1. UNIVERSIDAD TÉCNICA DE MACHALA
DIRECCIÓN DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
PORTAFOLIO:
DESARROLLO PENSAMIENTO
NOMBRE:
TATIANA DEL PILAR GOYES BUSTAMANTE
DOCENTE:
BIOQ. CARLOS GARCIA
CURSO:
EDUCACION COMERCIAL Y ADMINISTRACION
PARALELO:
V 07
MACHALA - EL ORO - ECUADOR

2. RESUMEN #1
PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCIÓN DE IDEAS
Considerar extremos
Considerar los externos significa pensar en ideas que se contraponen. Podemos
decir que pensar en las ideas extremas relacionadas con un asunto o situación
nos permite:
 Reflexionar sobre las ventajas y desventajas de la situación
 Pensar en lo adecuado o inadecuado de la situación
 Visualizar los riesgos y las oportunidades de una decisión
 Considerar lo útil o inútil de una situación
Practica 1. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas que se acara el banano en el
ecuador?
Ventajas Desventajas
Exportar otros productos Menos fuentes de trabajo
Mayor producción productos orgánicos Disminución en ingresos del estado
Inversión en fábricas o negocios Exceso de terrenos desocupado
Variable
A todos estas magnitudes que pueden tomar valores cualitativos o cuantitativos se
les llama variables al valor que toma una variable en un caso concreto se le llama
característica.
Practica 2. ¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras que cambiar de
empleo?
1. Remuneración mensual
2. Horario de trabajo
3. Tiempo de descanso
4. Dirección de la empresa
5. Ambiente de trabajo
6. Funciones a despeñar
7. Transporte
8. Bonificaciones o seguro

3. Considerar variables
El proceso de considerar variables nos invita a fijar la atención en aspectos que
deben considerar antes de tomar una decisión antes de elaborar un plan o
simplemente ante dar o utilizar nuestras ideas.
Las variables nos ayuda a ampliar la visión que tenemos hacer de una situación
nos permite considerar las ideas que debemos tomar en cuenta si deseamos decir
o actuar con una visión más completa y acertada con seguridad.
El hábito de pensar en las variables antes de decidir o actuar contrarresta la
llamada “visión de túnel”.
Practica 3. ¿Qué variables tomarías en cuenta si tuvieras para seleccionar una
universidad?
1. La gama de carreras
2. Los años de estudios
3. Ubicación
4. Tiempo de estudio
5. Ingresos mensuales
6. Vivienda o departamento
7. Transporte
8. Categoría de la universidad
Reglas
Las reglas son acuerdos o instrumentos que facilitar la convivencia en grupo
características de las reglas:
1. Todas las reglas tienen un propósito determinado
2. Toda regla expresa un deber una obligación
3. Las reglas deben especificar a quienes están dirigidas si es a un grupo de
personas o tota la población determinada
4. Toda regla incluye en su enunciado una variable o característica de la
variable.

4. Procedimientos para elaborar reglas
1. Definir el propósito de la regla
2. Identificar las variables las características de deseamos reglamentar
3. Identificar a quien va dirigida la regla
4. Formular regla
5. Verificar
Practica 4. Elaborar reglas para el comportamiento de los estuantes en el aula.
 Guardar silencio y prestar atención en clases
 Mantener el celular en silencio o pagado
¿Cuál es el propósito de las regla?
Conservar la compostura de la institución.
¿A quién va dirigida las regla?
A los estuantes
Cierre
¿Qué procesos estudiamos en esta lección?
Considerar extremos variables y reglas
¿Qué pasa si una persona decide hacer algo sin considerar los extremos?
No tomaría en cuenta las ventajas y desventajas de alguna situación en la cual
puede fracasar
¿En qué casos es importante considerar las variables?
Antes de tomar una decisión antes de elaborar un plan o utilizar una idea
¿Qué ventajas te ofrece formular reglas?
Tener una vida más ordenada
Cita dos ejemplos de situación en las cuales es útil considerar los procesos
revisados
Para comprar un objeto o casa
Para intervenir en algunas situaciones

5. PROCESOS DE EXPANSIÓN Y CONTRACCION DE IDEAS INTRODUCCION
¿Qué procesos estudiamos en la lección anterior?
Considerar extremos variables considerar variables reglas
¿A cuales procesos es de expansión de ideas?
A considerar variables y considerar extremos
¿Qué significa que un proceso es de expansión de ideas?
Significa que debe de existir muchas variables para que se den buenas ideas
¿A cuál proceso llamamos de contracción de ideas?
Reglas
¿Qué significa que un proceso es de contracción de ideas?
Son procesos para identificar aspectos que quisiéramos propiciar o estimular con
las reglas