Este documento resume los principales hitos tecnológicos desde la prehistoria hasta la edad antigua. Comienza con los primeros instrumentos de piedra de la prehistoria y continúa con las edades de bronce e hierro, cuando se descubrieron los metales. Luego pasa a las civilizaciones griega, romana y china en la edad antigua, destacando sus avances científicos, arquitectónicos y técnicos. El documento analiza las características de cada período e incluye cronologías para contextualizar

1. Tecnología 4º ESO
Tema 1.Tecnología y sociedad.

2. Qué vamos a
hacer en esta
unidad.
 Breve historia de la tecnología y la ciencia a través del
análisis de los descubrimientos más significativos
realizados por el ser humano en las distintas etapas y
periodos históricos

3. Objetivos
Comprender la interelación entre la tecnología y los
cambios sociales y laborales producidos en cada época.
Entender que el desarrollo de los conocimientos
científicos y tecnológicos han influido en la evolución y
consecución de los objetivos técnicos tal y cómo los
concemos actualmente.

4. Contenidos de
la unidad
Conceptos básicos. Ciencia, técnica y tecnología.
Prehistoria.
Edad de los metales.
Edad Antigua.
Edad Media.
Edad Moderna
Revolución Industrial
Aceleración tecnológica S.XX
PRESENTACIONES
ALUMNOS. 16 dic.

5. Presentaciones
de los alumnos
 CRONOLOGÍA
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS
 CARACTERÍSTCAS DEL PERIODO
 DESCUBRIMIENTOS ( MÍNIMO 2). Describiremos los
descubrimientos atendiendo a:
- Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
- La forma de empleo del objeto.
- Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
- La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron.

6. 1.Conceptos
básicos.
Ciencia,
técnica y
tecnología
 ¿Que entendéis por ciencia, técnica y tecnología?
¿ Cuales son las diferencias entre estos 3 conceptos?

7. 1.Conceptos
básicos.
Ciencia,
técnica y
tecnología
 CIENCIA: El conjunto de conocimientos que el ser
humano ha adquirido gracias al estudio y observación
de los fenómenos naturales, descubriendo las leyes por
las que estos se rigen.
 TÉCNICA: El conjunto de procedimientos o
habilidades, basadas en la ciencia, que el ser humano
utiliza para realizar un trabajo.
 TECNOLOGÍA: Conjunto de conocimientos científicos
desarrollados de forma practica por la técnica para
construir objetos que dan respuesta a una necesidad
humana.

8. 1.Conceptos
básicos.
Ciencia,
técnica y
tecnología
 ¿Cual dirías que es la relación entre los 3 conceptos?

9. 1.Conceptos
básicos.
Ciencia,
técnica y
tecnología
 CIENCIA +TÉCNICA = TECNOLOGÍA

10. 2. LA
TECNOLOGÍA
EN LA
PREHISTORIA
 INTRODUCCIÓN:
Hace decenas de miles de años nuestros antepasados ya
era capaces de utilizar las manos para construir
instrumentos y herramientas.
El análisis de estos utensilios y herramientas han
permitido descifrar a los científicos el modo de vida que
tenían nuestros antepasados.
Existe una relación muy estrecha entre la tecnología que
una sociedad posee y su forma de vida.

11. 2. LA
TECNOLOGÍA
EN LA
PREHISTORIA
 CRONOLOGÍA:
EDAD DE PIEDRA MESOLÍTICO REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA
2.000.000 A:C 10.000 A:C 7.000 A:C 3.000 A:C

12. 2. 1 LA EDAD
DE PIEDRA.
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
 El momento en que los humanos empiezan a caminar
erectos marca el principio del desarrollo tecnológico de
la humanidad. Al liberar sus extremidades superiores
adquieren destrezas que les permiten construir sus
primeros instrumentos.

13. 2. 1 LA EDAD
DE PIEDRA.
 CARACTERÍSITCAS
 Surge la sociedad, y con ella el lenguaje y la cultura.
 El ser humano desarrolla tecnologías destinadas al
aprovechamiento de los recursos.
 Los grupos humanos en esta época eran nómadas y se
dedicaban a la caza y recolección de frutos.
 Principalmente construían armas o utensilios con
piedras o huesos que tallaban o puliementaban.

14. 2. 1 LA EDAD
DE PIEDRA.
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:

15. 2. 2 EL
MESOLÍTICO
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
 Los hielos se retiraron y dejaron al descubierto grandes
superficies donde se originaron grandes masas
arbóreas.

16. 2. 2 EL
MESOLÍTICO
 CARACTERÍSTICAS:
 Se producen grandes migraciones en busca de
alimentos.
 Los seres humanos comienzan a asentarse en zonas
próximas a lagos, ríos, orillas del mar.
 Se comienza a desarrollar la pesca y aparecen
herramientas destinadas a ello.

17. 2. 2 EL
MESOLÍTICO
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:

18. 2. 3 LA
REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA.
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
 El ser humano abandona su vida nómada y se hace
sedentario al darse cuenta de que resultaba más
beneficiosos sembrar ciertas semillas y domesticar
animales que la recolección y la caza.

19. 2. 3 LA
REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA.
 CARACTERÍSTICAS:
 descubrimiento de la agricultura y la ganadería, que
rápidamente se convierte en la base de la economía.
 El tallado de piedra alcanza una gran perfección y se
desarrollan nuevas técnicas para moldear el barro y
trabajar los tejidos.
 Se desarrollan herramientas aplicadas a la agricultura.
 Se inventan los ladrillos de adobe con los que se
comienzan a fabricar viviendas.
 Mejora de los transportes´, invención de la rueda y la
vela.

20. 2. 3 LA
REVOLUCIÓN
NEOLÍTICA.
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:

21. 3. EDAD DE
LOS METALES
 CRONOLOGÍA:
EDAD DE BRONCE
3.000 A.C 2.000 A.C 1000 – 800 A.C
EDAD DE HIERRO
Los objetos más
antiguos de bronce
se han encontrado
en tumbas reales en
Egipto.

22. 3. 1 EDAD DE
BRONCE
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
Este periodo se inicia cuando el ser humano descubre
que al calentar ciertos tipos de rocas emanaba de ellas
un liquido viscoso que al enfriarse se solidificaba de
nuevo.

23. 3. 1 EDAD DE
BRONCE
 CARACTERÍSTICAS:
 El cobre se trabajaba con técnicas de forja y se golpeaba
repetidamente con lo que se lograba mayor dureza de los
objetos fabricados.
 Se descubre la primera aleación: el bronce, mezcla de cobre
y estaño, con mejores propiedades.
 El descubrimiento del bronce supone una gran revolución,
se desarrollan nuevas técnicas de fundición y nuevas
aleaciones como el latón.
 Se acuñan las primeras monedas lo que supone un
desarrollo espectacular del comercio de la época.

24. 3. 1 EDAD DE
BRONCE
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
- Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
- La forma de empleo del objeto.
- Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
- La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron.

25. 3. 2 LA EDAD
DE HIERRO
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
Se superan las dificultades técnicas para alcanzar las
altas temperaturas necesarias para producir minerales
de hierro.

26. 3. 2 LA EDAD
DE HIERRO
 CARACTERÍSTICAS:
Algunos pueblos como los hititas ya conocían las
técnicas para trabajar el hierro varios milenios antes,
pero las mantuvieron en secreto pues ello les daba una
gran ventaja en las guerras.
Cuando esta civilización se derrumbó la técnica se
extiende por Irán y Siria y posteriormente Grecia.

27. 3. 2 LA EDAD
DE HIERRO
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
- Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
- La forma de empleo del objeto.
- Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
- La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

28. 4. LA EDAD
ANTIGUA
 CRONOLOGÍA:
LA CIVILIZACIÓNGRIEGA
1000-800 A.C
50 A.C
LA CIVILIZACIÓN ROMANA
500 A.C
LA CIVILIZACIÓNCHINA
1000-800 A.C

29. 4. LA EDAD
ANTIGUA
 DESENCADENANTES HISTÓRICOS:
Las aldeas neolíticas se transformaron en grandes
ciudades. El gran desarrollo tanto social como
económico generó la necesidad de nuevos sistemas de
control y gestión de datos, con lo que aparece la
escritura.

30. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 CARACTERÍSTICAS:
La economía de la civilización griega se basaba en la agricultura,
ganadería y la pesca.
Es un periodo de gran desarrollo cultural, con grandes avances
científicos.
Pitágoras de desarrolla las matemáticas, permitiendo cálculos
geométricos que eran antes impensables.
En astronomía aparece la teoría heliocéntrica. Los avances en
astronomía facilitan la invención de objetos como el astrolabio, que
mejora el transporte marítimo y con ellos el comercio.
Arquímedes desarrolla los principios de la hidrostática e inventa
objetos como la palanca, la polea o las primeras bombas de agua.
En arquitectura cabe destacar la invención de columnas de sección
circular.

31. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

32. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

33. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

34. 4. 2 LA
CIVILIZACIÓN
ROMANA
 CARACTERÍSTICAS:
Las aportaciones técnicas y científicas de los romanos fueron escasas en
comparación con los griegos, aunque hicieron grandes avances en arquitectura,
medicina y derecho.
Construyeron grandes edificaciones públicas como los baños, teatros circos y
acueductos.
Fueron los primeros en desarrollar sistemas de alcantarillado y transporte del
agua potable, lo que supuso una gran mejora de las condiciones de vida en las
ciudades y aumento de la longevidad.
Diseñaron viviendas dotadas de calefacción, agua caliente y fría.
Aprovechamiento de los recursos hidráulicos como fuente de energía.
Construcción de arcos.

35. 4. 2 LA
CIVILIZACIÓN
ROMANA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:

36. 4. 2 LA
CIVILIZACIÓN
ROMANA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:

37. 4. 2 LA
CIVILIZACIÓN
ROMANA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a
la invención de este objeto.
-La forma de empleo del
objeto.
-Las causas que propiciaron
la evolución de su diseño
-La ventajas que su
invención y posteriores
evoluciones aportaron

38. 4. 3 LA
CIVILIZACIÓN
CHINA
 CARACTERÍSTICAS:
Poseían descubrimientos que otras culturas tardaron años en
conocer.
Descubrieron la pólvora, mezclando vegetales y azufre, que
utilizaron con fines bélicos.
Fueron los primeros en utilizar la seda, desarrollando
máquinas textiles de gran complejidad para trabajar este
material. Esta industria les permitió comerciar con todo el
mundo.
Los monjes budistas descubrieron y extendieron la utilización
del papel, lo cual impulsó la transmisión de conocimientos.
Fueron capaces de producir acero, metal que tiene mucha
mas dureza que el hierro mucho antes que en Europa.

39. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

40. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron

41. 4. 1 LA
CIVILIZACIÓN
GRIEGA
 DESCUBRIMIENTOS DE LA ÉPOCA:
-Las razones que llevaron a la invención de este objeto.
-La forma de empleo del objeto.
-Las causas que propiciaron la evolución de su diseño
-La ventajas que su invención y posteriores evoluciones aportaron