Los Juegos Olímpicos Antiguos se celebraban cada 4 años en Olimpia, Grecia entre los siglos VIII a.C. y IV d.C. Solo los hombres libres podían competir en eventos como carreras, lucha y lanzamientos. Los ganadores recibían coronas de laurel pero el mayor premio era el honor y la gloria. Los juegos promovían la hermandad entre las ciudades-estado griegas y constituían una importante parte de su cultura.

1. 4º E.S.O.
JUEGOS OLÍMPICOS EN LA
ANTIGUA GRECIA

2. Juegos Olímpicos Antiguos
 Los Juegos Olímpicos Antiguos (en
griego: Ὀλυμπιακοὶ Ἀγώνες;
Olympiakoi Agones) fueron una serie
de competiciones atléticas disputadas
por representantes de diversas
ciudades estado de la Antigua Grecia.
Los registros indican que comenzaron
en el 776 a. C. en Olimpia, Grecia, y se
celebraron hasta el 393 d. C. Los
Juegos se disputaban normalmente
cada cuatro años o una Olimpiada,
que era una unidad de tiempo.

3. Juegos Olímpicos Antiguos
 Durante la celebración
de los Juegos se
promulgaba una tregua
o paz olímpica, para
permitir a los atletas
viajar en condiciones
de seguridad desde sus
países hasta Olimpia.
Los premios para los
vencedores eran
coronas de laurel,
ramas de palmera,
cintas de lana e incluso
a veces, alimentos para
toda la vida.
 Los antiguos
Juegos Olímpicos
fueron bastante
diferentes de los
modernos:
Había menos eventos.
o Sólo los hombres
libres que hablaban
griego podían
competir.
o Se celebraban
siempre en Olimpia,
en vez de moverse a
diferentes lugares
cada vez.

4. EL NACIMIENTO DE LOS JUEGOS
OLÍMPICOS
 Se piensa que la
celebración regular se
inicia en el 776 a. C. y su
denominación se debe al
lugar de su celebración: la
villa griega de Olimpia, el
emplazamiento del
santuario más importante
del dios Zeus y situada en
el valle del Alfeo, entre el
monte Olimpo y la colina
de Cronos. Se celebraban
cada cuatro años entre los
meses de junio y agosto.

5. La importancia social de los Juegos Olímpicos
 En las ciudades, los organizaban y presidían sus magistrados que
representaban en ellos al estado.
 La vida pública quedaba paralizada durante las fiestas ya que se suspendía toda
actividad oficial. Ejercían una gran influencia en las relaciones de los estados,
se acudía a ellos desde los sitios más remotos y se establecían treguas de
carácter sagrado.
 Los juegos públicos eran una ocasión de acercamiento entre los Estados
Griegos.
 Constituían el alma de las relaciones interhelénicas, puesto que equivalían a
verdaderas asambleas generales del pueblo griego.
 Olimpia se convirtió en una poderosa fuerza, que aglutinó, con la idea de un
panhelenismo creciente, a todos los emigrantes griegos dispersos por el mundo
helénico. La participación oficial de las ciudades griegas en las ofrendas y
sacrificios y la colaboración de los particulares creaba una sensación de
hermandad y surgía el sentimiento de la pertenencia a una estructura socio-
política superior al de la polis.
 Paralelamente el espíritu de competencia, monopolizado tradicionalmente por
la nobleza, se extendió al resto de la sociedad, que sin abandonar aun sus raíces
religiosas, infundieron en el deporte características más democráticas.

6. La preparación deportiva
 Cuando los niños varones griegos
libres cumplían doce años
ingresaban en la palestra, donde
se les enseñaba a desarrollar los
músculos y a disciplinar los
nervios.
 A los dieciséis años entraban al
gimnasio, donde los griegos
realizaban ejercicios físicos y
atletismo. Los gimnasios
contaban con una pista y lugares
de ejercicio al aire libre entre los
bosques.
 A los veinte años los griegos
concluían su formación deportiva
donde se les entregaban las
armas y estaban capacitados para
participar en los Juegos
Olímpicos.

7. Las distintas modalidades
 Una de las características
más íntimas de los
antiguos griegos es su
espíritu agonístico. La
voz griega agón
equivalente de la latina
certamen, se aplica a
toda lucha que enfrenta a
dos adversarios.
 En los Juegos Olímpicos
había diferentes
competiciones llamadas
Agones.

8. Las carreras
 La carrera principal y más antigua
era la de velocidad que constaba de
192 metros.
 Más tarde, en 724 a. C., se
incorporó el díaulo que era una
carrera de velocidad pero de ida y
vuelta.
 En el año 720 a. C. se agregó el
dólico; carrera de resistencia que
en sus comienzos constaba de 1500
metros, pero llegó a tener 4600.
 Se añadió la hoplitodromía, una
carrera con armamento, servía
como preparación para la guerra.
Los participantes, exclusivamente
adultos, corrían entre 384 y 768
metros armados, al principio con
escudo, casco y grebas (armadura
que protegían las piernas); más
tarde, solo con escudo.

9. Salto de longitud
 De todos los saltos que
existen en la actualidad, el
único practicado por los
griegos era el de longitud. Los
atletas tomaban impulso,
(más breve que el actual) y
saltaban sobre un foso de
tierra.
 No se medían las longitudes,
sino que se comparaban las
huellas dejadas por los
competidores.
 Después del siglo VII a. C. se
incorporaron los saltos con
halterios de piedra o de
plomo, cuyo peso oscilaba
entre los 1 y 5 kg.

10. Lanzamiento de disco
 Los competidores
lanzaban discos de
bronce. El tamaño y el
peso variaban según la
categoría de edad de los
lanzadores.
 El disco más pesado que
se ha encontrado pesa
6,6 kilos y mide 33
centímetros de diámetro.
 Se trataba de lograr la
mayor distancia en los
lanzamientos.

11. Lanzamiento de jabalina
 En los lanzamientos no se
valoraba la puntería sino la
distancia.
 La jabalina tenía
aproximadamente la altura
del lanzador y el grosor de
un dedo.
 Aunque en su origen se
trataba de un arma de
guerra, la de uso deportivo
carecía de punta.
 Los participantes lanzaban
las jabalinas con una correa
de unos 50 centímetros a la
altura del centro de
gravedad.

12. Lucha
 El objetivo de la lucha era
derribar al adversario
mediante agarres y presas.
 A diferencia de lo que se creía
anteriormente, sí que se
permitía usar las piernas
propias para el ataque, así
como atacar las del rival.
 Por tanto, la lucha antigua es
análoga a la Lucha Libre
Olímpica y no a la lucha
grecorromana.
 Los luchadores no podían
golpear al adversario, estando
prohibidas las patadas,
manotazos y puñetazos.

13. Pugilato
 En este deporte se
golpeaba al adversario
únicamente con los
puños.
 Corresponde al boxeo
actual.
 En sus comienzos se
luchaba con los puños
descubiertos, pero más
adelante se utilizaron
guantes.

14. Pancracio
 Aparece en el 640 a. C. y es
análogo a las artes
marciales mixtas. En
este deporte había que
vencer al rival pudiendo
golpear con cualquier parte
del cuerpo al adversario.
También eran válidas
cualquier tipo de luxación y
presas de dolor.
 El combate finalizaba con
la rendición e incluso la
muerte, alcanzando con el
tiempo gran brutalidad.

15. Carreras de carros
 Estas constituían el momento
más importante de los juegos
olímpicos. El carro tenía dos
ruedas, el auriga estaba de pie,
con las riendas en su siniestra y
el látigo en la diestra. El carro
podía ser tirado por 4 caballos
(cuadriga) o por 2 (biga). Las
carreras de cuadrigas
comenzaron en el año 680 a. C.
montaron en sillas.
Excepcionalmente se utilizaban
herraduras. Las carreras de
caballos podían tener obstáculos
como vallas, fosos, pendientes y
terrenos difíciles.
 Ambas carreras se practicaban en
el Hipódromo de Olimpia, un
circuito de 1540 metros.

16. El Pentatlón
 Esta era la competencia
por excelencia de los
Juegos Olímpicos, se
incorporó en el año 708
A. C.
 Constaba de una carrera
de velocidad, salto de
longitud, lanzamientos
de disco, jabalina y
lucha.

17. Concursos de heraldos y trompeteros
 En Olimpia, desde el año
396 a. C. había concursos
de heraldos y de
trompeteros.
 Más tarde se agregaron
competiciones musicales.

18. LA ORGANIZACIÓN DE LOS JUEGOS
OLÍMPICOS
 En los primeros Juegos Olímpicos
se realizaba una fiesta local en el
santuario de Olimpia en honor a
Zeus. Al instaurarse la tregua
sagrada las fiestas se hicieron más
complejas y requirieron de una
mayor administración.
 Así la dirección técnica de los
juegos y la administración
económica pasó a manos de La
Bulé de Olimpia, también llamado
Consejo Olímpico. Esta estaba
encargada de elegir a los jueces y
podía castigarlos si tenían un mal
desempeño aunque no podía
cambiar las decisiones de los
jueces.
 La Boulé controlaba también los
gastos y los ingresos del tesoro de
Zeus.

19. LA ORGANIZACIÓN DE LOS JUEGOS
OLÍMPICOS
 Los Hellanódicas
Eran los jueces de los juegos olímpicos,
tomaban su cargo con 10 meses de
antelación, permanecían en su cargo
por una olimpíada aunque podían ser
reelectos.
Sus tareas eran seleccionar a los
mejores participantes, supervisar los
entrenamientos, inspeccionar las
instalaciones, dirigían las diferentes
pruebas y condecoraban a los
ganadores.
 Los Theócolos
Eran altos sacerdotes que supervisaban
los templos, conservaban los altares y
organizaban los ritos.
Su función era específicamente
litúrgica.

20. Normas y sanciones
Las normas de los Juegos Olímpicos estaban grabadas en tablas de
bronce que se encontraban en la sede del Senado Olímpico.
Algunas reglas eran las siguientes:
 Los que querían participar, debían ser griegos y de condición libre,
tenían que hacer el entrenamiento reglamentario en la ciudad de
Elis y prestar el juramento ritual.
 Los participantes tenían la obligación de concursar desnudos.
 No se podía matar al adversario en la lucha, ni empujarlo en las
carreras.
 Todo intento de soborno a los jueces era castigado con azotes.
 Los jueces no podían participar en los juegos.
 Las mujeres no podían presenciar los juegos.
 Las sanciones por no cumplir el reglamento podían ser económicas,
las más frecuentes, políticas, deportivas y corporales.

21. El desarrollo de los juegos
 Un año antes del comienzo de las competiciones, los atletas que aspiraban a
participar en ellas debían entrenarse en su propia polis y, un mes antes de las
pruebas en Elis ciudad situada a 50 Km. de Olimpia.
 La condición de griego era indispensable para poder participar, requisito que
terminó con la conquista romana.
 Se supone que la duración de los Juegos fueron de seis días y que los diferentes
concursos llegaron a ser 23, sin incluir entre ellos los musicales o culturales.
 Tampoco hay certeza del orden en que se desarrollaban los concursos pero
partiendo de las hipótesis más lógicas es posible recomponer un programa
aproximado de las diversas ceremonias y pruebas atléticas.
 En las vísperas de los Juegos Olímpicos, jueces, atletas y entrenadores abandonaban
Elis y se dirigen a Olimpia ante el altar de Zeus, los atletas, padres, hermanos hacían
un juramento que no iban a delinquir en nada contra los Juegos Olímpicos.
 Los atletas también hacían un juramento manifestando que durante 10 meses
sucesivos habían seguido estrictamente las normas del entrenamiento.

22. El desarrollo de los juegos
 Primer día el festival olímpico comenzaba con el concurso de los
heraldos y trompeteros.
 El segundo día estaba destinado a las competiciones de los jóvenes.
 El tercer día se desarrollaban las actividades ecuestres en el
hipódromo, el espectáculo olímpico más emocionante. Era la
jornada aristocrática por excelencia. Se realizaban carreras de
cuadrigas o con carros tirados por dos caballos. Como el vencedor
era el dueño de la cuadriga o el caballo ganador, podía serlo una
mujer. ,
cuyo vencedor sería el rey de los vencedores.
 El cuarto día era la jornada más importante desde el punto de vista
religioso, constituía el núcleo del festival olímpico. Se realizaba el
solemne ritual en honor a Zeus y el sacrificio de 100 bueyes en su
honor.
 Al quinto día se realizaba el diaulo, el dólico, la lucha, el pugilato y
el pancracio. El día finalizaba con la hoplitodromía.
 El sexto día, era el cierre de los juegos, se realizaban la entrega de
premios.

23. Los Premios
 Los ganadores de las diversas pruebas
reunidos en el templo de Zeus recibían
sus premios.
 Los ganadores no recibían premios
materiales, sino el honor y la gloria. Pero
se les daba un objeto simbólico. En los
comienzos fue una manzana, pero
finalmente se les entregó una rama de
olivo y una cinta de lana en la frente.
 El nombre (el del padre) el lugar de
nacimiento y el linaje de cada ganador se
inscribían en un registro.
 El que conseguía vencer en todas las
pruebas del pentatlón, tenía derecho a
una estatua en el templo de Zeus. Al
regresar a sus polis los ganadores eran
recibidos como héroes; poetas y
oradores narraban sus hazañas.

24. EL OCASO DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS
• A medida que pasó el tiempo los macedonios participaron en los juegos
olímpicos. Filipo II, ganó en carreras de caballo, cuadrigas y bigas en el año
356 a. C. Tras la expansión de Alejandro Magno en Persia, se difundió la
cultura griega. Los reinos helenísticos realizaron juegos similares a los griegos
en diversas ciudades. Los nuevos concursos se inspiraban en los de Olimpia.
Pero las ideas religiosas que dieron origen a los juegos perdieron fuerza y se
organizaban en honor de un soberano.
• Tras la conquista romana de Grecia, estos también participaron de los juegos
pero los espectáculos multitudinarios que organizaban no podían ser más
ajenos al ideal encarnado en las competiciones griegas, cuyo significado nunca
llegó a ser comprendido por los romanos.
• A mediados del siglo III comienza una decadencia progresiva. Los
últimos Juegos Olímpicos se realizaron en el 393 d.C.. Tras la
adopción del cristianismo como religión oficial del imperio con el Edicto de
Tesalónica (28 de febrero 380), el emperador Teodosio I los prohibió en el año
393 por tildarlos de paganos, con gran influencia en su decisión de San
Ambrosio de Milán.
• En el año 395 d.C. las hordas godas invadieron y saquearon Olimpia y en el
408 Teodosio II y Honorio emperadores de los imperios romanos de occidente
y oriente, decretaron la destrucción de los templos y lugares dedicados a
dioses paganos.

25. …y disfrutar de los Juegos Olímpicos de la antigua Grecia.