SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
Himno al Libertador
General San Martín
Música: Arturo Luzzatti
Letra: Segundo M. Argarañaz

Yergue el Ande su cumbre más alta,
dé la mar el metal de su voz,
y entre cielos y nieves eternas
se alce el trono del Libertador.
Suenen claras trompetas de gloria
y levanten un himno triunfal,
que la luz de la historia agiganta
la figura del Gran Capitán.
¡ Padre augusto del pueblo argentino,
héroe magno de la libertad !
A su sombra la Patria se agranda
en virtud, en trabajo y en paz.
¡San Martín! ¡San Martín! Que tu nombre,
honra y prez de los pueblos del Sur,
asegure por siempre los rumbos
de la Patria que alumbra tu luz.
De las tierras del Plata a Mendoza,
de Santiago a la Lima gentil,
fue sembrando en la ruta laureles
a su paso triunfal San Martín.
San Martín, el señor en la guerra,
por secreto designio de Dios,
grande fue cuando el sol lo alumbraba,
y más grande en la puesta del Sol.

El General José de San Martín es considerado por la historiografía argentina como el héroe
máximo de los argentinos. Se lo menciona como el “Padre de La Patria”. La literatura lo llamó
“El Santo de la Espada”; el “Libertador de América”.
José de San Martín nació el 25 de febrero de 1778 en Yapeyú, provincia de Corrientes, en lo
que era el Virreinato del Río de la Plata. Vivió en España donde sirvió como oficial en el ejército
español. Simpatizando con los esfuerzos de las colonias americanas de España por ganar su
libertad, volvió al Río de la Plata en 1812 y comenzó a organizar las milicias conocidas como
granaderos a caballo, para ayudar en la lucha por la Independencia.
En 1817 incentivó a las fuerzas revolucionarias a cruzar la Cordillera de los Andes a la altura de
la provincia de Mendoza; derrotó a los españoles en Chacabuco y ocupó la ciudad de Santiago
de Chile. En 1818, luego de la decisiva victoria en Maipú, se estableció un gobierno nacional en
Chile, cuya presidencia le fue ofrecida a San Martín; cargo que declinó en favor de uno de sus
lugartenientes, el chileno, Bernardo O´Higgins.
En 1820 San Martín organizó una expedición para liberar a Perú del dominio español. Derrotó
al ejército realista en Pisco en diciembre de 1820 y ocupó Lima, donde, un 28 de julio se
proclamó la independencia del Perú y fue declarado protector del dicho país. El año siguiente
se vio forzado por la resistencia española a requerir ayuda militar del general y libertador de
Venezuela Simón Bolívar. Las diferencias políticas entre ambos hicieron que, en septiembre de
1822, San Martín resignara el mando del ejército en Simón Bolívar. En 1824 abandonó el Río
de la Plata con destino a Europa; residió en Boulogne-Sur-Mer (Francia) hasta su muerte el 17
de agosto de 1850.
Cada 17 de agosto, a las 15 horas, momento de su paso a la inmortalidad, se recuerda al prócer,
en el “Día del Libertador”. Fue, sin dudas, un revolucionario argentino y sudamericano, uno de
los principales líderes del movimiento de Independencia en Sud América.
Se han escrito ríos de tinta sobre José de San Martín. Entre todas esas obras, es interesante
la mirada de Bartolomé Mitre en Historia de San Martín y de la Emancipación Sudamericana,
aclara y sintetiza:
“Se ha dicho que San Martín no fue un hombre sino una misión. Sin
exagerar su severa figura histórica, ni dar a su genio concreto un carácter
místico, puede decirse con la verdad de los hechos comprobados, que
pocas veces la intervención de un hombre en los destinos humanos fue
más decisiva que la suya, así en la dirección de los acontecimientos,
como en el desarrollo lógico de sus consecuencias.
Dar expansión a la revolución de su Patria que entrañaba los
destinos de la América, salvándola y americanizándola, y ser a la vez
el brazo y la cabeza de la hegemonía argentina en el período de su
emancipación, combinar estratégica y tácticamente en el más vasto
teatro de operaciones del orbe, el movimiento alternativo simultáneo
y las evoluciones combinadas de ejércitos o naciones, marcando cada
evolución con un triunfo matemático y la creación de una nueva
república, obtener resultados fecundos con la menor suma de elementos
posibles y sin ningún desperdicio de fuerza, y por último legar a su
posteridad el ejemplo de redimir pueblos sin fatigarlos con su ambición
o su orgullo, tal fue la múltiple tarea que llevó a cabo en el espacio
de un decenio y la lección que dio este genio positivo, cuya magnitud
circunscripta puede medirse con el compás del geómetra dentro de los
límites de la moral humana.
De aquí, la unidad de su vida y lo compacto de su acción en el tiempo
y en el espacio en que se desarrolla la una y se ejercita la otra. Toda su
juventud es un duro aprendizaje de combate. Su primera creación es
una escuela de táctica y disciplina. Su carrera pública es la ejecución
lenta, gradual y metódica de un gran plan de campaña, que tarda
diez años en desenvolverse desde las márgenes del Plata hasta el pie
del Chimborazo. Su ostracismo y su apoteosis son la consagración
de esta grandeza austera, sin recompensa en la vida, que desciende
con serenidad, se eclipsa silenciosamente en el olvido, y renace en la
inmortalidad, no como un mito, sino como la encarnación de una idea
que obra y vive dilatándose en los tiempos.”
La música también le brinda su reconocimiento con el Himno al
Libertador General San Martín, cuya música fue compuesta por Arturo
Luzzatti y la letra, por Segundo Argañaraz.
Arturo Luzzatti nació en Turín (Italia) en 1875 y falleció en Buenos
Aires en 1959. Inició su formación en Italia, estudiando música y
composición en el Real Conservatorio de Milán. Luego se trasladó
a la Argentina, donde se desempeñó como Director de la Orquesta
del Teatro Colón de Buenos Aires. Desarrolló una vasta labor como
docente en el Conservatorio Nacional de Música y Arte Escénico. Entre
sus composiciones se destacan dos obras: el ballet Judith (1938) y el
oratorio Salomón(1942).
Acerca del autor de su letra, Segundo M. Argañaraz, sólo se sabe que escribió el libro El dulce
poema: versos, hacia 1929.
La composición, conocida también como “Himno a San Martín”, intenta resaltar el brillo que el
general le dio a las armas patriotas, lo muestra como ejemplo de honradez desdeñando honores
y fortunas, rechazando cargos públicos y espacios de poder.
Y, si bien no es fácil referirse a la persona y a la inmensa obra de Don José mediante la brevedad
de la letra de un himno, éste logra una interesante semblanza a través de la utilización de
cuatro estrofas, entre las que se intercalan dos cuartetas a modo de estribillo.
En la primera estrofa, se lo presenta casi como a un monarca (“se alce el trono del Libertador”),
ante cuya presencia deben levantarse las montañas y dar su sonido el mar; y el poeta lo enuncia
y lo pide con verbos en subjuntivo, lo que implica un fuerte tono de sugerencia y de deseo
(“Yergue el Ande su cumbre más alta/ dé la mar el metal de su voz”); equivalente, en lenguaje
coloquial, a expresiones tales como “que se yerga…”; “que le dé…”.
En la segunda estrofa se mantienen esas formas verbales(“suenen…”/ “levanten…”), con la
misma intención; se quiere destacar el pasado triunfal que amerita un presente luminoso y
eterna gloria, mediante una proyección en el tiempo (“que la luz de la historia agiganta la figura
del Gran Capitán.”).
La tercera estrofa sintetiza sus logros militares, haciendo mención a los puntos extremos del
recorrido de su enorme Campaña Libertadora (“De las tierras del Plata a Mendoza/ de Santiago
a la Lima gentil”) y retoma, destacándolos, sus resultados triunfales.
Con la cuarta estrofa, el poeta vuelve a colocar al personaje protagónico en carácter de “elegido”
(“San Martín, el señor de la guerra/ por secreto designio de Dios”), para concluir con una sutil
referencia a cuánto lo engrandeció su humilde retirada (“grande fue cuando el sol lo alumbraba/
y más grande en la puesta del sol.”). San Martín supo del renunciamiento, del ostracismo, del
dolor de la lejanía. Su objetivo, su ambición, no fueron personales sino contribuir al logro de la
emancipación americana.
Las dos cuartetas que conforman el estribillo lo muestran ya “en el bronce” como “¡Padre
augusto del pueblo argentino/ héroe magno de la libertad!”; sus versos traslucen nuevamente
una expresión de deseo colectivo: el ferviente deseo de los argentinos de que San Martín sea
ejemplo y refugio: “A tu sombra la patria se agranda/ en virtud, en trabajo y en paz.”)
La estridencia de la melodía se acentúa hacia el final del himno, como un clarín que proclama a
los cuatro vientos:” ¡San Martín! ¡San Martín!”, resumiendo su anhelo de libertad y el de todos
los americanos que sueñan en la concreción de una Patria Grande: “Que tu nombre honra y prez
de los pueblos del sur / aseguren por siempre los rumbos / de la patria que alumbra tu luz.”

Bibliografía:
AA.VV. José de San Martín: Libertador de América, Buenos Aires, Instituto Nacional Sanmartiniano,
1995.
Aráoz, Ernesto M.: Grandeza moral del Libertador General San Martín, Salta, s./e., 1950.
Busaniche, José Luis: San Martín visto por sus contemporáneos, Buenos Aires, Solar, 1942.
Capdevila, Arturo: El pensamiento vivo del General San Martín, Buenos Aires, Losada, 1982.
Maciel, Ambrosio: San Martín; síntesis biográfica, Buenos Aires, El Ateneo, 1940.
Mitre, Bartolomé: Historia de San Martín y de la emancipación sudamericana, Buenos Aires,
Félix Lajouane Editor, 1890.
Otero, José Pacífico: Historia del Libertador Don José de San Martín, Buenos Aires, Biblioteca
del Oficial, Círculo Militar, 1944.
Villegas, Alfredo: San Martín y su época, Buenos Aires, Depalma, 1975.

*Aclaración: Se respetó la ortografía de la fuente documental.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

San lorenzo
San lorenzoSan lorenzo
San lorenzo
 
Acto 25 de mayo 2011
Acto 25 de mayo 2011Acto 25 de mayo 2011
Acto 25 de mayo 2011
 
Himno al general san martin
Himno al general san martinHimno al general san martin
Himno al general san martin
 
Cuento colonial
Cuento colonialCuento colonial
Cuento colonial
 
Himno al general san martin
Himno al general san martinHimno al general san martin
Himno al general san martin
 
Asamblea de septiembre
Asamblea de septiembreAsamblea de septiembre
Asamblea de septiembre
 
Frases despedida sexto grado
Frases despedida sexto gradoFrases despedida sexto grado
Frases despedida sexto grado
 
Poesia a mi colegio
Poesia a mi colegioPoesia a mi colegio
Poesia a mi colegio
 
Selección de poemas para declamar
Selección de poemas para declamarSelección de poemas para declamar
Selección de poemas para declamar
 
Actos escolares
Actos escolaresActos escolares
Actos escolares
 
Poesia a la escuela o al colegio
Poesia a la escuela o al colegioPoesia a la escuela o al colegio
Poesia a la escuela o al colegio
 
Discurso dedicado a todas las madres del mundo
Discurso dedicado a todas las madres del mundoDiscurso dedicado a todas las madres del mundo
Discurso dedicado a todas las madres del mundo
 
Himnos
HimnosHimnos
Himnos
 
Discurso de despedida aos alumnos de 4º ESO. promoción 2017
Discurso de despedida aos alumnos de 4º ESO. promoción 2017Discurso de despedida aos alumnos de 4º ESO. promoción 2017
Discurso de despedida aos alumnos de 4º ESO. promoción 2017
 
Poema al peru
Poema al peruPoema al peru
Poema al peru
 
Himno a sarmiento
Himno a sarmientoHimno a sarmiento
Himno a sarmiento
 
Mi bandera
Mi banderaMi bandera
Mi bandera
 
Discurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnosDiscurso de despedida a los alumnos
Discurso de despedida a los alumnos
 
218817381 poesias-a-mi-escuela 2
218817381 poesias-a-mi-escuela 2218817381 poesias-a-mi-escuela 2
218817381 poesias-a-mi-escuela 2
 
Actividades día del maestro
Actividades día del maestroActividades día del maestro
Actividades día del maestro
 

Similar a Himno

Feliz 28 De Julio
Feliz 28 De JulioFeliz 28 De Julio
Feliz 28 De Julionanycayo
 
José de san martín
José de san martínJosé de san martín
José de san martínFaqu Farguell
 
Jose Joaquín Olmedo
Jose Joaquín OlmedoJose Joaquín Olmedo
Jose Joaquín OlmedoLilyan F.
 
Coro
CoroCoro
Coroucv
 
Representantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanoRepresentantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanojuan130600
 
Representantes del Romanticismo Latinoamericano
Representantes del Romanticismo LatinoamericanoRepresentantes del Romanticismo Latinoamericano
Representantes del Romanticismo Latinoamericanojuan130600
 
Representantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanoRepresentantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanojuan130600
 
Autores del romanticismo
Autores  del romanticismoAutores  del romanticismo
Autores del romanticismoJackMillan
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOJackMillan
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOJackMillan
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOJackMillan
 
Diapo gerrimi
Diapo gerrimiDiapo gerrimi
Diapo gerrimigerrimi
 

Similar a Himno (20)

El Himno Nacional Historia EvolucióN
El Himno Nacional Historia EvolucióNEl Himno Nacional Historia EvolucióN
El Himno Nacional Historia EvolucióN
 
Feliz 28 De Julio
Feliz 28 De JulioFeliz 28 De Julio
Feliz 28 De Julio
 
José de san martín
José de san martínJosé de san martín
José de san martín
 
Jose Joaquín Olmedo
Jose Joaquín OlmedoJose Joaquín Olmedo
Jose Joaquín Olmedo
 
Coro
CoroCoro
Coro
 
Representantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanoRepresentantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americano
 
Representantes del Romanticismo Latinoamericano
Representantes del Romanticismo LatinoamericanoRepresentantes del Romanticismo Latinoamericano
Representantes del Romanticismo Latinoamericano
 
Representantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americanoRepresentantes del romanticismo latino americano
Representantes del romanticismo latino americano
 
17 de agosto
17 de agosto17 de agosto
17 de agosto
 
Treinta y Tres Orientales
Treinta y Tres OrientalesTreinta y Tres Orientales
Treinta y Tres Orientales
 
LOS SÍMBOLOS PATRIOS
LOS SÍMBOLOS PATRIOSLOS SÍMBOLOS PATRIOS
LOS SÍMBOLOS PATRIOS
 
Autores del romanticismo
Autores  del romanticismoAutores  del romanticismo
Autores del romanticismo
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMO
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMO
 
AUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMOAUTORES DEL ROMANTICISMO
AUTORES DEL ROMANTICISMO
 
Argentina
ArgentinaArgentina
Argentina
 
A mi bandera
A mi banderaA mi bandera
A mi bandera
 
119 jose
119 jose119 jose
119 jose
 
Diapo gerrimi
Diapo gerrimiDiapo gerrimi
Diapo gerrimi
 
Simboles
SimbolesSimboles
Simboles
 

Último

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIIsauraImbrondone
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 

Último (20)

Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 

Himno

  • 1. Himno al Libertador General San Martín Música: Arturo Luzzatti Letra: Segundo M. Argarañaz Yergue el Ande su cumbre más alta, dé la mar el metal de su voz, y entre cielos y nieves eternas se alce el trono del Libertador. Suenen claras trompetas de gloria y levanten un himno triunfal, que la luz de la historia agiganta la figura del Gran Capitán. ¡ Padre augusto del pueblo argentino, héroe magno de la libertad ! A su sombra la Patria se agranda en virtud, en trabajo y en paz. ¡San Martín! ¡San Martín! Que tu nombre, honra y prez de los pueblos del Sur, asegure por siempre los rumbos de la Patria que alumbra tu luz. De las tierras del Plata a Mendoza, de Santiago a la Lima gentil, fue sembrando en la ruta laureles a su paso triunfal San Martín. San Martín, el señor en la guerra, por secreto designio de Dios, grande fue cuando el sol lo alumbraba, y más grande en la puesta del Sol. El General José de San Martín es considerado por la historiografía argentina como el héroe máximo de los argentinos. Se lo menciona como el “Padre de La Patria”. La literatura lo llamó “El Santo de la Espada”; el “Libertador de América”. José de San Martín nació el 25 de febrero de 1778 en Yapeyú, provincia de Corrientes, en lo que era el Virreinato del Río de la Plata. Vivió en España donde sirvió como oficial en el ejército español. Simpatizando con los esfuerzos de las colonias americanas de España por ganar su libertad, volvió al Río de la Plata en 1812 y comenzó a organizar las milicias conocidas como granaderos a caballo, para ayudar en la lucha por la Independencia. En 1817 incentivó a las fuerzas revolucionarias a cruzar la Cordillera de los Andes a la altura de la provincia de Mendoza; derrotó a los españoles en Chacabuco y ocupó la ciudad de Santiago
  • 2. de Chile. En 1818, luego de la decisiva victoria en Maipú, se estableció un gobierno nacional en Chile, cuya presidencia le fue ofrecida a San Martín; cargo que declinó en favor de uno de sus lugartenientes, el chileno, Bernardo O´Higgins. En 1820 San Martín organizó una expedición para liberar a Perú del dominio español. Derrotó al ejército realista en Pisco en diciembre de 1820 y ocupó Lima, donde, un 28 de julio se proclamó la independencia del Perú y fue declarado protector del dicho país. El año siguiente se vio forzado por la resistencia española a requerir ayuda militar del general y libertador de Venezuela Simón Bolívar. Las diferencias políticas entre ambos hicieron que, en septiembre de 1822, San Martín resignara el mando del ejército en Simón Bolívar. En 1824 abandonó el Río de la Plata con destino a Europa; residió en Boulogne-Sur-Mer (Francia) hasta su muerte el 17 de agosto de 1850. Cada 17 de agosto, a las 15 horas, momento de su paso a la inmortalidad, se recuerda al prócer, en el “Día del Libertador”. Fue, sin dudas, un revolucionario argentino y sudamericano, uno de los principales líderes del movimiento de Independencia en Sud América. Se han escrito ríos de tinta sobre José de San Martín. Entre todas esas obras, es interesante la mirada de Bartolomé Mitre en Historia de San Martín y de la Emancipación Sudamericana, aclara y sintetiza: “Se ha dicho que San Martín no fue un hombre sino una misión. Sin exagerar su severa figura histórica, ni dar a su genio concreto un carácter místico, puede decirse con la verdad de los hechos comprobados, que pocas veces la intervención de un hombre en los destinos humanos fue más decisiva que la suya, así en la dirección de los acontecimientos, como en el desarrollo lógico de sus consecuencias. Dar expansión a la revolución de su Patria que entrañaba los destinos de la América, salvándola y americanizándola, y ser a la vez el brazo y la cabeza de la hegemonía argentina en el período de su emancipación, combinar estratégica y tácticamente en el más vasto teatro de operaciones del orbe, el movimiento alternativo simultáneo y las evoluciones combinadas de ejércitos o naciones, marcando cada evolución con un triunfo matemático y la creación de una nueva república, obtener resultados fecundos con la menor suma de elementos posibles y sin ningún desperdicio de fuerza, y por último legar a su posteridad el ejemplo de redimir pueblos sin fatigarlos con su ambición o su orgullo, tal fue la múltiple tarea que llevó a cabo en el espacio de un decenio y la lección que dio este genio positivo, cuya magnitud circunscripta puede medirse con el compás del geómetra dentro de los límites de la moral humana. De aquí, la unidad de su vida y lo compacto de su acción en el tiempo y en el espacio en que se desarrolla la una y se ejercita la otra. Toda su juventud es un duro aprendizaje de combate. Su primera creación es una escuela de táctica y disciplina. Su carrera pública es la ejecución lenta, gradual y metódica de un gran plan de campaña, que tarda diez años en desenvolverse desde las márgenes del Plata hasta el pie del Chimborazo. Su ostracismo y su apoteosis son la consagración de esta grandeza austera, sin recompensa en la vida, que desciende con serenidad, se eclipsa silenciosamente en el olvido, y renace en la
  • 3. inmortalidad, no como un mito, sino como la encarnación de una idea que obra y vive dilatándose en los tiempos.” La música también le brinda su reconocimiento con el Himno al Libertador General San Martín, cuya música fue compuesta por Arturo Luzzatti y la letra, por Segundo Argañaraz. Arturo Luzzatti nació en Turín (Italia) en 1875 y falleció en Buenos Aires en 1959. Inició su formación en Italia, estudiando música y composición en el Real Conservatorio de Milán. Luego se trasladó a la Argentina, donde se desempeñó como Director de la Orquesta del Teatro Colón de Buenos Aires. Desarrolló una vasta labor como docente en el Conservatorio Nacional de Música y Arte Escénico. Entre sus composiciones se destacan dos obras: el ballet Judith (1938) y el oratorio Salomón(1942). Acerca del autor de su letra, Segundo M. Argañaraz, sólo se sabe que escribió el libro El dulce poema: versos, hacia 1929. La composición, conocida también como “Himno a San Martín”, intenta resaltar el brillo que el general le dio a las armas patriotas, lo muestra como ejemplo de honradez desdeñando honores y fortunas, rechazando cargos públicos y espacios de poder. Y, si bien no es fácil referirse a la persona y a la inmensa obra de Don José mediante la brevedad de la letra de un himno, éste logra una interesante semblanza a través de la utilización de cuatro estrofas, entre las que se intercalan dos cuartetas a modo de estribillo. En la primera estrofa, se lo presenta casi como a un monarca (“se alce el trono del Libertador”), ante cuya presencia deben levantarse las montañas y dar su sonido el mar; y el poeta lo enuncia y lo pide con verbos en subjuntivo, lo que implica un fuerte tono de sugerencia y de deseo (“Yergue el Ande su cumbre más alta/ dé la mar el metal de su voz”); equivalente, en lenguaje coloquial, a expresiones tales como “que se yerga…”; “que le dé…”. En la segunda estrofa se mantienen esas formas verbales(“suenen…”/ “levanten…”), con la misma intención; se quiere destacar el pasado triunfal que amerita un presente luminoso y eterna gloria, mediante una proyección en el tiempo (“que la luz de la historia agiganta la figura del Gran Capitán.”). La tercera estrofa sintetiza sus logros militares, haciendo mención a los puntos extremos del recorrido de su enorme Campaña Libertadora (“De las tierras del Plata a Mendoza/ de Santiago a la Lima gentil”) y retoma, destacándolos, sus resultados triunfales. Con la cuarta estrofa, el poeta vuelve a colocar al personaje protagónico en carácter de “elegido” (“San Martín, el señor de la guerra/ por secreto designio de Dios”), para concluir con una sutil referencia a cuánto lo engrandeció su humilde retirada (“grande fue cuando el sol lo alumbraba/ y más grande en la puesta del sol.”). San Martín supo del renunciamiento, del ostracismo, del dolor de la lejanía. Su objetivo, su ambición, no fueron personales sino contribuir al logro de la emancipación americana. Las dos cuartetas que conforman el estribillo lo muestran ya “en el bronce” como “¡Padre augusto del pueblo argentino/ héroe magno de la libertad!”; sus versos traslucen nuevamente una expresión de deseo colectivo: el ferviente deseo de los argentinos de que San Martín sea ejemplo y refugio: “A tu sombra la patria se agranda/ en virtud, en trabajo y en paz.”)
  • 4. La estridencia de la melodía se acentúa hacia el final del himno, como un clarín que proclama a los cuatro vientos:” ¡San Martín! ¡San Martín!”, resumiendo su anhelo de libertad y el de todos los americanos que sueñan en la concreción de una Patria Grande: “Que tu nombre honra y prez de los pueblos del sur / aseguren por siempre los rumbos / de la patria que alumbra tu luz.” Bibliografía: AA.VV. José de San Martín: Libertador de América, Buenos Aires, Instituto Nacional Sanmartiniano, 1995. Aráoz, Ernesto M.: Grandeza moral del Libertador General San Martín, Salta, s./e., 1950. Busaniche, José Luis: San Martín visto por sus contemporáneos, Buenos Aires, Solar, 1942. Capdevila, Arturo: El pensamiento vivo del General San Martín, Buenos Aires, Losada, 1982. Maciel, Ambrosio: San Martín; síntesis biográfica, Buenos Aires, El Ateneo, 1940. Mitre, Bartolomé: Historia de San Martín y de la emancipación sudamericana, Buenos Aires, Félix Lajouane Editor, 1890. Otero, José Pacífico: Historia del Libertador Don José de San Martín, Buenos Aires, Biblioteca del Oficial, Círculo Militar, 1944. Villegas, Alfredo: San Martín y su época, Buenos Aires, Depalma, 1975. *Aclaración: Se respetó la ortografía de la fuente documental.