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Incompetencia inconsciente: En un primer momento,
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  • 1.
  • 2. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 3. Ramiro Aduviri Velasco MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 4. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 5. . p Prácticas Abiertas Aprendizaje Formal & Informal Aprendizaje Duro & Blando Aprendizaje Personalizado Aprendizaje Basado en Problemas Colaboración & Cooperación MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 6. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 7. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 8. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 9. “Aprendizaje en el que la tecnología de la información y la comunicación se utiliza para promover las conexiones: entre un alumno y otros alumnos, entre estudiantes y tutores.; entre una comunidad de aprendizaje y sus recursos para el aprendizaje ” MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 10. Tecnología Cultura Profesor Comunidades Virtuales Economía Ecología del Aprendizaje en Red MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 11. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 12. AHORA ANTES RAP MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 13. PONER MALLA CURRICULAR MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 14. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 15. Incentivar formación por Moocs y Coursera Fomentar la utilización y creación de software médicos Utilizar el video Learning Propiciar aprendizaje a través de DD síncronas y asíncronas Gestor de contenidos Motivar el aprendizaje informal Utilizar las simulaciones Utilizar las comunidades virtuales en apoyo a la docencia Ser creativos e innovadores Aprendizaje con el uso de herramientas de la web 2.0 Utilizaciòn de REA MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 16. 1. Amplificar 2. Intermediar 3. Señalizar y crear sentido socialmente 4. Agregar 5. Filtrar 6. Modelar 7. Presencia continua MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 17. Incompetencia inconsciente: En un primer momento, desconocemos esa competencia Incompetencia consciente: es el descubrimiento de la competencia, entra en nuestro foco de atención, y decidimos que queremos aprender Competencia consciente: a medida que seguimos aprendiendo, mejoramos en el dominio de la competencia Competencia inconsciente: llega un momento, después de muchas horas de aprendizaje y práctica, que simplemente usamos esa capacidad sin tener que pensar en ella. Los cuatro niveles de aprendizaje a desarrollar Tomado de http://www.dutudu.com/los-cuatro-niveles-de-aprendizaje/desarrollo-personal/2011/05/20/ MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 18. Aprendizaje por descubrimiento, consiste en que el profesor le da una serie de conceptos, el alumno los descubre y los relaciona con otros. Aprendizaje por observación, a través de la observación o la imitación el alumno adquiere conocimientos Aprendizaje repetitivo o memoristico, consiste en dar una serie de conocimientos para memorizar El aprendizaje colaborativo Aprendizaje significativo, todos los profesores lo utilizamos para distintas áreas, consiste en que a partir de los conocimientos adquiridos por el alumno se introducen unos nuevos, es decir, el alumno relaciona conocimientos. Tipos de aprendizaje. Tomado de http://carmenps2.wordpress.com/2007/05/16/tipos-de-aprendizaje MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
  • 19. MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012