9. “Aprendizaje en el que la
tecnología de la información y la
comunicación se utiliza para
promover las conexiones: entre
un alumno y otros alumnos, entre
estudiantes y tutores.; entre una
comunidad de aprendizaje y sus
recursos para el aprendizaje ”
MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
15. Incentivar formación por Moocs y Coursera
Fomentar la utilización y creación de software médicos
Utilizar el video Learning
Propiciar aprendizaje a través de DD síncronas y asíncronas
Gestor de contenidos
Motivar el aprendizaje informal
Utilizar las simulaciones
Utilizar las comunidades virtuales en apoyo a la docencia
Ser creativos e innovadores
Aprendizaje con el uso de herramientas de la web 2.0
Utilizaciòn de REA
MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
17. Incompetencia inconsciente: En un primer momento,
desconocemos esa competencia
Incompetencia consciente: es el descubrimiento de la
competencia, entra en nuestro foco de atención, y
decidimos que queremos aprender
Competencia consciente: a medida que seguimos
aprendiendo, mejoramos en el dominio de la
competencia
Competencia inconsciente: llega un momento, después de
muchas horas de aprendizaje y práctica, que simplemente usamos
esa capacidad sin tener que pensar en ella.
Los cuatro niveles de aprendizaje a desarrollar
Tomado de http://www.dutudu.com/los-cuatro-niveles-de-aprendizaje/desarrollo-personal/2011/05/20/
MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012
18. Aprendizaje por descubrimiento, consiste en que el profesor le
da una serie de conceptos, el alumno los descubre y los relaciona
con otros.
Aprendizaje por observación, a través de la observación o la
imitación el alumno adquiere conocimientos
Aprendizaje repetitivo o memoristico, consiste en dar una
serie de conocimientos para memorizar
El aprendizaje colaborativo
Aprendizaje significativo, todos los profesores lo utilizamos para
distintas áreas, consiste en que a partir de los conocimientos
adquiridos por el alumno se introducen unos nuevos, es decir, el
alumno relaciona conocimientos.
Tipos de aprendizaje.
Tomado de http://carmenps2.wordpress.com/2007/05/16/tipos-de-aprendizaje
MSC. Dra. Gisela Martínez Hernández, Bahía Blanca. Argentina, 3-5 septiembre 2012