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Educación artística
Nombre Estefanía
ambas
Materia informática
Las principales divisiones de este campo son la educación plástica y
visual (de las artes plásticas -pintura, escultura, arquitectura-), la
pedagogía musical o educación musical (de la música) y la educación
expresiva del cuerpo (de la expresión corporal y las artes
escénicas -mímica, danza, teatro, artes circenses, etc.-) Los
profesionales del arte o "artistas" suelen destacar específicamente
en alguna de ellas por sus condiciones naturales o "talento
artístico"; sin embargo, como en toda profesión o actividad
humana, se requiere de entrenamiento, estudio y
constante actualización. Los estudiantes de las distintas disciplinas
artísticas pueden especializarse de forma extrema en una sola para
alcanzar el virtuosismo o buscar su capacitación en otras
Educación plástica y visual
Son dos procesos dependientes entre sí, pero muy diferentes. Hablamos de
visión cuando nos referimos al hecho físico de recibir y sentir la luz con
nuestro aparato ocular.
 VISIÓN
 CAMPO VISUAL
Estas sensaciones visuales deben ser procesadas por el cerebro para que
puedan ser comprendidas, a esto le llamaremos percepción. Podemos estudiar
la percepción desde distintos puntos de vista:
 PERCEPCIÓN DE LA FORMA
 PERCEPCIÓN DEL ESPACIO
 PERCEPCIÓN DEL COLOR
PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO
La percepción puede ser engañada, ¿cómo? Observa las ILUSIONES
ÓPTICAS.
Educación musical
trata la relación entre la música y el ser humano.
En las civilizaciones más antiguas
(India, China, Egipto y en tantas otras no
documentadas), la música estaba ligada a
funciones de gran importancia en las ceremonias;
su enseñanza estaba controlada por las más altas
autoridades civiles o religiosas. Las perspectivas
de la educación, de la formación, de la enseñanza
y del aprendizaje forman parte de la pedagogía
musical. En la pedagogía musical debe distinguirse
la enseñanza teórica de la enseñanza práctica.
Educación expresiva del cuerpo
La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es
una de las formas básicas para
la comunicación humana.
No es una ciencia exacta. A veces los gestos o
movimientos de las manos o los brazos pueden
ser una guía de sus pensamientos o emociones
subconscientes, pero a menudo esos indicios
son erróneos. Las señales no verbales se usan
para establecer y mantener relaciones
personales, mientras que las palabras se
utilizan para comunicar información acerca de
los sucesos externos.

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Educación artística

  • 2. Las principales divisiones de este campo son la educación plástica y visual (de las artes plásticas -pintura, escultura, arquitectura-), la pedagogía musical o educación musical (de la música) y la educación expresiva del cuerpo (de la expresión corporal y las artes escénicas -mímica, danza, teatro, artes circenses, etc.-) Los profesionales del arte o "artistas" suelen destacar específicamente en alguna de ellas por sus condiciones naturales o "talento artístico"; sin embargo, como en toda profesión o actividad humana, se requiere de entrenamiento, estudio y constante actualización. Los estudiantes de las distintas disciplinas artísticas pueden especializarse de forma extrema en una sola para alcanzar el virtuosismo o buscar su capacitación en otras
  • 3. Educación plástica y visual Son dos procesos dependientes entre sí, pero muy diferentes. Hablamos de visión cuando nos referimos al hecho físico de recibir y sentir la luz con nuestro aparato ocular.  VISIÓN  CAMPO VISUAL Estas sensaciones visuales deben ser procesadas por el cerebro para que puedan ser comprendidas, a esto le llamaremos percepción. Podemos estudiar la percepción desde distintos puntos de vista:  PERCEPCIÓN DE LA FORMA  PERCEPCIÓN DEL ESPACIO  PERCEPCIÓN DEL COLOR PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO La percepción puede ser engañada, ¿cómo? Observa las ILUSIONES ÓPTICAS.
  • 4. Educación musical trata la relación entre la música y el ser humano. En las civilizaciones más antiguas (India, China, Egipto y en tantas otras no documentadas), la música estaba ligada a funciones de gran importancia en las ceremonias; su enseñanza estaba controlada por las más altas autoridades civiles o religiosas. Las perspectivas de la educación, de la formación, de la enseñanza y del aprendizaje forman parte de la pedagogía musical. En la pedagogía musical debe distinguirse la enseñanza teórica de la enseñanza práctica.
  • 5. Educación expresiva del cuerpo La expresión corporal o lenguaje del cuerpo es una de las formas básicas para la comunicación humana. No es una ciencia exacta. A veces los gestos o movimientos de las manos o los brazos pueden ser una guía de sus pensamientos o emociones subconscientes, pero a menudo esos indicios son erróneos. Las señales no verbales se usan para establecer y mantener relaciones personales, mientras que las palabras se utilizan para comunicar información acerca de los sucesos externos.