SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 18
OBJETIVO: CONOCER E IDENTIFICAR LOS
DISTINTOS “MUNDOS DESCABELLADOS” PRESENTES
EN LA LITERATURA.
LO DESCABELLADO HACE
REFERENCIA A LO SIN
CABEZA, ES DECIR, LO SIN
RAZÓN.
LO USAMOS PARA
REFERIRNOS A TODO LO
QUE ROMPA CON LO
LÓGICO Y COTIDIANO
PERO, ¿QUÉ ES LO COTIDIANO?
EN LITERATURA, LO
COTIDIANO HACE REFERENCIA
AL MUNDO “REAL”, AL MUNDO
MÁS CERCANO A NOSOTROS.
UN RELATO COTIDIANO NOS
NARRA ACCIONES POSIBLES,
REGIDAS BAJO NUESTRAS
LÓGICAS CONVENCIONALES.
EL MUNDO COTIDIANO BUSCAR
PRESENTARNOS MUNDOS POSIBLES.
SITUACIONES QUE IMITAN LA VIDA
REAL.
REPRESENTA MUCHAS VECES NUESTRO
DIARIO VIVIR CON PERSONAJES
COMUNES DENTRO DE UN ESPACIO Y
TIEMPO QUE NO DIFIERE MUCHO DEL
NUESTRO
SE RIGE BAJO LAS LÓGICAS DE
NUESTRA REALIDAD E INTENTA
REFLEJARLA LO MÁS FIDEDIGNAMENTE
POSIBLE.
EN ÉL ABUNDAN DESCRIPCIONES DETALLADAS A OBJETOS, PAISAJES Y
ACONTECIMIENTOS CON LOS CUALES PODEMOS SENTIRNOS IDENTIFICADOS.
PERO, ¿QUÉ MUNDOS SERÍAN DESCABELLADOS?
LOS QUE NOS NARRAN SITUACIONES
CONTRARIAS A LA COTIDIANIDAD
EL MUNDO FANTÁSTICO ES UNO
DE ELLOS
¿QUÉ ES LO FANTÁSTICO?
¿QUÉ TIENE QUE TENER UNA
PELÍCULA PARA SER CONSIDERADA
FANTÁSTICA?
EL MUNDO FANTÁSTICO SE
CARACTERIZA POR
REPRESENTAR UN QUIEBRE EN
LA REALIDAD COTIDIANA.
PERO A PESAR DE ESTE ELEMENTO
EXTRAÑO, EL RELATO BUSCA DE ALGUNA
FORMA LA VEROSIMILITUD. ES DECIR,
BUSCA PARECERSE A LA REALIDAD
MUCHAS VECES BUSCA GENERAR EN EL
LECTOR UN SENTIMIENTO DE DUDA,
ASOMBRO O EXTRAÑEZA.
EL MUNDO MARAVILLOSO, EN
CAMBIO, SE CARACTERIZA POR
MOSTRARNOS DESDE UN
PRINCIPIO UN MUNDO AJENO A
NUESTRA LÓGICA.
TODO LO NARRADO ESCAPA DE
NUESTRA REALIDAD, DE
NUESTRAS LEYES ESPACIO-
TEMPORALES Y ES PRESENTADO
CON TOTAL NORMALIDAD, SIN
CAUSAR NINGUNA EXTRAÑEZA
EN SUS PERSONAJES.
LO MARAVILLOSO
EXISTE EN UN PLANO
AISLADO DONDE LA
TRANGRESIÓN ES “LO
NORMAL”.
EL LECTOR DE UN
RELATO MARAVILLOSO
DEBE ASUMIR QUE
DENTRO DEL UNIVERSO
NARRADO TODO LO
LEÍDO ES POSIBLE
EVITANDO LA DUDA O
LA EXTRAÑEZA
ES HORA DE
DESARROLLAR
TU GUÍA

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Relatos de misterio: características y tipos de personajes
Relatos de misterio: características y tipos de personajesRelatos de misterio: características y tipos de personajes
Relatos de misterio: características y tipos de personajesMariaJosRivera4
 
Actitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoActitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoMariela Alvarez
 
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321karolinasl
 
El cuento de terror
El cuento de terrorEl cuento de terror
El cuento de terrorLuis Cardozo
 
El cuento de terror
El cuento de terrorEl cuento de terror
El cuento de terrorncavieres
 
Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literaturaTipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literaturadiego
 
Género dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoGénero dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoFernanda Arias
 
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básicoGuía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básicoximena Soto Riffo
 
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novVisión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novEduardo Heredia
 
Intertextualidad ppt
Intertextualidad pptIntertextualidad ppt
Intertextualidad pptShery
 

La actualidad más candente (20)

Prueba genero dramatico
Prueba genero dramaticoPrueba genero dramatico
Prueba genero dramatico
 
Relatos de misterio: características y tipos de personajes
Relatos de misterio: características y tipos de personajesRelatos de misterio: características y tipos de personajes
Relatos de misterio: características y tipos de personajes
 
Actitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante LiricoActitudes Del Hablante Lirico
Actitudes Del Hablante Lirico
 
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
Prueba 1 genero_narrativo_16189_20170405_20170209_160321
 
PPT La novela
PPT La novelaPPT La novela
PPT La novela
 
El cuento de terror
El cuento de terrorEl cuento de terror
El cuento de terror
 
Inicio unidad 3 octavo
Inicio unidad 3 octavoInicio unidad 3 octavo
Inicio unidad 3 octavo
 
El cuento de terror
El cuento de terrorEl cuento de terror
El cuento de terror
 
Tiempo narrativo
Tiempo narrativoTiempo narrativo
Tiempo narrativo
 
Tipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literaturaTipos de amor en la literatura
Tipos de amor en la literatura
 
Literatura de terror1
Literatura de terror1Literatura de terror1
Literatura de terror1
 
El mundo maravilloso
El mundo maravillosoEl mundo maravilloso
El mundo maravilloso
 
El viaje en la literatura
El viaje en la literaturaEl viaje en la literatura
El viaje en la literatura
 
Género dramático 6º basico
Género dramático 6º basicoGénero dramático 6º basico
Género dramático 6º basico
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
La comedia
La comediaLa comedia
La comedia
 
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básicoGuía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
Guía de aprendizaje conflicto narrativo 7° básico
 
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 novVisión de mundo y la literatura ppt 21 nov
Visión de mundo y la literatura ppt 21 nov
 
Unidad 1 la epopeya
Unidad 1 la epopeyaUnidad 1 la epopeya
Unidad 1 la epopeya
 
Intertextualidad ppt
Intertextualidad pptIntertextualidad ppt
Intertextualidad ppt
 

Similar a Mundos descabellados

Similar a Mundos descabellados (20)

La segunda jornada
La segunda jornadaLa segunda jornada
La segunda jornada
 
Saber sabor0001
Saber sabor0001Saber sabor0001
Saber sabor0001
 
Identidad personal
Identidad personalIdentidad personal
Identidad personal
 
El mito
El mitoEl mito
El mito
 
Lengua y literatura vargas llosa
Lengua y literatura vargas llosaLengua y literatura vargas llosa
Lengua y literatura vargas llosa
 
Tipos de-mundo-segun-la-literatura
Tipos de-mundo-segun-la-literaturaTipos de-mundo-segun-la-literatura
Tipos de-mundo-segun-la-literatura
 
Tipos de-mundo-segun-la-literatura
Tipos de-mundo-segun-la-literaturaTipos de-mundo-segun-la-literatura
Tipos de-mundo-segun-la-literatura
 
Scolari la muerte del libro
Scolari la muerte del libroScolari la muerte del libro
Scolari la muerte del libro
 
Tiempo de redes, Clase sobre relaciones mediadas por tecnología
Tiempo de redes, Clase sobre relaciones mediadas por tecnologíaTiempo de redes, Clase sobre relaciones mediadas por tecnología
Tiempo de redes, Clase sobre relaciones mediadas por tecnología
 
Ensayo sobre la ceguera
Ensayo sobre la cegueraEnsayo sobre la ceguera
Ensayo sobre la ceguera
 
Tiposde mundo
Tiposde mundoTiposde mundo
Tiposde mundo
 
Mundos literarios
Mundos literariosMundos literarios
Mundos literarios
 
Tipos de mundo
Tipos de mundoTipos de mundo
Tipos de mundo
 
las 10 reglas basicas de la netiqueta
las 10 reglas basicas de la netiquetalas 10 reglas basicas de la netiqueta
las 10 reglas basicas de la netiqueta
 
LEÓN EN EL BAÑO
LEÓN  EN EL BAÑOLEÓN  EN EL BAÑO
LEÓN EN EL BAÑO
 
Habla, lenguaje, y escritura
Habla, lenguaje, y escrituraHabla, lenguaje, y escritura
Habla, lenguaje, y escritura
 
Habla, lenguaje, y escritura
Habla, lenguaje, y escrituraHabla, lenguaje, y escritura
Habla, lenguaje, y escritura
 
TEMA 1042. MATERIALISMO DE MARX Y EL IDEALISMO DE HEGEL..pdf
TEMA 1042. MATERIALISMO DE MARX Y EL IDEALISMO DE HEGEL..pdfTEMA 1042. MATERIALISMO DE MARX Y EL IDEALISMO DE HEGEL..pdf
TEMA 1042. MATERIALISMO DE MARX Y EL IDEALISMO DE HEGEL..pdf
 
Mundos literarios
Mundos literariosMundos literarios
Mundos literarios
 
Exp Etnografia
Exp EtnografiaExp Etnografia
Exp Etnografia
 

Más de Francisco S

Los textos literarios resumen
Los textos literarios resumenLos textos literarios resumen
Los textos literarios resumenFrancisco S
 
Resumen Género Lírico
Resumen Género Lírico Resumen Género Lírico
Resumen Género Lírico Francisco S
 
COHERENCIA TEMÁTICA
COHERENCIA TEMÁTICACOHERENCIA TEMÁTICA
COHERENCIA TEMÁTICAFrancisco S
 
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTOR
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTORPARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTOR
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTORFrancisco S
 

Más de Francisco S (7)

El prejuicio
El prejuicio El prejuicio
El prejuicio
 
Estereotipos
EstereotiposEstereotipos
Estereotipos
 
Los textos literarios resumen
Los textos literarios resumenLos textos literarios resumen
Los textos literarios resumen
 
Resumen Género Lírico
Resumen Género Lírico Resumen Género Lírico
Resumen Género Lírico
 
COHERENCIA TEMÁTICA
COHERENCIA TEMÁTICACOHERENCIA TEMÁTICA
COHERENCIA TEMÁTICA
 
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTOR
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTORPARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTOR
PARA ESCRIBIR NUESTRA CARTA AL DIRECTOR
 
Citas en apa
Citas en apaCitas en apa
Citas en apa
 

Último

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwealekzHuri
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuelacocuyelquemao
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptxJunkotantik
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfromanmillans
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPELaura Chacón
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxMapyMerma1
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxYeseniaRivera50
 

Último (20)

FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtweBROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
BROCHURE EXCEL 2024 FII.pdfwrfertetwetewtewtwtwtwtwtwtwtewtewtewtwtwtwtwe
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDIUnidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
Unidad 3 | Teorías de la Comunicación | MCDI
 
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en VenezuelaMovimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
Movimientos Precursores de La Independencia en Venezuela
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdfSesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
Sesión de clase: Defendamos la verdad.pdf
 
La Función tecnológica del tutor.pptx
La  Función  tecnológica  del tutor.pptxLa  Función  tecnológica  del tutor.pptx
La Función tecnológica del tutor.pptx
 
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdfEstrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
Estrategia de Enseñanza y Aprendizaje.pdf
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia GeneralRepaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
Repaso Pruebas CRECE PR 2024. Ciencia General
 
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPEPlan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
Plan Año Escolar Año Escolar 2023-2024. MPPE
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptxProcesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
Procesos Didácticos en Educación Inicial .pptx
 
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptxPresentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
Presentación de Estrategias de Enseñanza-Aprendizaje Virtual.pptx
 

Mundos descabellados

  • 1. OBJETIVO: CONOCER E IDENTIFICAR LOS DISTINTOS “MUNDOS DESCABELLADOS” PRESENTES EN LA LITERATURA.
  • 2. LO DESCABELLADO HACE REFERENCIA A LO SIN CABEZA, ES DECIR, LO SIN RAZÓN. LO USAMOS PARA REFERIRNOS A TODO LO QUE ROMPA CON LO LÓGICO Y COTIDIANO
  • 3. PERO, ¿QUÉ ES LO COTIDIANO?
  • 4. EN LITERATURA, LO COTIDIANO HACE REFERENCIA AL MUNDO “REAL”, AL MUNDO MÁS CERCANO A NOSOTROS. UN RELATO COTIDIANO NOS NARRA ACCIONES POSIBLES, REGIDAS BAJO NUESTRAS LÓGICAS CONVENCIONALES.
  • 5. EL MUNDO COTIDIANO BUSCAR PRESENTARNOS MUNDOS POSIBLES. SITUACIONES QUE IMITAN LA VIDA REAL. REPRESENTA MUCHAS VECES NUESTRO DIARIO VIVIR CON PERSONAJES COMUNES DENTRO DE UN ESPACIO Y TIEMPO QUE NO DIFIERE MUCHO DEL NUESTRO SE RIGE BAJO LAS LÓGICAS DE NUESTRA REALIDAD E INTENTA REFLEJARLA LO MÁS FIDEDIGNAMENTE POSIBLE.
  • 6. EN ÉL ABUNDAN DESCRIPCIONES DETALLADAS A OBJETOS, PAISAJES Y ACONTECIMIENTOS CON LOS CUALES PODEMOS SENTIRNOS IDENTIFICADOS.
  • 7. PERO, ¿QUÉ MUNDOS SERÍAN DESCABELLADOS? LOS QUE NOS NARRAN SITUACIONES CONTRARIAS A LA COTIDIANIDAD
  • 8. EL MUNDO FANTÁSTICO ES UNO DE ELLOS ¿QUÉ ES LO FANTÁSTICO? ¿QUÉ TIENE QUE TENER UNA PELÍCULA PARA SER CONSIDERADA FANTÁSTICA?
  • 9. EL MUNDO FANTÁSTICO SE CARACTERIZA POR REPRESENTAR UN QUIEBRE EN LA REALIDAD COTIDIANA.
  • 10.
  • 11. PERO A PESAR DE ESTE ELEMENTO EXTRAÑO, EL RELATO BUSCA DE ALGUNA FORMA LA VEROSIMILITUD. ES DECIR, BUSCA PARECERSE A LA REALIDAD
  • 12.
  • 13. MUCHAS VECES BUSCA GENERAR EN EL LECTOR UN SENTIMIENTO DE DUDA, ASOMBRO O EXTRAÑEZA.
  • 14. EL MUNDO MARAVILLOSO, EN CAMBIO, SE CARACTERIZA POR MOSTRARNOS DESDE UN PRINCIPIO UN MUNDO AJENO A NUESTRA LÓGICA. TODO LO NARRADO ESCAPA DE NUESTRA REALIDAD, DE NUESTRAS LEYES ESPACIO- TEMPORALES Y ES PRESENTADO CON TOTAL NORMALIDAD, SIN CAUSAR NINGUNA EXTRAÑEZA EN SUS PERSONAJES.
  • 15. LO MARAVILLOSO EXISTE EN UN PLANO AISLADO DONDE LA TRANGRESIÓN ES “LO NORMAL”.
  • 16.
  • 17. EL LECTOR DE UN RELATO MARAVILLOSO DEBE ASUMIR QUE DENTRO DEL UNIVERSO NARRADO TODO LO LEÍDO ES POSIBLE EVITANDO LA DUDA O LA EXTRAÑEZA