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E-LEARNING Y LOS 7 PECADOS CAPITALES Javier Martínez A. DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LAS TIC EN LA COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN MARÍA DEL PILAR CALDERÓN - TATIANA GALLEGO ORTIZ
DEBILIDADES ,[object Object]
  Los estudiantes ven la educación presencial como una obligación que les hace perder el interés por aprender.
  La información virtual si no se lleva a la práctica no produce conocimiento.
  Las tecnologías no resuelven los problemas, ni responden las preguntas.,[object Object]
  La web no es el mejor medio para provocar experiencias o experimentar los conocimientos.
 Mucha información en la red y  pocos programas de aprendizaje para profesionales.
  Se educan profesionales con mucho conocimiento pero con poca práctica.,[object Object]
  Los profesores en la educación involucran al estudiante en el mundo de las tecnologías.
  No hay un manejo común del lenguaje  y el estilo entre el maestro y el alumno, por el auge tecnológico que los jóvenes viven a diario.,[object Object]
DEBILIDADES La educación virtual lleva al  estudiante como espectador individual, con acceso a mucha información pero con contenidos superficiales. La educación blended facilita mucha teoría, pero no la práctica. La falta de practicar los temas y habilidades educativos. Internet no hace posible tomar las mejores decisiones. El E-learning puede fracasar, se puede estancar sino se vincula a los objetivos de la empresa.

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E-learning y los 7 pecados capitales: Debilidades y fortalezas de las TIC en la educación

  • 1. E-LEARNING Y LOS 7 PECADOS CAPITALES Javier Martínez A. DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LAS TIC EN LA COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN MARÍA DEL PILAR CALDERÓN - TATIANA GALLEGO ORTIZ
  • 2.
  • 3. Los estudiantes ven la educación presencial como una obligación que les hace perder el interés por aprender.
  • 4. La información virtual si no se lleva a la práctica no produce conocimiento.
  • 5.
  • 6. La web no es el mejor medio para provocar experiencias o experimentar los conocimientos.
  • 7. Mucha información en la red y pocos programas de aprendizaje para profesionales.
  • 8.
  • 9. Los profesores en la educación involucran al estudiante en el mundo de las tecnologías.
  • 10.
  • 11. DEBILIDADES La educación virtual lleva al estudiante como espectador individual, con acceso a mucha información pero con contenidos superficiales. La educación blended facilita mucha teoría, pero no la práctica. La falta de practicar los temas y habilidades educativos. Internet no hace posible tomar las mejores decisiones. El E-learning puede fracasar, se puede estancar sino se vincula a los objetivos de la empresa.
  • 12. FORTALEZAS La tecnología permite hacer actividades que pueden ser difíciles de realizar en forma presencial. Las tic están cambiando la forma de comunicarnos, relacionarnos y de estar en permanente contactos con gente de otros países. Internet es un medio de comunicación, de socialización y de enriquecimiento cultural. La tecnología puede ser una herramienta viable para el aprendizaje educativo.
  • 13. FORTALEZAS La tecnología evita el miedo a equivocarse, permitiendo simular a situaciones reales, y a exponerse a ser burlado. La tecnología permite educar y aprender de forma entretenida. Las TIC son una herramienta facilitadora en la educación. La sociedad se ha moldeado al nuevo auge de las tecnologías, donde se puede ampliar y fortalecer los conocimientos educativos.
  • 14. FORTALEZAS Las tecnologías dan la posibilidad de innovar, pensar, decidir y razonar ante cualquier circunstancia, que se da por el cambio del entorno. El campo virtual ofrece más oportunidad de interacción con los compañeros y profesores, se aprovecha más la búsqueda de información. El entorno virtual permite que los estudiantes tengan una comunicación constante.
  • 15. FORTALEZAS Internet favorece la distribución y el acceso a la información. La tecnología permite al alumno experimentar y hacer cosas que sean de su interés. Lo virtual posibilita al alumno aprender de forma divertida y atractiva. Las tecnologías en la educación permite retroalimentación constante.
  • 16. FORTALEZAS La tecnología permite revisar la información varias veces, profundizarla y hacerla más accesible. La nueva generación y la necesidad permanente de aprendizaje utilizan la tecnología. Las tecnologías facilita el feedback en las interacciones que el alumno haga en su aprendizaje.