El documento discute la importancia de la participación de los padres y maestros en la educación de los estudiantes. Explica que cuando los padres y maestros trabajan juntos y se comunican regularmente, los estudiantes tienen menos ausencias, mejores calificaciones y mejor comportamiento. Sin embargo, muchos padres no asisten a reuniones en la escuela debido a falta de tiempo o preferencia por métodos de comunicación en línea. Aunque la participación de los padres tiene beneficios, también puede ser excesiva y quitarle tiempo a los maestros.

1. La influencia
de los padres y
maestros en la
formación
académica de

2. Según Waterford.org, la participación de los padres en el
proceso educativo se refiere a que tanto maestros como padres
de familia compartan la responsabilidad de enseñar a los
alumnos y trabajen en conjuntopara alcanzar los objetivos
educativos. Para lograrlo, la organización sugiere que los
docentesinviten a los padres a reunionesy eventos escolares de
manera regular y que los padres, voluntariamente, se
comprometan a priorizar estas metas. El reporteindica que
muchos padres creen que la comunicación entre ellos y los
docenteses inefectiva ya que prefieren métodos de
comunicación en línea (como mensajes de texto, email y redes
sociales) que asistir a conferencias o reunionesinformativas.
Aunqueinvolucrarse más ayudaría a mejorar la comunicación,
esta baja asistencia refleja poco apoyo y disponibilidad de
tiempo de los padres para asistir a estos eventos.

3. Ventajas de la
participación de
los padres
Cuando hay una buenacomunicación entre los padres y los
maestros, disminuye el absentismo. Según un reporte de
Johns Hopkins University (JHU), ayuda a reducir en un 24
% las faltas del alumno.
 El rendimiento académico aumenta. Según JHU,
aspectos como la comprensión y la fluidez lectoramejoran
cuando hay participación de los padres, aún más si los
papás dedican tiempo para leer con sus hijos, ya que los
alumnos saben que sus papás están al pendiente, tratan de
mejorar por ellos, se sienten más motivados a aprendery
mejorar sus calificaciones.
 También ayuda a mejorar el comportamientodel
alumno en el aula. Que los padres y docentestengan más
comunicación ayuda al alumno a sentirse más motivado en
clase, mejorando su autoestima y actitud en el aula.

4. Aunque el involucramiento de los padres en la educación
de sus hijos sí conlleva beneficios, también puede tener
connotaciones negativas. Existen varios casos donde el
involucramiento de los padres es excesivo, cuando los
padres llaman o buscan constantemente a los maestros
para estar monitoreando la evolución de sus hijos, lo que
quita mucho tiempo a los docentes además de que puede
dañar la autoestima tanto del docente como del alumno.
A los docentes también les preocupa hasta qué punto
deben involucrarse los padres. En casos como la
contratación de profesorado, la elección de libros o el
desarrollo del plan de estudios, entre otros, son temas en
los que los docentes opinan que los padres no deberían
estar involucrados.
Desventajas de
la participación
de los padres

5. ¿La actitud de los
padres influye en el
desenvolvimiento
académico de los
niños?
Muchos quizá piensen
que no es de
importancia, que, si el
padre provee todo lo
necesario para el hogar y
para los hijos eso es

6. suficiente, a veces nos
enfrentamos a
situaciones en las que las
madres son siempre las
que están pendientesde
los hijos en todo aspecto
para que desarrollen
cada actividad, las
reunionesde padres de
familia, su presentación
personal y el padre
conocemuy poco de
esto. La llegada de un
nuevo integrante de la
familia es un momento
lleno de nuevas
sensaciones,
experiencias y
responsabilidadesque se
van viviendo día a día y
dependedel empeño de
los padres y del saber
diferenciar entre ser
disciplinadospero amar
y ser permisivos y amar
sin tener objetivos claros
para la vida del nuevo
miembro de la familia,
se sabe que la familia es
el primer lugar donde
todosaprendemos a
hablar, modales, hábitos
que más adelantenos
permitirán
desenvolvernos dentro
de la sociedad y esto se
puedever y sentir

7. cuando los niños
ingresan a la escuela por
primera vez, allí es
dondepuedefacilitarse
la convivencia con los
demás o se podría volver
una situación difícil no
solo para el niño sino
para la familia en
general y para los
maestros que deben
empezar a convivir más
tiempo con sus alumnos
y que debe iniciar la
búsquedade técnicas
para que el niño pueda
sentirse bien y con deseo
más que obligado a
aprendercada día, esto
es lo que permitirá al
niño en segundo ciclo
desenvolverse de
acuerdo a las bases
adquiridas en años
anteriores que solo se
pueden fortalecer si los
padres en coordinación
con los maestros trabajan
para que el niño pueda
mejorar constantemente,
tenga la capacidad de
comprensión, fluidez
lectoray esto se logra
cuando ambas partes se
desempeñan en el rol
que les correspondede
forma dedicada por
ejemplo los padres
dedicando a leer un buen
libro con sus hijos, el
maestro escuchando esa
lecturaesto mantendráal
niño motivado a seguir
descubriendocosas
nuevas, aprendery
mejorar sus
calificaciones de forma
voluntaria.

8.  En la actualidad la educación es un reto muy importante,
razón por la cual es necesario que los futuros maestros se
esfuercen en poneren practica metodologías dondelos
niños aprendan de forma creativa y entusiasta.
 Es necesario que se lleven a cabo capacitacionespara los
maestros dondese les orienteen cuanto a la tecnología
para enseñar de manera creativa tanto de forma virtual
como presencial.
 Recalcar a los padres que dentro de la educación siempre
será importantey que influirá mucho en los niños su
influencia, su apoyo, su ayuda y sobretodoque vivan en
un ambiente que le brinde seguridad y felicidad.
.
Conclu
siones