Danza

1. UNIVERSIDAD TECNICA DE AMBATO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION
Trabajo de ntics
Taller 1 Cultura Física
Nombres que integran el grupo:
_ Mauricio Rafael Naranjo
Cherrez
_ A lfredo Nelson Quirola
Naranjo
Tema: La Danza
Enlace: alquinnqnq@hotmail.com
Asesora: Ing. Pilar Urrutia
AMBATO - ECUADOR

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La Danza
Son movimientos corporales rítmicos que siguen un patrón,
acompañados generalmente con música y que sirve como
forma de comunicación o expresión. Los seres humanos se
expresan a través del movimiento.
La danza es la transformación de funciones normales y
expresiones comunes en movimientos fuera de lo habitual
para propósitos extraordinarios. Incluso una acción tan
normal como el caminar se realiza en la danza de una forma
establecida, en círculos o en un ritmo concreto y dentro de un
contexto especial. La danza puede incluir un vocabulario
preestablecido de movimientos, como en el ballet y la danza
folclórica europea, o pueden utilizarse gestos simbólicos o
mimo, como en las numerosas formas de danza asiática.
Personas de diversas culturas bailan de forma distinta por
razones variadas y los diferentes tipos de danzas revelan
mucho sobre su forma de vivir.
La danza puede ser recreativa, ritual o artística y va más allá
del propósito funcional de los movimientos utilizados en el
trabajo y los deportes para expresar emociones, estados de
ánimo o ideas. Puede contar una historia, servir a propósitos
religiosos, políticos, económicos o sociales; o puede ser una

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experiencia agradable y excitante con un valor meramente
estético.
El cuerpo puede realizar acciones como rotar, doblarse, estirarse,
saltar y girar. Variando estas acciones físicas y utilizando una
dinámica distinta, los seres humanos pueden crear un número
ilimitado de movimientos corporales. Dentro del extenso campo de
movimientos que el cuerpo puede realizar, cada cultura acentúa
algunos caracteres dentro de sus estilos dancísticos.
El potencial normal del movimiento del cuerpo puede ser
aumentado en la danza, casi siempre a través de largos periodos
de entrenamiento especializado. En el ballet, por ejemplo, el bailarín
se ejercita para rotar o girar hacia afuera las piernas a la altura de
las caderas, haciendo posible el poder levantar mucho la pierna.
Algunos bailarines aprenden a bailar incluso con sus ojos y cejas.
También el vestuario puede aumentar las posibilidades físicas: las
zapatillas de puntas, zancos y arneses para volar, son algunos de
los elementos artificiales utilizados por los bailarines.
La Danza y La Mente
Además de proporcionar placer físico, la danza tiene efectos
psicológicos, ya que a través de ella los sentimientos y las

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ideas se pueden expresar y comunicar. El compartir el ritmo y
los movimientos puede conseguir que un grupo se sienta
unido. En algunas sociedades, la danza puede llevar a
estados de trance u otro tipo de alteración de la conciencia.
Estos estados pueden ser interpretados como muestras de
posesiones de espíritus, o buscados como un medio para
liberar emociones.
El estado de trance permite a veces realizar hazañas de
fuerza extraordinaria o de resistencia al peligro, como el
bailar sobre brasas. En algunas tribus, los chamanes bailan
en estado de trance para poder curar a otros tanto física
como emocionalmente. Se ha desarrollado un nuevo tipo de
terapia utilizando la danza para ayudar a las personas a
expresarse y a relacionarse con los demás.
TIPOS DE DANZA
Existen dos tipos principales de danza: danzas de
participación, que no necesitan espectadores, y danzas que
se representan, que están diseñadas para un público. Las
danzas participativas incluyen danzas de trabajo, algunas
formas de danzas religiosas y danzas recreativas como las

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danzas campesinas y los bailes populares y sociales. Para
tener la seguridad de que todos en la comunidad participan,
estas danzas consisten casi siempre en esquemas de pasos
muy repetitivos y fáciles de aprender.
Las danzas que se representan se suelen ejecutar en
templos, teatros o antiguamente delante de la corte real; los
bailarines, en este caso, son profesionales y su danza puede
ser considerada como un arte. Los movimientos tienden a ser
relativamente difíciles y requieren un entrenamiento
especializado.
Los efectos tanto físicos como psicológicos de la danza le
permiten ser útil para muchas funciones. Puede ser una forma de
adorar a los dioses, un medio de honrar a nuestros ancestros o un
método para crear magia. Se menciona la danza en la Biblia, y
hasta la edad media era una parte usual de los homenajes y de las
celebraciones religiosas (tradición que se mantiene en algunos
lugares de España y América Latina). Aunque la Iglesia cristiana
denunció la danza como inmoral, el cristianismo no consiguió
suprimir todos los ritos paganos.
La danza puede también formar parte de los ritos de transición
que se realizan cuando una persona pasa de un estado a otro. Así,
el nacimiento, la iniciación, la graduación, el matrimonio, el acceso
a un puesto oficial y la muerte pueden ser enmarcados por la
danza. También forma parte a veces del galanteo. En algunas
sociedades, los bailes son los únicos eventos a los que acuden y
donde se conocen los jóvenes de distinto sexo. En la sociedad
contemporánea, los bailes proporcionan a los jóvenes ocasiones
importantes para reunirse.
También es factible trabajar ayudado por la danza. Los
movimientos rítmicos son capaces de lograr que el trabajo sea más
rápido y eficiente, como en las danzas japonesas que se realizan
en las plantaciones de arroz. En algunas culturas, la danza es una
forma de arte, y en el siglo XX algunas danzas que originalmente

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eran ritos religiosos o entretenimientos de la corte se han adaptado
al teatro.
Véase también Folclore (baile); Coreografía; Danza española;
Flamenco; Danzas africanas; Danzas de Indonesia; Ballet moderno
y Teatro japonés.
Ballet, forma de danza teatral que se desarrolló en la Italia
del renacimiento (1400-1600). La técnica del ballet consiste
en posiciones y movimientos estilizados que se han ido
elaborando y codificando a lo largo de los siglos dentro de un
sistema bien definido, aunque flexible, llamado ballet
académico o danza de escuela. La palabra ballet también se
aplica a la agrupación de artistas que lo representan. Cada
composición suele estar, aunque no inevitablemente,
acompañada por la música, el decorado y el vestuario. La
danza de puntas suele ser considerada como sinónimo de
ballet, aunque también se puede prescindir de ella. Debido a
que los pasos fueron denominados y codificados por primera
vez en Francia, el francés es el lenguaje internacional del
ballet.
Folclore que se transmite por tradición oral, es decir, que
carece de notación escrita y se aprende de oído. Los
compositores son, en su mayoría, individuos que permanecen
en el anonimato o cuyo nombre no se recuerda. La música
folclórica es común a la mayor parte de las sociedades del
mundo y adopta formas diferentes bajo una gran variedad de
condiciones sociales y culturales. Este artículo se centra en la
música folclórica de las naciones occidentales, pero la
variedad es tan grande que los datos relativos a las
ubicaciones y características son sólo
La música folclórica la interpretan miembros de la comunidad
que no son músicos profesionales. A menudo está
relacionada con el ciclo del calendario y con acontecimientos
claves en la vida de una persona, así como con actividades
como los rituales y la crianza de los hijos. Es la expresión
sonora de las masas preferentemente rurales y sin educación
musical, en oposición a la llamada música culta o clásica
practicada por músicos profesionales.

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Esperando que sea de su agrado el presente trabajo nos
despedimos Mauricio y Alfredo.
Gracias

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