene para sus oponentes
cada una de las cuestiones en discusión
 Estime su ZONA DE REGATEO
Negociación Racional
(continuación)
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marco, información
 La dimensión DISTRIBUTIVA de la negociación
se establece en la zona del regateo
 La dimensión INTEGRATIVA permite comprender
los intereses que subyacen a la negociación.
 Identificando racionalmente todas las cuestiones
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  • 2. Qué negociamos  “Negociar es la forma básica de conseguir lo que se quiere de otros.  Es una comunicación en dos sentidos, designada para llegar a un acuerdo cuando Ud. Y la otra parte tienen algunos intereses en común y otros opuestos” Fisher, Ury y Patton.
  • 3. Alguna definición…  “Existe un arte y una ciencia de la negociación. Con el término Ciencia me refiero a un análisis sistemático para resolver problemas… el lado de “arte” incluye habilidades interpersonales, la capacidad de convencer y ser convencido, la capacidad de emplear toda una canasta de argucias de regateo y sabiduría de saber cuándo y como usarla” Howard Raiffa.-
  • 4. Proceso de comunicación para celebrar acuerdos o solucionar conflictos  Requiere disposición de las partes  Comunicarse  Transigir  Determinar intereses y necesidades  Establecer objetivos intercambiables
  • 5. Características  No adversarial  Voluntario  Si hay acuerdo tiene validez de contrato  Informal  Puede haber o no un tercero facilitador de la comunicación (negociación asistida)  Acuerdo mutuamente aceptable
  • 6. Dos grandes modelos  En el proceso las partes se distribuyen entre si la sustancia por la que se está negociando  Asume la existencia de una torta fija. Se percibe como un intercambio de suma cero (lo que uno gana el otro lo pierde)  Se realiza a través de posiciones  Existe una estrecha relación entre el tamaño de la concesión y el tiempo (comportamiento predecible, concesiones mas chicas en mayor tiempo)  Alta inferencia de la percepción en las posiciones.  Abandona el mito de “pastel fijo”, trabaja en la generación de opciones  Se centra en los intereses (distingue intereses y posiciones)  Elabora soluciones de beneficio mutuo  Aumento en la eficiencia  Mejores acuerdos  Preserva la relación  Reduce el peligro de rechazo del acuerdo Negociación distributiva (competitiva o de suma cero) Negociación integrativa (colaborativa)
  • 7. Material para trabajar dinámicas  Corto cinematográfico “Los pájaros” (Pixar; 2000). Accesible en https://www.youtube.com/watch? v=EtDV9fx8 Dg  Aviso publicitario para VISA (Catherine Zeta-Jones). Accesible en https://www.youtube.com/watch? v=1lorqEpphke
  • 8. Fisher, Ury y Patton Si.. De acuerdo! William Ury Supere el no PROYECTO DE NEGOCIACIÓN DE HARVARD (PON)
  • 9. Modelo de Harvard (PON) PRINCIPIOS  SEPARAR LAS PERSONAS DEL PROBLEMA  CONCENTRARSE EN LOS INTERESES, NO EN LAS POSICIONES  GENERAR OPCIONES DE MUTUO BENEFICIO  INSISTIR EN CRITERIOS OBJETIVOS  IDENTIFICAR EL MAAN
  • 10. SEPARE LAS PERSONAS DEL PROBLEMA  PARA DETERMINAR POSICIONES, INTERESES ES FUNDAMENTAL DETERMINAR LOS HECHOS, LAS PERCEPCIONES Y LAS EMOCIONES.  Y diferenciar:  OPCIONES: todo el arco de posibilidades de que disponen AMBAS partes para arribar a acuerdo  ALTERNATIVAS: Son las que dispone cada parte, y estan relacionadas con el MAAN. Es la posibilidad de cada parte sin necesidad de acuerdo con la otra. EL fundamento de la negociación es obtener algo mejor de lo que se obtendría sin negociar
  • 11. CONCÉNTRESE EN LOS INTERESES, NO NEGOCIE SOBRE POSICIONES  Por lo general, la gente argumenta a favor de sus posiciones, y eventualmente hace concesiones. (Dinámica de la naranja)  Las posiciones tienden a encerrarse  Los egos se identifican con la posición  Es ineficiente: lleva mucho tiempo, y las concesiones cada vez son menores  Pone en peligro la relación existente
  • 12. El juego de la negociación se da en dos niveles y en dos dimensiones:  El primero tiene que ver con la ESENCIA del problema y con qué es lo que se negocia (En la MESA)  El segundo tiene que ver con la FORMA DE NEGOCIAR LO ESENCIAL (es un metajuego) que ocurre sin una decisión consciente y tiene que ver con el estilo de negociar (en el BALCON)
  • 13. IDENTIFIQUE INTERESES DETRÁS DE LAS POSICIONES  Distinga (propios y ajenos)  INTERESES COMUNES: ambos comparten y coinciden en que son los objetivos a alcanzar  INTERESES OPUESTOS: todo lo que se lleva uno, lo pierde el otro  INTERESES DIFERENTES: se apoyan en previsiones, creencias, expectativas o deseos y responden a la personal y única vivencia de la realidad
  • 14. BUSQUE OPCIONES DE MUTUO BENEFICIO  PARA DETERMINAR POSICIONES, INTERESES ES FUNDAMENTAL DETERMINAR LOS HECHOS, LAS PERCEPCIONES Y LAS EMOCIONES.  Y diferenciar:  OPCIONES: todo el arco de posibilidades de que disponen AMBAS partes para arribar a acuerdo  ALTERNATIVAS: Son las que dispone cada parte, y estan relacionadas con el MAAN. Es la posibilidad de cada parte sin necesidad de acuerdo con la otra. EL fundamento de la negociación es obtener algo mejor de lo que se obtendría sin negociar
  • 15. AMPLÍE EL ABANICO DE OPCIONES  Invente antes de JUZGAR  Explore intereses diferentes  Busque intercambios de bajo costo, alto valor  No juzgue prematuramente  No busque respuestas únicas  Salga del supuesto de la “torta de tamaño fijo”  Sea parte de la solución
  • 16. UTILICE CRITERIOS OBJETIVOS  SON ESTÁNDARES IDENPENDIENTES DE LA VOLUNTAD DE LAS PARTES  UTILICE CRITERIOS DE REFERENCIA  PROPONGA PROCEDIMIENTOS EQUITATIVOS  Ejemplos: valor de mercado, precedente, costos, tratamiento igualitario, apreciación científica, etc
  • 17. ELABORE SU PROPIO MAAN  EXPLORE SUS ALTERNATIVAS FUERA DE LA NEGOCIACIÓN  ENCUENTRE SU MAAN  IDENTIFIQUE OTRAS FUENTES DE PODER  IDENTIFIQUE LA MAAN DE LA OTRA PARTE  DETECTO LOS PUNTOS DÉBILES DEL MAAN DE LA OTRA PARTE
  • 18. BAZERMAN Y NEALE NEGOCIACIÓN RACIONAL EN UN MUNDO IRRACIONAL
  • 19. Modelo de Negociación racional  Se centra en la evaluación objetiva de las alternativas y el MAAN: llegar a un acuerdo mejor para nosotros que los que obtendríamos sin acuerdo.  Para ello, hay que hacer un análisis RACIONAL  Que hacer si no se llega a un acuerdo  Que hará el oponente si no llega a acuerdo  Cuales son las verdaderas cuestiones que están en juego (intereses de las partes)  Evalúe que importancia tiene para sus oponentes cada una de las cuestiones en discusión  Estime su ZONA DE REGATEO
  • 20. Negociación Racional (continuación)  Estime la posibilidad de hacer trueques  Examine anclajes y ajustes (agente de realidad), marco, información  La dimensión DISTRIBUTIVA de la negociación se establece en la zona del regateo  La dimensión INTEGRATIVA permite comprender los intereses que subyacen a la negociación.  Identificando racionalmente todas las cuestiones y la preocupación relativa por ellas, y pensando racionalmente la zona de regateo es posible agrandar el pastel