teoria de la informacion

1. TEORÍA DE LA
COMUNICACIÓN 3
Lic. Omar Villavicencio Santillán
Msc.

2. Claude Shannon
• La teoría de la información, también conocida como teoría
matemática de la comunicación, es una propuesta teórica
presentada por Claude E. Shannon y Warren Weaver a finales de la
década de los años 1940.
• Esta teoría está relacionada con las leyes matemáticas que rigen la
transmisión y el procesamiento de la información y se ocupa de la
medición de la información y de la representación de la misma, así
como también de la capacidad de los sistemas de comunicación para
transmitir y procesar información.

3. Modelos de Shannon
• Es un sistema general de la comunicación que parte
de una fuente de información desde la cual, a través
de un transmisor, se emite una señal, que viaja por
un canal, pero a lo largo de su viaje puede ser
interferida por algún ruido.
• La señal sale del canal, llega a un receptor que
decodifica la información convirtiéndola
en mensaje que pasa a un destinatario.
• Con el modelo de la teoría de la información se trata
de llegar a determinar la forma más económica,
rápida y segura decodificar un mensaje, sin que la
presencia de algún ruido complique su transmisión.

4. Elementos de la Teoría

5. • Mensaje: Un mensaje es un conjunto de ceros y
unos. Un archivo, un paquete de datos que viaja por
una red y cualquier cosa que tenga una
representación binaria puede considerarse un
mensaje.
• Transmisor: Emisor técnico que transforma el
mensaje emitido en un conjunto de señales o
códigos.
• Receptor: Decodifica el mensaje transmitido y
vehiculizado por el canal.
• Canal: Es el medio técnico que transporta las
señales codificadas por el transmisor.
• Ruido: Es un perturbador que parasita en diverso
grado la señal durante su transmisión.

6. Warren Weaver
• El papel de Weaver es muy relevante en la definición
de la teoría matemática de la información.
• Le dio un alcance que en el planteamiento inicial de
Shannon no tenía, ya que se restringía al ámbito de
los lenguajes máquina y a la transmisión de estos
mensajes.
• A ambos se debe el conocido esquema lineal de la
comunicación, en el que se define la secuencia
fuente, transmisor, canal, ruido, receptor y destino.

7. La propuesta de Shannon y
Weaver, basada en el paradigma
de la teoría matemática de la
comunicación, fue pionera y ha
influido notablemente en los
estudios de comunicación y
muchos de los modelos que le
siguieron son deudores de él.

8. Las aportaciones del veterano Weaver al joven y brillante
Shannon dieron mucha mayor proyección al planteamiento
teórico inicial, incluso con un acercamiento al campo de las
ciencias sociales.
Weaver no hablaba ya de mensajes independientes de su
contenido, cuantificables en términos matemáticos y
observados en el decurso de su flujo, sino un marco de
análisis aplicable,
• por ejemplo, al mundo de los medios escritos, sonoros,
visuales... "La teoría -señaló- revela que se aplican a todas
estas formas de comunicación y a muchas otras".

9. Las aportaciones del veterano Warren Weaver a la
concepción de Shannon son importantes, en la medida que
da alcances que sobrepasan el mero ámbito de la escena
técnica.
Weaver define tres planos o niveles en los que se superpone
el hecho comunicativo: técnico, semántico y pragmático.
• El técnico hace referencia a la bondad, capacidad y
precisión del emisor para enviar un mensaje
• el semántico advierte sobre el significado e interpretación
de los mensajes,
• y el pragmático se ocupa del efecto alcanzado, de la
efectividad de la comunicación.

10. SCHRAMM
• Efectos planteados por Schramm:
• El efecto primario
• El efecto de los diferentes canales
• La compresión del significado
• La codificación de las actitudes y opiniones
• Efectos en función de los grupos

11. • Wilbur Schramm toma el modelo de Shannon y
Weaver, pero da un paso más.
• Señala que los procesos de codificación y de
decodificación, se remiten a un campo de
experiencias que no son del todo coincidentes.

12. • FUENTE: La fuente codifica el mensaje y lo trasmite
y el destino lo decodifica y recibe.
• MENSAJE: Un interprete que codifica y decodifica,
el emisor puede ser receptor y viceversa. Existen dos
mensajes, entrando en un proceso cíclico
(dialogo)
• DESTINO: El medio de comunicación tiene una
posición privilegiada como emisores pero también
como receptores. El emisor tiene una cierta
previsión del impacto que tendrá en la audiencia.

13. TUBA DE SCHRAMM

14. • El modelo de Schramm, presenta una serie
deventajas en el análisis del proceso
comunicativo Es un modelo en el que la
comunicación es una interacción entre fuente y
destino. La codificación del mensaje se efectúa
en relación no sólo a un elemento sino a una
pluralidad de códigos que interaccionan en el
proceso comunicador.

15. Al igual que aparecen una serie de ventajas en el modelo
de Schramm, también aparecen una serie de
inconvenientes:
• Se reconoce que el emisor no sólo tiene la
capacidad de transmitir información, sino que
va más allá y el proceso de producción de
mensajes sigue siendo una caja negra.
• Se reconoce que cada medio de comunicación
aporta características específicas al proceso de
comunicación.

16. Taller # 2
• Formar 2 Grupos entre todo el curso y plantear
el modelo Matemático de la comunicación y el
modelo de la tuba:
• * Concepto
• * Autor
• * Modelo / Descripción
• * Ejemplos